자신의 학습 경험과 관련된 400단어 인용문을 작성하세요.

2000여년 전 교육자 공자는 “생각 없이 배우는 것은 아무 의미가 없다”고 말했다. 생각하고 소화하면 아무것도 얻지 못한다는 공자의 말씀은 매우 합리적입니다.

一

개인이 지식을 얻고 지식을 적용하는 과정은 실제로 기록이자 지식입니다. , 배움과 생각의 과정. 배움은 생각의 기초이고, 생각은 배움의 보충입니다. 둘은 밀접하게 연결되어 있으며, 인체의 음식 소화 과정과 마찬가지로 하나도 없어서는 안 됩니다.

그런 식으로 생각하지 않고 배운다는 것은 씹지 않고 삼키는 것을 의미하며, 추론을 이끌어내지 못하고 한 가지 예를 든다는 것은 그것이 소화되고 흡수되지 않았다는 것을 의미하며, 배운 지식은 배우고 익히는 것만으로는 "자신의 행동"으로 바뀔 수 없다는 것을 의미합니다. 사고는 학습과 지식을 통합하고

하나의 사례에서 추론을 이끌어낼 수 있습니다.

학습과 사고의 결합이 지식을 익히는 유일한 방법입니다. 고대와 현대의 국내외 성공한 사람들은 모두 이것을 증명합니다. 마르크스-레닌주의가 중국 땅에 퍼졌을 때 마오쩌둥, 저우언라이 등이 이끄는 공산주의자들이 그랬습니다. 마르크스-레닌주의의 본질을 흡수하고 중국의 실정과 결합하여 "농촌에서 도시를 포위"하는 길을 택하여 마침내 새로운 사회주의 중국을 창조했습니다. 혁명의 조상들이 배우고 생각하지 않았다면, 생각하고 실천하지만, 암묵적이고 독단적인 방법을 맹목적으로 적용한다면, 르네상스 갈릴레오의 위대한 과학자들이 독립적으로 생각하고 연구하지 않았다면 "두 개의 쇠구슬이 동시에 착지하는" 실험이 어떻게 성공할 수 있겠습니까? 인간은 아리스토텔레스의 잘못된 이론의 족쇄에서 하루라도 빨리 벗어날 수 있었을까? Xueersi 사고와 배움은 이 위대한 사람들의 성공적인 경험이자 인간을 위한 동기의 원천이기도 하다

오늘은 '지식 폭발' 시대다. 지식의 영역은 100년도 채 되지 않아 몇 배로 확장됐다. " 이렇게 광활한 지식의 바다 앞에서 암기만으로는 빛에 도달하는 것이 불가능하다.

지구 반대편. 그래서 미국 교육계는 원작을 개혁하기 위해 열심히 노력하고 있다. 미래의 과학에 적응할 수 있도록 학생들의 사고와 창의적 능력을 배양하기 위해 노력하고 있지만 유럽과 일본은 이를 따르지 않았으며 중국에서는 교육 시스템의 개혁이 시급하고 시급합니다. 그러므로 우리는 더 많은 일을 해야 합니다. 배우면서 생각하고, 사고에 있어서 독립적인 의견을 제시하고, 내일의 선택을 기다릴 수 있는 자신의 사고 능력을 키우십시오.

학습에 있어 자주적인 사고는 학자와 스승의 성공적인 경험이자 인류 진보의 동기 부여의 원천이며, 이를 함양하는 학생의 이러한 능력은 오늘의 중국이 내일로 성장하는 희망입니다.

(2 ) '슬픔 속에서 태어나 행복하게 죽는다'는 일방적인 말에 맹자는 '괴로움 속에서 태어나 행복하게 죽는다'고 말했다. 이 문장은 수천년 동안 경고의 모토로 여겨져 왔습니다. 사실 이 문장은 극도로 일방적입니다.

아니요

틀렸습니다. '슬픔 속에 태어났다'는 예는 셀 수 없이 많습니다. 예를 들어 월나라 왕 구견이 오나라에서 치욕을 당하지 않았다면 어떻게 월급으로 생활하며 집에 돌아와 용기를 얻을 수 있었겠습니까? 만일 그가 월급을 받지 않고 용기를 내지 않았다면 강해져서 우를 단번에 무너뜨릴 수 있었겠는가? 세상의 강자들의 약함으로 고통받지 않았는가? 이러한 사실은 인간이 세상에서 과연 슬픔 속에서도 살아남고 발전할 수 있다는 것을 보여준다.

그러나 "슬픔 속에 태어났다"

행복하게 죽었습니다'는 조건부입니다. 이 조건은 무엇입니까? 이상이 있는지 여부에 따라 다릅니다. 인내와 투쟁 정신이 있는지 여부. 이상과 인내, 근면 한 정신이 있으면됩니다. .그러면 고난 속에서도 살아남고 발전할 것입니다

마찬가지로, 당신이 이상을 갖고, 인내와 지속적인 개선의 정신으로, 편안한 환경 속에서도 결코 무덤에 가지 않을 것입니다.

슬픔에 괴로워하는 사람은 죽지 않는다

걱정의 수렁에서 벗어날 수 있다면 단순히 항아리를 부수고 부정적인 생각에 빠지고 싸우지 마십시오. 나쁜 상황이라면 당신은 '슬픔' 속에서 살아남을 수 없을 것이다. 그것은 '생존'인가, 아니면 '생존'인가?

'죽음'의 열쇠는 '하는 것'과 '하지 않는 것'에 있습니다.

'하는 것'은 슬픔 속에 있거나 평화롭고 행복할 때에도 '살아남을' 수 있습니다." 왜냐하면", 역경 속에서든, 좋을 때든, '죽음'은 피할 수 없기 때문이다.

시대는 발전하고, 사람들은 잘사는 사회로 나아가고 있으며, 그 사회에 사는 사람은 점점 줄어들고 있다. 대부분의 사람들은 좋은 시절을 보내고 있습니다. '고통' 속에서 생존을 강조하는 동시에 '행복'을 올바르게 대하고 좋은 시절을 넓은 활주로로 간주하는 한, 우리는 '평화와 행복 속에서 발전을 추구'하는 것에 대해서도 이야기해야 합니다. 그러면 '삶'과 '죽음'을 통제하고 성공의 열쇠를 잡을 수 있습니다.

공장 A, B, C가 있고, A공장과 B공장은 부도 위기에 처해 있었고, 관할 당국은 A공장과 B공장에 경고장을 발령했습니다. A공장은 경고장을 받았고, A공장 간부들은 함께 기업 개혁을 단행하고, 과감한 인재 채용과 강화를 추진했습니다. 수직적, 수평적 연결을 강화하고 기업경영을 강화한 결과, 1년차에 적자를 흑자로 전환했고, 2년차에 10만위안의 순이익을 냈고, B공장은 옐로카드를 받은 후 리더가 사임했다. 그리고 직원들은 각자의 길을 찾아 결국 공장을 폐쇄했다.

C공장은 원래 고정 자산이 3,000위안이고 직원이 8명에 불과한 마을 기업이다. 2년 동안 제품을 판매했으며 연간 생산량은 210,000위안이고 직원은 50명입니다. 4년차에는 공장 직원이 100명이 넘고 연간 생산량이 달성되었습니다. 이제 C공장의 제품은 아시아에서 잘 팔렸습니다. C공장은 점점 더 번영하고 있으며, "for"라는 단어가 얼마나 중요한지 알 수 있습니다. 국가든, 단위든, 사람이든, '위해' 투쟁이 계속되는 한 '하지 않으면' '약해질' 수도 있고 '강해질' 수도 있다. 행복을 기다리거나 행복을 누리면 '강한 것'은 '약한 것'으로 변하고, '약한 것'은 '죽음'이 된다.

그래서 '슬픔 속에서 태어나 행복하게 죽는다'는 말이 "는 절반만 정확하며 완벽한 경고로 간주될 수 없습니다.