중학생들은 어떤 실제 행동을 취하여 양안 발전에 기여할 것인가?

관점: 과학 문화 지식을 열심히 공부하고, 자신의 자질을 높이며, 앞으로 조국 건설에 기여할 것입니다. 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 용법을 사용하고, 법적 의식을 확립하다. 법에 따라 권리를 행사하고, 의식적으로 의무를 이행하며, 애국 시민이 된다. 자신의 혁신 정신과 팀워크를 배양하고 혁신적인 국가를 건설하려고 노력하다. 민족적 자신감과 민족적 자부심을 세우다. 외빈을 대하려면 외국 문화를 존중해야 하고, 비굴하지 않고, 민족의 존엄에 해를 끼치는 일을 하지 말아야 한다. 심오하고 오랜 중국 문화를 적극적으로 홍보하다. 4. 관점: (국가, 거시) 과학교문위 재정지출을 늘림으로써 국민의 생활을 보장한다. 노동에 따른 분배, 다양한 분배 제도가 공존하는 분배 제도를 고수하는 것은 공평한 제도 보장을 보장하는 것이다. 주민 소득의 비중을 높여야 한다. 사회 보장 제도를 수립하고 개선한다. 과학 발전 개념의 사람 중심의 핵심을 고수하다. 5. 관점 비판적으로 받아들이고, 정수를 취하고, 찌꺼기를 없애다. 우리는 중화의 우수한 전통문화를 계승하고 발양하고, 외부와 적극적으로 교류하고, 다른 문화를 존중해야 한다.