친구가 먼 곳에서 오니, 역시 즐겁지 않다. 어디서 왔어요?

공자의 논어 연구에서: "공자는 말했다: 때때로 배우고, 그렇지 않습니까? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 무지하고 만족하지 않는 것은 군자가 아닌가? "

해석: 공자가 말했다. "열심히 공부하고, 부지런히 복습하면, 즐겁지 않을까요?" 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 다른 사람은 나를 이해하지 못한다. 나는 반감을 품지 않는다. 도덕적 수양이 있는 사람도 아닌가요? ""

용법: 이 말은 먼 곳의 친구를 환영하는 데 자주 쓰인다.

의미:

From: from, 여기서 의미하는 것은 먼 곳에서 오는 것입니다.

친구: 동문 함께 공부하는 사람 제자; 뜻이 맞는 사람

음악: 즐거워요.

후: 문어문에서 문문이나 반문문으로 쓰이는 어조어는 여기서' 말' 에 해당한다. 극단적이고, 매우, 날카로운 의미를 표현하는 데 사용됩니다.

머나먼: 머나먼 미래를 가리킨다.

확장 데이터

이 장에서는 공부가 일종의 즐거움이라고 제안하고, 모르는 사이에 근심하지 않게 하며, 공자가 부지런히 공부하고, 부지런히 가르치며, 수양을 중시하고, 자기 생각을 엄격하게 규율한다는 것을 보여 준다.

군자의 여행, 성인의 마음은 학생의 입명의 근본이다. 만약 네가 이런 기초지식이 없다면, 성인에게서 배우지 마라. 이때, 우리는 성인들이 왜 그쳤는지 알 수 없지만, 우리는 군자의 기초를 가져야 한다. 이것도 우리가 배워야 할 모호한 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 사상적으로 조금도 편차가 있어서는 안 된다. 그렇지 않으면 배우는 것은 큰 재앙이고, 하는 것은 큰 어려움이다. 앞으로 세상의 여러 가지 인연도 자신을 억제할 줄 알게 되었다. 모든 사람이 될 수는 없지만 평생 열심히 공부하는 것도 좋다.

논어는 철학, 정치, 경제, 교육, 문학예술 등 여러 방면을 포괄하며 유가에서 가장 중요한 고전이다. 표현방식에서' 논어' 는 산문을 기록하는 전범이며, 언어는 간결하고 이미지는 생동감 있다. 편성에서' 논어' 는 엄격한 편찬 관례가 없고, 각 편은 장이고, 각 장은 장이다. 문장 및 챕터는 밀접 하 게 연결 되어 있지 않습니다, 그냥 대략적인 분류, 중복 챕터가 나타납니다.

참고 자료:

바이두 백과사전-먼 곳에서 온 친구가 있어 즐겁지 않다.