재료가 생각나지 않을 때 한문 작문을 어떻게 쓰나요?

1. 작문을 쓸 때 소재가 생각나지 않으면 어떻게 해야 하나요?

1. 작문을 쌓는 법을 배워야 합니다

“읽기 수천 권의 책을 읽고, 신처럼 글을 쓴다.” “영리한 여자가 밥 없이 밥을 짓는 것은 어렵다.” 고대인의 이러한 요약은 긍정적인 측면과 부정적인 측면 모두에서 글쓰기에 있어서 '축적'의 중요성을 보여줍니다. "평상시에는 축적에 의존하고 시험장에서는 성과에 의존합니다. 이것이 시험장에서 학생들의 일반적인 경험입니다."

(1) 언어에 있어서는 '어휘도서관'을 구축해야 한다. 어휘는 기사의 세포입니다. 넓은 의미의 어휘는 단어와 구문의 집합뿐만 아니라 문장과 문장 그룹을 의미합니다. "어휘"를 구축하는 방법에는 두 가지가 있습니다. 첫 번째는 읽기입니다. 책, 신문, 정기 간행물을 많이 읽고, 특정 책에 나오는 아름다운 단어, 문장, 구절을 발췌하거나 독서 카드를 만드세요. 두 번째는 삶이다. 일반적으로 대중 연설에서 생생한 언어를 포착하고 이러한 단어를 가지고 다니는 작은 책이나 카드에 적어야 합니다. 이렇게 하면 시간이 지남에 따라 말을 잘하고 글을 훌륭하게 쓸 수 있게 됩니다.

(2) 재료 축적을 강화할 필요가 있다. 재료는 기사의 살과 피입니다. 많은 학생들이 자료 축적에 주의를 기울이지 않기 때문에 글을 쓸 때마다 꾸며내거나 표절하는 경향이 있습니다. 이 문제를 해결하는 방법은 재료를 축적하는 것입니다. 가능하다면 비디오카메라와 녹음기를 지참하여 삶을 깊이 관찰하고 삶에 적극적으로 참여하며, 스케치, 일기 쓰기, 관찰을 통해 가정생활, 캠퍼스 생활, 사회생활에서의 경험을 적시에 기록할 수 있습니다. 메모. 녹음할 때는 세부적인 부분을 파악하고 사람, 사물, 사물, 풍경의 특징을 파악해야 합니다. 이렇게 해서 쓰여진 글에는 살과 피가 있게 됩니다.

(3) 이념축적을 강화한다. 관점은 기사의 영혼입니다. 글의 중심이 명확하지 않거나, 의도가 심오하지 않다면, 글쓴이의 생각이 피상적이라는 것을 나타내는 경우가 많습니다. 그러므로 '싱크탱크'를 설립하는 것이 필요하다. 두 가지 방법이 있습니다. 첫째, 잘 생각해 보세요. "생각할수록 얻는 것이 많다." 평소에는 깊이 생각하고 문제가 생겼을 때 '왜', '무엇', '어떻게'를 물어야 합니다. 이처럼 우리는 현상을 통해 본질을 볼 수 있다. 또한 생각의 "불꽃"과 생각의 결론을 언제든지 기록해야 합니다. 두 번째는 유명한 인용문, 격언 등을 발췌하여 편집하는 것입니다.

즉, 작문 축적을 강화하고 '어휘 도서관', '자료 도서관', '사고 도서관'의 세 가지 주요 글쓰기 창고를 구축하고 정기적으로 목록을 작성해야 합니다. , 정리하고 다양한 카테고리로 나누어 지속적으로 풍부해지고 확장되어야 합니다. 2. 글을 쓸 자료가 없다면 어떻게 해야 할까요?

“만약 수천 권을 읽으면 신령으로 글을 쓸 수 있다”는 옛말이 있습니다. 책을 많이 읽고 쉽게 글을 쓸 수 있으므로 언어나 예가 부족하다고 걱정할 필요가 없습니다. "똑똑한 여자가 밥 없이 밥을 짓는 것은 어렵다." 글쓰기 재료도 없으면 좋은 글은 고사하고. 이는 하루아침에 이루어질 수 없으며 매일 많은 양을 축적해야 합니다.

각종 전공 시험 때 에세이 채점을 하는 교사들은 주로 다음 사항을 살펴본다.

출제 보류 여부. (천 단어를 쓰고 수천 마일을 벗어나지 마십시오.)

언어가 일관되고 유창한지 여부. (글을 쓸 때 선생님이 초등학교를 졸업하지 않았다고 생각하지 마세요.)

언어 표현 능력. (이해도 못하는 아픈 문장을 많이 쓰지 마세요.)

진심이 있나요? (교사들이 가장 싫어하는 것은 위선적인 감정인데, 작문을 전혀 이해하지 못한다고 생각하기 때문이다.)

물론 종이에 쓰는 것 같은 다른 요인도 있다.

작문이 평범하더라도 글을 잘 써야 합니다! 시험을 치르는 동안에는 당신이 쓴 내용을 선생님이 한 글자 한 글자 알아내는 것이 불가능합니다. 당신이 선생님에게 줄 첫인상은 여전히 ​​이렇습니다. 학생들은 글도 잘 쓰지 못하고, 성적도 좋지 않습니다. 그래서 선생님은 그냥 아무렇지도 않게 보고 점수를 주십니다. 그래서 글을 잘 못 쓰면 고생을 많이 하게 됩니다. 3. 글을 쓸 자료가 없다면 어떻게 해야 할까요?

“수천 권을 읽으면 대가처럼 글을 쓸 수 있다”는 옛말이 있습니다.

정말 책을 많이 읽으면 글을 쉽게 쓸 수 있을 거예요. 언어가 없고 예가 없어도 걱정하지 마세요. "밥 없이는 밥 짓기도 힘들어요."

글쓰기 재료도 없으면 좋은 글은커녕 쓰기도 어렵습니다. 이는 하루아침에 이루어질 수 없으며 매일 많은 양을 축적해야 합니다.

각종 전공 시험 때 에세이를 채점하는 교사들은 문제를 보류하는지 여부를 주로 본다.

(천 단어를 쓰고 수천 마일을 벗어나지 마십시오.)

언어가 일관되고 유창한지 여부. (글을 쓸 때 선생님이 초등학교를 졸업하지 않았다고 생각하지 마세요.)

언어 표현 능력. (이해도 못하는 아픈 문장을 많이 쓰지 마세요.)

진심이 있나요? (교사들이 가장 싫어하는 것은 위선적인 감정인데, 작문을 전혀 이해하지 못한다고 생각하기 때문이다.)

물론 종이에 쓰는 것 같은 다른 요인도 있다. 구성이 평범하더라도 글을 잘 써야 합니다! 시험을 치르는 동안에는 당신이 쓴 내용을 선생님이 한 글자 한 글자 알아내는 것이 불가능합니다. 당신이 선생님에게 줄 첫인상은 여전히 ​​이렇습니다. 학생들은 글도 잘 쓰지 못하고, 성적도 좋지 않습니다. 그래서 선생님은 그냥 아무렇지도 않게 보고 점수를 주니까, 글을 잘 못 쓰면 고생을 많이 하게 됩니다. 4. 중국어 시험 작문에 적합한 자료가 생각나지 않고, 아이디어를 낼 시간도 부족해서 고민이라면 어떻게 해야 하나요?

최근에는 어떻게 해야 하나요? 주제에세이는 고등학교 입시 에세이의 주류 형태였습니다.

주제 구성은 후보자에게 하나의 자료, 몇 가지 팁, 주제 및 몇 가지 주의 사항만 제공하므로 후보자는 자신에게 맞는 표현 방법과 표현 기법을 선택하고 자신이 원하는 주제를 선택할 수 있습니다. 친숙하고 관심이 있습니다. 주제와 관련된 특정 생각, 이해 및 감정을 표현하는 콘텐츠입니다. '바다는 물고기가 뛸 만큼 넓고, 하늘은 새가 날 수 있을 만큼 높다'고 할 수 있다.

시험 구성은 학생들의 구성 수준을 종합적으로 평가하는 시험으로, 요구 사항이 비교적 엄격합니다. 시험을 앞둔 학생이라면 어떻게 하면 좋은 시험 에세이를 작성할 수 있을까요? 나는 적어도 다음 네 가지 측면에서 노력이 이루어져야 한다고 생각한다. 1. "장벽은 한 사람이 지킬 수 있지만, 만 명이 열 수는 없다"는 문제에 대한 신중한 검토가 필요하다.

작문 시험의 첫 번째 단계는 작문 시험입니다. 주제 구성이 문제 복습의 어려움을 줄여준다고 해서 문제를 복습할 필요가 없다는 뜻도 아니고, 글을 쓸 때 창의력을 발휘할 수 있다는 뜻도 아닙니다.

주제는 종종 자료로 시작되는데, 이는 자료와 주제 사이에 밀접한 관계가 있음을 의미합니다. 시험 에세이 주제에는 에세이 전문가의 노력이 담겨 있습니다. 자료의 모든 문장과 단어에는 많은 심오한 의미가 담겨 있습니다.

질주하는 말을 제어하는 ​​고삐, 즉 주제를 구현하는 핵심 단어를 자료에서 찾아야 합니다. 이런 식으로 우리는 명제의 의도를 정확하게 이해하고, 자료를 일정한 높이에서 검토하며, 글을 쓸 때 어느 것 하나도 놓치지 않을 수 있습니다.

단지 시간의 제약으로 눈을 돌리거나 그냥 훑어본다면 글의 중심을 파악하기 어려울 것이고, 올바른 진입점을 찾는 것도 매우 어려울 것입니다. 또한, 에세이 요구 사항을 주의 깊게 연구하세요.

요즘에는 구성 요구 사항이 매우 광범위하고 스타일을 자유롭게 선택할 수 있습니다. 그러나 요구 사항이 없는 것은 아닙니다! 서술형을 선택한다면 서술형 규칙에 따라 솔직하게 써야 하며, 논증형 에세이를 선택한다면 논증, 주장, 실증을 갖고 솔직하게 써야 합니다.

설명과 서술을 혼동하지 말고, 서정과 토론을 혼동하지 마세요. 시를 쓰려면 이미지와 예술적 개념이 있어야 하고, 드라마를 쓰려면 첨예한 갈등이 있어야 합니다.

"큰 질문을 두려워하지 말고, 엉성한 질문을 두려워하세요." 주제를 검토할 때 작문 요구 사항을 주의 깊게 연구하고 주의 깊게 읽어야 하며 자신의 글의 장점을 최대한 활용하고 장점을 활용하고 단점을 피하는 데 주의를 기울여야 합니다.

2. 익숙한 길을 따라가다 글을 쓰거나 글을 쓰거나, 말로 말하는 사람들이 많다. 마음속에는 모래알 하나도 없는 것이 아니라, 통일된 관점과 재료를 갖춘 '조립식 구성요소'가 있다. 시험에 응시하기 전에 "조립식 구성 요소"도 만들어야 합니다. 즉, 센터 주변의 단편을 연습하고 적절하게 암기하고 능숙하게 마스터해야 합니다.

시험 중에 각도를 변경하고 기존 "조립식 구성 요소"를 기반으로 새 기사를 구성하여 시험의 제안 요구 사항과 일치하도록 만들 수 있습니다. 이러한 "조립식 구성 요소"가 어떻게 유기적인 전체가 되는지 또한 친숙한 접근 방식, 즉 친숙한 구조적 프레임워크를 구축해야 합니다.

자신이 알고 있는 새로운 각도, 새로운 형식, 새로운 장르를 선택하고 독특하고 고도로 개인화된 프레임워크를 구축하기 위해 최선을 다하십시오. 그러면 프레임워크를 보면 전체 텍스트가 질문의 의미를 밀접하게 따르고 있는지 이해할 수 있습니까? 사용된 자료가 주제에 맞는가? 전문의 내용이 구체적이고 충실한가? 견해가 정확하고 관계가 건강합니까? 단락 계층 구조가 명확한가요? 오프닝과 클로징 사진은 어떻게 해야 하나요? 이런 식으로, 당신은 "당신의 마음 속에 있는 전반적인 상황과 당신의 글에 대한 로드맵"을 갖게 될 것이며, 이는 기사에 대한 신뢰할 수 있는 기초를 제공할 것입니다.

'개요'를 따르고 '길'을 따르면 글쓰기 과정에서 생각의 '단락'이 발생하지 않으며 글쓰기 시간을 절약할 수 있을 뿐만 아니라 글의 질도 향상됩니다. 구성. 3. 하이라이트 밝은 점의 성능은 다양합니다.

기발한 아이디어일 수도 있고, 생생하고 생생한 세부 묘사일 수도 있고, 함축이 풍부한 좋은 문장일 수도 있고, 아주 개인적인 단어일 수도 있고, 세련된 단어일 수도 있다. ","라는 단어는 심지어 독특한 구두점일 수도 있다. .. 즉, "광채"가 있어야 합니다. "태양"이 없으면 "달"이 있어야 하고, "달"이 없으면 "별"이 있어야 합니다. " ", "반딧불이"가 있어야합니다. "반딧불"이 없으면 구성은 "기본 수준"에만 머무를 수 있습니다.

기사에 채점 선생님의 눈을 빛나게 할 빛나는 포인트를 한두 개 설정하는 것은 모든 추함을 가려주는 역할을 할 수 있습니다. 1. 눈길을 끄는 제목. 제목은 눈길을 사로잡고 전체 기사의 하이라이트입니다.

이것만으로도 리뷰어들의 관심을 끌 수 있고, 아직 보지 못한 기사에 대해 더 큰 호감도를 가질 수 있습니다. 먼저 시작하는 것은 작품의 품질을 향상시키는 매우 효과적인 방법입니다.

주제는 '크고 작은' 것이어야 하며 진입점을 좁혀 원래 주제의 넓은 범위를 구체적인 작은 범위로 바꾸고 큰 주제를 작은 주제로 바꾸는 것이 좋습니다. . 또는 유명한 인용문과 문구를 빌려 주제를 공식화하거나 수사적 기법을 능숙하게 사용하여 주제를 공식화하십시오.

논쟁적인 기사의 경우 제목이 한눈에 명확해야 하며, 서술적인 기사의 경우 제목이 생생하고 생생해야 합니다. 제목도 밝고 글 자체도 빛난다.

2. 멋진 시작. 시작은 마커에 나타나는 "햇빛"의 첫 번째 광선이며 응시자는 특히 신중하게 이를 만들어야 합니다.

글의 톤을 정해줄 뿐만 아니라, 마커에 좋은 분위기를 더해줍니다. 3. 의미 있는 결말.

기사의 끝은 기사의 제목과 시작만큼 중요합니다. 그러나 일부 학생들은 수업을 성급하게 끝내고 스스로 문제를 해결했습니다.

이는 전체 기사의 전반적인 품질에 큰 영향을 미칩니다. 기사의 끝 부분은 시작 부분을 밀접하게 따라야 하며, 시작과 끝을 반복해야 하며, 관점을 반복하거나 주제를 반복하거나 독자의 상상의 여지를 남겨 두어야 합니다.

엔딩은 마커들에게 남은 마지막 '풍경'으로, 마커들에게 '뒤를 돌아보며 환한 미소를 짓는다'는 놀라움을 선사해야 한다. 4. 문장과 문단에는 문학적 재능이 가득합니다.

좋은 소재가 작품의 심장이 뛰는 것이라면 아름다운 언어는 아름다운 얼굴이어야 합니다. 두보(Du Fu)는 "인간의 본성에 집착했고 그의 말이 놀랍지 않다면 결코 좋은 문장을 쓰는 것을 멈추지 않았습니다." 이는 위대한 시인의 엄격한 창조를 더욱 보여줍니다.

수능 에세이를 통해 높은 수준의 문학적 재능을 달성하는 것은 어렵습니다. 한 문단이나 훌륭한 논증은 기사의 주요 목적을 승화시킬 뿐만 아니라 사람들에게 영적인 통찰력과 깨달음을 제공할 수 있습니다.

개별 문장을 다양하고 유연한 문장 패턴으로 표현한다면, 개별 문단은 평행법, 은유 등 수사적 기법을 잘 활용하고, 개별 장소를 적절하게 인용하고, 말은 마음에서 우러나고, 글은 자기 감정적이라면 마킹 선생님의 호의를 얻게 될 것입니다. 5. 세부 사항을 만져보세요.

줄거리가 캐릭터 성장의 역사라면, 디테일은 캐릭터의 살과 피이다. "모든 말과 움직임의 미묘함, 모래와 돌의 모든 세부 사항"(Zhu Ziqing의 말)을 파악해야만 이미지가 더욱 풍부해질 수 있습니다.

6. 아름다운 문신 표면. 글도 깔끔하고 깨끗하고 글도 깔끔하네요.