중학교 3 학년 학부모가 학생들에게 격려문자를 보내는 명언은 무엇입니까?

1, 숲에서 낚시하는 대신 그물로 철수하는 것이 낫다. 한서동 중서전

해석: 물가에 도착한 물고기를 잡으려면 집에 가서 그물을 만드는 것이 낫다. 소원만 있으면 조치가 없고 일에 좋지 않다는 것을 비유한다. -응?

2. 소년은 노력하지 않고, 노년은 슬프다-한대 악부시, 장가행.

해석: 젊었을 때 노력하지 않는다. 네가 늙었을 때 슬픔은 소용이 없다.

3, 검은 머리는 일찍 공부하는 것을 모르고, 백수방은 늦게 공부하는 것을 후회한다. -응? -응? 안진경의 권유시.

해석: 어렸을 때는 놀기만 하고 공부는 잘 할 줄 몰랐어요. 늙었을 때 왜 젊었을 때 열심히 공부했는지 모르는 것을 후회했다.

4. 등불은 초삼밤 오경계로 남자가 책을 읽을 때이다. -응? -응? 안진경의 권유시.

해석: 매일 자정부터 여명 까지는 남자가 공부하기에 가장 좋은 시간이다.

5, 종이 담병은 천박하다고 느껴서 이 일을 해야 할지 말지 모르겠다. -응? 육유의' 겨울밤 독서' 와' 아이의 아름다움 전시'

해석: 책에서 얻은 지식은 결국 피상적이어서 지식의 참뜻을 이해할 수 없다. 책의 심오한 이치를 진정으로 이해하려면, 반드시 직접 손을 써야 한다.

실천을 가다.

6. 하늘이 인재를 주신 이상 이용당하게 해주세요! , 천 은 회전, 모두 반환! 。 --이백 《입주》

해석: 천도가 원자재이기 때문에 반드시 유용할 것이다. 걱정하지 마세요. 돈은 순환이니 다 쓰면 다시 모인다. 걱정하지 마세요.