문구를 이해하는 방법(재인쇄)

"이 "장"은 오늘날 우리가 "문단"이라고 부르는 "문장"과 "기사" 사이의 다리입니다. 당연히 "문단"의 의미를 이해하지 않고는 기사를 읽을 수 없습니다. " . 책은 문장별로 읽고, 문단별로 이해해야 전체 내용을 이해할 수 있습니다.

'문단'은 중심 의미를 중심으로 서로 연결된 문장들로 구성됩니다. 각 문장은 상대적으로 완전한 내용을 담고 있으며 다른 "단락"과 다양한 연결을 형성합니다.

이 단계의 주요 단계는 다음과 같습니다. 1. 수준을 구분합니다.

분할하고, 구분하고, 구분하세요. 어떤 학생들은 항상 문장이 연결되어 있다고 느끼며, 이는 서투른 읽기와 이해 부족 때문일 수 있습니다. 특정 문장의 의미를 파악하려면 관련 단어, 구두점 등 사용 가능한 언어 기호에 주의를 기울이세요. 더 중요한 것은 어떤 문장이 밀접하게 관련되어 있고 이 문장들이 비교적 완전한 의미를 형성할 수 있는지 여부. “단순히 여러 층의 의미를 더하는 것이 아니라, 각 층의 우선순위와 역할에 따라 요약하여 층 간의 관계를 명확히 하는 것입니다. 이 요약에는 정제하는 능력이 필요합니다. 추상과 과정.

분리할 수 있어야 서로 가까워질 수 있고, 분리할 수 있어야 단단히 닫힐 수 있습니다. 분리하든 결합하든 어느 정도의 지식과 사고력이 있어야 합니다. . 문단을 주의 깊게 읽고 나누는 연습을 하면 생각이 더욱 엄격해지고 체계화되며 독해력이 더욱 강해집니다.

1. 자연'은 다음과 같이 기록되어 있다. “봄이 시작된 후, 땅은 서서히 잠에서 깨어난다. 얼음과 눈이 녹고, 식물이 싹트고, 다양한 꽃이 차례로 피어납니다. 두 달 뒤에는 제비가 우아하게 돌아올 것입니다. 곧 뻐꾸기도 왔습니다. 그러다가 무더운 여름으로 바뀌는데, 이때는 식물이 열매를 맺는 시기이다. 가을에는 열매가 익고, 식물의 잎은 점차 노랗게 변하며 가을바람에 살랑살랑 떨어진다. 북쪽에서 온 기러기가 남쪽으로 날아가고, 들판과 풀밭에서 활동하던 곤충들도 사라졌다. 곳곳에 풀이 썩어가는 풍경이 펼쳐져 눈과 바람이 부는 추운 겨울을 준비하고 있다.

이 문단은 봄, 여름, 가을, 겨울의 연대순으로 작성되었습니다. ***8문장: ①~넷째 문장은 봄의 계절현상을 설명하고, ⑤여름의 생리현상을 설명하며, 문장은 다음과 같습니다. ⑥ 가을에 나타나는 현상을 설명하고, 7~8번째 문장은 겨울에 나타나는 현상을 설명하세요. 그러므로 이 구절은 네 가지 수준으로 구분될 수 있다. 이는 지구상의 온대 및 아열대 지역에서 일년 내내 풍부한 계절 현상을 설명합니다.

2. '자유주의 반대' 기사에는 "혁명적 집단조직의 자유주의는 매우 해롭다. 단결을 느슨하게 하고, 관계를 느슨하게 하며, 노동을 위태롭게 하는 부식제이다"라는 구절이 있다. 의견차이로 인해 혁명대오의 엄격한 조직과 규율이 상실되고 정책이 끝까지 관철되지 못하고 당조직과 당이 지도하는 대중이 분리된다. 단락. 풍부하고 복잡한 구조, 분할할 때 다양한 수준에 주의하세요.

3. "백차오 정원에서 산웨이 서점까지"에 다음과 같은 구절이 있습니다. "물론 녹색 야채 테두리는, 매끄러운 돌 우물 울타리, 키가 큰 꿀 메뚜기. . 주변의 짧은 진흙벽만으로도 무한히 흥미롭습니다. 여기에서는 기름파리가 노래하고, 귀뚜라미는 여기서 피아노를 연주합니다. 부서진 벽돌을 뒤집으면 가끔 지네와 칸타리드를 만날 수 있는데, 손가락으로 등뼈를 누르면 찰칵 소리가 나고 뒤쪽 구멍에서 연기가 뿜어져 나온다. 목련은 연꽃 같은 열매를 맺고, 목련은 뿌리가 부풀어 오른다. 어떤 분들은 뿌리가 사람 모양을 하고 있는데 먹으면 불멸이 된다고 해서 자주 잡아당기고, 계속 잡아당겨서 흙벽을 훼손하기도 하는데, 사람처럼 생긴 뿌리는 본 적이 없어요. 가시가 두렵지 않다면 작은 산호로 만든 작은 공처럼 생긴 산딸기를 따는 것도 좋습니다. 새콤달콤하며 오디보다 색깔과 맛이 훨씬 좋습니다. ”

이 문장은 7개의 문장으로 구성되어 있습니다.

언어 기호의 관점에서 볼 때, '말할 필요 없음'과 '단일 진술'은 백차오 정원의 풍경을 두 가지 범주로 나누며, 이 구절은 공간적 관계에 따라 두 가지 범주로 나눌 수 있다고 할 수도 있습니다. 첫 번째 큰 수준의 문장 ①은 세미콜론이나 "말할 필요도 없어... 말할 필요도 없어..."와 같은 언어 기호를 기반으로 두 개의 작은 수준으로 더 나눌 수 있습니다. 작은 수준은 정물(야채 테두리, 돌)을 씁니다. 우물 울타리, 꿀 메뚜기 나무), 시선 점은 낮은 곳에서 높은 곳으로, 다른 작은 층에는 동물(나무 위의 노래하는 매미, 콜리플라워 위의 말벌, 풀밭의 황제)에 대해 쓰여 있으며, 주의 포인트는 높은 것부터 낮은 것까지입니다. 두 번째로 큰 층인 ②-⑦ 문장은 동물(귀뚜라미, 귀뚜라미, 지네, 칸타리데스)을 먼저 쓰고, 그 다음 정물(덩굴, 목련, 산딸기)을 쓴다. 따라서 문장 ③ ④는 작은 층으로 나눌 수 있고, 그리고 문장 ⑤⑥⑦은 작은 레이어로 나눌 수 있습니다. 층을 구분해 보면 여름의 허브 정원은 푸른 초목과 노래하는 곤충, 그리고 활기찬 풍경으로 가득 차 있다는 것을 알 수 있습니다. 정원 전체의 즐거움은 사람들에게 강한 인상을 남깁니다.

위의 예 중 일부에서는 몇 가지 단어를 사용하여 레이어를 겹쳤습니다. 더 많은 공통 언어 기호가 있습니다. "첫 번째", "두 번째", "다시", "과거", "현재", "미래" 및 "이와 반대로", "요약하여"; 요약" ", "이 관점에서", "등등" 등 이러한 단어들을 파악하고 일차와 이차, 순서, 반대, 상대, 총점 등 다양한 관계를 구별하는 것은 문장 간의 수준을 구별하는 데 도움이 될 것입니다.

문단의 의미를 요약하려면 한 문장으로 표현해야 하는 경우가 많다. 이 문장은 먼저 문단의 전체 내용을 요약할 수 있어야 하며, 부분적인 일반화가 되어서는 안 됩니다. 둘째, 자신의 단어를 사용하거나 기사의 단어를 다시 작성해야 하며, 원래 문장을 기계적으로 반복하지 마십시오. 역시 언어는 정확하고 간결해야 합니다.

1. "시냇물을 끝까지 바라보세요. 산을 따라 흐르는 물은 때로는 넓고 때로는 좁고 때로는 느리고 때로는 급하며, 시냇물 소리는 시시각각 변합니다. 산으로 5km 들어가면 솽룽 동굴 입구에 도달하게 됩니다. 동굴에서 시냇물이 나옵니다."

이 구절은 세 가지 수준으로 나누어진 세 문장으로 구성되어 있습니다. ① 사람들은 시냇물을 향해 걸어갑니다. ② 개울은 산을 따라 흐르고, 사람들은 개울의 근원지로 걸어갑니다. —Shuanglong Cave. 이 세 문장은 연대순으로 결합되어 일관성이 강하며, 요약할 때 전체 일관성 과정을 파악하는 데 주의를 기울여야 합니다. 이 구절은 다음과 같이 요약할 수 있습니다. 시냇물을 바라보며 산에 올라가 시냇물 근원지로 걸어가십시오.

2. "주변 풍경이 너무 아름답습니다. 울창한 호수 물이 발끝까지 출렁이다가 천천히 물러갑니다. 자고 있는 아기를 쓰다듬는 사랑스러운 엄마처럼 부드럽게 땅이 돌 해안을 두드렸다.

어떤 구절에는 전환, 원인과 결과, 가정, 조건, 설명 및 기타 부분적인 관계가 있습니다. 복문의 지식을 활용하여 본문의 의미를 요약할 수 있다

3. "'현대성은 유익하고 충만함은 손실을 낳는다'라는 모토는 오늘날까지 적어도 2,000번 이상 전승되었습니다. 여러 해. 이는 어느 지역, 어느 시대에나 적용되는 보편적인 진리입니다. 이 진리는 사람들이 성공하고 실패하는 이유를 지적합니다. 그러나 불행하게도 모든 사람이 이 격언에서 배울 수 있는 것은 아닙니다. "

이 문단은 4개의 문장으로 구성되어 있습니다. 크게 두 가지 수준으로 나눌 수 있습니다. ① ② ③ 문장은 1단계, ④ 문장은 1단계입니다. 두 수준 사이에는 전환 관계가 있습니다. 요약할 때 다음을 사용하세요. "그러나" 뒤에 오는 단어의 주요 의미는 다음과 같습니다. 사람들이 모두 이 격언에서 보편적인 진리를 배운 것은 아닙니다.

예를 들어 "She Opera"에는 다음과 같은 구절이 있습니다. 강 양쪽의 밀밭과 강바닥의 수초가 너무 아름답습니다." 향기가 수증기와 뒤섞여 내 얼굴을 향해 불어왔고, 달빛은 수증기 속에 어두웠다. 기복이 심한 어둡고 기복이 심한 산들은 모두 배의 선미까지 멀리 달려갔지만, 그래도 배는 느리다고 생각했다. 그들은 네 번 손을 바꾸었고 점차 조장을 희미하게 보았고 노래가 연주되는 것 같았습니다. 여전히 몇 개의 화재가 있었는데, 무대 화재라고 생각했지만 아마도 낚시 화재였을 수도 있습니다. ”

이 글은 3문장으로 되어 있는데 얼핏 보면 여름날 장강 남쪽의 배 위에서 본 밤풍경을 담은 것 같다. 문장이 심리적 발달 과정과 밀접한 관련이 있음을 알 수 있습니다. 첫 번째 문장에서 콩, 밀, 수초의 향기가 "얼굴에 불어올 수 있습니다". 이는 보트가 천천히 움직이지 않음을 나타냅니다. 두 번째 문장은 멀리 있는 산들이 배의 선미까지 "열정적으로 달렸다"는 것으로, 배가 매우 빠르게 움직이고 있음을 보여준다. "그러나 나는 여전히 배가 느리다고 생각했다." 전에는 보트가 느리다고 생각했어요.

세 번째 문장인 "그들은 네 번이나 손을 바꿨다"는 이 조수 통제의 대가들이 적어도 배를 최고 속도로 유지했음을 보여줍니다. 그리고 "나"는 배보다 빨랐고, 앞쪽의 어두운 패치를 보고 "막연한 조좡"이라고 생각했지만 "노래가 흐르는 것 같았습니다", 몇 개의 빛을 보고 "그것이 될 것이라고 예상했습니다." 단계." 이런 착각과 추측은 공연을 보고 싶은 열망이 점점 더 절실해지고 있음을 보여준다. 그러므로 이 구절은 내가 극장에 가는 길에 본 것에 관한 것이며, 비록 밤의 장면이 매우 시적이고 '나의' 사랑을 드러내고 있지만 그것은 단지 피상적인 의미일 뿐입니다. 암시적인 것은 쇼를보고 싶은 열망입니다. 더 깊은 의미를 보아야만 전체 기사를 읽는 데 도움이 될 수 있습니다.

수준을 구별하고 문단의 의미를 요약하는 것은 문단을 이해하는 두 가지 중요한 단계입니다. 자신을 정확하고 능숙하게 만들고 싶다면 단지 몇 가지 방법을 열정적으로 외우지 말고 "한 문장씩 암송"하여 각 단어의 의미를 명확하게 이해하고 그 의미를 이해하고 느끼도록 노력하는 것이 중요합니다. 통로. 또한, 문장을 반복적으로 연습하는 과정에서 명료한 논리적 사고력을 기르는 것이 특히 중요합니다.