중화사전망 - 성어 접룡 - 묘사하거나 모방하는 단어.

묘사하거나 모방하는 단어.

1 .. 모방을 묘사하는 성어는 무엇입니까? 범수밀산은 남의 조롱박을 모방하는 것을 비유한다.

비유는 모방일 뿐, 호랑이 모양의 개 비유를 만드는 것이 부족하여 흉내낼 수 없고, 불륜을 부리지만, 일부러 비유를 모방하고, 새로운 것이 없고, 숙녀의 하녀가 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 지혜명언) 부인: 주부. 구시대란 문예에서 일부러 남을 모방하는 것을 의미하지만, 재능과 작품의 잣대는 따라가지 못한다.

남의 발걸음을 따라가다: 걷거나 운전할 때 뒤에서 일어나는 먼지. 남의 뒤를 걷다.

비유는 따라 모방하고, 다른 사람을 모방하고, 창조성이 없다. 동시 효용: 모방; 눈살을 찌푸리다.

마음대로 모방하는 것을 비유하면 효과가 매우 나쁘다. 한단 xuebu 한단: 전국 시대 자오 수도의 수도; 걸음마를 배우다: 걷는 법을 배우다.

집에 돌아가지 않는 사람을 모방하고, 알고 있던 것을 잊는다는 것을 비유한다. 호랑이를 개로 그리다. 호랑이를 그릴 수 없어 개가 되었다.

비유는 집을 흉내낼 수는 없지만, 이치에 맞지 않는다. 호랑이와 개 그리기: 코끼리.

호랑이를 그릴 수는 없지만 개처럼 보입니다. 비유는 집을 흉내낼 수는 없지만, 이치에 맞지 않는다.

메기 조각: 묘사; 원앙: 백조 클래스: 좋아, 좋아; 에뮤: 오리. 백조를 그릴 수는 없지만 여전히 오리처럼 보입니다.

비유는 비현실적이지만 비슷하다. 모 토론 모 도: 아니; 구분: 구분.

너는 사실과 진상을 분간할 수 없다. 현실을 모방하거나 거짓으로 진실을 어지럽히는 것을 비유하다.

매우 사실적으로 묘사하거나 모방하다. 감탄: 부러워; 추격: 추격.

마음속으로 부러워하고, 손에 모방하다. 열심히 모방하는 것을 묘사하다.

한단 연구 단계: 걷는 법을 배웁니다. 기계적으로 모방하는 것을 비유하면 상대방의 장점을 배울 뿐만 아니라 자신의 원래 기술도 잃게 된다.

바람을 따라가다. 네가 천천히 가면 나는 천천히 가고, 네가 빨리 가면 나는 빨리 가고, 네가 뛰면 나는 달린다. 주견이 부족하거나 비위를 맞추기 위해 다른 사람을 모방하거나 따르는 것을 비유한다.

같은 방법으로 호리병박을 하나 그리다. 다른 사람과 같은 방법으로 호리병박을 하나 그리다. 비유는 순전히 모방이지 혁신이 없다.

유몽, 말쑥한 옷차림은 춘추시대 초국의 유명한 잡극 연기자로 익살스러운 풍자에 능하다. 옛사람을 사칭하거나 다른 사람을 모방하는 것을 비유하다.

무대에서 연기하는 것을 가리킨다. 조롱박 화바가지 비유에 따라 모방하다.

고양이 그림 호랑이의 비유에 따라 모방하다. 반복되는 규칙 상자는 무겁고, 순간과 겹침은 같고, 정도는 같고, 완전히 일치한다.

원래의 비유 동작은 법도나 상하에 부합하는데, 나중에는 모방, 반복으로 묘사되었다. 장인 정신 독운: 마음속의 디자인과 계획.

내 자신의 창조에서. 다른 사람을 표절하거나 모방하지 않는 것을 가리킨다.

겹치는 규제는 매우 무겁고, 순간과 겹침은 같은 정도이며, 완전히 일치한다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 원래의 비유 동작은 법도나 상하에 부합하는데, 나중에는 모방, 반복으로 묘사되었다.

생삼키는 것은 기계적으로 복제하거나 무뚝뚝하게 모방하는 것을 비유한다. 수 () 에서 나온' 대당 () 전설의 희극곡 ()':' 이의부 () 는 시를 맛보며 말했다.' 달을 노래부채로 조각하고 구름을 무용복으로 재단한다.

자기 연민이 눈 그림자로 돌아가 로천을 데리고 돌아가다. 대추강 대장 장회청은 유명인의 문장 훔치기를 좋아하는데, 시사가부를 위해' 노래 부채로 조각하는 것을 좋아하고, 구름이 잘라서 무용복을 만든다' 고 말했다.

거울을 보고 자신을 원망하다. 그때 나는 로천을 데리고 돌아갈 것이다. 사람들은 속담에' 귀머거리는 노래하는 법을 배우지만, 그들은 이 노래를 들을 수 없기 때문에 자신을 즐길 수 없다' 고 말한다.

남의 행동을 모방하는 것을 묘사하는데, 실제로는 진정한 뜻을 이해하지 못한다. 루의 삭루 (칼) 와 송지금 (도끼) 의 질이 좋다. 만약 외지산이라면, 산둥, 연체, 품질도 좋지 않을 것이다.

지리적 등 여건 제약으로 학습 모방이 기존 수준에 미치지 못한다는 것을 비유한다. 삼운의 사단 유한은' 여전' 에 다음과 같이 기재했다. 맹모는 어린 맹자를 데리고 처음에는 능원 부근에 살았고 맹자는 모조상했다. 나중에 그는 시장을 전전하여 상인들이 허풍을 떠는 것을 배웠다. 맹자가 학교 근처로 이사를 갔을 때 맹자는 그곳에서 예의를 배우고 등교를 요구했다.

후세 사람들은' 맹모 3 대 운동' 과' 교육 3 대 운동' 의 비유로 자녀에게 적합한 생활환경을 선택해 교육한다. 계획은 둥글지만 말은 똑같다.

관례를 고수하고 맹목적으로 모방하는 것이다. 사람의 뜻을 잘 이해하는 것은 심오하고 섬세하며, 묘사나 모방을 교묘하고 실감나게 하는 것이다.

진흙에 금가루가 덮여 있다. 비유는 바람과 흉내를 내지만 겉으로는 흐른다.

비틀거리는 것은 다른 사람을 잘못 모방하는 것을 비유하는 것이다. 생동감 있는 묘사나 모방은 매우 생동적이다.

매우 똑똑하고 사실적으로 묘사하거나 모방한다. 비틀거리는 걸음걸이는 맹목적으로 모방하여 자멸하는 것을 비유한다.

일명' 공부동',' 한단학보' 라고도 한다. 차근차근 1 형용이 뒤를 바짝 따라가는 것을 묘사하다.

본문 "장자 다나카": "스승이 그 곳에서, 스승이 그 곳에서." " ② 모든 것을 모방하고 다른 사람들을 따르는 것을 비유한다.

자주 비하하다. 앵무새 앵무새: 인간의 발음을 배울 수있는 새.

앵무새는 사람이 말하는 것을 배우는 것을 흉내낸다. 주견이 없는 것을 비유하고, 사람은 구름처럼 행동한다. (서양속담, 자기관리속담)

일명' 앵무새식' 입니다. 우흥순이 순자' 비시르자': "우흥순조, 장의 아들, 겸유도."

양욱주: "성인의 존엄성에 불과합니다." 성현의 겉모습만 모방하고 내면의 도덕적 수양을 중시하지 않는다고 한다.

나중에는 규칙을 따르는 행동을 묘사하는 데도 사용되었다. 겹치는 모멘트와 재규 [해석] 규칙은 규칙적이고, 모멘트와 겹치는 정도는 동일하며, 완전히 일치한다.

원래의 비유 동작은 법도나 상하에 부합하는데, 나중에는 모방, 반복으로 묘사되었다. 호랑이를 그리지 않으면 개를 거스르지 않는다는 비유는 집을 흉내낼 수 없지만, 또 이치에 맞지 않는다.

"그림 호랑이는 개가 아니다" 와 같습니다. 화룡이 개 [설명] 으로 변신하지 않는다는 비유는 집을 모방하지 않지만, 불륜이다.

"그림 호랑이는 개가 아니다" 와 같습니다. [호리병박] 이 비유에 따라 단순히 원본을 모방하거나 변경, 혁신을 하지 않는다.

"같은 패턴으로 호리병박을 그려라." 조롱박처럼 모방하는 것을 비유하다.

2. 어떤 재미, 생동감, 강렬함, 아름다움, 생동감 있는 성어가 묘사나 모방이 아주 좋은가요?

첫째, 이것은 매우 흥미 롭습니다.

모국어 해석: 의미는 사람들의 반복적 인 경험과 사고를 견딜 수 있습니다. 묘사가 의미심장하다.

왕조: 청나라

저자: 장계생

출처: 장청계생' 근심집' 권 1:' 육갑자는 교서랑으로 연말이다.' 맞은편에서 튀어나오다. 매우 재미있다. ""

번역: 연말에 루자의 아들이 학교 사서로 임명되었다. 맞은편에서 튀어나오다. 흥미를 자아내다. ""

둘째, 현실감

백화설명: 묘사나 모방이 아주 좋고, 매우 사실적이다.

왕조: 송나라

저자: 요크

출처: 송요크' 영광당 게시물 짱': "소와 말은 각각 스타일이 있습니다. 생동감 있게. "

번역: 말 소의 "바람 자원"; 모방을 아주 잘 묘사하고, 매우 사실적이다.

셋째, 치열하다.

모국어 해석: 강렬한: 밝은 외관. 사람의 눈을 밝고 활기차게 묘사하다.

왕조: 명나라

작가: 이개현

출처: 이명개현' 한가한 정집 구경야루야경전': "선생의 머리는 둥글고 넓으며, 몸은 둥글고 뚱뚱하며, 눈은 밝다."

왕선생은 두개골이 둥글고, 몸매가 풍만하며, 눈이 밝고, 정신이 매우 좋다. ""

넷째, 눈썹은 문제없습니다.

모국어 해석: 용모가 잘 생겼다고 묘사한다.

왕조: 원

저자: 이진복

출처: "계약문": "한 아이가 있는데, 불러라. 올해 세 살입니다. 태어날 때부터 좋은 눈을 가졌다. 좋은 아이예요. "

다섯째, 생동감이 있다

백화문 해석: 예술 이미지를 매우 생동감 있게 묘사하여 마치 생명이 있는 것 같다.

왕조: 춘추시대

저자: 주앙

출처: "장자 만물론": "주맹, 전장, 네, 그리고 생생하고 생생합니다. 그 뜻을 비유합니다! 나는 주야를 모른다. 갑자기 느껴져요. 갑자기 느껴져요. "

과거, Zhuang Zhou 는 자신이 나비가되었다는 꿈을 꾸었습니다. 자신을 매우 생생한 나비와 비교했습니다. 나는 주를 모른다. 갑자기 일주일이 지났다고 느꼈다. ""

3. 성어 범수마산은 남의 뜻을 모방하는 것이다.

같은 패턴에 따라 호리병박을 하나 그리다. 비유는 모방일 뿐 창조가 부족하다.

범개에 대한 구체적인 모방 효과가 좋지 않아, 어설프게 만들었다.

아바타를 그려서 각도를 그리는 비유는 일부러 모방한 것이지, 전혀 새로운 것이 아니다.

하녀는 여자의 하녀이다: 하녀; 부인: 주부. 구시대란 문예에서 일부러 남을 모방하는 것을 의미하지만, 재능과 작품의 잣대는 따라가지 못한다.

남의 발걸음을 따라가다: 걷거나 운전할 때 뒤에서 일어나는 먼지. 남의 뒤를 걷다. 비유는 따라 모방하고, 다른 사람을 모방하고, 창조성이 없다.

동시 효용: 모방; 눈살을 찌푸리다. 마음대로 모방하는 것을 비유하면 효과가 매우 나쁘다.

한단 xuebu 한단: 전국 시대 자오 수도의 수도; 걸음마를 배우다: 걷는 법을 배우다. 집에 돌아가지 않는 사람을 모방하고, 알고 있던 것을 잊는다는 것을 비유한다.

호랑이를 개로 그리다. 호랑이를 그릴 수 없어 개가 되었다. 비유는 집을 흉내낼 수는 없지만, 이치에 맞지 않는다.

호랑이와 개 그리기: 코끼리. 호랑이를 그릴 수는 없지만 개처럼 보입니다. 비유는 집을 흉내낼 수는 없지만, 이치에 맞지 않는다.

메기 조각: 묘사; 원앙: 백조 클래스: 좋아, 좋아; 에뮤: 오리. 백조를 그릴 수는 없지만 여전히 오리처럼 보입니다. 비유는 비현실적이지만 비슷하다.

모 토론 모 도: 아니; 구분: 구분. 너는 사실과 진상을 분간할 수 없다. 현실을 모방하거나 거짓으로 진실을 어지럽히는 것을 비유하다.

매우 사실적으로 묘사하거나 모방하다.

감탄: 부러워; 추격: 추격. 마음속으로 부러워하고, 손에 모방하다. 열심히 모방하는 것을 묘사하다.

한단 연구 단계: 걷는 법을 배웁니다. 기계적으로 모방하는 것을 비유하면 상대방의 장점을 배울 뿐만 아니라 자신의 원래 기술도 잃게 된다.

바람을 따라가다. 네가 천천히 가면 나는 천천히 가고, 네가 빨리 가면 나는 빨리 가고, 네가 뛰면 나는 달린다. 주견이 부족하거나 비위를 맞추기 위해 다른 사람을 모방하거나 따르는 것을 비유한다.

같은 방법으로 호리병박을 하나 그리다. 다른 사람과 같은 방법으로 호리병박을 하나 그리다. 비유는 순전히 모방이지 혁신이 없다.

유몽, 말쑥한 옷차림은 춘추시대 초국의 유명한 잡극 연기자로 익살스러운 풍자에 능하다. 옛사람을 사칭하거나 다른 사람을 모방하는 것을 비유하다. 무대에서 연기하는 것을 가리킨다.

조롱박 화바가지 비유에 따라 모방하다.

고양이 그림 호랑이의 비유에 따라 모방하다.

반복되는 규칙 상자는 무겁고, 순간과 겹침은 같고, 정도는 같고, 완전히 일치한다. 원래의 비유 동작은 법도나 상하에 부합하는데, 나중에는 모방, 반복으로 묘사되었다.