"선생님의 교수법이 좋다" 는 성어는 어떤 것이 있습니까?

한 선생님의 교수법이 좋다' 는 성어는 설득력 있고 진지하며 지칠 줄 모르고 근면하며 잘 가르친다.

1, 설득력 있음

발음: Xun Xun sh à n y u.

해석: 다른 사람을 잘 지도하는 것을 가리킨다.

출처: 공자' 논어' 선진시대의 자한: "공자가 좋다, 매력적이다."

선생님은 다른 사람의 공부를 잘 지도한다.

사용법: 비교적 공식적입니다. 술어, 속성 및 부사로 사용됩니다. 찬미를 띠다.

선생님은 우리에게 매우 설득력이 있어서 우리 모두 좋은 성적을 거두었다.

2, 주입

발음: zh, n, n, Ji, od m: o

해석: 다정한 가르침, 참을성 있는 지도, 참을성 있는 가르침. 진지하게 참을성 있게 가르치다.

출처: "시경 야진", "가르쳐 주세요, 제 말을 들어보세요." "

말하는 사람은 지칠 줄 모르고 듣는 사람은 무관심하다.

사용법: 비교적 공식적입니다. 주어, 술어, 목적어를 만들다. 찬미를 띠다.

주은래 동지의 간곡한 가르침은 우리 마음속에 영원히 기억될 것이다.

3, 지칠 줄 모르고 가르치다

발음: hui ré n b ú ju 囐 n.

해석: 지칠 줄 모르고 남을 가르치는 것을 가리킨다.

출처: 진 전 공자의 논어: "배우는 데 지치지 않는다. 사람을 지칠 줄 모르고 가르치다. 나랑 무슨 상관이야? "

배운 것을 묵묵히 마음속에 기억하고, 열심히 공부하지만 만족하지 않고, 지치지 않고 다른 사람을 가르치는데, 나는 무슨 아쉬움이 있는가?

사용법: 긍정적인 의미를 지닙니다. 가르치는 사람이 특히 인내심이 있다는 것을 형용하는 데 쓰인다. 일반적으로 술어, 정어, 부사어로 쓰인다.

예: 이 선생님은 사람을 가르치고 교육하며, 지칠 줄 모르고, 평생을 교육 사업에 바쳤다.

4. 지칠 줄 모른다

발음: z ρz ρ b ρ ju à n.

설명: 일이나 보통 지칠 줄 모르고 일하거나 공부하는 선생님이나 학생을 가리킨다.

출처: 남조 엽판' 여피전': "성심도취적이고 지칠 줄 모르는."

루피는 성격이 차분하고 공부를 좋아하며 공부에 부지런하다.

사용법: 술어와 부사로 사용; 근면을 일컫는 말 좋은 뜻을 표창하다.

예문:  그는 항상 지칠 줄 모르고 우주 탐험을 추진하며, 대중에게 그의 상상을 상세히 알려준다.

5. 잘 가르칩니다

발음: jiao d m: o y 44 u f ng

해석: 교육을 안내하는 방법에는 여러 가지가 있습니다.

출처: 오금 임연' 20 년 동안 목격한 낯선 사람 현황' 99: "이 모든 것들은 그의 숙부가 잘 가르쳤지만, 그의 영혼에 대한 축복이기도 하다. 관성에 따르면, 그는 이미 전지전능한 현자가 되었다. "

이처럼, 그의 숙부는 좋은 교육지도 방식을 가지고 있지만, 다른 사람의 행운 때문에 그의 마음이 민첩해지고, 관성이 나타나, 그를 단번에 전지전능한 현자로 변하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

사용법: 일반적으로 술어, 속성, 객체로 사용됩니다. 찬미를 띠다.

예문:  제가 십 대였을 때 한 스승이 가르쳐 주셨습니다 만약 내가 잘 가르친다면, 그것은 방향과 방향이며, 또한 뿔이 있는 것이다.