육아 격언을 이야기하다

2. 아이들에 대한 교육은 대부분 잘못된 경우가 많다. 딸에 대한 교육은 몸에 특히 신경을 쓰고 정신을 소홀히 한다. 아들을 위해, 그는 정신을 차리느라 바쁘게 몸을 소홀히 했다.

3. 사회생활 속 사람으로서 도덕적 자질은 인간의 중요한 내포이며 인간의 존엄성, 가치, 업적을 결정한다.

4. 꾸짖고 질책하는 방법과 기교를 익혀야만 교육의 목적과 효과를 얻을 수 있다. 처벌이 부적절하면 자기도 모르는 사이에 아이를 다치게 할 수 있다.

5. 한 가정에서는 아이의 웃음소리와 배우는 소리가 없다면 희망이 없다.

6. 가정교육에서 즐겁고 격려적인 분위기를 조성하기 위해 노력하여 아이들에게 성취감과 성취감을 준다.

7. 아이가 하는 일에서 칭찬할 만한 곳을 끊임없이 찾는다.

8. 아이들이 각종 폐기물을 놀도록 허락하다.

9. 자녀가 가족 계획 및 여행에 참여할 수 있도록 합니다.

10, 안정감과 안정감은 아이들에게 중요하다. 아이가 안정된 가정에서 안정감을 느낄 수 있다면 캠퍼스 안팎에서 오는 다양한 도전에 대처하는 데 도움이 될 것이다.

1 1. 우리는 평생 재산이나 명성을 많이 쌓지 못할 수도 있지만, 모든 부모는 삶을 통해 좋은 경험과 자질을 축적했다. 이 점을 아이들에게 주면, 그들은 새로운 생명으로 확대하고 빛을 발할 것이다.

12, 아이의 이성을 믿고 그를 믿어라.

13. 아이들이 더 많은 것을 배울 수 있도록 실험 계획을 상세하게 개발한다.

14, 아이에게 그가 이미 귀엽다는 것을 설명하니 자신을 표현할 필요가 없다.

15, 아이들에게 진정한 결정을 내릴 수 있는 기회를 준다.

16, 아이가 힘을 다해 행동하게 하다.

17. 독서를 좋아하는 것은 자녀에게 줄 수 있는 가장 큰 선물이다. 아이를 사립학교에 보내는 것보다 더 효과적이며, 아이에게 컴퓨터 한 대를 주는 것보다 더 유용하며, 심지어 하버드대 학위를 받는 것보다 더 실용적이다.

18, 인생에서 가장 위험한 시기는 출생부터 12 세까지다. 우리가 이 기간 동안 온갖 실수와 나쁜 습관을 파괴하기 위한 조치를 취하지 않으면 싹이 나고, 우리가 나중에 조치를 취하여 그것들을 바꿀 때, 그것들은 이미 깊이 뿌리를 내리고 영원히 존재할 것이다.

오랫동안 뽑을 수 없다.

19, 아이의 개인적인 요구를 진지하게 받아들이다.

20. 아이가 제기한 심각한 문제와 의견을 진지하게 받아들이다.

2 1, 먼저 활발한 아이를 키우지 않으면 영원히 똑똑한 사람을 가르칠 수 없다.

22. 만약 누군가 나에게 아이를 교육하는데 어떤 자질이 필요한지 묻는다면, 나는 비범한 인내와 적절한 사랑이 필요하다고 말할 것이다.

23. 시간을 잘 이용하는 사람은 언제나 풍부한 시간을 찾을 수 있다. 시간을 배우는 주인은 너에게 큰 도움이 될 것이다.

24. 가장 엄한 처벌을 받은 아이는 자라면서 가장 우수한 사람이 되는 경우는 드물다.

25. 아이들을 온화하게 훈련시켜 고생하고 움츠리지 않는 습관을 들이게 한다. 이는 그들의 정신을 평온하게 하고 미래의 삶을 위해 용감하고 결단력 있는 기반을 마련할 수 있는 것이다.

26. 자녀가 자신이 하는 일의 기초부분을 독립적으로 완성하게 한다. 긍정적인 결과가 없더라도.

27. 아이들에게 자기가 좋아하는 일을 할 수 있도록 책과 자료를 제공한다.

28. 취미는 최고의 선생님이다. 어떤 방면에 대한 사람의 흥미가 그의 야망과 결합되면 성공은 그리 멀지 않다.

29. 아이를 잘 교육하려면, 끊임없이 자신의 교육 기술을 향상시켜야 한다. 교육 기술을 향상시키기 위해서는 학부모의 개인적 노력이 필요하며 끊임없이 스스로 공부해야 한다.

아이들이 독립적으로 생각하게하십시오.

3 1. 교육은 생활에서 시작된다. 우리가 인격이 확립되었다는 것을 깨닫기 전에, 후기의 가르침은 그것을 움직이고 바꾸기가 어렵다. (존 F. 케네디, 공부명언)

교육은 행복해야 한다. 아이가 기분이 좋지 않을 때, 그의 지능과 잠재력은 크게 떨어질 것이다. 포효와 책망은 좋은 결과를 가져오지 않는다.

33. 용서는 아이의 자존심이 가장 민감한 구석을 건드려 아이가 마음 속에 잘못을 바로잡을 의지력을 갖게 했다.

34. 매일 시간을 내어 아이와 혼자 있다.

35. 정신적으로 건강한 아이들은 모두 상향적이고, 공부하는 것을 좋아하고, 자신감이 있다. 이러한 자질은 아이들의 성장에 매우 중요하다.

36. 어떤 교육은 아이가 요람에 있을 때 시작되어야 한다.

37. 꽃을 교육하는 것처럼 아이를 교육하고, 정성껏 물을 주고, 비료를 주고, 돌보아야 아이가 성공할 수 있다. 그러나 사실 모든 사람이 꽃을 심을 수 있는 것은 아니다. 모르면 다른 사람에게 가르침을 청하고 꽃 가꾸는 경험과 예술을 배워야 한다.

38. 남자는 천성적으로 자유롭고 말을 듣지 않는다. 진실하고 솔직하게 그들을 대하고 그들이 용기를 쌓도록 도와주다.

39. 낙관적이고 행복한 사람이 되도록 노력하세요. 행복한 사람은 아이를 볼 때 그의 장점을 더 많이 보고, 불행한 사람은 아이의 단점을 더 많이 본다. (조지 버나드 쇼, 행복명언)

40. 아이를 어려서부터 독서하는 습관을 기르게 한다.

4 1. 아이들을 교육하는 것은 흥미와 사랑을 자극하는 데 중점을 두어야 한다. 그렇지 않으면 오리채일 뿐 의미가 없다.

42. 아이를 교육하는 과정도 자신을 교육하는 과정이다. 너는 너의 아이가 되기를 바라는 사람이 되어야 한다. 우리는 종종 아이의 언어와 행동에서 자신의 언행을 듣고 볼 수 있다.

43. 적당한 훈련을 받으면 내면의 야성적인 말도 좋은 말이 될 수 있다.

44. 아이가 일단 자신의 관점이 가치 있다고 생각하면 자연히 자신의 가치를 느낄 수 있고, 독립의식도 강해질 것이다.

45. 심각하지 않은 교육에는 많은 숨겨진 위험이 있다는 점을 강조해야 한다. 부모가 아이를 너무 일찍 즐겁게 하는 것은 현명하지 못한 것이다.

46. 착함은 아이를 동반한다. 그는 지구에 뿌리는 것이 모두 사랑이라는 것을 보았다.

47. 아이가 있는 가정은 거울이 하나 더 있는 것처럼 네 마음속의 모든 것을 비출 수 있다. 너는 행복하고, 그도 행복하다. 너는 성질이 급하고, 그는 성질이 급하다.

48. 교육의 목적은 아이를 행복한 사람으로 만드는 것이고, 교육의 수단과 방법도 행복해야 한다.

49. 아이들에게 모든 연령대의 성인과 자유롭게 교류하도록 가르친다.

50. 아이들이 자신의 작품을 충분히 보여줄 수 있도록 전시대를 만든다.

5 1, 가정에서의 정상적인 관계의 불균형은 앞으로 정신과 감정을 일으키는 각종 병적 질병의 옥토이다.

52. 아이들이 문제를 발견하고 해결하도록 격려하십시오.

53. 아이들이 어른에게 최대한 의지하지 않도록 격려하십시오.

54. 아이의 몸에 결점이 있는 것은 결코 무섭지 않다. 무서운 것은 부모가 자녀 인생의 주도자로서 정확한 육아 관념과 방법이 부족하다는 것이다.

55. 부모는 평생 자녀와 함께 할 수 없으므로 어릴 때부터 아이의 사회의식과 독립의식을 키워야 한다.

56. 배우고 잘 배울 수 있고, 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 법을 지키지 않는 사람은 누구나 더 많은 일을 할 것이다.

57. 부모는 반드시 아이들에게 성장의 길은 순조로울 수 없다는 것을 알려야 한다. 성공에는 종종 고난과 좌절이 수반된다.

58. 부모는 아이들이 세상을 알고 지식을 얻는 첫 번째 학교이다.

59. 자기를 존중할 줄 아는 사람은 자기 자식을 존중하는 것을 포함하여 다른 사람을 존중할 줄 안다.

60. 아이가 제기한 모든 질문에 참을성 있고 성실하게 대답한다.

6 1. 생리학의 기본 원리와 심리학의 초보적인 지식을 익히는 것이 필수적이다.

62. 아이가 자신의 재능을 적극적으로 이해하는 능력을 발휘하다.

부모는 타고난 선생님으로서 아이들에게 가장 큰 영향을 미친다. 특히 유아는 더욱 그렇다.

64. 부모의 역할은 등산 코치의 역할처럼 젊은 산악인의 발길질과 울음을 무시하지 말고 산꼭대기까지 끌고 간다.

65. 부모들은 아이를 교육하는 동시에 자신을 교육하고 있다.

66. 아이에게 방이나 방의 일부를 주는데, 주로 아이에게 주는 것이다.

67. 아이에게 가장 좋은 것을 주세요. 아주 적어도. 아이에게 가장 좋은 것은 지위나 돈이 아니지만. 아이에게 가장 좋은 것은 우리의 무력감과 나쁜 습관이 아니다.

68. 아이들에게 이야기, 환상을 지어내도록 독려한다.

69. 아이의 학업 성적도 중요하지만, 아이의 자질 배양이 더 중요하다. 아이의 강대한 진취심은 우선 원대한 목표에 대한 집착에서 비롯된다. 따라서 부모들은 자녀가 어릴 때부터 원대한 목표를 세우고, 현실적인 목표를 위해 불요불굴하고, 스스로 격려하도록 격려해야 한다.

70. 아이의 건강심리의 배양은 아이의 신체 보호보다 더 중요하다. 아이는 건강한 심리를 가져야 미래에 도전해야 성공할 수 있다.

7 1. 부모는 아이의 일생에서 모든 언행을 하는 최초의 선생님이다.

72. 좌절 교육은 단지 아이들이 힘든 생활을 하게 하는 것이 아니라, 힘든 일을 하게 하는 것이다. 좌절 교육의 중점은 아이들이 좌절에 직면하는 강인한 자질을 키우는 것이다.

73. 아이를 데리고 그가 관심 있는 곳으로 놀러 가다.

아이들이 답이 없는 질문을 하기 시작했을 때, 그들은 성장했다.

75. 부모는 아이의 심리발전뿐만 아니라 아이의 신체발전에도 책임을 져야 한다. 아이의 지능 발달뿐만 아니라, 아이의 각 방면의 능력 배양에도 주의를 기울여야 한다. 아이들에게 지식을 배우고 사람이 되는 법을 가르쳐야 한다.

76. 부모의 관심은 아이가 필요로 하는 비타민이지만, 부모들은 아이가 정상적인 복용량의 비타민이 필요하다는 것을 명심해야 한다.

77. 아이들과 함께 노래를 부르면 아이들의 삶에 대한 자신감을 높이고, 지루한 학습, 숙제, 성적뿐만 아니라 인생에 많은 아름다운 것들이 있다고 느끼게 한다. 78. 아이가 행복할 때, 그는 무엇이든 배우기가 더 쉽다. 반대로, 그가 우울하고 긴장할 때, 그의 자신감은 약해질 것이다. 이때 아무리 위대한 교육자가 다시 그들을 대면하는 것도 어쩔 수 없다. 유일한 방법은 공부를 시작하기 전에 그들의 심정을 행복, 자신감, 집중으로 조절하는 것이다. 천부적인 재능이 없다고 여겨지는 많은 아이들이 다른 아이들보다 나쁘게 태어난 것은 아니다. 교육자의 방법이 적절하지 않을 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 79. 부모는 점차 아이가 독립적으로 사고하고 문제를 해결하는 습관을 길러 아이의 자신감을 키워야 한다. 80. 정기적으로 아이에게 무언가를 읽어준다. 8 1, 아이의 정서가 변동할 때, 어리석은 부모는 아이를 비난하고, 똑똑한 부모는 아이를 보호한다. 82. 부모가 하는 일은 모두 자식에 따라 온다. 아이들에 대한 높은 요구는 없다. 이런 분위기에 사는 아이들은 자라면서 곳곳에서 자기 중심적으로 자신을 방종하기 쉬울 가능성이 높다. 83. 부모들은 합리적인 행동 습관을 길러야 하며, 아이들이 하는 법을 배우도록 주의해야 한다. 84. 기분이 좋지 않을 때 아이를 교육하지 마라. 이럴 때 이런 감정을 아이에게 털어놓기 쉽다. 85. 아이의 방이나 책상이 어지럽다고 그를 꾸짖지 마라. 이것이 그의 창조적 활동과 관련이 있는 한. 86, 학대로 아이를 처벌하지 마라. 87. 성공한 과외는 성공한 아이를 만들고, 실패한 과외는 실패한 아이를 만든다. 88. 공허하고 진실하지 않은 방식으로 아이를 칭찬하지 마라. 89. 아이가 기분이 가라앉거나 마음이 심란한 후에야 교육을 시작하거나 아이에게 아무것도 배우도록 강요하지 마라. 이렇게 하면, 너는 항상 교육 효과가 좋지 않아 아이의 천부적인 재능이 너무 나쁘다고 오해할 수 있다. 90. 아이에 대한 너의 감정을 솔직하게 평가해라. 9 1, 가족관계가 긴장되고, 부모가 전제하고, 아이의 인격을 존중하지 않고, 민주주의가 부족하다는 등의 요소가 아이의 학습과 생활에 직접적인 영향을 미친다. 92. 부모들은 아이를 자세히 관찰하고, 아이의 일거수일투족, 말과 행동에서 아이의 호기심을 발견해야 한다. 93. 아이들이 주목할만한 TV 프로그램을 찾도록 도와주십시오. 94. 아이들이 서로 다른 사회문화계층의 아이들과 정상적으로 교제할 수 있도록 돕는다. 95. 부모가 자녀와 전혀 토론할 수 없는 주제는 없다. 96. 아이의 실패를 무시하지 말고 아이에게 "나도 그러지 않을 거야." 라고 말했다. 97. 한 아이가 잘못을 저질렀다고 해서 그를 놀리지 마라. 아이가 시를 외우고, 이야기를 하고, 노래를 부르는 것을 칭찬하다. 98. 곳곳에서 아이를 배려하는 것이 많은 부모들이 아이를 사랑하는 떳떳한 이유가 되었다. 99. 한 아이에게 그가 다른 아이보다 나쁘다고 절대 말하지 마라. 100, 아이들이 숙제를 수정하도록 도와주세요.