바람과 파도를 타고, 말을 타고, 채찍을 휘두르고, 다시 전진하기 딱 좋은 때다

점점 추워지는 계절에도 조금의 추위에도 열정과 활력이 녹지 않도록 뜨거운 교육과 강의로 바쁜 일상 속에서의 성취감과 행복감을 느낄 수 있었습니다. 긴장감과 수확이 땀과 감동으로 응축되어 있다는 것도 깊이 깨달았습니다.

1. 견고하고 효과적인 교육 및 연구

1. 교육 루틴의 구현은 교육의 질 향상을 보장합니다. 교습실에서는 교사가 신중하게 수업 준비, 강의 제공, 숙제 수정 및 학생지도를 요구하고 수업이 수업 일정에 맞는지, 수업 준비가 있는지, 중국어를 가르치는지, 중국어를 가르치는지, 교실 편성 및 수업 실시 여부 등을 확인하고, "실험초등학교 교습실 수업 점검 현황 기록"에 수업 점검 상황을 기록하고, 교내 홈페이지 등 다양한 형태로 교사들에게 적시에 피드백을 제공한다. 학업 QQ 그룹, 일일 관리 공개 칼럼, 개인 대화 등, 특히 수업 순찰 과정에서 문제나 부족한 점이 발견되면 적시에 개선 제안을 제출하고 기한 내에 시정합니다. 및 후속 점검이 실시됩니다. '일일 수업 점검' 강화를 통해 교실 수업 일정이 더욱 표준화되었으며, 우리 학교의 수업 일정 관리가 점차 정교해지고 과학화되었으며, 학교의 수업 일정 관리 요구 사항이 교사의 의식적 행동에 내재화되었습니다. , 견고하고 효과적인 교육 활동과 꾸준한 발전을 보장합니다.

2. 교육 및 연구의 효율성을 높이기 위해 중앙 집중화와 분산화를 결합합니다. 우리 학교의 교육과 연구는 중앙집권화를 기본으로 하고 분권화를 보완하는 형태를 취하고 있습니다. 매주 학년별, 과목별 집합 수업 준비와 토론을 정해진 시간에 진행하여 집단적 지혜를 활용하여 교사들이 교재에 대한 분석과 이해를 심화하고 수업 아이디어를 확장할 수 있도록 돕습니다. 서로에게서 배우고, 서로 영감을 주고, 서로 보완함으로써 우리는 교육 계획을 최적화하고, 교사의 부담을 줄이고, 교실 효과를 높이고, 교육 품질을 향상시킬 수 있습니다. 분산화된 교육 및 연구는 교사가 자유 수업 시간과 수업 후 퇴근 시간을 활용하여 서로 소통하고 문제를 하나씩 논의한다는 것을 의미합니다. 평시에 시간을 활용하고 적시에 문제를 논의하고 해결하십시오.

3. 교육 및 연구 분야의 전문가들이 실제 초등학교 교육 업무에 대해 문의하고 파악합니다. 12월 12일, 정이신(Zheng Yixin)과 시 교육연구처 소학교부 직원들이 실험소학교를 방문하여 하루 동안 우리 학교의 정규 수업을 점검했습니다. 오전에는 시각지도팀이 커리큘럼을 비교하고 중국어, 수학, 영어, 음악, 과학, 미술, 서예, 정신건강 교육 등을 무작위로 선정해 수업을 들었다. 수업이 끝난 후 각 과학교육연구자와 교육교사는 대면교류를 진행하고 수업에 대해 충분한 확신을 갖고 평가했으며, 교육연구자들은 또한 과정의 목표를 어떻게 구현하는지, 교수자료를 어떻게 마이닝하는지, 어떻게 학습해야 하는지에 대한 지침을 제공했다. 교과목 특성에 맞춰 효율적인 교실을 구축합니다. 성적 의견은 교사에게 지침을 제공합니다. 오후에는 점검팀이 무작위로 일부 교사의 정규 교육 및 연구 자료를 점검하고 점검 상황에 대해 학교 리더들에게 중앙 집중식 피드백과 정확한 의견을 제공했습니다. 교육 연구원 Zheng은 교사들이 실제 학교의 정신을 완전히 구현하는 높은 업무 열정과 강력한 전문 능력을 가지고 있다고 결론지었습니다. 그는 모든 사람이 계속해서 성찰을 통해 혁신을 추구하고 혁신의 돌파구를 추구하며 더 아름다운 글을 계속 쓰기를 바랍니다. 실제 학교를 위한 장!

4. 학교 기반 교육을 통합하고 전문성 개발을 촉진합니다. 우리 학교는 교육과정 개혁 ​​실험의 효과적인 실시를 보장하기 위해 학교 기반 훈련에 중점을 두고 훈련의 질적 향상을 목표로 하며 일련의 계획적이고 조직적이며 단계별 훈련 작업을 수행합니다. 훈련 작업은 교육과 교육에 대한 이론적 지원을 효과적으로 제공합니다. 12월 27일, 우리 학교의 학교 기반 훈련 사업이 시립 평생 교육 학교의 점검을 받았습니다. 지도자들은 우리 학교의 견고하고 효과적인 훈련 사업을 확인하고 우리 학교의 학교 기반 훈련 사업이 수행되고 있음을 높이 평가했습니다. 아이디어, 방법 및 놀라운 결과로 홍보할 가치가 있습니다.

5. 장비 기반 및 강력한 관리 적용 강조. 1월 9일 오전, 시 교육국 장비실에서 4명이 우리 학교에 와서 학교의 교육 기술 장비 작업을 점검하고 지도했습니다. 점검팀은 먼저 학교의 악기실, 연구실, 음악실을 점검했습니다. , 컴퓨터 교실, 멀티미디어 교실, 도서실, 독서실, 캠퍼스 네트워크 센터 및 기타 기능실에서 학교의 교육 기술 장비 작업에 대한 Cao 교장의 보고를 듣고 관련 실험 기록, 기기 장부, 학생 컴퓨터 기록 및 기타 정보를 검토했습니다. 학교 복도 문화를 현장 공사 현장에서 점검했습니다. 검사팀은 학교의 교육 기술과 장비 작업을 높이 평가했습니다. 앞으로 우리 학교는 이번 점검을 계기로 교육 및 교수 서비스를 제공하는 교육 기술 및 장비의 관리 수준을 더욱 강화하는 기회로 삼을 것입니다.

6. 표준을 촉진하기 위해 평가를 사용하고, 개선을 촉진하기 위해 표준을 사용합니다. 1월 9일 오후, 시 교육국 교육과장 친화(Qin Hua)와 다른 4명이 빗속에서 우리 학교에 와서 "주장 교육 품질상"에 대한 종합 평가를 실시했습니다.

평가팀은 현장점검, 설문조사, 자료검토, 보고서 청취 등을 통해 본교 교내 문화환경, 도덕교육 업무 특성, 수업의 질 등을 종합적으로 평가하였다. 피드백 회의에서 특별 평가반은 학교의 다양한 업무 수행을 완전히 확인했습니다. 진 과장은 우리 학교가 "극단적인 관리"를 지속하고 두 캠퍼스가 손을 잡고 선진적인 학교가되기를 바랐습니다. 그룹 기반 학교 운영의 예.

2. 문명 창조가 본격화되고 있습니다

최근 실험초등학교에서는 조화롭고 문명화된 캠퍼스 건설을 적극적으로 추진하기 위해 다양한 조치를 취했습니다. 학교에서는 문명캠퍼스 건설을 위한 주도그룹을 다시 한번 명확히 밝히고 《실험초등학교 문명캠퍼스 건설사업계획》을 보완하였다. 각 부서에서는 책임 분담에 따라 자체 성찰과 자체 교정을 실시하고, 동시에 사회주의 핵심 가치관, 중국의 꿈, 자원봉사 활동에 대한 홍보와 홍보를 강화했다. Lei Feng의 서비스와 초등학생의 문명 창조 강령은 교육 건물, 사무실, 교실, 매점, 주요 도로 등 학교 공공 장소에서 완전히 다루어졌습니다. 현장에 머물던 팀원들은 팀회의 시간을 활용해 각 반에 들어가 교사와 학생의 '3회 연속 선수권' 업무 매뉴얼 학교 평가 기준 숙달 여부를 확인하고 이를 발간하고 시정을 감독했다. Young Pioneers 조직은 전 팀원을 대상으로 '3회의' 교육을 적극적으로 실시하고 있으며, '나는 캠퍼스의 미인이다', '나는 문명의 대변인이다', '좋은 팀원이 되기 위해 노력한다' 등의 실질적인 평가활동을 진행하고 있다. 새로운 시대에." 정기적으로 사무실, 교실, 운동장, 매점, 화장실 및 기타 장소에서 문명화 건설을 장려하고 학업과 생활에서 행동 습관과 문명 예절을 잘 배양합니다.

학교는 또한 관련 부서와 협력하여 캠퍼스 및 주변 지역에 대한 종합 관리를 강화하고 불법 영업 활동에 종사하는 관광객 및 무면허 노점을 떠나도록 설득하고 '음식 금지 3인'이 있는지 반복적으로 확인합니다. ", 공포물, 저속한 장난감 및 기타 장난감과 출판물을 판매하여 학생들의 신체적, 정신적 안녕을 보장합니다.

12월 27일, 우리 학교는 시립 문명 캠퍼스 점검을 받아 지도자들로부터 만장일치의 칭찬을 받았습니다. 동시에 우리 학교는 우수한 지도자들의 추천에 따라 이창시 문명 캠퍼스와 국가 문명 캠퍼스 신청을 적극적으로 완료했습니다.

3. 지속적으로 도덕 교육에 힘쓰십시오.

1. 세부 사항을 활용하여 도덕 교육의 특징을 만드십시오. 이번 달 학교 도덕 교육부는 학생들의 좋은 습관에 대한 교육을 계속 강화하고 있습니다. 각 학급에서는 쓰레기 투기 현상에 대응하여 '학급 위생 협약'을 제정하고 아침 회의를 통해 '문명화된 화장실 사용', '결핵'을 완료했습니다. 예방', ''교내 괴롭힘', '일상 예절', '깡패 척결 및 악 제거', '과학 옹호 및 이단 반대', '2019 환영' 등을 주제로 한 교육 활동이 모든 효과를 발휘합니다. 실용적이고 상세하며 현실적인 방식으로 잘 수행되었습니다.

2. 꽃과 나무를 손으로 심고, 생태시민들이 봄을 가져옵니다. '폭설' 절기의 리듬에 맞춰 모든 것이 시들고 있지만 우리 학교 캠퍼스는 최근 활력을 보이고 있습니다! " 수업을 통해 자신의 지혜와 손길을 사용하여 학교를 봄 복장으로 변화시키세요. 밤낮으로 캠퍼스를 따라다니는 꽃과 식물, 나무들을 마주하며 선배들은 시나 글을 썼습니다. 이 애정 넘치는 문학 작품들은 시시각각 변하는 카드로 묶여 캠퍼스 그린벨트의 새로운 풍경이 됩니다. 그림에 능숙한 아이들은 캠퍼스의 아름다운 풍경을 펜으로 담아냅니다. 어린아이의 매력이 가득한 수묵화는 교실 복도와 화장실 벽을 우아하고 산뜻하게 장식합니다. 이에 뒤처지지 않으려고 중, 저학년 아이들은 집에 있는 버려진 플라스틱 병, 스타킹, 단추, 종이 접시를 이용해 일년 내내 피어나는 정교하고 기발한 꽃을 다양하게 만들어 학생의 창턱에 조용히 놓아두었습니다. 아름다운 캠퍼스에 새로운 아름다움을 더해줍니다. 아이들은 교실 창틀을 장식하기 위해 정성껏 가꾼 화분도 앞장서서 가져왔습니다. 이 화분에는 등나무, 꽃, 식물이 포함되어 있으며 일부는 무성한 마늘 묘목 몇 개에 불과하지만 눈에 띄지 않는 쓰레기통에서 자라지만 추운 겨울 모든 창문에 활력을 불어넣습니다!

4. Young Pioneers는 풍부하고 다채로운 활동을 펼칩니다.

1. "다이나믹한 비행대"를 종합적으로 생성합니다. Young Pioneers의 개혁 요구를 구현하고 Young Pioneers의 조직 활력을 높이기 위해 우리 학교는 "Red Scarf Little Athletes"축구 활동, "Red Scarf Little Lark"노래 활동, "Red Scarf Little Bookworm"을 적극적으로 진행했습니다. " 독서 활동, "빨간 스카프 작은 사부 창작활동, "빨간 스카프 작은 사부" 봉사활동에는 정렴전대 5명으로 구성되어 경영의 작은 사부, 보건의무소사주가 되기 위해 적극적으로 노력하고 있으며, 팀활동 꼬마귀신, 스포츠의 꼬마귀신, 가정의 꼬마귀신인 명인이 학교의 '우수전대'로 선정되어 전국대회 선발에 참여하게 되었습니다. 우수다이내믹전대

2. '빨간 스카프를 좋아하고 좋은 팀원이 되기 위해 노력한다' 테마 교육 활동.

Chinese Young Pioneers의 로고를 더욱 표준화하고 Young Pioneers의 기본 지식에 대한 이해와 숙달을 심화시키기 위해 우리 학교는 "I Love Red"라는 제목의 2주간의 일련의 활동을 견고하고 효과적으로 수행했습니다. 스카프를 두르고 좋은 팀원이 되기 위해 노력하세요." 12월 17일 깃발 게양식에서 제5(4) 정합대대 젊은 개척자 대표 장자쉬안(Zhang Zixuan)은 모든 학교 구성원들에게 과외 활동 중에 여단 고문 잉팡샹(Ying Fangxiang)이 훈련 회의를 조직했습니다. 모든 비행대 고문, 여단 위원 및 비행대 지도자는 Young Pioneers 로고의 기본 예절 기준을 신중하게 검토하고 회의 후 모든 사람이 적극적으로 활동할 것을 요청했습니다. 이어지는 팀 활동 수업에서는 각 대대별로 빨간색 스카프 착용, 팀 경례, 깃발 게양, 깃발 철수, 깃발 쥐기 등 Young Pioneers 로고의 기본 예절을 익히는 데 중점을 두고 신나는 테마 활동을 세심하게 준비하고 진행했습니다. 깃발을 들고 경례를 하고, 팀 노래를 부른다. 각 비행대는 여가 시간을 활용하여 '팀 깃발 아래 경례' 활동에 적극적으로 참여했습니다. 젊은 개척자들은 정신 상태, 스타일 및 이미지 창의성을 비교했습니다.

5. 행복한 축구와 활기 넘치는 캠퍼스

12월 4일, 우리 학교의 연례 "파이오니어 컵" 축구 시리즈가 공식적으로 시작되었습니다. 활동은 학년별로 나누어져 있으며, 1학년과 2학년은 축구 훈련 대회를, 3학년과 4학년은 폴 드리블과 고정점 슈팅 대회를, 5학년과 6학년은 풋살 라운드 로빈 경기를 펼칩니다. 경기장에서 선수들은 항상 에너지가 넘치고 사기가 높으며, 관중석에서는 함성과 환호에 대한 열정이 점점 더 높아지고 있습니다. 치열한 경쟁 끝에 학교는 '골든부츠상' 수상자뿐만 아니라 우승반과 개인을 선정해 시상식을 거행했다. 뛰어난 축구선수들이 본교를 대표하여 당양축구도시 지구대회에 참가하여 남자부 1위, 여자부 3위라는 우수한 성적을 거두었습니다. "축구는 꿈을 바꾸고 녹색은 희망을 불러일으킵니다." 이 활동은 우리 학교 캠퍼스 축구 활동의 특징을 충분히 보여줍니다. 도립 캠퍼스 축구 특성화 학교 평가에서 각급 지도자들로부터 높은 평가를 받았으며 교육부에 전국 캠퍼스 축구 특성화 우수 학교 참여를 추천했습니다.

6. 꿈을 여는 기술메이커

지난 12월 14일 메이커교육연구회 교사들은 '메이커교육 교수연구회' 창립총회를 열었습니다. 과학 실험실. 먼저 Shi Jianghua 선생님은 "삼협소제작자"에서 보고 들은 내용을 간략하게 소개하고, "삼협소제작자"의 작품 일부와 우리 학교의 전시 작품을 참가 리더들에게 보여주셨고, 선생님. 둘째, 첸 원장은 Maker 교육 교수연구회 설립을 위한 구체적인 업무를 정리하고, 시교육청의 중요지침과 학교별 교과과정 계획에 따라 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 Maker 교육 교사를 배치하였다. 학교의 통일된 요구 사항도 마찬가지입니다. 마지막으로 조 총장은 결론적으로 교육연구그룹의 설립은 새로운 시대의 발전을 위해 메이커 교육 공유 메커니즘을 구축함으로써 지속 가능한 발전 역량을 갖춘 메이커 교육 공유 및 교류 플랫폼을 만들 것이라고 말했다. 본교는 메이커 문화를 확산하고, 학생들의 혁신, 창의적 인식 및 실무 능력을 배양하며, 학교 내 메이커 교육의 꾸준한 발전을 촉진하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 그는 첫째, 사상적으로 이를 크게 중시하고 어려움을 두려워하지 말아야 하며, 둘째, 실천적인 성과를 추구하고 어려움을 극복해야 한다는 점, 셋째, 사업에 있어서 엄밀하고 위력 있게 해야 한다고 당부했습니다. 실험초등학교라는 영광스러운 명칭.

7. 학기말 준비는 질서정연합니다

학기말이 다가옴에 따라 교육 및 교육 업무는 집중적인 평가 및 검토 단계에 들어갔습니다. 교육 및 교수 관리를 더욱 강화하고 교수 행위를 표준화하기 위한 다양한 조치. 1월 4일에는 교내 37개 동아리가 활동 시연을 실시했고, 학교 지도자들은 평가를 실시하기 위해 특별반을 편성했다. 1월 10일과 11일에는 중국어 및 수학 교육 및 연구 그룹이 각각 검토 세미나를 진행했습니다. 모든 중국어 및 수학 교사는 Tian Yanyan 교사와 Chen Guirong 교사의 훌륭한 수업에 적극적으로 참여했습니다. 앞으로 2주 동안 교직원은 학기말에 교직 업무에 대한 정기 점검을 추가로 실시할 예정입니다. 교습 및 연구 그룹은 주로 교사의 수업 준비, 숙제 교정, 최종 점검을 위한 단위로 사용될 것입니다. 준비, 수업 편성을 검토하는 등 정규 교습 관리 체제의 실시를 목표로 하며, 정규 교습의 발전을 착실하게 추진한다. 동시에 모든 학과와 교사들은 지난 한 해 동안의 업무를 주의 깊게 요약하고 성찰해야 하며, 다양한 교학 논문 및 사례 선정 활동에 적극적으로 참여해야 합니다. 각 담임교사는 각 학생에 대한 설명을 세심하고 정확하게 작성하고, 학생 발달 평가 보고서를 작성하며, 학급의 '좋은 습관 스타' 등 다양한 우수 학생을 선발해야 합니다. 학교는 다양한 기록 보관소를 보관하고 휴일 학습 및 실제 활동을 준비합니다.

2018년의 활동을 되돌아보면 우리 선생님들 모두가 서로 긴밀히 협력하고 집단적 지혜를 발휘하며 성실하게 직무를 수행해 왔습니다.

2019년을 기대하며, 초등학교 교사들은 학교에서 교육과 교육의 질을 더욱 확고히 유지하고 열심히 노력하며 계속해서 희망의 열매를 맺고 더 나은 결과를 얻을 것입니다!

뉴스레터:

1. 작은 생태 시민이 되도록 노력하고 지혜와 손길로 아름다운 캠퍼스를 꾸미세요.

2. 12월 4일 학교는 '파이오니어 컵' 축구 시리즈를 시작했다. 12월 19일 당양 축구도시 지구대회에 참가해 남자 1위, 여자 3위를 차지했다. 우수한 성적을 거두었으며, 캠퍼스 축구 특성을 갖춘 전국 우수학교 평가에 교육부 추천을 받았습니다.

3. 제6(1)대대 젊은 개척자 왕커런(王秀仁)이 '이창시 우수 청년 개척자'로 선정됐다.

4. 12월 12일, 시 교육연구처에서는 우리 학교 교육에 대한 정기 점검을 실시했습니다.

5. 12월 14일 학교에서는 '메이커교육 교수연구회'를 발족시켰다.

6. '다이내믹 비행대'를 종합적으로 창설하고, 전국 우수 다이나믹 비행대 선정에 5개 정합 비행대를 추천해 참여시켰다.

7. 12월 27일, 우리 학교의 학교 기반 교육 업무가 시립 평생교육학교의 점검을 받았습니다.

8. 조화롭고 문명화된 캠퍼스 건설을 적극적으로 추진하기 위해 다양한 조치를 취합니다. 12월 27일, 우리는 시의 문명 캠퍼스 점검을 받았습니다. 동시에 이창시 문명 캠퍼스 및 국가 문명 캠퍼스 신청이 완료되었습니다.

9. 12월 17일부터 29일까지 '빨간 스카프를 사랑하고 좋은 팀원이 되기 위해 노력하자'라는 제목의 일련의 활동이 진행될 예정이다.

10. 1월 4일에는 모든 학교 동아리가 활동을 전시하고 평가합니다.

11. 1월 9일 오전, 시 교육국 장비국 책임자들이 우리 학교를 방문해 교육 기술과 장비 작업을 점검하고 지도했습니다.

12. 1월 9일 오후, 시 교육국 지도자들은 "주장 교육 품질상"에 대한 종합 평가를 실시했습니다.

13. 1월 10일과 11일에는 언어 및 수학 교육 및 연구 부문에서 그룹은 검토 세미나를 실시했습니다.