200 자의 선물에 관한 작문.

누구나 친척과 친구들로부터 선물을 받을 수 있다. 근데 그거 아세요? 우리 각자는 매일 같은 선물을 받을 수 있다. 이것은 누가 보낸 선물입니까? 자연입니다.

어떤 사람들은 이렇게 말할지도 모릅니다. "자연은 우리에게 어떤 선물을 줄 수 있습니까? 내가 어떻게 한 번도 못 받았을까? "

자연은 손이 없어서 친구나 가족처럼 얼굴을 맞대고 선물을 줄 수 없다. 그것은 조용히 할 수 있을 뿐, 네가 눈치채지 못할 때 너에게 선물을 줄 수 있다. 자연은 계절마다 너에게 다른 선물을 줄 것이다.

봄, 자연은 봄바람을 가져오고, 어머니의 손처럼 너를 쓰다듬어 봄의 존재를 느끼게 한다. 새가 노래하고 꽃이 피다. 자연도 봄비를 보내 농작물을 자라게 하고, 잔디를 빛나게 하고, 나뭇잎을 빛나게 한다. 봄바람은 대지를 생기로 가득 채우고, 봄비는 대지를 새롭게 한다. 봄날의 선물은 너에게 생기가 무엇인지, 활력이 무엇인지, 향기가 무엇인지 이해하게 한다. 너는 이런 선물을 받은 적이 있니?

여름에는 자연이 햇빛, 폭풍, 매미 울음소리, 개구리를 가져다 준다. 어느새 여름의 더위를 느낄 수 있다. 비가 그치고 날이 개자 나는 너에게 무지개, 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, 인디고, 퍼플, 아름다움을 가져왔다. 여름 선물은 무엇이 뜨겁고 무엇이 강한지 알려 준다. 너는 이런 선물을 받은 적이 있니?

가을, 자연은 당신에게 오색찬란한 세상을 가져다 줍니다. 붉은 수수, 흰 면화, 검은 국화, 노란 옥수수가 있습니다. 바로 이것들을 통해 자연이 너에게 결실을 맺는 세상을 주었다. 가을의 선물은 성숙이 무엇인지, 수확이 무엇인지 알려준다. 너는 이런 선물을 받은 적이 있니?

겨울에는 자연이 너에게 분옥의 세계를 가져다 준다. 하얀 눈송이가 온 하늘에 흩날리다. 아이들은 눈덩이를 던지고 눈싸움을 한다. 해가 나와 눈부신 빛을 발하다. 두툼한 적설은 일부 월동 해충을 얼릴 수 있을 뿐만 아니라, 밀 묘목을 이불로 삼아 월동 성장을 보호할 수 있다. 속담에' 올겨울 밀은 3 층을 덮고, 내년에는 찐빵을 잔다' 는 말이 있다 겨울 선물은 순수함이 무엇인지, 임신이 무엇인지 알려준다. 너는 이런 선물을 받은 적이 있니?

자연은 시시각각 우리에게 각양각색의 선물을 가져다 주므로, 우리는 시시각각 그것의 다채로움을 느낄 수 있다. 나는 자연을 사랑한다!

600 자 작문의 제목은 선물이다.

한 번의 작문 수업에서 선생님은 우리에게 선물을 주겠다고 하셨다. 학생들은 듣고 나서 의론이 분분했다. 어떤 학우가 말했다. "선생님이 우리에게 초콜릿을 주실 거예요." 어떤 학우가 말했다. "선생님이 우리에게 문구를 주실 거예요." 어떤 학우가 말했다. "선생님이 우리에게 게임기 한 대를 주실 거예요." 어떤 학우가 과장해서 말했다. "선생님이 우리에게 별장 한 채를 주실 거예요."

늙다

선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "먼저 말하지 않고, 눈을 감고, 하나, 둘, 셋을 세고, 다시 떠겠습니다." 나는 눈을 감고 생각했다: 선생님이 이렇게 신비하니 우리 눈을 감읍시다. 왜 내가 보지 못하게 해?

좋습니다. 나는 살금살금 눈을 조금 떴다. 나는 선생님이 그녀의 책에서 백지 한 장을 꺼내는 것을 보았다. 나는 내가 틀렸다고 생각했다. 내가 망설였을 때, 선생님은 숫자를 세었다. "하나, 둘, 셋." 우리는 응시하고 있다.

그 선물 좀 봐. 정말 백지 한 장이라, 우리는 모두 매우 불만이다. 선생님은 우리의 마음을 알아차렸는지 선생님은 다시 입을 열었다. "만약 당신이 이 선물에 만족하지 않는다면, 선생님이 이것을 가져오도록 도와주세요."

선물을 네가 만족하는 것으로 바꿔라! 학생들이 잇달아 의견을 발표하다. 어떤 학우가 말했다. "너는 그림 한 장, 토끼 한 마리를 그릴 수 있다. 올해는 토끼의 해이기 때문이다." 어떤 학생은 "토끼 한 마리를 접어도 되고, 토끼 한 마리도 접을 수 있다" 고 말했다.

에. "어떤 학우들이 말했다." 너는 종이를 자르고, 토끼 한 마리를 자르고, 원보를 안아줄 수 있다. 왜냐하면 토끼가 해마다 부자가 되기 때문이다. "... 백지 한 장이 얼마나 좋은 용도인가!

선생님은 확실히 우리에게 독특한 선물, 즉 풍부한 상상력의 공간을 주셨다. 나는 이 선물을 매우 좋아한다, 너는?

600 자 작문은 선물: 특별한 선물

선물은 우정의 상징이거나 행복의 대표일 수 있다. 때때로 선물은 다른 의미를 가지고 있다 ...

중간고사 후 어느 금요일, 나는 아주 나쁜 점수를 받았다. 나는 나를 들어가게 하는 금이 갔으면 좋겠다. 우리 엄마가 화가 나서 나를 비판할지도 모른다는 생각에 나는 두려웠다 ...

집에 돌아와서, 나는 시험지를 책장에 숨긴 다음, 아무렇지도 않은 척하며 숙제를 했다.

저녁에 엄마가 돌아왔다. 그녀는 내 표정에 문제가 있는 것을 보고 걱정스럽게 물었다. "무슨 일이야? 무슨 일이야? " 나는 더듬거리며 말했다. "아니요 ... 아무것도 아니에요."

생각지도 못했는데, 우리 엄마가 정말 딴판이라니, 갑자기 나에게 물었다. "그래, 시험 성적이 나왔어?" "

내 마음이 깜짝 놀랐다! 조심스럽게 물었다. "만약 내가 시험을 잘 못 본다면, 너는 나를 말할 수 있니?"

엄마는 뭔가를 알고 있는 것 같다. 그녀는 몸을 돌려 방으로 돌아갔고, 상자를 꺼내서 나에게 준 선물이라고 말했다. 나는 의아해하며 선물을 받았다. 오늘은 제 생일도 아니고 특별한 날도 아닌데 왜 선물을 드려야 하나요? 우리 엄마는 나를 보고 의아해하며 웃으며 말했다. "열어봐."

그래서 엄마가 안고 있던 상자를 열고 상자 밑에 작은 구멍이 하나 있는 것을 발견했고, 어머니의 엄지손가락이 안에 뻗어 있었고, 그 위에는 웃는 얼굴이 그려져 있었습니다!

엄마는 다시 웃으며 말했다. "너는 내지 않는다. 너는 60 점 시험을 보면 엄마가 화를 낼 거야. 하지만 네가 노력하기만 하면 시험을 잘 못 봐도 괜찮아. 만약 네가 계속 노력한다면, 너는 좋은 성적을 얻을 것이다. 엄마는 네가 할 수 있다고 믿는다! 클릭합니다

그 이후로 엄마가 주신 이 특별한 선물은 줄곧 나와 함께 있었다. 내가 공부에 어떤 어려움이 닥쳤을 때, 어머니의 선물은 나의 영원한 목표가 되었다 ...

선물을 주제로 한 작문 [800 자] 관용은 삶이 나에게 주는 최고의 선물이다.

예전에는 너무 진지해서 작은 일 때문에 싸움을 많이 하는 경우가 많았기 때문에 다른 사람과의 관계는 줄곧 좋지 않았다. 내 생활에는 항상 햇빛이 부족하다. "음풍이 휙휙 소리를 내며," 비가 그치고 날이 개었다. "

어느 여름날, 나는 자리에 앉아서 숙제를 하고 있었는데, 갑자기 나의 펜이 막혔다. 무더운 날, 원래 마음이 심란하고, 펜도 막히고, 숙제도 산더미처럼 쌓였다. 나는 더 걱정이 되어서 힘껏 던졌다. 젠장! 한 방울의 잉크가 짝꿍의 흰 셔츠에 튀었다. 나는 놀라서 연거푸 사과했다. 그는 내가 이렇게 슬퍼하는 것을 보았지만 담담하게 웃었다. "괜찮아! 꽃을 조금 더 넣어라! " 짝꿍의 차분한 눈빛을 통해 나는 관용이 무엇인지 알게 되었다. 그것은 일종의 관대함과 우아함이었다.

나의 동창은 베스트셀러' 해리포터' 한 권을 학교에 가져왔다. 나는 아주 좋다고 생각해서 그에게서 빌렸다. 애석하게도 한나절도 안 되어 잃어버렸다. 나는 그에게 가서 그에게 보상을 한 권 사겠다고 사과했다. 그러나 그는 무심코 말했다: "잊어 버려! 클릭합니다 괜찮아! 마음에 두지 마라! "나를 위로하는 그 모습을 보니 그가 내 책을 잃어버린 것 같다. 학생들의 진실한 태도를 보면서, 나는 관용이 무엇인지 알았다. 관용은 윤활제이고 행복의 원천이다. 가능한 많은 갈등을 완화하고 불쾌한 일로 인한 불쾌감을 줄일 수 있다.

날이 막 밝아서 나는 붐비는 캠퍼스 길에서 달리기를 했다. 조심하지 않아 옆 동창을 밟았다. 나는 그것이 끝났다고 생각했다. 상대방은 확실히 싸울 것이다. 나는 재빨리 몸을 돌려 쑥스럽게 말했다. "죄송합니다!" " "죄송합니다! "그 순간, 우리의 눈빛이 마주쳤고, 그의 대답은 정말 나를 놀라게 했다." 나야말로 사과해야 할 사람인가? "나는 어리둥절하다." 아니, 나야. 나는 너의 진행을 방해했다. 그는 웃으며 나에게 계속 달리라고 표시했다. 학우들의 우호적인 미소를 보면서, 나는 관용이 무엇인지 깨달았다. 그것은 우아함과 수양이었다.

이런 생활중의 작은 일들은 계속해서 내 마음을 뒤흔들고, 나의 사고를 넓히고, 내 사전에' 포용' 이라는 개념을 하나 더 더했다. 그래서 작은 쪽지에 "조금만 참으세요, 진정하세요." 라고 적었습니다. 한 걸음 물러서라' 는 모토를 좌석 바로 앞에 붙이세요.

생활은 나에게 관용이 무엇인지 가르쳐 주었다. 위너 앞에서 나는 질투하지 않고 그의 성공을 용인할 것이다. 위반자를 대할 때, 나는 그들의 무모함을 용인하고 아랑곳하지 않을 것이다.

한번은 식당에서 요리를 하다가 가까스로 긴 줄을 서서 맛있는 것을 샀다. 몇 걸음 걷자마자 무모한 어린 소년에게 쓰러질 줄은 생각지도 못했다. 내가 발작을 하려고 할 때, 갑자기 흰 셔츠의 먹점, 잃어버린 해리포터, 밟힌 동창이 번쩍였다. 그래서 나는 자신을 억제하고 놀란 학우에게 "괜찮아, 내가 안정된 결말이 없기 때문이야." 라고 말했다. 밥 한 끼 먹으러 가자! " 내가 이 말을 했을 때, 나는 놀라서 나의 분노가 이미 신기하게 사라졌고, 나는 또한 나의 머리와 매너에 대해 약간의 자부심을 가지고 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

예전에는 하루 종일 수심에 찬 얼굴을 하고 즐거워했다. 관용, 당신은 내 인생의 햇살입니다! 생활에 감사드리며, 생활은 나에게 관용을 배워야 한다고 말하고, 관용은 내 생활의 스모그를 흩어 버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언)

선물화제의 작문 (600 자) 당신은 천만개의 환생 속에서 신이 당신을 마음에 들어 가장 소중한 선물인 생명을 주신 것을 다행스럽게 생각해야 합니다.

그리고 당신은 이 일생의 주인입니다. 당신은 그것으로 멋진 인생을 만들 것입니다.

그래서, 당신은 인생의 여정을 시작했습니다. ...

당신은 말로 당신의 삶을 장식하기 시작합니다. 당신이 말하는 모든' 삐걱' 은 당신 주위의 사람들을 놀라게 하고 흥분시킵니다. ...

너는 너의 발걸음으로 너의 심정을 설명하기 시작하고, 매 걸음마다 떨면 말로 표현할 수 없는 기쁨을 준다 ...

너는 미소를 지으며 생활에 직면하기 시작하고, 너는 매일의 기복을 받아들이고, 너는 더 이상 넘어져서 울지 않고, 너는 더 이상 설탕 하나를 얻기 위해 극도로 흥분하지 않고, 너는 천천히 성장했다 ...

너는 열심히 태양에 접근하기 시작하고, 너는 더 이상 장난치지 않고, 너는 더 이상 장난치지 않고, 너는 천천히 철이 들었다 ...

당신은 선량함으로 당신의 인생을 쓰기 시작합니다. 당신은 다른 사람의 내면 세계로 들어가 사랑의 햇살과 비를 뿌립니다.

너는 이런 아름다움에 둘러싸여 있고, 각 층은 너의 삶의 하이라이트이다.

너는 인생을 가장 깊이 이해하기 시작한다 ...

인생은 너의 가장 큰 선물이다. 다른 사람들에게 너는 그들의 가장 중요한 사람이다. 당신이 있기 때문에, 사랑은 가장 깊이 드러날 수 있고, 세상은 나날이 아름다워질 것입니다. (존 F. 케네디, 사랑명언)

유형적인 선물은 단지 하나의 도구일 뿐, 무형의 선물은 더욱 이해할 수 없다. 가장 아름답고 소중한 선물은 존재와 유형무형의 해방이다. 네가 그것을 진정으로 이해할 때, 너는 네가 이렇게 아름답고, 이렇게 아름답다는 것을 알게 될 것이다.

선물 주제에 관한 작문은 영성이 있다고 할 수 있다. 예를 들어, 누군가가 너에게 강해야 한다고 가르쳤는데, 이것은 비교적 높다. 만약 물건이라면, 깊은 뜻이 있다고 말해야 한다.

응, 너는 누구를 위한 것인지 봐야 해. 사람마다 나이, 관계, 천부적인 재능이 다르다. 자세히 말하다.

잊을 수 없는 선물' 을 쓸 수 있다. 내 생일에 아버지는 나에게 작은 상자를 주셨다. 결국 내가 열자마자 큰 지네 한 마리가 안에서 튀어나와 깜짝 놀랐다. 내가 일요일에 집에 돌아왔을 때, 나는 이 상자를 할머니에게 보여 주었다. 매듭을 지은 후 외할머니는 조금도 두렵지 않았다. 왜냐하면 그는 그의 아버지와 함께 이 상자를 선택했기 때문이다. (너 스스로 상세하게 쓰고 있다) 이것은 대략적인 생각이다.