작문 쓰는 법: 티베트어

우리 엄마에 따르면, 나는 어렸을 때 그림과 글쓰기, 특히 글쓰기를 좋아했다. 당시 쓴 삐뚤삐뚤삐뚤한 것은 말이 안 된다! 하지만 어머니는 나를 격려하기 위해 내 글씨를 잘 썼다고 자주 말씀하셨기 때문에 오늘의 취미인 서예를 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 내가 학교에 간 이후로 나의 티베트어 선생님은 나의 첫 서예 선생님이 되었다. 칠판의 글씨는 깔끔할 뿐만 아니라 글씨체도 보기 좋다. 나는 매우 부러워서 선생님의 필적이 얼마나 좋은지 상상한다! 선생님은 늘 우리에게 잘 쓰도록 가르치는데, 속담에 "글자가 그 사람 같다" 는 말이 있다. "

이것들은 나에게 큰 영향을 미친다. 나는 보통 노트를 베끼고 숙제를 한다. 나는 여태껏 부주의한 적이 없다. 나는 항상 선생님의 필적에 따라 한 글자씩 열심히 쓴다. 나중에 나의 글씨는 선생님께 자주 칭찬을 받았다. 작년에 우리 학교는 장문 서예 취미반을 열었다. 선생님이 학생들을 반에 모집하고 있는데, 나는 처음으로 지원했다. 티베트 관심반에 들어선 첫날, 나는 그곳의 화려한 민족적 특색을 지닌 티베트족 장식에 깊이 매료되었다. 벽에는 삽화가 있는 티베트족 풍속 습관과 유명한 티베트족 건축물의 전시판도 많이 붙어 있다. 많은 유명한 티베트 작가의 탕카도 걸려 있다. 깔끔한 티베트식 짧은 테이블과 쿠션.

갑자기 장문 서예를 쓰는 나의 흥미를 불러일으켰다. 기조 연설자는 제 우상인 솔란바임씨입니다. 선생님이 도착했을 때, 그녀의 얼굴에는 친절한 미소가 가득했다. 여느 때처럼 그녀는 조금도 심각하지 않다. 그녀는 먼저 티베트 역사에 대해 이야기하면서 이렇게 말했다. "송 짱 건포 시절 티베트에는 글이 있었지만 통일된 글은 없었다. 법령을 발부하거나 법률을 제정하거나 편지를 통해 이웃나라와 교류할 방법이 없다. 그래서 바톤레스? 삼부자는 인도에 공부하러 갔다. 그는 천신만고 끝에 인도에 와서 3 년을 공부한 후에야 오늘의 티베트어를 창조했다. " 이곳을 들으면 티베트어 서예를 잘 배운다는 나의 신념이 더욱 확고해졌다. 그리고 선생님의 지도하에 우리는 죽필목판과 배고픈 장문을 알게 되었다. 그것은 재미있는 티베트어 이름' 강신' 을 가지고 있다.

글을 쓰기 전에, 나는 대나무 펜을 들고' 강신' 에 선을 그리는 법을 배웠다. 처음으로 이런 것들을 사용했을 때, 일련의 절차를 거쳐야 하는데, 학생들은 모두 매우 조급해했다. 예전에 우리는 모두 펜으로 글씨를 썼지만, 이번에는 몇몇 학우들이 짜증이 나서 사적으로 목소리가 매우 낮았다. 나는 또한 생각했다: "펜과 종이가있다. 왜 그들을 사용하지 않습니까? 수다스럽다! " 나는 매우 억울하다고 생각한다. 선생님은 우리를 보고 웃으며 격려했다. "'강신' 에 글을 쓴 동창만 있으면 앞으로 예쁜 글자를 쓸 수 있어!" 선생님의 말씀을 듣고 교실이 갑자기 조용해지자 학생들은 더 이상 중얼거리지 않고 전선을 열심히 당기고, 글씨를 쓰고, 칠판을 씻고 있었다. 전선을 당기고, 글씨를 쓰고, 판을 씻다. 속담에 "한 푼의 경운과 한 푼의 수확" 이 있다. 주는 한, 항상 보상이 있을 것이다! 클릭합니다 성공 뒤에는 항상 잊을 수 없는 경험이 있다. 나를 위해, 티베트어 서 예 관심 클래스 한 학기 서 예 학습, 뿐만 아니라 티베트어 서 예 큰 진전을 만들었지만, 또한 많은과 외 지식을 배웠습니다. 그래서 나는 매우 행복하다! 나는 학교가 중국 서예 취미반을 한 번 더 개최하기를 바라는 작은 소망이 있다. 서예를 잘 쓰는 것은 조국의 문화 전통을 발양하고 어려서부터 자신을 키우기 위해서라고 생각한다.