첫 추수감사절 프로그램

군현 초등학교 첫 추수감사절 행사

첫째, 지도 사상

우리 학교의 학생들은 주로 외래노동자의 자녀로, 장기간의 유랑 생활은 그들의 생활 습관이 산만해지고, 마음가짐이 냉막 되어 그들의 성장과 인격에 매우 불리하다. 또한 학부모의 문화적 자질이 전반적으로 높지 않고, 가정경제 상황이 상대적으로 낙후되어 학생들의 마음에 큰 격차가 생기기 쉽다. 이 현상에 대해 학교는 감사교육을 통해 학생들의 인격을 단련하고, 중국 전통 미덕을 전승하고, 도덕규범을 실천하고, 감사로 자존감을 갖게 하며, 앞으로 사회에 유용한 재료가 될 수 있도록 사상도덕의 기초를 마련하는 것이 학교 덕육의 핵심 임무라고 생각한다. 감사교육을 강화하기 위해 학교는 매년 5 월을 감사의 달로 정하기로 했다.

둘째, 활동 개념

다양한 활동을 통해 학생들에게 감사의 교육을 실시하고, 감사의 행동을 제창하며, 행사에서 생겨난 감사의 사적을 총결하고 선전하며, 평소 눈에 띄는 학생에게 첫 번째 감사의 달인' 캠퍼스 10 대 학생' 이라는 칭호를 수여하며 총결산대회에서 표창한다.

셋째, 활동 시간

5 월 4 일 -6 월 1

넷. 행사 배정

참고: 감사월 행사는 여러 해에 걸쳐 진행되며 시정프로젝트의 감사교육과 학부모 개방일 활동을 결합한다. 마지막으로, 표창 대회와 축하 육일 () 의 결합을 총결하다.

시공간 숙박소의 참가자.

국기 아래 오사강연 시작: 감사월행사 시작 (덕육부) 운동장 전체 사제.

첫 주 4 월 27 일 ~ 5 월 8 일' 나를 사랑하는 선생님' 징문 활동 (교육부) 전교생.

5 월 5 -7 일 모카와 지진 1 주년을 기념하는 사진전 및 징문행사 (박물관 덕육사무소) 전체 사제들이 학교 강당에 있다

5 월 6 일' 팀 활동 수행 방법' 강의 (장호천) 전체 담임 선생님이 학교 4 층 소보고청에 있다.

5 월 6 -7 일 감사 격언, 감사 행동 팁 공모전 및 투표 감사월 마스코트 행사 (대대) 전교생.

다음 주, 5 월 13-14 감사노동자 실천활동 (덕육처), R&B 팀, 전교 3, 4 학년 교사와 학부모.

4 월 27 일 -5 월 15' 학교 10 대 학생 감동' 추천수업 (덕육처).

셋째 주, 5 월 20 일,' 조국 발전 나의 성장' 조사활동 총결산회 (장립군), 5 학년 교사와 학부모가 4 층 보고청에 있다.

5 월 2 1 감사학부모회 (상탁군, 강여리) 고 1, 고 2 교사, 학생, 학부모가 멀티미디어 교실과 고 1 교실에 있다.

넷째 주, 6 월 1 일 감사의 모교 행사 (6 학년 성적 보고) 와 감사의 달 총결산표창대회 (덕육처, 진해강) 가 열렸다. 6 학년 학생의 학부모

또 다른 엽서 디자인 대회 (예술팀) 는 오는 5 월' 감사조국-창당 60 주년 기념' 을 개최할 예정이다.

-예술 관심 그룹

동사 (verb 의 약어) 관련 저서

프로젝트는 책임자가 완성해야 하는 시간입니다.

현수막 걸기 1,' 감사의 여행'-군현 초등학교 첫 감사의 달

감사 없이는 진정한 미덕이 없습니다. 루소는 5 월 8 일 총무처.

로비 서쪽의 칠판에 감사벽을 장식하다. 이번 학기 상반기에 각 반의' 천재별' 소개를 배치했다. 글과 사진이 필요합니다. 오희경 5 월 8 일,

추수감사절 테마 패널을 제작하여 몇 개의 전시판 (이미 8 개) 을 만들어 우리 학교의 이번 추수감사절 월 행사에 대해 일반적으로 로비에 전시해 행사 입구에 놓는다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 추수감사절, 추수감사절) 추 5 월 8 일

추수감사절 달의 마스코트를 만들다. 투표 후 마스코트를 거품 모델로 만들어 홀의 감사벽 옆에 서 있다. 지난 5 월 8 일

감사의 달전문장을 제작하고, 정면은' 감사의 여행' 을 주제로 마스코트와 함께, 뒷면에는 감사의 격언이나 행동규범으로 일깨워준다. (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 일반장은 일반 행사에서 수여하는 데 사용되고, 메달은 표창회에서 수여하는 데 쓰인다. 추 장군 인도: 5 월 8 일

메달: 5 월 25 일.

훈련 예절팀은 옷 몇 벌을 사서 시상식 대열 훈련과 예절지도 훈련을 해야 한다. 모리 5 월 26 일

여섯째, 구체적인 방안

(a) 감사 격언, 감사 행동 규범은 공모 대회를 제시한다.

추수감사절 마스코트 투표 방안

1, 활동 목적

감사의 달 활동의 분위기를 조성하기 위해 우리 학교의 감사활동의 뚜렷한 로고를 세우고, 감사월 활동에서 발급된 전문장에 소재를 제공하고, 학생들의 감사의식을 스며들고, 학생들이 감사의 행동에 대해 적극적으로 생각하도록 유도하기 위해, 학교 대대는 생동감 있고 재미있고 소선대원들이 즐거이 보는 경기 형식으로 감사월 감사교육의 대막을 열기로 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감사명언) (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

2. 참가자

전체 소선대원

3. 작업 기간

5 월 6 일 ~ 5 월 7 일

4. 활동 요구 사항

(1) 배치: 대대는 추수감사절 달의 7 개 후보 마스코트 (양, 닭, 소, 개, 벌, 까마귀, 개미) 를 추수감사절 벽에 발표했다. 여단은 추수감사절 벽에 투표함을 내려놓았다.

(2) 투표: 각 대원들은' 내가 추천하는 마스코트',' 내가 추천하는 감사의 격언',' 내가 만든 감사의 행동 팁' 이라는 세 개의 칼럼을 담은 투표지 한 장을 받게 된다. 작성한 후 투표함에 표를 넣는다. 선수 한 명당 한 표만 투표할 수 있으니, 반드시 학교에서 통일적으로 발급한 표를 사용해야 한다.

설명: 추수감사절 속담은 감사와 관련된 명언과 속담이다. 추수 감사절 행동 팁은 "스스로 빨래", "꽃나무를 오르지 마라", "자발적으로 집안일을 배우라", "버스에서 노약자에게 자리를 양보하기 위해 주도권을 잡는다" 와 같은 구체적인 행동 팁이다.

(3) 표: 5 월 7 일 정오, 12: 10, 대대 멤버들이 투표를 집계해 선택한 격언 경구를 컴퓨터에 입력한다.

5, 보상 규칙

(1) 학교에서는 이번 감사월 행사의 마스코트로 가장 많은 표를 받은 마스코트를 확정하고 마스코트를 뽑은 선수에게 추첨을 해 기념품 한 부를 장려할 예정이다.

(2) 팀원이 직접 만든 감사의 행동 힌트가 선택되면 팀원의 이름이 힌트와 함께' 감사장' 으로 인쇄된다.

6. 기타

(1) 미술팀은 7 개의 후보 마스코트 사진을 선별하고 제작하며 후보 언어를 표기하고' 양이 가슴에 무릎을 꿇는다',' 까마귀 반포' 와 같은 관련 이야기를 간략하게 표기한다.

(2) 덕육처는 기념품, 상장서, 문자메시지, 양동생 사진 준비를 담당하고 있다.

(3) 총무처는 투표함 준비를 책임진다.

"캠퍼스 상위 10 개 학생 이동" 선정 계획

1, 목적 선택

학교의 전형적인 인물과 사적을 충분히 발굴하기 위해 학생들 사이에 긍정적인 본보기를 세우고 좋은 덕육 분위기를 조성하기 위해 학교는 캠퍼스 10 대 학생을 선정하기로 했다.

2. 시간

(1) 제출 날짜: 05 월 15.

(2) 선정 표창 시간: 6 월 1.

3. 구체적인 요구 사항

(1) 선정 요구 사항: 웃어른을 공경하고, 자력갱생, 지진 구호, 빈곤 구제, 공덕준수, 조국 사랑, 학교 관심 등에서 성적이 뛰어난 학생. 학생, 학부모, 선생님 모두 추천을 검색할 수 있다.

(2) 반당 한 명의 후보자를 선출하고 담임 선생님은 5 월 15 일 이전에 그 후보자에 관한 원고를 한 편 썼다.

(3) 덕육처는 후보자 정보를 공시하고 전시하며, 동시에 선발위원회 설립을 조직하여' 캠퍼스 10 대 학생 감동' 을 선정하고 수상소감을 작성한다.

(4) 감사월 총결산표창대회에서 표창하고 메달과 증명서를 발급합니다.

(3) 모카와 지진 1 주년을 기념하는 사진전과 징문 행사 계획.

1, 활동 목적

지진 희생자들에 대한 애도를 표하기 위해 지진 재해 구제와 재해 재건을 지지하는 사람들에게 경의를 표하고, 학생들이 동정과 사랑을 배우고, 소유를 소중히 여기고, 생명의 의미를 더 깊이 생각하도록 지도하며, 학교 연합 사오싱박물관은 모카와 지진 1 주년을 기념하는 사진전을 열었다.

2. 활동 시간 및 장소

5 월 5 일, 학교 광장벽돌 광장 (또는 체육관)

3. 인사

(1) 조직 배치 장소: 덕육실.

(2) 방문 및 논문 쓰기: 각 수업

(3) 사진, 통신: 리앙 샤오디

4. 활동 요구 사항

(1) 전시회는 하루 동안 진행되며 2 반부터 학년별로 참관한다. 구체적인 안배는 다음과 같다.

방문 시간, 방문객, 방문 시간, 방문객

두 번째 반은 1 학년이고 네 번째 반은 4 학년이다.

세 번째 반은 2 학년이고 다섯 번째 반은 5 학년이다.

3 학년 6 반 정오 활동 수업.

(2) 각 반이 참관할 때, 본 반 선생님은 팀을 이끌고 좋은 현장 규율을 유지할 것이며, 박물관 선교처 직원들은 학생들에게 설명을 해 줄 것이다.

(3) 방문이 끝난 후 각 반은' 모카와 지진 1 주년' 징문 대회를 배정하고, 문체에 제한이 없고, 글자 수에 제한이 없다. 각 반마다 1 ~ 3 편의 단문을 골라서 5 월 7 일 개학하기 전에 덕육처, 서체 5 호, 송체, 학급 및 지도 교사를 명시한다.

5. 식별 방법

(1)5 월1/Kloc-0

(2) 수상작품은 모두 홍보쇼윈도에 전시되어 있으며, 일부 작품은 시급 이상 신문에 투고하는 것을 추천한다.

(d) "나는 선생님을 사랑한다" 주제 에세이 활동 프로그램

(구체적으로 교육부 관련 방안을 참고할 수 있다. 학우들의' 나를 사랑하는 선생님' 징문은 5 월 8 일까지 덕육처에 제출해야 한다.

(e) 1 학년 및 2 학년 "감사 부모" 수업 집단 활동 계획

1, 활동 목적

어머니의 날 도래를 앞두고 학생들이 어머니의 사랑과 고생을 느끼도록 지도하고, 어머니에게 감사의 마음을 표현하고, 실제 행동으로 어머니에게 효도하는 법을 배웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)

2. 작업 기간

5 월 2 일 kloc-0/일 오전

3. 참가자

1 학년과 2 학년 교사, 학생, 학부모

4. 구체적인 요구 사항

(1)5 월 8 일까지 각 반은 학급 팀 활동 계획을 덕육처에 제출했다. 방안은 학부모의 관찰에 적합하고 사상 도덕 교육을 생동감 있고 활발한 형식으로 침투해야 한다. 1 학년은 학부모가 참여하는 친자 활동이고, 2 학년은 학부모가 참여하는 친자 독서이다.

(2) 반장은 구체적인 계획을 세워야 하고, 담임 선생님은 반회와 조별회를 포함한 활동을 열심히 준비해야 한다. 2 학년은 멀티미디어 교실에서, 1 학년은 가능한 한 반 교실에서 진행해야 한다. 교실의 배치는 다시 손질해야 한다.

(3) 프로젝트 책임자는 학년 책임자가 작성한 구체적인 방안에 배치해야 한다. 예: 학부모 초대장 작성 및 인쇄를 담당하는 사람 학부모 좌석 배치를 담당하는 사람; 사진 촬영과 보도 등을 담당하는 사람.

(4) 행사 중 담임 선생님은 가능한 한 많은 자료 (사진, 글, DV 등) 를 보존해야 한다. ). 행사가 끝난 후 담임 선생님은 자신의 감정 총결산을 한 부 써서 무작위 글로 덕육처에 넣어 공유했다.

(6) 3, 4 학년' 감사노동자' 주제 행사 계획.

1, 활동 목적

올해는 중화인민공화국이 설립된 지 60 주년이다. 60 년 동안 조국은 나날이 부강해지고, 각 업종의 발전이 신속하다. 이러한 변화들은 모든 노동자의 창조와 불가분의 관계에 있다. 학교는' 감사노동자' 활동을 통해 노동이 가장 영광스럽다는 것을 학생들에게 알리고, 노동자를 존중하고, 노동을 사랑하는 의식을 키울 계획이다.

2. 참가자

3, 4 학년 교사, 학생, 학부모

3. 활동 모드 및 시간

(1)5 월 13 일 3, 4 학년 전체 교사와 학생들이 기업을 참관했다.

(2) 2004 년 5 월 14 일, 노동자 포럼 개최.

4. 구체적인 요구 사항

(1) 견학 기업 당일 학생들은 더위를 식히는 일을 잘하고 담임 선생님이 대열 (예: 수업이 충돌하면 미리 교대함) 을 이끌고 규율과 안전교육을 강화했다.

(2)5 월 8 일까지 각 반마다 학부모 한 명을 선발해' 노동자 포럼' 에 참가한다. 듣기 향상을 위해 해설자는 개인적인 경험을 이야기하여 학생들을 격려하고 교육할 것을 요구받았다. 담임 선생님은 미리 강연 준비를 도와주셨는데, 강의시간은 대략 10 부터 15 분 정도입니다. 학부모는 탈고를 하지 않고 PPT 를 쓰고 싶으면 PPT 를 사용한다.

(3)5 월 14 일 4 층 대보고청에서' 노동자 포럼' 을 개최한다. 오전 3, 오후 4 시. 학생들은 듣고 질문을 하고 자신의 감정에 대해 이야기한다. (담임 선생님께서 본 반의 학부모 발언을 위해 한두 가지 질문을 미리 준비하여 학생 간부에게 안배해 주시기 바랍니다.), 반은 꽃과 자제의' 내 마음을 감동시키는 일꾼' 카드를 증정한다. (각 반마다 꽃과 카드를 미리 배치한다.) 회의가 끝난 후, 미묘향은 관련 자료를 정리하여 덕육처에 넘겨주었다.

(4)' 노동자 강단' 주관과 유걸과 녹음비디오 녹화를 담당하고, 예묘향과 사진촬영과 보도를 담당하고, 행사 전후 4 층 대보고실의 위생과 의자 배치를 돌보고 책임진다.

(5)5 월 12 이전에 펑리나는 학부모를 위해 초대장을 쓰고 보낼 계획이다 (참고: 3, 4 학년 시간은 다르다). 각 반은 학부모가 학교에 도착하는 인원수를 미리 집계하고, 학부모 수에 따라 의자를 4 층으로 가져간다.

(6) 장원 () 와 예묘향 () 은 각각 3, 4 학년 활동의 전반적인 조정을 담당한다. 행사가 끝난 후, 그들은 결론을 한 부 써서 무작위 단어로 덕육처에 넘겨줄 것이다. 행사가 끝난 후, 각 반이 상응하는 주간 숙제를 잘 안배하여 좋은 문장 을 덕육처에 맡길 수 있기를 바랍니다.

(7) 5 학년' 조국 발전 나의 성장' 조사활동 총결산보고회 계획.

(5 학년 단독 발행 관련 통지 참조)

(8)' 감사모교' 테마 행사와 감사월 총결산회 절차.

1, 활동 목적

(1) 6 학년 학생들의 보고 공연을 통해 모교를 사랑하고, 선생님의 감정을 사랑하고, 실제 행동으로 모교에 감사하는 법을 배웠다.

(2) 추수 감사절 달 활동을 요약하고 추수 감사절 교육을 심화시킵니다.

(3)' 캠퍼스 10 대 학생 감동' 을 표창하고 모범을 보이다.

2. 작업 기간

6 월 1

3. 참가자

전교생, 6 학년 학부모

4. 작업 준비

(1)5 월 15 일까지 각 반에서 수험생을 신고하고 덕육처에서 수험생의 사적을 홍보한다.

(2) 손님을 초대하다

(3) 6 학년 학부모 초청: 진해강.

(4) 감사전시판, 감사메달, 진행자, 보고서 준비: 덕육실.

(5) 체육관 위생 작업, 책상과 의자 배치, 수상증서 구입, 현수막 걸기' 감사모교 테마행사, 감동학교 10 대 학생시상식',' 육일어린이날 경축',' 육일동심과 사랑이 출렁이게 한다': 총무과.

(6)' 캠퍼스 10 대 학생 감동' 을 선정하고 수상 소감: 선정위원회를 쓴다.

(7) 6 학년 프로젝트 코디네이터: Chen haigang

(8) 에티켓 팀: 모리

(9) 무대 배치: 오늘, 우 xigeng

(10) 멀티미디어: 도진

(1 1) 사진: 유걸, 양동생.

(12)5 월 27 일경 리허설을 합니다.

5. 활동 프로세스

(1) 오픈 성능

(2) 개회사 (추수감사절 월행사 요약 포함)

(3) 시상과 6 학년 보고 공연이 번갈아 진행되다.

(4) 행사 종료 발표

(9)' 창당 60 주년' 엽서 디자인 경연대회 방안.

(소년위원회의 구체적인 통지를 기다리는 중)