수제 스티커 쓰기

1. 2학년 스티커 쓰기

이번 학기가 얼마 남지 않았는데요, 이번 학기에 배운 내용을 알려드릴게요! 중국어에 있어서는 새로운 단어를 진지하게 많이 배웠고, 새로운 단어도 많이 쓸 수 있게 되었습니다.

나는 또한 Zhang Heng, Edison, Lang Zhiwan, Archer를 포함한 많은 유명인들을 만났습니다. 그들은 나에게 진실을 가르쳐주었습니다. 나는 기꺼이 내 두뇌를 사용하고, 더 많이 생각하고, 다른 사람들을 도와야 한다는 것입니다. 나는 또한 많은 유명한 명언을 배웠습니다: 지식은 하늘로 날아가는 우리의 날개입니다. 생각은 우리를 새로운 지식으로 이끄는 다리가 될 수 있습니다... 저는 지난 학기에 비해 수학과 계산에서도 큰 발전을 이루었습니다. 표로 나누기, 최대 10,000까지의 숫자, 그램과 킬로그램, 그래프, 패턴 찾기 및 문제 해결을 공부했습니다.

제가 가장 좋아하는 단위는 그램과 킬로그램입니다. 왜냐하면 사물의 무게가 얼마나 다른지 배우기 때문입니다. 체육수업과 체육수업을 통해 깃발 게양 준비 방법과 아침 체조 방법을 배워 몸을 단련하고 건강하게 만들었습니다.

나는 배움을 얻은 것 외에도 많은 진리를 이해했습니다. 예를 들어, 두뇌를 사용하는 것을 좋아하고, 다른 사람의 의견에 더 귀를 기울이고, 사물을 주의 깊게 관찰하고, 사랑을 가져야 합니다.

2학년도 눈깜짝할 사이에 지나갈 거에요. 다음엔 초등학교 3학년이 되겠죠. 더 열심히 공부해서 더 많은 지식과 원칙을 배워가겠습니다.

2. 콜라주 만들기에 대한 작문 쓰기

나뭇잎 콜라주 만들기 Wang Yici 늦가을 어느 날 아침, 아직 나무들이 꼿꼿이 서 있는 공원에 왔는데, 나뭇가지와 나뭇잎. 찬 바람에 바스락거리는 소리가 나고, 그 중 몇몇은 나뭇가지에서 내려와 땅에 입맞췄습니다.

집에 가서 나뭇잎 콜라주를 만들까 하는 생각에 재빨리 쪼그려 앉아 나뭇잎 몇 장을 주웠습니다. 보세요, 제가 모은 나뭇잎이 너무 아름답네요! 이 잎은 가늘고 길며 머리가 뾰족하여 마치 바늘과 같습니다.

저 나뭇잎은 마치 작은 부채 같아요. ..색상도 빨간색, 보라색, 노란색, 회색, 녹색 등 다양해요. 모양도 다양하고 잎사귀도 다양해서 놓을 수가 없어요.

이 나뭇잎으로 콜라주한 사진은 정말 아름다울 것 같아요! 집에 오자마자 풀, 가위, 판지 등 도구를 꺼내고 싶었습니다. 무엇을 붙여넣어야 하나요? 열심히 고민하다가 문득 파란색 판지를 보고 '바닷속 세계로 만들자!'라는 생각이 들었습니다. 처음에는 회색 잎사귀를, 그다음에는 노란 잎사귀를 집어들고... 그러다가 실물 같은 물고기가 되었는데, 뭔가 빠진 것 같더라고요.

작은 물고기의 눈이 빠졌네요. '작은 물고기의 눈을 만들려면 뭘 써야 할까? 아, 네, 검은콩으로 물고기 눈을 만드는 게 딱 맞는 것 아닌가요? 그래서 캐비닛에서 남은 검은콩 한 봉지를 찾아서 두 개를 골라 물고기의 머리 눈에 붙인 다음 색펜을 사용하여 물고기 입 옆에 작은 거품 몇 개를 추가했습니다. 잠시 후, 작고 알록달록한 물고기가 준비되었습니다. 바라보다! 푸른 바닷속 세계에서 한가로이 비눗방울을 불고 있어요! 마지막으로 남은 나뭇잎을 이용해 산호와 수생식물도 만들었어요.

드디어 아름다운 나뭇잎 콜라주가 탄생했습니다. 나는 성공의 기쁨에 빠져 이 그림을 주의 깊게 바라보았습니다...

3. 작문: 제가 붙인 그림 중 하나, 600자

오늘은 화창한 날 푸동중학교에 가서 붙인 그림을 그렸습니다. 리 선생님은 우리를 '제1교실'로 데려가서 작품을 보여 주셨어요. 이 작품들은 모두 돛단배, 작은 집, 식물 등 다양한 모양을 가지고 있었어요. 너무 예뻐요! 이렇게 좋은 작품을 만들 수 있다면 얼마나 좋을까요.” 먼저 보라색 테이프를 떼어내고 액자 네 면에 붙여서 예쁜 액자를 만들었어요. 패턴 아래를 누른 다음 펜을 사용하여 패턴을 찍으면 눈꽃 패턴이 나타납니다. 그런 다음 눈꽃 패턴에 접착제를 고르게 바르고 마지막으로 이쑤시개를 사용하여 조심스럽게 패턴을 맞추고 붙입니다. 선생님은 "이 이쑤시개는 낭비해서는 안 된다. 땅에 떨어진 이쑤시개를 보면 스스로 주워야 한다. 접착제를 여기저기 붙이지 말라"고 자랑스럽게 생각했다. 내가 만든 작품은 정말 아름다울 거예요! 작품이 완성됐고, 종이 위에 입체적인 눈송이가 나타났어요. 선생님이 오셔서 제 작품을 보고 고개를 끄덕이시며 "너무 예뻐요, 잘 했어요."라고 말씀하셨어요. 선생님이 우리를 데리고 전시장을 방문하기 위해 로비에 도착했는데 여기에는 다양한 스타일의 작품이 있으며, 막대로 만든 작은 집, 항아리로 만든 큰 악어, 나무로 조각 한 작은 나무 인형이 있습니다. 하지만 시간이 부족하고 활동이 끝나서 마지못해 푸동중학교를 떠나게 되었습니다. 실용적인 능력뿐만 아니라 상상력도 풍부해집니다. 나는 사회적 실천에 참여하는 것을 좋아합니다. 4. 핸드메이드 작품에 대한 작문 작성법

핸드메이드 작품을 만드는 과정을 기술하고, 겪었던 어려움과 성공 경험을 적어야 합니다.

디스플레이 예:

토요일에 어머니는 문구류를 사러 저를 가게에 데려가셨습니다. 제 눈에는 백발의 노부인과 한 장의 아름다운 텀블러가 있었습니다. 입이 큰 여자. 웃는 할아버지와 생기발랄하고 귀여운 아이들이 가게에 은은한 고급스러움을 더해주었어요. 너무 부러웠지만, 이건 매장 가구라 파는 게 아니어서 어떻게 만드는지 이모님께 여쭤보니, 그리고 그녀는 서둘러 나는 서둘러 집으로 달려가 텀블러를 만들었습니다.

탁구공, 플라스틱 조각, 가위, 풀 한 병, 색종이 조각 등 필요한 재료를 찾았습니다. 먼저 탁구공을 가위로 자르고, 그 중 하나를 꺼내어 탁구공의 오목한 중앙에 플라스틱 조각을 넣고, 색종이를 꺼내서 접으세요. 정사각형으로 만든 다음 대각선을 따라 호를 그리고 더 큰 부분을 뾰족한 모자 모양으로 굴립니다. 그런 다음 뾰족한 모자 아래에 탁구공을 놓습니다. 드디어 텀블러를 "광대"로 만들고 싶습니다. 작은 뾰족한 모자에 많은 꽃과 문양을 그렸고, "광대"에도 머리카락, 눈, 입, 코를 그렸습니다. 얼굴.

보세요, 발랄하고 귀여운 "광대"가 준비되었습니다!

드디어 나만의 텀블러가 생겼다! 나는 그것을 책상 위에 올려 놓았습니다. 내가 그를 볼 때마다 이 "광대"는 항상 나에게 말했습니다: 어려움에 직면하지 말고 어떤 타격을 입어도 포기하지 마십시오. 5. 수공예품 만드는 법을 배우는 방법에 대한 600자 에세이 작성

수공예품 만들기

저의 특별한 기술은 수공예품, 특히 작은 동물을 만드는 것입니다. 나는 종종 아버지가 사오신 흰 종이를 작은 사각형으로 잘라서 서랍 속에 넣어두었고, 시간이 날 때마다 공예품을 만드는 데 사용하곤 했다.

한번은 직사각형의 흰색 종이를 접어서 뭔가를 만들어 보았지만 전혀 닮지 않았습니다. 아빠에게 보여드렸더니 작은 토끼라고 하더군요. 어머니께 보여드렸더니 컵이라고 하더군요. 동생에게 보여줬더니 작은 새라고 했어요. 그리고 내 생각에 그것은 귀여운 작은 개이다.

장식을 접을 때마다 나의 작은 세상을 꾸미는 용도로 사용하고 있어요. 나는 종이학 12개를 자주 접는다. 왜냐하면 종이학은 평화와 소망을 상징하기 때문이고, 나에게는 12가지 소원이 있고, 조국의 영원한 평화를 기원하고 싶기 때문이다.

귀엽고 작은 토끼를 접는 것도 좋아해요. 제 별자리는 토끼가 아니라 용이지만 토끼를 아주 좋아해요. 엄마가 사주신 동물 장난감들을 꼼꼼히 살펴보고, 비슷하게 생긴 것을 접으면 제 작은 세상에 넣어두곤 했어요. , 나는 그것을 접고 다시 접을 것입니다.

어느 날 파란색 판지(직사각형)를 크고 좁은 직사각형으로 접은 다음 가위를 사용하여 닫힌 면을 곡선 모양으로 잘라냈습니다. 이전과 같은 곡선 모양. 마지막으로 위의 방법을 2번 반복하고 펼치면 작은 물결 모양의 창살이 되어 벽이나 창문에 붙이면 멋질 것 같아요! 아버지, 어머니, 형 모두 제 손이 작다고 칭찬해 주셨어요.

저는 3살 때부터 눈에 보이는 것은 무엇이든 접었고, 때로는 부모님의 도움이 필요할 때도 있습니다. 생후 5년 4개월이 되었을 때, 처음 초등학교에 입학했을 때 스스로 공예를 할 수 있게 되었습니다. 열심히 공부하고 연습한 끝에 드디어 어려운 공예품을 접을 수 있게 되었고, 부모님 도움 없이 혼자서도 할 수 있게 되었습니다!

수공예품을 만들고 장식을 만드는 것은 손가락의 유연성을 연습할 수 있을 뿐만 아니라 삶에 큰 즐거움을 더해줍니다! 6. 수공예품 만들기

[수공예품 만들기]

수공예품 만들기 학교에서 어린이날에 '공예품 만들기 대회'를 열 예정이므로 모든 학생이 스스로 해야 합니다. . 오늘은 엄마가 손에 들고 있던 캔을 버리려고 하던 중 밍밍이 서둘러 "엄마, 손에 든 캔 좀 주세요"라고 하더군요. 엄마는 "알았어"라고 말씀하셨어요. 분명히 엄마한테서 가져다가 집에 갔어요. 밍밍은 집에 오자마자 친구들을 집으로 초대해 함께 공예 작업을 했고, 밍밍은 "이 캔으로 무엇을 할 수 있을지 생각해 보자"고 말했다. 》. 동동이는 "꽃바구니도 만들 수 있는데..."라고 했고, 밍밍은 "이거 좋은 생각이다. 만들어보자"고 말했다. 누군가는 자르느라 바빴고, 누군가는 만들기에 바빴고, 모두가 바빴습니다. 짧은 시간에 꽃병, 꽃바구니 등 정교한 수공예품이 완성되었습니다. . 어머니는 돌아와서 우리가 만든 수공예품을 보자마자 엄지손가락을 치켜세우시며 우리가 머리를 써서 이렇게 아름다운 수공예품을 만들어냈다고 칭찬하셨습니다. 초등학생을 위한 수공예품 만들기 300단어 작문(/) 7. 나뭇잎 스티커 만들기

나뭇잎 스티커 만들기 이른 아침에 창문을 열고 창밖의 알록달록한 국화를 바라봤습니다. 정말 이 아름다운 가을을 놔둘 수가 없어요. 만약 이대로 놔둔다면, 나는 그것을 유지할 방법을 찾아야 해요.

문득 가을의 아름다움을 보존하기 위해 나뭇잎 스티커를 만들 수 있는 아이디어가 떠올랐습니다. 방금 시작했습니다. 먼저 노란색 은행잎, 붉은 단풍잎, 녹색 대나무 잎, 분홍색 장미 꽃잎 등 많은 잎을 수집했습니다.

그런 다음 옥타보 아트지, 가위, 양면 테이프 및 기타 도구를 찾으면 재료가 준비됩니다. 모든 준비가 완료되면 나뭇잎 스티커를 만들기 시작했습니다.

나뭇잎을 가져다가 종이 위에서 좌우로 옮겼어요. 반 친구들이 얼마나 바쁜지 보고 문득 이런 생각이 들었습니다. '내가 해냈어! 꽃 사이에서 나비가 춤추는 모습을 그려보세요.

먼저 녹색 대나무 잎을 꺼내 가위로 나비 몸통으로 자른 다음 양면 테이프를 사용하여 종이 중앙, 위쪽 지점 근처에 붙인 다음 장미를 사용했습니다. 꽃잎을 잘라서 나비 몸통을 만들고, 은행잎에서 두 가닥의 실을 잘라 나비의 더듬이를 만듭니다. 다음은 꽃을 만드는 시간이었습니다. 붉은 단풍잎을 다양한 크기의 꽃으로 자르고, 그 위에 양면 테이프를 붙인 후 종이에 붙였습니다.

제가 봤을 땐 다 빨간 꽃이었는데, 좀 너무 단조로웠어요. 노란 은행잎을 몇개 더 잘라서 빨간 꽃들 사이에 뿌려서 가을에 좀 더 화려하게 보이도록 했어요! 아니요, 자세히 살펴보니 아직 뭔가 부족한 느낌이 들었습니다. 그런데 아직 잔디를 만들지 않았습니다.

대나무 잎을 길이와 두께를 다르게 잘라서 종이 밑에 일렬로 붙였습니다.

자, 드디어 나뭇잎 스티커가 완성되었어요! 푸른 풀밭에 꽃이 피어 있는 것을 보았는데, 그 꽃에서 나비가 꿀을 모으고 있는 모습이 너무 아름다웠습니다.

알록달록한 나뭇잎 스티커를 보니 이렇게 아름다운 가을을 간직할 수 있어서 너무 좋네요. 8. 수공예 에세이 쓰는 법

어렸을 때부터 수공예를 좋아해서 제 방은 종이학, 배, 새해 카드, 크리스마스 카드, 장식들로 가득 차 있어요.

한번은 어머니 직장에서 콜라 한 상자를 나눠주셨고, 아버지 직장에서도 우유 한 상자와 겨울 참외차 한 상자를 나눠서 마셨던 적이 있어요. 엄마가 그 캔을 가져가서 꺼내서 빨리 "엄마, 그 병을 주세요. 제가 쓸 수 있어요"라고 말했어요. "비밀은 누설하면 안 돼." 엄마는 어쩔 수 없이 나에게 손에 든 항아리를 건넸고, 나는 이 항아리를 묶어서 허리에 차고 다니면 어떨까 하는 생각을 했다. 아프리카 사람 같나요? 폐기물을 사용하여 공예품을 만들 수도 있습니다. 먼저 이 병을 씻은 다음 바늘을 사용하여 각 병의 모서리에 작은 구멍을 뚫은 다음 실을 사용하여 병을 묶었습니다. 국화차, 진웨이우유 등.

줄 세 개를 연속으로 엮는데, 각 줄이 '울림' 소리를 내며 이 세 줄을 연결해 즐거운 노래를 만들어요. 바늘, 그리고 마지막으로 그 위에 몇 개의 화려한 리본을 묶고 그 위에 "머리카락"을 달아주세요. 얼마나 아름답습니까? 이 '라바' 스커트가 완성됐어요

이 스커트를 입었는데 딱 맞고 춤을 추니까 진짜 아프리카인 같았어요

엄마가 보니까. , 그녀는 웃으며 "그 항아리를 사용하여 이 치마를 만들었습니다"라고 말했습니다.

"이거 아름답나요?" 어머니는 "정말 아름답습니다. "라고 말했습니다. p>

낭비하지 말고, 알뜰하게 살며, 쓸모 있는 것을 버리지 말라는 사실을 손으로 만들면서 깨달았습니다.

이제 이 '라바' 스커트는 그대로 남아있습니다. 9. 초등학교 3학년 작문 100자짜리 수공예품이나 그림을 써 보세요.

생활방에 걸려 있는 분위기 있고 화려한 풍경화를 소개합니다. 내 집의 방.

몇 년 전 아버지가 경매에서 사오셨어요. 그 때 아버지와 저는 흥미로운 그림을 찾아 경매장에 왔던 것으로 기억합니다.

갑자기 아버지가 너무 좋아하는 풍경화를 보았는데, 시작 가격이 500위안이었어요. 이 그림을 구하려는 사람이 너무 많아서 눈 깜짝할 사이에 가격이 치솟았거든요. 한 눈에 4천 위안에 이르렀습니다. 아버지는 잠시 흥분하셨을 것입니다. 나는 그 그림을 사려고 5천 위안을 썼습니다. 아버지 옆에 앉아 있으면 긴장된 손바닥이 땀에 젖어 경매장에서 '광기'를 느꼈습니다. 그림은 길이가 약 7피트, 폭이 4피트에 달하는 매우 웅장했으며, 자유로운 붓터치와 풍부한 색조로 만들어져 시각적으로 상당한 영향을 미쳤습니다.

배치면에서 높은 산과 흐르는 물을 사용하고 물과 하늘이 연결되어 있습니다. 높은 산이 우뚝 솟아 있고 산 위의 푸른 소나무와 정자가 사람들에게 고대의 매력을 선사합니다. 산에서 떨어지는 시냇물은 어디로 흘러가는지 모르고 점차 하늘로 흘러가는데... 그림 전체의 주제는 가을이다. 산과 들판 곳곳에 붉은 색과 노란색의 소나무와 편백나무들이 길을 따라 늘어서 있고, 기러기의 깃털과 자연스러운 비행 자세가 마치 기러기들이 날아가는 듯한 느낌을 줍니다. 그림 밖으로. 작은 배들이 안개 속에서 항해하고 있어요. 강 위는 정말 고요했어요.

소나무와 편백나무들이 이빨과 발톱을 드러내며 배를 막고 개울 바위를 덮었다. 이러한 레이어링 감각은 사람들에게 독특한 시각적 즐거움을 선사합니다. 모든 풀과 나무에는 생명력이 부여됩니다. 장엄한 산, 맑고 신나는 물, 몽환적이고 몽환적인 안개, 무성하고 활기 넘치는 나무는 모두 독특한 아름다운 예술적 개념을 가지고 있습니다. .

학교에서 집에 돌아올 때마다 거실에 서서 한동안 그림을 읽다 보면 평온함과 아름다움을 느끼며 큰 강 주변을 여행하고 싶을 때가 많습니다. 그리고 조국의 산들이 빨리 자라서 이 아름다움을 현실로 경험하길 기대합니다. 종지 만드는 법을 배웁니다. 새해마다 우리 가족은 종지, 종지를 만듭니다.

설날이 다가오고 쌀만두를 다시 만들어야합니다. 그때는 가방 만드는 법을 몰라서 배우고 싶다고 투덜댔어요.

어머니는 나의 거듭된 요구를 참지 못하셔서 동의하셨다.

그날 할머니가 "종자를 만들 시간이다"라고 전화가 오셨다.

소식을 듣자마자 재빨리 신발을 신고 두꺼비처럼 달려가 할머니 댁으로 달려갔다. 사냥꾼에게 쫓기는 토끼. 할머니 댁에 도착했을 때 나는 숨이 막혔다.

할머니가 벌써 포장하고 계시는 걸 봤어요. 만두 잎 2장을 능숙하게 접어서 원뿔 모양으로 접어 그 안에 찹쌀을 넣고 남은 잎으로 찹쌀을 덮은 뒤 다시 접어서 끈으로 묶었습니다.

종즈 하나가 준비되었습니다. 나도 할머니의 예를 따라 대나무 잎을 원뿔 모양으로 접었습니다. 쌀을 넣자마자 바닥이 새어 나왔습니다.

다시 해야 했어요. 몇번을 반복하다가 어머니의 도움으로 드디어 쌀만두 3개를 완성하게 되었습니다.

저녁에는 직접 만든 만두를 먹었는데 정말 맛있더라구요. 나의 수공예품 이번에 제가 만든 수공예품은 나무로 만든 귀여운 나무 인형입니다.

수공예가 시작되면 먼저 나무 조각을 가져다가 톱으로 나무를 두 조각으로 자른 다음 나무 윗부분 중앙에 구멍 두 개를 뚫고 못 두 개를 박았습니다. 그런 다음 아래 나무 조각 중앙에 구멍을 뚫고 나무를 두 조각으로 잘라서 밀어 넣습니다. 마지막으로 나무 위에 눈, 코, 입, 귀 등을 그려서 아름다운 드레스를 입힙니다. . 끝나려고 하던 중 갑자기 우연히 마주쳤습니다.

이때 식은땀이 흘렀고, 이제 끝났구나 하는 생각이 들었습니다! 마음을 진정시킨 뒤 자세히 살펴보니 다행히 크게 부서지지는 않았습니다. 조심스럽게 집어들고 계속해서 잘 해냈어요.

엄마가 퇴근하고 집에 오셨을 때 내가 만든 나무남자를 보시고 '참 잘했다!' 이때 엄마한테 칭찬을 받았고, 기분이 좋아지기 시작했어요.