역사 성어 전고를 읽고 성장에서 계몽을 얻어 더 좋은 당신이 되었습니다.

1960 년대와 1970 년대에 독서 자료가 극도로 부족했을 때, 나는 문학 명작에 대한 가장 깊은 인상을 영화에서 기억한다. 홍루몽' 이라는 영화를 처음 봤을 때 나는 눈물을 흘렸다. 오천년 역사의 맥락은 교과서의 성어 이야기에서 비롯된다. 예를 들면 배를 새기고 검을 구하는 것, 정인이 신발을 사는 것 등이다.

중국 전통문화는 넓고 심오하여 선조가 우리에게 물려준 지혜의 보고이다. 그것의 사상의 정수, 처사 원칙, 인생 철학은 지금까지도 우리가 처신하는 표준이다.

4 대 명작은 중국 고대 문학의 정수이다. 매번 읽을 때마다 서로 다른 이해가 있고, 그로부터 다른 인생을 읽을 수 있다.

레드 빌딩을 읽고 관문을 통과하다. 워터 마진 읽기, 이익 관리 이상; 삼국을 읽고 분투를 경험하다. 서유기를 읽고 욕망을 전하다. 4 대 고전소설을 읽는 것은 명리에 대한 추구와 분투로 시작하여 마침내 깨닫게 되었다.

역사에 무수한 성어 전고를 남겼다. 성어 전고는 문학 보고의 명주로, 그 우의가 깊고 간결해서 대중의 환영을 받는다. 많은 성어전고에는 깊은 의미를 지닌 아름다운 이야기가 있어, 사람을 깊이 깨닫게 하고, 사람들에게 깨우침을 준다.

나의 역사 지식은 여전히 비교적 부족하지만, 단지 익숙한 성어와 어휘에 머물러 있는 것은 시중에 나와 있는 많은 역사서 내용이 무미건조하고 난해한 것과 관련이 있다. 나 같은 어른들도 재능이 있는 것 같다.

국민교육시대에는 아이가 출발선에 지지 않도록 친자 독서가 아이의 좋은 독서 습관을 키우는 데 가장 중요한 역할을 했다. 책의 바다에 직면하여, 그들은 아이들을 위해 어떤 책을 읽어야 합니까?

오선생님의 역사' 작가 오지는 15 년의 교육 에센스를 농축하고 5000 년의 역사를 1 19 개의 고전 이야기로 농축했다. 흥미진진하고 재미있는 역사 이야기를 통해 아이의 역사 지식의 부족을 메울 수 있다. 익숙한 역사 전고와 성어 이야기를 읽음으로써 역사의 경위를 명확히 하여 생동감 있고 슬기롭게 역사를 읽다. 그럼 저는 오늘' 오 선생님의 역사' 라는 책에서 잘 알려진 성어 이야기를 몇 개 골라서 그 안에 들어 있는 인생철리를 분석해 보겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 역사명언)

이 책의 제 1 권' 상고 3 대' 에는 다음과 같은 전고가 있다.

고대에는 제야오가 고귀하고, 관대하고, 선량했다. 그가 정권을 잡았을 때, 국민들은 안정되고 부유했고, 백관은 충성을 다했다. 각 부족 인민들은 안정되고 단결하여, 국민들이 그를 매우 사랑한다. 야오 황제는 이미 나이가 많아 문무백관을 소집하여 상속인을 추천하고, 황위를 서민 출신의 순에게 양보하고, 나중에는 또 양보했다. 이것은 중국 역사상 유명한' 요순선양' 의 이야기이다.

그가 황위를 아들 단주에 물려주지 않은 것은 단주가 성격이 부패하고 고집이 세었기 때문이다. 그는 인품이 고상하고 재능이 있는 사람만이 황제가 될 수 있다고 생각한다.

순이 어렸을 때 어머니가 일찍 돌아가셨고, 아버지는 또 한 아내와 결혼하여 아들을 낳았다. 순의 아버지는 무지하고, 계모는 음험하고 악랄하며, 동생은 거만하고 횡포하다. 아버지, 계모, 동생에게 여러 차례 모함을 받았다. 그러나 순은 항상 위험을 무릅쓰고 기지는 위험에서 벗어날 수 있다.

소년 시절 순이는 이 비참한 인생 경험을 아랑곳하지 않고 오히려 부모님을 더욱 존중하고 동생을 도왔다. 나중에 순제는 제요를 본받아 같은 미덕으로 황위를 우에게 양보했다. "친척이 나를 천백 번 학대하는데, 나는 친척에게 첫사랑 같다." 그래서 순은 위대한 효도와 인자함의 전범으로 여겨진다.

이 이야기를 읽은 후, 우리는 요순의 두 황제가 관대하고 착하며 효도하는 고상한 품성을 볼 수 있다. 그들은 국익을 위해 전반 국면을 돌보며 사리사욕을 위해 자신의 무능한 자손을 쓰지 않는다. 그들은 품성이 좋고 재능이 있는 인재가 이 직위에 합당하다고 생각한다.

이 성어 이야기의 우리 인생에 대한 계시는 요순처럼 너그럽고 인자해야 하고, 겸손을 효도하고, 사람을 공평하게 대해야 한다는 것이다. 아이의 좋은 사상 품성의 배양은 다른 능력보다 더 근본적이다. 아이들이 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우도록 돕는 것은 가족, 사회, 국가, 아이의 미래에 모두 유익하다.

만약 본말이 거꾸로 되어 있고 점수론만 있다면, 아이의 일생을 구덩이로 만들 가능성이 높다.

제 3 권' 전국진웅' 에서 이 성어 전고의 대의는 다음과 같다.

춘추전국시대에 염파와 린 () 은 조 () 나라의 유명한 장군이었다. 해적왕이 조회와 영락지 두 가지 사건을 겪은 후, 린 () 은 이례적으로 중용되어 조 () 의 명장 염파 위에 랭크되었다. 조 리 칸 말 신용 리안 을 만들었지 만, 나중에 숲 에 거주 하지 확신 했다, 사방 은 그를 난처하게 했다! 염분에 대해서는 개의치 않지만, 전반 국면을 돌보기 위해 곳곳에서 회피한다. 나중에 염분이 진상을 알게 되어 매우 죄책감을 느꼈다. 그는 상반신을 벗고 가시나무를 등에 업고, 린 () 집 앞에 가서 죄를 참회하고, 결국 생사의 차이를 형성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 죽음명언)

린 리안 얼굴, 전반적인 상황, 겸손 관용, 강진 얼굴, 강권 무시, 용감한 전투, 조왕 얼굴, 적담충 충성, 사명을 모욕하지 않는다. 한편, 염파 사상이 개방되어, 그는 감히 자신의 잘못을 바로잡았다.

이 성어 이야기의 계발은 다음과 같다.

아이를 키우고, 도량을 배우고, 전반 국면을 돌보고, 잘못을 알면 고쳐야 한다. 우리가 젊었을 때 오류 수정의 좋은 품질을 배양한다면, 우리는 더 나은 진보와 성장을 할 수 있을 것이며, 우리도 점점 더 우수해질 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이의 정신 모델, 포용도 등 긍정적인 에너지에 대한 관념이 배양되고, 아이가 문제를 보는 시각과 세상을 보는 시각이 다를 것이며, 아이가 앞으로 달성할 삶의 높이도 달라질 것이다.

네 번째 책 \ "진 시 밝은 달 \", 효과는 다음과 같습니다:

장량 () 는 서한 초년의 유명한 모사이다. 어느 날 장량 다리 위를 걷다가 한 노인을 만났다. 노인이 장량 () 을 보았을 때, 그는 일부러 신발 한 짝을 다리 밑에 던져서 장량 주워 달라고 했다. 장량 두말 없이 신발을 들었다. 노인은 그것을 보고 장량 에게 입혀 달라고 했다. 장양은 노인을 신경 쓰지 않고 공손하게 그를 위해 입었다.

심사숙고하며 돌아서는 낯선 노인을 장량 바라보다. 나는 노인이 장거리 여행 후에 돌아오리라고는 생각하지 못했고, 장량 께 네가 나의 충고를 받을 만한 젊은이라고 말했다. 닷새 후 아침 일찍 다리에서 만나다.

5 일째 아침, 장량 들은 서둘러 일찍 도착했지만, 노인은 이미 다리에서 그를 기다리고 있었다. 그는 또한 장량 늦게 온 것을 비난하고, 그에게 5 일 후에 일찍 돌아오라고 말했다. 5 일 후, 장량 들은 닭이 울 때 다리에 도착했다. 뜻밖에 노인이 먼저 도착했는데, 그는 또 장량 늦게 와서 5 일 후에 다시 오라고 꾸짖었다.

5 일 후, 장량 한밤중에 다리에 와서 일찍 기다렸다. 한참 후에야 그는 노인이 다가오는 것을 보았다. 노인은 이번에 매우 기뻐서 손자병법을 장량 () 에게 주어 열심히 공부하라고 했다.

장은 보물을 얻었고, 일찍 일어나서 까맣게 공부하고, 결국 한고조 유방의 중요한 모사가 되어 한고조가 천하를 평정하도록 도왔다. 공적이 탁월하기 때문에 소호 한신과 함께' 한초 삼걸' 이라고 불린다.

이 이야기의 교훈은 가정 교육에서 부모가 아이를 인도해야 한다는 것이다. 성공의 길에 한 가지 경작은 늦게 올 수도 있고, 어떤 경작은 수확을 보지 못할 수도 있다는 것이다. 그렇다면 이럴 때는 반드시 아이를 교육해야 하고, 빨리 하려면 미치지 못하고, 축적도 성공의 기초이며, 두껍고 얇습니다. 성장의 길에서는 인내심, 발자국, 끈기, 목표를 향해 노력한다면 언젠가는 성공의 반대편에 도착할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)

바킨은 "우리에게는 풍부한 문학 보고가 있는데, 그것은 대대로 학자들이 남긴 걸작이다" 고 말했다. 그것은 우리를 교육하고, 동기를 부여하고, 우리를 더 좋고, 더 순수하고, 착하고, 사회에 더 유용하게 만든다. (존 F. 케네디, 공부명언)

태어날 때부터 완벽한 천재는 없다. 성장하는 길에 아이든 어른이든 모두 수행의 여정에 있다. 옛 사람의 경험과 지혜에서 지식과 에너지를 배우고, 자신의 전진을 끊임없이 바로잡아야 더 나은 자신이 되어 사회에 유용한 사람이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)