일곱 번째 성어의 완전한 해답을 구하다

1, 다양한 자세: 다양한 자세를 묘사한다.

예: 우수한 시제문학 작품으로 이 시대의 각종 사회풍속화와 인문 경관이다.

2. 감화: 사람의 사상, 성격, 습관을 뜻하며, 각종 요인의 영향으로 무형중에 변화가 일어났다.

문학 작품이 사람에게 미치는 영향은 잠정적으로 감화되어 있다.

3, 위험한 단어 우뚝 솟은; 일부러 무서운 말을 해서 청자를 놀라게 했다.

문학 작품을 읽지 않는 사람은 석사 박사 이상 학력이 있어도 지능이 높은 야만인일 수밖에 없다. 이것은 유언비어를 퍼뜨리는 것이 아니다.

4. 흔들려 쓰러질 것: 매우 위험하며 떨어지거나 떨어질 것을 묘사한다.

배가 움직이고 있고, 별도 움직이고 있다. 그것들은 너무 낮아서 정말 무너지려고 한다!

5, 기세는 막을 수 없다: 기세가 맹렬하고, 기세는 막을 수 없다. 또한 "압도적 인" 으로 쓸 수 있습니다.

바닷물이 그 속으로 밀려들어 세차게 출렁이며 기세를 막을 수 없다.

6. 생각에 잠기다: 마음이 불안하고 매우 당황한 모습을 묘사한다.

몇 초 전, 모두들 아직도 자고 있었는데, 갑자기 곧 죽을 것이다. 어떻게 사람들이 이성을 잃지 않게 할 수 있습니까!

7, 질서 정연함: 외관이 깔끔하고 질서 정연하다는 것을 설명하십시오. 음: 묘사가 간결하네요.

구조작업이 질서 정연하게 진행되어 분쟁과 싸움이 거의 발생하지 않았다.

8. 생동감: (물체 또는 장면) 하나하나 선명하다.

묘사는 생각하려고 노력한다.

기억은 아직 마음속에 있다: 과거의 인상을 머릿속에 남겨라.

많은 것들이 이미 모호하고, 어떤 수색은 너무 밋밋하지만, 몇 가지가 눈에 선하다. 나는 아직도 기억하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

9. 갈 길이 없다: 갈 길이 없다. 처지가 매우 어렵고 빠져나갈 길이 없다는 뜻이다.

몸소 경험하다: 자신을 묘사하는 것은 마치 직접 경험한 것 같다.

양념: 맛을 묘사하다. 재미있다.

나는 호타오, 황안이 이끄는 관군을 직접 목격한 것 같고, 광대하고 방탕한 초산 아래 있는 노수항에서 절망하며 도망가는 것을 직접 목격한 것 같다. 마치 직접 경험한 것 같다. 정말 즐기고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

10, 현란함: 복잡한 것을 보면 눈이 막막합니다.

편안하고 유쾌함을 느끼다: 편안함과 즐거움을 느끼다.

시의 풍부한 색채가 생활에 현란한 색채를 발라 눈부시게 하고 눈과 귀를 상쾌하게 한다.

1 1, 저절로 생겨난다: 사상 감정이 자연스럽게 생기는 것을 묘사한다.

선생님이 암송할 때 그의 머리와 어깨가 좌우로 흔들렸다. 이것은 정말 슬프고 관대하다. 우리 학생은 애국을 느낀다.

12, 명료함: 읽기나 배서의 유창함과 숙련도를 묘사한다.

이 단어는 내가 외울 수 있다.

13, 침묵: 매우 조용합니다.

이런 느낌이 교실 전체에 감염되어 모두들 깊은 감동을 받았다.

14, 간곡한 가르침: 간곡한 가르침을 묘사하다.

선생님의 우리에 대한 간곡한 가르침이 내 마음속에 새겨져 평생 유익을 주었다.

15, 괴물: 아주 큰 것.

자기 만족: 기쁨을 묘사하다.

눈에 띈다: 시력이 아주 작은 것을 볼 수 있다고 묘사한다.

16, 조금 지나간다; 시간이 쏜살같이 지나가는 것을 묘사하며, 하얀 조랑말처럼 재빨리 틈을 통과했다.

이렇게 빨리 어린 시절의 꿈을 이룰 줄은 생각지도 못했다. 그리고 눈 깜짝할 사이에 내가 북경대학교 온 세 번째 가을이다.

17, 어찌할 바를 몰라: 물건을 잃어버리면 왜 그런지 모르겠다.

나는 35 번 우호적인 아래층에 조용히 서서, 실의를 금치 못했다. ...

18, 신중함: 동작이 매우 조심스러워, 조금도 소홀히 하지 않는 것을 묘사한다.

철두철미함: 할인하지 않고 완전하고 철저하며 철저함을 나타낸다.

조심스럽게 흰색 학교 휘장을 착용한 이후, 북경대학교 () 는 더 이상 사진 속의 이미지, 어깨를 스치고 지나가는 건물이 아니라, 철두철미한 현실이며, 모든 각성한 의식으로 대응해야 한다.

19, 담소생: 대화가 즐겁고 재미있다고 묘사한다.

평등하게 대하다: 원래 의도는 성인이 백성을 동등하게 대하고 그들에게 선의를 표하는 것이다. 후자는 사람과 사람 사이에 평등하게 대하며 귀천을 가리지 않는 것을 가리킨다.

북경대학교 선생님의 초상화도 내 스케치북에 남아 있다. 어떤 신사들, 어떤 신사들, 어떤 신사들은 친절하고, 이 괴상하고, 그 소탈하거나, 웃음소리 사이에서' 연기 속에 파묻혀있다' 또는.

20. 주범: 악행의 으뜸가는 요소, 재난을 초래한 주요 인물.

미가는 집에 돌아와 베개에 엎드려 울었다. 묻자 구세립은 여전히 원흉이다.

2 1, 불요불굴: 완강한 투쟁을 묘사하여 적이나 어려움 앞에서 굴복하지 않는다.

게리는 처세립을 멀리서 바라보았고, 그가 아직 있는 것을 보고, 자신의 관점을 노골적으로 선전하며, 좀 터프한 사람이 앞으로 나아가지 못할 기세를 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

22, 포인팅 포인트: 말할 때 제스처의 사용을 설명하십시오.

게리는 처세례가 달려와 손가락질하는 것을 보았다.

(23), 도로 듣기: 도로 듣기, 도로 전설. 근거 없는 헛소문을 일컫는 말이다.

노식생은 귀청을 통해 많은 고등학생들이 방학 동안 일하러 나가고 공부한다는 소식을 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생)

24. 한 번 울리면 놀랍다: 평소에는 무명인데 갑자기 놀라운 표현이 있다는 것을 비유한다.

그 고등학생들은 대부분 신문 배달과 같은 아르바이트를 하는데, 게리는 고학에서 크게 나서려고 한다.

25, 그건 중요하지 않아: 나는 전혀 움직이지 않는다, 전혀.

그 사장은 여전히 사람을 알고 있다. 편지 속의 게리가 열심히 노력하여 보답을 구하지 않고, 단지 결심이 있는 머리를 키우기 위해서, 바보만이 무관심할 것이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

26. 풀이 피었다: 마음속에 초가지붕이 있는 것 같은데, 지금 갑자기 들켰다. 은유가 막히는 생각이 갑자기 열렸는데, 왜냐하면 깨우침을 받았기 때문이다.

이 코치는 다이어트 전문가이며, 그의 이론은 게리를 한 걸음 앞서게 했다.

27. 계획을 세우다: 계획을 세우다.

이것은 크게 놀랄 만한 가치가 있습니까?

28, 감동: 칭찬할 만하고 감동적으로 눈물을 흘립니다. 비참한 사적은 사람을 매우 감동시킨다.

게리는 자신의 서사시 같은 행동이 평소에 중시되지 않는 이유를 이해할 수 없었지만, 하찮은 일들은 큰일로 여겨졌다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 서사시, 서사시, 서사시, 서사시, 서사시)

29, 명상: 깊이 생각하다.

그는 팔꿈치를 받치고 앉아 생각에 잠겼다.