진보를 주제로 한 글쓰기

평소의 일상생활에서, 모든 사람은 작문을 한 경험이 있고, 게다가 운전도 쉽게 익는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 작문을 쓰면 우리 혼자만의 습관을 단련하고, 자신의 마음을 진정시키고, 자신의 미래 방향을 생각할 수 있다. 그럼 어떻게 작문을 잘 쓰는지 아세요? 다음은 내가 너를 위해 정리한 진보에 관한 작문이다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.

진보를 주제로 한 1 의 붉은 화관, 반짝이는 눈, 흠이 없는 화분 받침은 귀여운 해바라기 자동차 액세서리를 만들어 아버지가 열심히 공부할 수 있는 선물이다. 내가 아버지의 차를 탈 때마다, 그것은 나에게 미소를 짓는 것 같다. 그것은 항상 나를 격려하고, 나를 어려움 앞에서 용감하게 앞으로 나아가게 한다.

이것은 그 스릴 넘치는 여정에서 시작해야 한다.

우리 가족은 함께 안후이의 고향에 갔지만, 아쉽게도 우리는 엄청난 폭설을 만났다. 길을 따라 여러 대의 차가 뒤집히거나, 길에 누워 있거나, 두 바퀴가 빠지거나, 아예 거꾸로 뒤집혔다. 이 끔찍한 장면은 나를 놀라서 온몸을 떨게 했고 할머니의 얼굴빛도 창백해졌다. 나는 아버지를 자세히 보았다. 그는 태양꽃을 바라보며 침착하고, 눈빛이 밝고, 산처럼 확고하다.

눈이 설수로 바뀌고 얼음이 된다. 장강 대교에 이르자 도로 사정이 더욱 복잡해졌다. 아버지는 안색이 굳어지더니 양손으로 핸들을 꼭 잡고 밤낮없이 앞을 주시했다. 픽 하는 소리, 아니, 우리 차도 미끄러졌어! 아버지는 서둘러 핸들을 조절하여 손에 핏줄이 드러나셨다. 그가 빨리 반응하지 않았더라면, 우리는 벌써 다리에서 떨어졌을 것이다. 내리막길을 내려갈 때 나는 할아버지 할머니의 손을 꼭 잡았다. 아버지는 더욱 긴장하셔서 핸들을 손에 쥐고 식은땀을 뻘뻘 흘리며 몸을 밧줄로 팽팽하게 조여 무슨 착오가 생길까 봐 걱정하셨다. 차가 마침내 장강대교를 천천히 안전하게 통과했고, 우리 마음속의 큰 돌이 마침내 착륙했다! 이때 해바라기는 더 심하게 떨리는 것 같다. "어려움에 부딪히면 포기하지 말고 나처럼 용감하게 맞서라." 라고 말하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언). "

그 후로 나는 해바라기를 더 사랑했다. 빛만 있으면 해바라기가 작은 머리를 흔들며 장난스럽게 큰 눈을 깜박거린다는 것을 알았기 때문이다. 어려움에 처했을 때 보기만 하면 그 짜릿한 경험이 생각난다. 아버지를 생각하면 어려움을 극복할 용기가 생깁니다! 나는 나의 아버지가 빛이고 나는 꽃이라고 생각한다. 아버지는 나에게 생명과 계속 전진할 수 있는 힘을 주셨다!

쳉 선생님: 그 짜릿한 경험을 통해 해바라기 차 장식과 아빠의 이미지가 더욱 선명해졌습니다. 위험에 직면하여 해바라기 차 장식은 줄곧 그 낙관을 유지해 왔기 때문에 작은 작가가 더 좋아한다. 해바라기차 장식을 사랑하는 것도 아버지를 사랑하는 표현이다.

학우 웨이환: 진통은 폭설의 경험을 구체적으로 썼는데, 나는 아버지의 차분한 모습을 본 것 같다. 앞으로의 연습에서, 나도 세부적인 묘사에 주의를 기울여야 한다.

진보를 작문 제목으로 두 사람은 항상 진보에서 성장하고 진보는 인류에게 아름다운 세상을 가져다 준다. 세계에는 과학 기술, 이데올로기, 경제 등 많은 것들이 발전하고 있습니다 ... 하지만 중학교에 갓 입학한 제 학생에게는 공부상의 진보가 우리가 가장 자랑스러워하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

고대인 구름: "물을 거슬러 배를 타는 법을 배우다. 들어가지 않으면 물러난다. " 이것도 내가 공부하는 좌우명이다. 예를 들어, 세차게 흐르는 강에서 한 척의 배가 역풍파지에 항해하고 있다고 상상해 보십시오. 만약 배가 전진하지 않는다면, 그것은 뒤떨어질 것이다. 학술대회도 마찬가지잖아요?

중학교 입학 이후 첫 달 시험, 나는 내 실력을 과시하고, 생각을 풀고, 종이에 펜을 마음껏 휘두르며 ... 아마도 나는 이미 자신의 긴장을 잊었다는 것을 알았다. 자신이 이전보다 조금 더 스트레스를 받고 있다는 것을 알게 되었습니다. 자신의 마음이 진보하고 있다는 것을 발견하고, 자기 관리 능력이 진보하고 있으며, 사고와 지식도 진보하고 있다.

무엇이 나로 하여금 시험장에서 모든 진보를 이루게 했는가? 왜 진전이 있을까요?

나의 과거 방과후 연습이 점점 많아질 때마다 나는 항상 정력을 들여 완성한다. 내가 밤늦게 11 시까지 공부하는 것에 익숙해질 때마다, 부모님이 나에게 잠을 자라고 재촉하셨을 때, 나는 늘 밤등 아래에서 지칠 줄 모르고 공부했다. 예전에 내가 발언할 때마다 수업할 때마다 손을 들고 필기를 했는데 ... 나는 진보가 근면해야 한다는 것을 알고 있다.

내가 학습 방법을 사용할 수 있을 때, 나의 공부는 쉬워졌고, 이때부터' 즐거운 학습, 쉬운 학습' 방법을 알게 되었다.

왕 guozhen 는 "목표가 달성되면 영광이다. 목표를 달성할 수 없다면 인생도 이 힘든 여정으로 풍요롭고 풍요로워질 것이다. " 나는 발버둥치는 것을 느꼈고, 길보다 더 먼 유일한 것은 인간의 발과 영원히 진보하며 완벽한 마음을 추구한다는 것을 깨달았다. (존 F. 케네디, 노력명언)

누가 기분 나쁘게 발전할 수 있을까? 진보의 열매는 노력하여 얻은 것이고, 모든 사람은 진보한 후의 단맛을 가지고 있다. 그러나 사람은 달콤한 습기 속에 영원히 있을 수 없다. 약간의 진보가 있다고 스스로에게 말해라, 길은 아직 멀었다! "한 산은 한 산보다 높다!" 밖에 많은 전문가들이 있다. 경쟁하려면 부지런해야 하고, 근면할 줄 알아야 하며, 방법이 필요하다.

한 사람의 진보로 다른 사람의 진보에 영향을 미치고 사회 진보를 창조하다. 진보된 아름다운 세상에서 살자!

진보를 작문 3 의 제목으로 삼다! 거리 곳곳에 사람들이 울고 있고, 어떤 사람은 눈이 빨갛고, 어떤 사람은 너무 오래 서서 더위를 먹었다.

이 여름이 너무 무정하다는 것을 하소연하는 듯 거리에서 성대를 계속 늘이고 있다는 것을 알게 되었다. 기온은 이미 39 도에 이르렀다. 일 년 중 가장 더운 날이다. 하지만 A 의 거리는 사람들로 가득 찼고, 땀은 무자비하게 그들에게서 흘러내렸고, 그들도 닦기 귀찮았다. 그들은 계속 울고 있다, 왜냐하면 오늘은 모 시 공안국 국장인 린린이 죽은 날이기 때문이다.

5 년 전, 린린은 공안대학을 졸업했다. 졸업날, 그는 학생들을 이끌고 국기 아래 엄숙하게 선서했다. 나는 당에 절대적으로 충성하고, 나쁜 세력과 싸우고, 당을 사랑하고, 나라를 사랑하고, 국민을 사랑한다고 맹세한다. 졸업 후 린린은 A 시 공안국의 경찰관이 되었다. 직장에서, 그는 항상 공과 사를 구별하고, 사람 중심적이다. 한번은 그의 삼촌이 다른 사람과의 싸움으로 부상을 당한 적이 있다. 공교롭게도 그날 린린이 당직을 서다. 그가 현장에 도착했을 때, 그는 그의 삼촌이 죄를 지었다는 것을 알았다. 그는 손을 놓을 수 있었고, 큰일은 작은 일로 변했지만 졸업 서약에도 불구하고 삼촌을 파출소로 데려와 며칠 동안 그곳에 머물게 했다.

올해 그는 린린의 뛰어난 활약으로 A 시 공안국 국장으로 발탁되었다. 그가 취임한 지 며칠 되지 않아, 제보 한 통이 그의 사무실에 놓여 있었다. 임서강은 방금 몇 번 눈을 떴을 때, 눈에 분노가 치솟는 것을 금할 수 없었다. 원래 한 도시의 교외에 호수가 하나 있었는데, 원래 일부 주민은 호숫가에서 임대한 것이다. 하지만 몇 달 전, 용형을 비롯한 한 사람이 와서 모든 주민을 쫓아내고 호수에 절을 짓고 불법 활동을 했다. 용형은 또한 한 명의 타자를 키우고 정보원을 강제로 해결하여 이미 몇 명의 주민을 다치게 했다.

다음날, 린린은 긴급 회의를 열었고, 그는 즉시 특별 실무팀을 설립하여 조사를 진행할 것을 제의했다. 그러나 회의에 참석한 사람들은 용형의 돈을 받고 그런 일이 없다고 말했는데, 그 주민들이 허풍을 떨고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 린린은 당연히 그들의 생각을 알고 있었기 때문에, 그는 비밀리에 증거를 조사하고 수집했다. 이틀 후, 그의 정보원이 용형이 마약을 거래하러 간다고 보고하자, 린린은 형사대를 이끌고 거래 장소에서 그를 깜짝 놀라게 했다. 격전 중에 그는 한 폭도가 총을 들고 옆에 있는 작은 형사를 죽이려고 하는 것을 보았다. 그는 용감하게 작은 형사를 땅에 쓰러뜨렸지만 영원히 사라졌다.

당에 대한 절대적인 충성, 애국애민, 나쁜 세력과의 투쟁은 당원들이 생명이 끝날 때의 마지막 신념이며, 이것도 그의 초심이다.

당신이 어떤 환경에 있든, 어떤 직업을 하든, 월급이 만족스럽지 못하든, 당신이 누구이든, 계속 걷고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 일명언) 마음속의 꿈을 가지고, 나는 이 아름다운 꿈을 위해 분주히 뛰어다녔다. 길을 따라 길가에는 꽃과 새가 노래하고, 길을 따라 아름다운 풍경이 있다. 언제 길이 울퉁불퉁하여 도중에 폭풍우를 만났는지 모르겠다. 우리는 쓰레기를 마구 버려서 눈을 잃었거나, 부딪혀서 길을 바꿔 자신의 초심을 잊어버릴 수도 있다. 우리는 초심을 되찾고 꿈을 날려야 한다. 도서관에 앉아 다리를 꼬고 향차 한 잔을 담그고 고서 한 권을 읽고 좋은 노래를 듣는다. 방의 숨결을 느끼며 차향과 서향을 띠고, 진하고 단아하며, 부드러운 음악을 곁들여 마음을 가라앉히게 한다. 이런 숨결은 싫어하지 않고 오히려 상큼한 느낌을 주어 고민을 잊고 잡무를 잊게 한다. 이런 숨결은 도망가려고 하는데, 또 깨진 것 같고, 음악의 리듬에 따라 방 주인을 둘러싸고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 이것은 젊은 주인, 약 15 ~ 6 세의 모습, 웃는 얼굴도 없고, 좀 수심이 있다. 가끔 고서의 단편을 칭찬한다. 방의 작은 주인은 나다.

망국의 군이 쓴 시를 읽는 것은 갈고리와 같고, 오동잠금 심원 가을이다. 눈으로 시를 보고, 마음으로 시를 이해하는데, 이것이 어떤 슬픔인지 아무도 모른다. 거의 4 월이 되었는데, 날씨가 오히려 며칠 동안 추워서, 종잡을 수가 없다. 인심이 날씨에 따라 변하는지, 학업의 자질구레한 일로 인해 좋아지는지 모르겠다. 아무도 모른다. 이번 봄에, 나는 천가의 가랑비를 보지 못하고, 낡은 해가 싱그러운 가운데 녹는 것을 즐기며, 환하게 미소를 짓게 한다.

이 상황을 묻는 이유는 중간고사도 이 답이기 때문이다. 불안, 긴장, 두려움, 혼란, 어디로 가야 할지 모르겠다. 나는 진정하고 싶다. 내 마음을 안정시키고 싶지만, 여전히 이런 불안을 억제할 수 없다. 지혜로운 사람은 자기가 지혜가 있다고 걱정하지만, 지혜가 없으면 스스로 다복을 구할 수 없다. 나도 현자나 성자가 되어 내가 원래 원했던 것을 얻고, 내 초심을 잊는 것이 아니다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)

나처럼, 내 초심을 되찾고, 마음을 가다듬고, 태연하게 모든 것을 마주하시길 바랍니다.

진보를 주제로 작문 5 이렇게 긴 한 학기를 거쳐 우리 당직 팀이 또 진보했다! 특히 당직을 설 때.

먼저 우리가 이전에 어떻게 당직을 섰는지 말해라. 처음부터 분업이 없었다. 우리는 당직을 설 때 특히 가십을 좋아한다. 네가 나에게 한마디 해 주면, 바닥을 쓸고 바르지 않다. 아직 사각이 있는데, 그냥 청소하는 것을 좋아하지 않는다. 복도는 우리 반에 속하지 않는 것 같다. 쓰레기가 있는 것은 우리의 일이 아니다. 책장의 지하 쓰레기는 조각이지만 청소하지 않았다. 나는 매번 장직운 감독에게 비판을 받았지만, 나는 기억이 나지 않는다.

갑자기 어느 날 우리 당직팀은 우리의 결점을 고치기로 결심했다. "딩" 이 끝났습니다. 우리 바로 분업하자. 누가 어느 팀을 쓸고 누가 책상과 의자를 놓는가. 그리고 누가 바닥을 쓸면 바로 빗자루를 들고 꼼꼼히 청소한다. 탁자와 의자를 놓는 사람도 아주 빨리 자리를 잡았다. 응, 그래, 좋은 시작이야.

나는 첫 번째 그룹을 다 쓸어버렸다. 나는 손으로 턱을 받치고 있는데, 뭔가 잊은 것 같다. 아! 구석! 나는 즉시 빗자루를 타고 구석인 먼지의 왕국에 도착했다. 쓸어라, 한 가지 물건에 항상 소화기가 있어 보호막으로 쓸 수가 없어, 정말 밉살스럽다. (윌리엄 셰익스피어, 소화기, 소화기, 소화기, 소화기, 소화기, 소화기) 나는 윗이빨로 입술을 깨물어 너를 결정할 수 없다. 내가 먼지 커버를 들고 나오자, 나는 단번에 먼지를 소멸했다.

그 후 나는 다시 복도로 갔다. 리비콘이 두 번째 팀을 다 쓸고 와서 도와주세요. 나는 가장자리에서 볼 수 없는 먼지를 한 번 쓸어 보았다. 먼지가 쓸린 후 리비콘에 의해 쓰레기 삽으로 쓸렸다. 하하, 화요일은 먼지의' 세계 종말' 인 것 같아요! 。

얼마 지나지 않아 장치가 또 나를 불렀다. 장치는 책상과 의자를 배치하고, 그녀는 완벽을 추구한다. 그녀는 첫 번째 그룹에 서서 그의 작은 눈으로 어느 탁자가 삐뚤어지는 것을 보고 나에게 그것을 바로잡으라고 했다. 정말 심각해요.

약 15 분 동안 반 전체가 깨끗이 청소되었다. 나는 나의 독특한 묘기인 사자포효를 보내지 않았다! 좀 불가사의하다. 우리 팀은 바닥을 쓸고 정말 진보했다.

너무 기뻐요! 우리 당직팀이 또 진보했다!

진보를 주제로 작문 6 친애하는 선생님 동창들, 안녕하세요.

저는 초등학교 25 반 왕자님 봄입니다. 오늘, 나는 여기서 나에게 일어난 일을 알려 드리게 되어 매우 기쁩니다. 제 주제는 제가 진보했다는 것입니다.

첫 번째 진보: 학습의 진보.

1 학년 때, 나의 국어 성적은 줄곧 중간 수준이었고, 오르락내리락하며, 조금도 불안정했던 것을 기억한다. 마치 시소에서 오르내리는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 매번 시험을 볼 때마다, 부주의하게 문제를 푸는 것을 잊은 것이 아니라, 부주의하거나, 실수를 해서는 안 되며, 결과는 항상 만족스럽지 못하다. 부모님은 집에서 나를 비판하시면서 내가 시험에 딴마음을 품지 말고 진지하게 생각하고 열심히 검사해야 한다고 말씀하셨다. 마음이 너무 괴로워요. 。 。 새 학기가 되자 분교 25 반으로 넘어가 상냥한 양 선생님과 곽 선생님을 만났다. 그들은 나의 상황을 알게 된 후 줄곧 나를 격려해 주었다. 내가 전학생이기 때문이 아니라 팀장이 되어 당직생이 되라고 격려했다. 나는 이것이 나에게 격려와 배양이라는 것을 안다. 나는 마음속으로 은밀히 결정했다: 나는 반드시 열심히 공부하고, 매일 위로 올라가고, 학교에서 좋은 학생이 되어 좋은 선생님이 되고, 집에서 좋은 아이가 되어 부모님께 보여 주어야 한다.

이런 식으로, 나는 수업에 집중하고, 작은 행동을 하지 않고, 모든 숙제를 열심히 한다. 수업이 끝난 후 아이들과 함께 게임을 하고 몸을 단련한다. 집에 돌아온 후, 나는 그날의 숙제를 복습하여 어머니가 나의 공부를 감독하게 할 것이다. 그리고 엄마의 도움으로 내가 할 수 있는 일정과 학습 계획표를 만들어 하루하루를 풍요롭고 즐겁게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 선생님은 내가 이전보다 많이 진보했다고 칭찬하셨다. 내 숙제 책이 이전보다 많아져서 기쁘다 100+. 어머니는 나의 진보도 보고 기뻐하시며, 내가 인내하도록 격려하시고, 좋은 습관을 길러 주시고, 앞으로 더 큰 진보가 있을 것이라고 격려해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 20xx 1 월, 1 학기 기말고사, 나는 학습진보로 반의' 학습표병' 으로 선정되었다. 이때 내 마음은 꿀처럼 달다.

진보를 주제로 작문 7. 갈고리로 매달아 100 년은 약속이다. 마음속에 숨기고 잊지 말고 아껴라.

그것은 봄이었고, 우리는 상록수 한 그루를 심었다. 나무를 심은 후, 나는 지쳐서 아름다운 녹색 잔디밭에 누워 숨을 헐떡이며 여전히 나란히 누워 있다. 갑자기, 너는 허리를 펴고, 내 얼굴을 바라보며, 진지하게 물었다: 우리는 영원한 좋은 친구인가? 네가 진지하게 쓰다듬는 것을 보고 나는 웃을 수 없었고, 그리고는 엄숙하게 고개를 끄덕였다. 너는 상록수가 우정을 상징한다고 말했는데, 나는 우리의 우정이 영원하다고 말했다.

어느 여름날, 우리는 꽃치마와 샌들을 신고 전 세계를 뛰어다녔다. 우리는 손을 잡고 있다. 너는 나를 아이스크림 가게로 끌고 갔는데, 그것은 오색찬란한 동화 세계였다. 평소처럼 딸기 맛과 초콜릿 맛을 주문했습니다. 그리고 우리는 아이스크림을 핥고 공원 벤치에 앉아 자유롭게 발을 흔들었다. 너는 항상 장난을 치거나, 무심코 나를 발로 차고, 이미지에 관계없이 웃었다. 그것은 가을이었고 우리는 밀밭에서 만났다. 미풍이 살랑살랑 불어오니, 공기 중에 은은한 밀향이 가득하다. 하늘거리는 검은 머리카락이 바람에 날려 밭에서 손을 잡고 있다. 넓은 보리밭이 끝없이 펼쳐져 나를 잃을까 봐 너는 나를 꼭 안고 있다. 길을 따라 콧노래를 흥얼거린다: 나는 미소를 지으며 청춘사진첩을 펼쳤고, 다채로운 색채를 펼쳤다. 길에서 얼마나 많은 좌절이 있든 손을 잡고 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

그것은 겨울이었고, 우리는 함께 눈과 새해를 기대하고 있다. 드디어 눈이 와서 설을 다. 우리는 솜저고리를 입고 장갑을 끼고, 넓은 적설이 우리의 그림자와 웃음소리를 발랐다. 눈사람을 함께 만들고 폭죽 소리가 가져오는 연미를 함께 느끼다. 어른을 찾아 한두 위안을 요구하면 우리가 가장 좋아하는 막대사탕을 살 수 있다. 그래서 또 달콤한 겨울이다. 너의 주동적인 심리상태를 잊지 말고 진보를 추구하라.

노래에서 부르는 것처럼, 너와 나는 서로 의지하고, 말할 축복이 너무 많다. 네가 나와 함께 있기 때문에 세상은 따뜻해진다.

시간이 흘러가고, 황급히 힐끗 보다가 우정이 뼈에 사무치는 것을 발견하였다.

진보를 주제로 작문 8 초옆판, 호루라기는 모두 병종 오이이다. 추 군인 은 매우 질투, 빔 멜론 을 파괴했다. 양국의 현령은 양국의 병사들이 조용히 초왕 과전을 돌볼 수 있도록 하여 초왕과 양국이 동맹을 맺었다. 한 조각이 인터넷 연맹을 성사시켰는데, 단지 송씨가 도와줬기 때문이다. 이런 관점에서 볼 때, 다른 사람들이 서로 공부하도록 도와야 함께 발전할 수 있다.

서로 배우는 것은 필요한 물품을 교환하는 과정이다. 이 과정에서 모든 사람의 강점은 교환되어 강자를 더 강하게 하고, 약점은 다른 사람의 생각에 의해 보완되고, 약점을 강화하고, 각자의 생각의 정수를 정제하고, 융합하면 반드시 쌍방의 진보를 촉진할 것이다.

대부분의 사람들이 서로에게서 배우고, 손을 잡고 다채로운 획을 그리는 것을 발견하기는 어렵지 않다. 마르크스와 엥겔스는 모두 공산주의의 선구자이며, 그들의 초기 사상은 모두 다른 정도의 결점을 가지고 있다. 하지만 한동안 서신왕래를 통해 그들의 사상은 어느 정도 승화되었고, 나중에 세계적으로 유명한' 공산당 선언' 을 발표했다. 만약 이 두 사람이 단지 우리의 사상에 대해 문을 닫고, 교류하지 않고 공부하지 않는다면, 어떻게 공산주의의 아버지가 될 수 있을까? 다른 사람을 돕고, 서로 공부하며, 촉매제처럼, 생각을 화학반응을 일으키고, 모두의 공동 발전을 촉진한다.

개인뿐만 아니라 국가와 민족도 서로 공부하지 않으면 역사의 물결에 잠기게 된다. 19 세기 영국은 산업혁명 이후 선진 기술의 중요성을 알고' 세계 선진 기술 전시회' 를 개최했다. 유럽 각지의 사람들이 잉글랜드 해협을 건너 영국으로 와서 자신의 기술을 가져왔고, 다른 나라의 기술도 배워서 유럽 전체의 왕성한 발전을 촉진시켰다. 영국도 해가 지지 않는 제국이 되었다. 동시에, 중국은 슬프고, 부패한 청정부는 여전히 문을 닫고 자수한다. 이런 나라는 세상에 의해 도태될 운명이다. 중국이 이런 일류 의식을 가질 수 있다면 일본 같은 소국이 어떻게 세계 무대에서 이래라저래라 할 수 있겠는가?

그래서, 내 친구, 서로에게서 배우는 말을 타고 채찍으로 이 순간부터 시작해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 봄은 마침 길에 있는데, 하늘은 햇빛이 맑다.

당원으로서, 우리는 당의 깃발 아래 우리의 맹세를 영원히 기억하고, 우리가 입당 할 때의 초심을 기억할 수 있을까? 불경에서는 "당신의 주동적인 마음을 잊지 마세요. 그래야 당신의 최종 목표를 달성할 수 있습니다." 라고 말합니다. 오늘날 경제가 급속히 발전하는 시대에, 우리의 사상도 외래사상의 충격을 받고 있다. 우리는 확고한 입장을 취하고, 원칙을 고수하고, 초심을 지켰습니까?

개혁개방이 도래함에 따라 우리는 더 이상 관문을 닫지 않고 대문을 열고 세계 각국과 적극적으로 교류한다. 경제가 발전했지만 우리의 사상은 세례를 받았지만,' 찌꺼기' 를 포함한' 정수' 는 아니다.

외래사상의 진입은 우리의 뿌리 깊은 전통관념에 큰 충격을 주었고, 그중에서도 선진적인 사상이 우리에게 세례를 주었고, 사물과 세계에 대한 새로운 인식을 갖게 해 주었고, 새로운 사상도 우리 당 조직의 탄생을 알게 되었다. 우리 당의 취지는 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것이고, 우리는 인민의 공복이기 때문에 인민의 이익을 최우선으로 생각해야 한다. 그러나 오늘날 많은 당원 간부들은 자포자기를 참지 못하고 있다. 횡령과 뇌물 수수, 직권 남용, 공적으로 사리사욕을 도모하고, 입당 시 당기에서 약속한 맹세를 잊고, 당원 중의 초심을 잊고, 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것을 잊었다. 당원으로서 우리는 당원의 후광뿐만 아니라 책임도 있다. 당원이기 때문에 앞장서서 인민을 위해 봉사해야 하며, 대중이 당의 따뜻함과 역할을 실감하게 해야 한다. 당원으로서 우리는 직위를 고수해야 한다.

원칙을 고수하고, 유혹을 물리치고, 사물이나 생각에 직면하고, "정수를 취하고, 찌꺼기를 없애라", 유혹의 "파도" 에 직면하고, 감히 "아니오" 라고 말한다. 당원으로서, 우리는 우리의 맹세를 기억하고, 당신의 주동적인 정신을 잊지 않고, 나의 마음을 유지해야 합니다!

진보를 주제로 작문 10 복습은 금이고, 빈곤 속에서 부자가 된다. 복습은 어둠 속에서 빛을 주는 등불이다. 복습은 물이고, 사람이 목이 마르면 촉촉하다. 시대와 보조를 맞추는 것을 검토하다.

-제목

충돌은 현대의 홍수 속에서 모든 사람이 날마다 눈을 가리고 있다. 등 뒤에서 가장 취약한 면을 볼 수 없고 자신의 완벽한 자세만 감상할 수 있다. 언제부터인지 내 마음은 자기 검토의 의식을 버렸다. 결국 실패에 직면하여 나는 줄곧 초조했지만 어쩔 수 없었다. 마지막으로, 나는 주변 사람들과 신이 나에게 불공평하다고 불평한다. 나는 결국 평범한 사람이 될 것이다. 이것은 항상 휴대하는 논평이다. 이것은 매우 중요한 것 같다.

친구와 사이가 붉고 노기등등할 때, 자신이 먼저 잘못했다고 생각해 본 적이 있습니까? 당신이 엄마와 아빠와 갈등이 생겼을 때, 당신이 무차별적으로 엄마와 아빠를 탓하고 있다고 생각해 본 적이 있습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 긴 인생길에서 이렇게 어색한 장면이 몇 번이나 있나요? 이 장면 부분을 막기 위해 복습을 휴대해 주세요. 검토가 있어야 마음이 평온해지고, 마음을 가라앉히고, 사건의 경위를 고려하고, 마지막 진실된 답을 찾을 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 친구와 친척은 바꾸기 어렵다는 것을 알아야 한다.

돌이켜보고 영원히 진상을 숨기다.

복습은 지속적인 성공으로 가는 효과적인 가속기이다. 모든 사람이 가시덤불로 가득 찼을 때, 복습은 모든 사람을 위한 길을 열어 주는 칼이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 모든 사람이 거칠고 사나운 파도를 만났을 때, 검열은 모든 사람이 안전하게 항해할 수 있도록 거대한 배였다. 모든 사람이 폭풍을 만났을 때, 산은 모든 사람에게 망명을 제공했다. 복습하는 길에 모두들 승리의 영광을 어떻게 쓰는지 알고 있다.

복습, 성공의 가속기.

사막의 황사에 대해 알고 있습니까? 너는 호수의 악취를 알고 있니? 당신은 도시의 스모그를 느낀 적이 있습니까? 너는 대지가 우는 것을 들은 적이 있니? 여러분이 지금 하고 있는 일은 무의식적으로 지구의 생명을 소모하는 것입니다. 모두가 자신의 행동을 검토해 볼 때가 되었다. 모든 사람의 욕망과 요구가 파멸을 초래했다. 이제 멈출 시간이다.

복습, 모든 사람은 지구를 어떻게 아끼는지 안다.

검토와 함께 내면의 평온함을 느끼다. 검열을 짊어지고 승리의 영광을 체득하다. 복습을 업고 자연의 아름다움을 느끼다. 인생은 회고로 인해 흥미진진하고, 회고로 인해 진실이다.

복습은 사람의 자질 중 없어서는 안 될 부분이다.

진보를 주제로 작문 1 1 "매일 위로, 한 걸음 앞서간다. 전면적으로 발전하여 내일은 휘황찬란하다. " 이것은 대학 외국어 학교의 학습 이념이며, 이것은 모든 학생이 해야 할 일이다. 공부는 하루 종일 모든 것을 배우는 것이 아니라 조금씩 축적하는 것이다. 공부는 좋은 학습 환경, 일정한 학습 분위기, 부모의 격려와 기대, 학생들의 경쟁과 협력, 선생님의 권유, 과학적 학습 방법이 있어야 한다. 그래야만 우리의 학습이 재미있고 생산적일 수 있다.

나는 1 학년 1 반에서 공부하게 되어 매우 기쁘다, 왜냐하면 나의 학우가 공부에 매우 적극적이기 때문이다. 나는 종종 그들과 협력하여 문제를 토론하고, 문제의 얇은 베일을 벗기고, 답을 찾고, 방법을 얻는다. 하지만 때로는 친선경기도 있을 때가 있다. 예를 들어, 한 주제에 불일치가 있으면 몇 개의' 문파' 로 나뉘어 경쟁하기 시작한다. 네가 나를 내버려 두지 않으면 나도 너를 놓아주지 않는다. 그것은 흉악한 것이다. 학우들의 경쟁과 협력 속에서 나는 꽤 많은 수확을 거두었다.

"법을 배우고 자립하다." 대학 외국어 교훈은 좋은 방법을 얻고, 좋은 학습 습관을 기르고, 독립적으로 공부하고, 독립적으로 생활한다. 학교에서는 대부분의 학생들이 이를 할 수 있지만, 일단 학교를 떠나 따뜻한 항구-집으로 돌아가면 학교와는 다른 태도를 보일 수 있다. 하지만 저는 그렇지 않습니다. 제 책상 앞에 이 여덟 글자가 있어서 동기를 부여합니다. 내가 나태해지려고 할 때마다, 그 신성한 여덟 글자들은 마치 무한한 마력을 가지고 있는 것 같다. 한 걸음 한 걸음 한 걸음 내 생각을 뒤로 끌어당겨 숙제를 끝내고 다시 놀게 한다. 나는 독립적으로 공부하는 것을 배워서 내가 공부에서 선두를 유지할 수 있게 되었다.

나의 공부와 생활 속에서 나는 줄곧 선생님의 교육을 받았다. 선생님들의 간곡한 가르침은 나로 하여금 나날이 발전하고, 나날이 풍요로워지게 했다. 선생님 없이는 학생이 없다고 할 수 있다. 내가 공부할 때, 때로는 선생님의 독촉이 필요하고, 때로는 선생님의 해설이 필요하고, 때로는 선생님의 관심이 있어야 상위 10 개 성적을 유지할 수 있다.

공부에서 가장 중요한 것은 일과 휴식의 결합이다. 나는 공부에서도 단지 주의할 뿐이다. 저는 평소에 "시험놀이, 시험놀이, 시험불놀이" 를 합니다. 이것이 제 자신의 학습방법입니다. 그것으로 나의 공부는 이렇게 재미있을 것이다.

공부는 사람을 진보하게 하고, 공부는 사람을 충실하게 한다. 나는 공부를 좋아하고 열심히 공부하고 있다. 나는 나의 노력을 통해 더 우수하고 학교, 반, 그리고 자신에게 영예를 안겨줄 것이라고 믿는다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 내가 앞으로 더 잘할 것이라고 믿는다!