중화사전망 - 격려 격언 - 유치원 교사의 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약
유치원 교사의 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약
유치원 교사의 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 1부 우리 유치원 교사는 21세기 재능의 기반을 마련하는 임무를 맡고 있습니다. 모든 유치원 교사는 전 생애에 걸쳐 어린이의 발달에 지대한 영향을 미칩니다. 살고 있다.
1. 아이를 사랑하려면 교육을 먼저 사랑하라. 교육을 선택했다면 명예와 재산에 관계없이 선택에 후회하지 말고 적극적으로 혁신해야 한다. 교육과 교육 과정에서 우리는 지속적으로 자신의 지식을 풍부하게 하고, 자신의 능력과 전문적 표준을 향상시키기 위해 노력하며, 교사 윤리와 규칙을 엄격하게 구현하고 업무에 대한 높은 수준의 전문성, 책임감 및 헌신을 갖습니다. "모든 것은 아이들을 위한 것"이라는 원칙을 고수하세요.
2. 어린이를 사랑하려면 어린이를 존중하고 돌보아야 합니다. 모든 어린이는 교사의 존경과 보살핌을 원합니다. 우리는 아동을 직접적으로나 위장된 형태로 처벌할 수 없습니다. 각 어린이의 포괄적인 자질과 좋은 습관의 함양에 주의를 기울이고, 각 어린이와 평등하고 조화롭고 조화롭고 상호 존중하는 관계를 구축하고 각 어린이를 돌보고 돌보고 존중합니다.
3. 어린이를 사랑하고, 어린이의 지지자, 협력자, 안내자가 되기 위해 노력하고, 배려하고 수용하며 존중하는 태도로 어린이와 소통합니다. 아이들이 관심을 갖는 사물과 게임을 잘 찾아보세요. 어린 아이들을 위한 가이드가 될 수 있는 기회를 놓치지 마세요. 게임 활동 중 어린이의 수행과 반응에 주의를 기울이십시오. 교사로서 지식을 끊임없이 업데이트하고, 자신의 자질을 끊임없이 향상시키고, 끊임없이 자신을 향상시켜야만 자녀를 잘 돌볼 수 있습니다. 우리 젊은 교사들은 우리 자신의 자질을 향상시키기 위해 선배 교사들의 다양한 의견을 경청해야 합니다. 그리고 그는 계속해서 배우고, 적극적으로 배우며, 새로운 교수법을 끊임없이 개발합니다.
4. 아이들을 사랑하고 솔선수범합니다. 선생님의 말과 행동은 아이들의 생각, 행동, 자질에 미묘한 영향을 미칩니다. 아이들은 선생님의 말과 행동을 모방하는 것을 좋아하며, 이는 평생 영향을 미칩니다. 아이들의 성장에 영향을 미칩니다. 그러므로 교사는 항상 좋은 모범을 보여야 하며 아이들에게 시키는 모든 일을 먼저 해야 합니다. 엄격한 자기 훈련을 준수하십시오. 동시에 자신과 부모의 관계를 올바르게 처리하고 가정 칼럼에서 자녀 발달을 위한 서로의 방법과 조치를 탐구하십시오. 이것은 교사의 윤리와 스타일에 대한 나의 연구를 요약한 것입니다. 나는 끊임없이 업데이트되는 지식에서 영양분을 흡수할 수 있도록 위의 측면에서 열심히 노력하고 지속적인 학습을 지속해야 합니다.
유치원 교사의 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 2 교사 윤리 및 스타일에 대한 연구를 통해 저는 다음과 같이 깊이 이해했습니다. “백년 된 계획, 교육은 교사의 기초입니다. 교사의 계획은 "교사의 윤리는 기초입니다." 교사의 윤리는 정확히 무엇입니까? 소위 교사의 윤리는 교사의 직업의 가장 기본적인 도덕적 특성입니다. 자기 일을 사랑하고 자기 일에 전념하는 것, 남을 가르치고 교육하는 것, 남의 본보기가 되는 것, 지치지 않고 남을 가르치는 것, 차별 없이 가르치는 것, 이것이 교사의 미덕이다. 교육 실천은 교사 윤리의 영향이 헤아릴 수 없다는 것을 증명합니다. 교사는 지식씨앗을 전파하는 자이고, 문명나무를 경작하는 자이며, 인간영혼을 형성하는 자이며, 인류사회의 발전과 진보의 선구자이며, 조국의 꽃들이 건강하게 자라는 길잡이와 빛나는 본보기이다. 그러므로 교사의 말과 행동은 학생에게 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나이며, 학생의 학습상태와 결과에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 학생의 성격 등 심리적 자질 형성, 정신건강 발달 수준에도 영향을 미친다. 교사는 학생의 적성에 따라 가르치고 모든 사람을 평등하게 대하며 '좋은 학생'에게는 최선을 다하고 '가난한 학생'에게는 각별한 보살핌과 보살핌을 주어야합니다. 우리는 그들의 배움의 모든 진전을 발견하고, 그들의 삶과 도덕에서 모든 빛나는 점을 찾아내고, 그들을 충분히 긍정하고 격려하며, 그들이 따뜻한 느낌을 갖게 하고 그들의 자신감을 높이기 위해 우리의 모든 사랑을 바쳐야 합니다. 재능을 키우는 곳. 선생님 재능을 키우는 정원사입니다. 21세기 교사로서 자기계발을 위해 끊임없이 노력하고, 전문적 지식을 끊임없이 풍부화하고 향상시키며, 끊임없이 새로운 교수법을 탐구하고, 교수 경험을 풍부하게 하며, 다른 사람의 장점을 활용하고, 자신의 단점을 보완하고, 우수성을 위해 노력하십시오. 이것은 제가 교원윤리를 공부하면서 얻은 통찰 중 일부입니다. 이번 '교원윤리' 학습월을 실시하여 수습교사인 제가 교사윤리와 교육에 대해 많은 지식을 배울 수 있게 해준 학교에 매우 감사드립니다. 윤리를 한번에. 앞으로도 교사윤리에 충실하여 훌륭한 유치원 교사가 되도록 열심히 노력하겠습니다.
유치원 교사를 위한 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 3부 나는 교사 윤리가 교사의 직업 윤리라고 생각합니다. 고대인들은 다음과 같이 말했습니다. 높은 학습 수준은 교사이며 높은 수준은 교사입니다. 도덕의 모델이다. 교사는 설교하고, 지식을 전하고, 의심을 해결하는 사람입니다. 덕이란 도덕성, 행실, 사상적 품성을 가리킨다. 나는 현대의 자격을 갖춘 교사가 되려면 교육을 사랑할 뿐만 아니라 학생도 사랑해야 한다고 믿습니다. 속담처럼, 당신이 하는 일을 하고, 당신이 하는 일을 사랑하십시오. 직장에서는 나 자신에게는 엄격하고 다른 사람에게는 관대합니다. 항상 자신에게 엄격하고, 단점을 찾고, 제때에 수정하고, 다른 사람의 단점을 최대한 관용하십시오. 동시에 경험이 풍부한 다른 선생님들에게도 겸허하게 배우고 조언을 구하며 그들의 장점을 배우고 부족한 부분을 보완해 나가고 있습니다. 대담하게 실천하고, 혁신에 용기를 갖고, 교재를 주의 깊게 연구하고, 교수법을 탐구하고, 유연하고 다양한 교수법을 선택하여 좋은 교수 결과를 얻으십시오. 자격을 갖춘 교사는 또한 좋은 언어 능력을 가지고 있어야 합니다. 나는 작업에서 언어 표현 능력을 훈련하고 향상시키는 데 중점을 둡니다. 강의를 할 때 언어는 생생하고 흥미롭고 리드미컬하며 간결하도록 문법적으로 정확하고 논리적으로 노력합니다. 학생을 사랑하는 것은 사람들의 교사 도덕의 표시일 뿐만 아니라 인간 도덕의 표시이기도 합니다. 교사는 학생을 사랑하기 때문에 가정교육과 사회교육의 단점을 보완하고, 학생들의 좋은 정서를 형성하며, 교사의 영향력을 학생들의 마음속에 오랫동안 간직할 수 있습니다. 자격을 갖춘 인민교사가 되려면 학생들도 사랑해야 합니다. 생활에서든 학업에서든 우리는 필요한 보살핌과 도움을 제공해야 합니다. 담임교사로서 학생들을 더 잘 이해하고, 존중하고, 신뢰하고, 배려해야 합니다. 내가 무엇을 할 수 있는지 아는 한, 나는 그것을 처리할 것입니다. 학생들이 갈등을 겪을 때 대처하고, 학생들이 실수할 때 인내심을 갖고 설득하고 교육하여 학생들이 자신의 실수를 진정으로 이해하고 바로잡을 수 있도록 합니다. 또한 학생들과 대화하고 소통하는 시간을 가지며, 학생들과 함께 활동을 하며 교사와 학생 사이의 거리를 단축하고 교사와 학생 간의 상호 이해를 높이는 등의 활동을 하고 있습니다. 나는 교사가 학생들의 신뢰를 얻고, 일을 원활하게 하며, 학생들이 건강하고 활기차게 성장할 수 있도록 하는 것이 그의 가장 큰 성공이자 만족이라고 생각합니다.
'법'과 '교원법'을 준수하며, '초·중등교원직업윤리강령'에 따라 엄격히 요구하며, 법을 준수하고 사회윤리를 준수한다. 사람들의 교육에 충실하고 다른 사람들의 역할 모델이 됩니다. 교육 및 교육 과정에서 우리는 지속적으로 지식을 풍부하게 하고, 자신의 능력과 전문적 표준을 향상시키기 위해 노력하며, 교사 윤리를 엄격하게 구현하고, 업무에 대한 높은 수준의 전문성, 책임감 및 헌신을 갖습니다. "모든 것은 학생을 위한 것, 모든 것은 학생을 위한 것"을 견지하고 올바른 재능 개념을 확립하며 각 학생의 종합적인 자질과 좋은 인성을 함양하는 데 주의를 기울입니다. 학업성적을 학생을 측정하는 유일한 기준으로 삼지 않고, 모든 학생과 평등하고 조화로우며 조화롭고 상호존중하는 관계를 구축하며, 모든 학생을 배려하고, 모든 학생의 인격을 존중하며, 잠재력 있는 우수한 인재를 발굴하고 발전시키기 위해 노력한다. 학생을 체벌하거나 위장한 형태로 체벌하지 말 것을 주장합니다. 교사와 학생의 부모 사이의 관계를 올바르게 처리하고 부모에게 연락하여 학생을 발전시킬 수 있는 방법을 모색합니다. 교육과 교수 과정에서 우리는 과목의 특성을 활용하여 학생들의 사상 교육을 강화하고 사상 정치적 자질을 향상시키며 학습에 대한 열정을 자극하고 교육 교수의 질을 향상시키기 위해 노력합니다. 개인적으로 저는 교사의 윤리와 문체의 내용이 예로부터 “사람을 가르치고 교육하며 다른 사람의 본보기가 되는 것”이었다고 믿습니다. 특정한 정치적, 이념적, 직업적 자질을 갖추고 있어야 합니다. 우리 민족의 전통에 따르면 교사가 되기 위해 가장 중요한 것은 정직하고 예절을 지키는 것이며, 이는 인간의 인격 형성이기도 합니다. 교육받은 사람이 얻어야 할 것은 지식뿐 아니라 더 중요한 것은 도덕적 품성입니다. 지식을 전파하는 과정에서 교사의 인격, 도덕적 인격, 가치관은 학생들의 성장에 영향을 미치게 된다. 따라서 앞으로는 교사의 도덕 함양 향상에 더 많은 관심을 기울이고 학생들에게 봉사하기 위한 모든 아이디어를 확립할 것입니다. 연구 정신을 기르고, 어려움에 직면하더라도 포기하지 않으며, 모든 어려움에 맞서 싸울 수 있는 생각과 스타일을 키우십시오. 비즈니스 지식을 열심히 공부하고 정치와 비즈니스에서 탁월한 성과를 거두십시오.
유치원 교사의 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 5장 교사 윤리 주제 교육의 달 활동의 심층적 발전을 촉진하기 위해서는 점검과 개혁을 실시하고 시정과 개선을 실시해야 합니다. 동시에, 테마 교육 활동이 형식적인 것이 아닌 실제적인 결과를 얻을 수 있도록 조사 및 수정 단계의 작업을 다음과 같이 요약합니다.
1. 회의 소집 단계 초기에. 학부모 대표 포럼을 통해 학교는 각 학급의 학부모 대표 2명이 참석하는 학부모 대표 포럼을 개최하여 학교 운영에 대한 학부모의 의견과 제안, 학교 팀원과 교과 교사에 대한 의견과 제안을 진심으로 청취했습니다. 이날 간담회에 참석한 학부모들은 학교와 교사 자신, 학생들의 발전을 책임진다는 자세로 진지하게 질문과 제안을 제기하고 30여 장의 학부모 상담 카드를 발행했다. 학교 사무실은 학부모의 의견과 제안을 요약 및 정리하고 관련 교사 및 직접 책임자에게 시기적절한 피드백을 제공하며 시정 기한과 책임자를 명확히 합니다. 학교의 이메일 주소와 핫라인 번호도 학부모에게 공개되며, 학교는 폭넓게 조언을 받고 의견을 구할 수 있도록 열려 있습니다.
2. 학생 설문지를 배포합니다. 600개가 넘는 학생 설문지를 각 사람이 한 부씩 배포합니다. 학생용 설문지에는 교사윤리, 정규수업 등 다양한 측면을 다루는 교사윤리 11개 빨간선이 주요 내용으로 포함되어 있다. 상황을 진정으로 반영하기 위해. 학교는 정치교육실 등 3개 부서 직원들에게 학생들의 진정한 요구를 최대한 수용할 수 있는 계획을 구성하고 실행해 줄 것을 요청했다.
3. 학교는 xx를 다양한 수준에서 개최하여 심층적인 비판과 자기비판을 진행했습니다. 우리는 진실로 거울을 보고, 단정하게 옷을 입고, 목욕을 하고, 질병을 치료해야 합니다. 일부 교사는 얼굴을 붉히고 땀을 흘리며 겁을 먹습니다. 우선, 학교 지도부팀 xx가 회의에 참석하여 동료들에 대해 책임을 지는 자세로 질문을 하고 요구를 했습니다. 일부는 공개적이고 사욕이 있었습니다. 정직하고, 자유롭게 말하며, 발전을 도왔으며, xx교사를 학년별로 진행하여 모든 교사가 『초·중등교사 직업윤리강령』과 『처리에 관한 의견』에 의거하여 자기점검 및 자기교정을 실시한다. 초·중등교사 직업윤리강령 위반'을 통해 문제를 스스로 발견하고 근본 원인을 분석하며 시정 조치를 명확히 하고, 교사들은 서로 질문을 통해 시정과 개선을 이루고 업무 목적을 도모할 수 있다.
유치원 교사의 교사 윤리와 스타일에 대한 간략한 요약, 6부. 며칠간의 짧은 학습을 통해 나는 끊임없이 퇴보하고 뒤쳐지고 있음을 진정으로 깨달았습니다. 특히나 빠르게 발전하는 사회에서는 현재에 주의하지 않고 만족하지 않는 한 그 속도를 따라갈 수 없습니다. 더욱이 우리는 교육자로서 새로운 세대의 사회주의 인민을 교육하고 육성해야 하는 숭고한 사명을 짊어지고 있습니다. 만약 교사의 윤리가 강하지 않고, 자질이 낮고, 지식이 부족하다면 이는 개인뿐만 아니라 개인에게도 영향을 미칠 것입니다. 게다가, 더 나아가면 사회 전체의 발전도 느려지게 됩니다. 누가 그렇게 막중한 책임을 질 수 있겠습니까? 사회의 발전을 늦추는 죄인이 되겠습니까? 그러므로 우리는 언제 어디서나 공부하고, 진실로 높은 도덕적 품성과 성실성을 갖춘 교사가 되어야 한다고 생각합니다. 나는 자격을 갖춘 교사가 되려면 특정 전문 지식을 습득하고, 교육 법칙을 이해하고, 교수 및 교육 분야에서 다양한 능력을 갖추어야 할 뿐만 아니라, 전문적인 노동을 잘 수행할 수 있도록 높은 직업 윤리를 갖추어야 한다고 생각합니다. (일상수업) (중) 교원의 윤리에 대한 이해를 끊임없이 제고하고 교원의 도덕적 행위를 규범화하여 고상한 사상적 정서와 선량한 도덕적 자질을 함양해야 교원의 열정과 창의성이 충분히 발휘될 수 있다. 사회주의 현대화 과정에서 변화를 일으키고 발전하며 시대에 따라 교사에게 부여된 교육 임무를 완수합니다. 연구를 통해 교사의 도덕적 함양이 국가적 질 향상 수준으로 향상되어야 한다고 생각합니다. 책을 통해 저는 교육 업무가 경영과 많은 유사점을 가지고 있으며, 세부 사항이 학교의 명성과 교사의 명성을 높일 수 있다는 것을 깨달았습니다. 학생들의 성과와 추가 교육을 통해 인기를 얻는 것 외에도, 각 교사의 선구적이고 진취적이며 혁신적이고 완벽을 추구하는 업무 태도를 통해서만 학교가 학부모를 만족시킬 수 있는 세부 사항이 있습니까? 나는 나 자신에게 특별히 엄격한 사람은 아니지만, 끊임없는 생각과 연습을 통해 작업의 세부 사항을 향상시킬 수 있습니다.
유치원 교사의 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약, 7장: 교육은 100년 계획의 기초입니다. 교사는 교육 계획의 기초입니다. 선생님의 계획. "교사의 윤리와 교사의 스타일은 정확히 무엇입니까? 소위 교사의 윤리는 교사가 소유한 가장 기본적인 도덕적 자질입니다. 교사의 스타일은 교직의 패션입니다. 성실하고 사람들을 가르치고 교육하며 다른 사람들의 롤 모델이 되십시오. , 지칠 줄 모르고 남을 가르치고, 차별 없이 가르치는 것이 바로 교사의 윤리입니다.
어떻게 하면 좋은 교사가 될 수 있을까요? 저는 국민의 교사로서 강한 책임감을 갖는 것이 가장 기본이라고 생각합니다. 이러한 책임감은 주로 다음과 같은 측면에서 반영됩니다.
1. 모든 학생은 책임이 있습니다. 교사는 모든 학생을 가르치고 교육해야 한다. 우리는 교사가 되는 날부터 모든 학생에 대한 책임을 지며, 학생들을 돌보고, 그들의 개성을 존중하며, 도덕성, 지성, 체격의 모든 측면에서 그들의 발전을 촉진해야 합니다.
2. 학생들의 미래를 책임집니다. 교육은 장기적인 발전 과정이면서, 서로 맞물리는 과정이기도 합니다. 한 링크의 결함은 다른 링크의 어려움을 야기하여 학생의 정상적인 성장에 영향을 미칩니다. 우리 교사들은 현재에 기초하고, 미래를 중시하며, 고난을 기뻐하고, 기꺼이 고독하고, 부지런하고, 사다리 역할을 하며, 우리가 맡은 이 영광스럽고 힘든 일을 짊어져야 합니다. 미래 세대를 생각하고, 부모에 대한 책임, 학생에 대한 책임, 그리고 조국의 위대한 대의를 위해 책임을 져야 합니다.
3. 학생들에게 가르치는 지식에 대해 책임을 져야 합니다. 교사가 가르치는 것은 학생들에게 새로운 지식이며, 지식의 첫인상은 학생들에게 뿌리 깊은 영향을 미칠 것입니다. 교사의 교육 내용은 정확하고 과학적이어야 합니다. 사람들을 가르치고 교육하는 일은 막중한 책임이 따르는 진지한 일이며, 거짓되거나 형식적이거나 부주의해서는 안 됩니다. 불분명하고 잘못된 개념은 등장하는 것을 허용하지 않습니다. 학생들이 실제 지식을 습득할 수 있도록 교사로서 교과서를 따르거나 교실을 채우는 등의 방식으로 학생들을 가르칠 수는 없습니다. 이런 식으로 교사 자신은 심오한 지식과 철저한 지식을 가져야 하며, 엄격한 과학 지식 체계를 철저히 이해할 수 있어야만 교수법이 심오하고 광범위해질 수 있습니다. 이를 학생들의 지식 구조로 이해하고 내면화하여 학생들의 문제 해결 능력으로 전환해야만 지식 전달 과정이 완성될 수 있습니다.
유치원 교사를 위한 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 8부 저는 이번 학년도 동안 담임 교사 및 물리 교육 업무를 맡았으며 국가 법률 및 규정을 엄격히 준수하고 리더십을 가지고 있습니다. 중국 공산당. 국가의 교육 정책을 집행하고, 규칙과 규정을 준수하며, 학교 교학 계획을 엄격하게 집행하고, 교사 임명을 이행하며, 교육 및 교수 임무를 완수할 수 있어야 합니다. '직업윤리강령'을 준수하고, 법에 따라 가르치며, 직무에 충실하고, 학생을 사랑하며, 학업에 성실하고, 단결하고 협력하며, 부모를 공경하고, 성실하게 가르치며, 타인의 모범이 된다. . 이번 학년도의 작업은 다음과 같이 요약됩니다:
1. 모범을 보이고 학생들에게 모범을 보입니다. 교사는 인품의 매력으로 학생들을 사로잡고 열정과 활력으로 학생들을 감염시켜야 합니다. 수업을 듣거나 숙제를 비판할 때에도 내 말과 행동이 적절한지 매우 주의를 기울이고 모든 면에서 신중하고 잘 수행합니다. 특히 교사 위생에 관해서는 주로 바닥에 있는 종이를 줍고, 불을 끄고, 닫는 것을 잊은 문과 창문을 닫는 등 나의 말과 행동으로 학생들이 감염될 수 있도록 노력하며, 그래서 미묘한 역할을 합니다.
2. 학생들이 즐겁게 학습할 수 있도록 조화로운 교실을 조성합니다. 교실에서 학생들을 위한 주요 놀이터는 교실 수업에 주의를 기울이고 교실에 조화를 가져오며 교실에 활력이 넘치고 편안하고 평등하며 활기 넘치는 분위기만이 학생들을 유도할 수 있는 위치입니다. '창의적인 관심과 창의적인 사고.
3. 학생들이 자존심과 성급함을 극복하도록 도와주세요. 공부를 잘하는 학생들은 시간이 지나면 종종 자신의 공부에 무관심해지고 항상 자신이 우월하다고 느낍니다. 복습기간 동안에는 수업시간에 강의를 집중하지 않는 경향이 있었습니다. 그래서 저는 그들에게 좌절교육을 시키고, 그들이 할 수 있는 어려운 문제를 일부러 주었습니다. 실수가 많아 자부심이 사라졌습니다. 이를 바탕으로 계속해서 문제 해결 방법과 기술을 가르치고, 변화에 대응하며, 한 사례에서 진정으로 추론을 이끌어내어 교육 성과를 향상시켰습니다.
유치원 교사의 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 9장 내 마음 속에는 항상 이 문장이 있었습니다: 배우는 법을 배우고, 협력하는 법을 배우고, 일을 하는 법을 배우고, 인간이 되는 법을 배웁니다. . 저는 담임교사로 일하면서 늘 이렇게 자문해왔고, 이것을 학생들을 교육하는 목적으로도 삼았습니다.
1. 배움을 배우라 오늘의 배움은 내일 더 나은 일을 하는 것이고, 교사 자신의 자질 향상은 교육을 더 잘하는 것입니다. 가르치고 배움으로써만 당신은 항상 교육 분야의 최전선에 있을 수 있습니다. 교육 및 교육 수준을 향상시키고 새로운 상황에서 교육 업무에 적응하기 위해 나는 학교에서 주최하는 정치 이론 연구에 진지하게 참여하고 새 강의 계획서를 신중하게 연구하고 새로운 아이디어와 새로운 방법으로 작업을 지도했습니다.
수업관리 업무는 주로 다양한 책을 많이 읽고, 온라인에서 유용한 정보를 검색하고, 학교의 경험 많고 뛰어난 담임 선생님들에게 상담하고 배웁니다. 학생들의 경우 학습 태도와 학습 습관부터 시작하여 진정으로 학습하는 방법을 배우고 학습에 빠질 수 있도록 합니다.
2. 협동하는 법을 배우십시오. 오늘날 대부분의 학생들은 외동아들입니다. 그들 중 대부분은 이러한 "협동적" 정신이 부족하고 자기중심적이며 이는 수업 중 다양한 과제의 발전에 매우 해롭습니다. 그래서 줄다리기 대회, 운동회 등 학교 활동 중 일부는 "사실을 말하게 하는" 방식을 채택했습니다. 나는 또한 적절한 교육을 제공하기 위해 아침 독서 수업, 학급 모임 등을 자주 사용합니다. 급우들은 서로 돕고 서로 돌봐야합니다. 또한, 평소 교육 작업에서는 학생들의 일체감과 협동심을 강화하기 위해 의식적으로 그룹 토론을 진행하고 같은 테이블에서 서로 단어와 텍스트를 암송하도록 요청합니다. 그리고 직장에서 다른 선생님들과도 적극적으로 협력하고 토론할 수 있어요.
3. 일을 배우는 것은 담임 선생님의 관점에서 보면 일을 배우는 것이 수업 운영에 반영됩니다. 실제로 수업 관리의 장애물은 일반적으로 소수의 사람들에게 있으며 그들은 종종 남성 동급생입니다. 이 소수의 사람들이 바뀔 수 있다면 수업 스타일이 크게 개선 될 것입니다. 의학에서는 "환자에게 맞는 약을 처방한다"는 것에 주의를 기울이는데, 수업관리에서도 마찬가지입니다.
유치원 교사의 교사 윤리 및 스타일에 대한 간략한 요약 10 안화리 유치원 교장 선생님의 리더십과 모든 교사들의 도움으로 1년이 눈 깜짝할 사이에 지나갔습니다. 나 자신의 노력 덕분에 1년간의 인턴십에서 큰 발전을 이룰 수 있었습니다. 다음 네 가지로 정리했습니다.
1. 유아교육을 사상적으로 다시 이해하게 되었습니다. 안와리 유치원에 들어오기 전, 내 마음 속의 유치원은 선생님들이 아이들에게 게임을 하고 간단한 지식을 배울 수 있도록 지도하는 곳이었습니다. 그러나 내가 실제로 이 일을 실행하게 되었을 때 나는 그것에 대해 더 잘 이해하게 되었습니다. 유아교육은 기초교육의 필수적인 부분이자 학교교육의 기본단계이며 인재성장의 기초단계이다. 어린이의 몸과 마음의 조화로운 발달을 도모하는 교육입니다. 이것이 국가의 유치원교육 요구사항이자, 모든 유치원의 출발점이자 종착지이기도 하다. 이 작업을 통해 활동에 다양한 목표가 설정되어 어린이의 신체적, 정신적 필요를 크게 풍요롭게 하고 만족시키며 어린이가 활동을 통해 진정으로 행복하고 발전할 수 있게 됩니다!
2. At 일, 나는 이 일을 좋아한다. 일을 하면서 항상 할 말이 끝도 없이 많은 귀여운 아이들을 만났고, 이 일에 사랑에 빠졌다. 낮잠을 자고 있는 아이들, 우리는 그들을 위해 과일을 준비했는데, 내가 사과 껍질을 벗기려 할 때, Su Tianhong은 내가 큰 칼을 휘두르는 것을 보고 깜짝 놀랐습니다. “선생님, 조심하세요. 이렇게 큰 칼로 손을 자르지 마세요!” 아이들과 함께 일어난 작은 일들은 저에게 '인간적 손길'과 일종의 애정을 깊이 느끼게 했습니다. 나도 배려를 받으면서 다른 사람도 배려하게 해주세요. 이게 무슨 축복인가! 왜 열심히 일하지 않을 이유가 없지?
3. 일을 시작한 지 얼마 되지 않아 첫 번째 '시험'을 치렀다. . 유치원 선생님들만 참여하고 있지만, '초심자'로서는 긴장을 피할 수 없습니다. 선택 후 마지막 '연합수업'을 선택했습니다. 내용은 다음과 같습니다. 밧줄을 공중으로 던지면 자연스럽게 떨어져서 모양을 만들고, 아이들에게 생각해 보도록 합니다. 이 학급의 많은 어린이들은 성적이 좋지 않았고, 교육 목표를 달성하지 못했으며, 교육도 성공적이지 않았습니다. 처음에는 너무 답답했는데 곰곰이 생각해보니 이 아이들은 왜 상상을 못하는 걸까? 이유를 분석해 보니 아마도 밧줄이 길어서 떨어지면 실이 겹쳐서 잘 보이지 않는 것 같았다. 아니면 제가 소개하는 말이 명확하지 않았기 때문일 수도 있고, 수업 전 준비 작업이 충분하지 않았기 때문일 수도 있습니다. 두 번째 수업에서는 수업 전 준비작업에 신경을 썼는데, 결과가 훨씬 좋아졌습니다. 첫 번째 실패의 이유를 되돌아보고 교훈을 얻으세요. 두 번째, 세 번째 활동에서는 조금씩 극복해 나갔고, 매번 효과가 좋아져서 실무적으로 성장했어요!