중화사전망 - 격려 격언 - 교육부는 초중고교 캠퍼스 문화 건설을 대대적으로 강화하는 통지 내용을 담고 있다.

교육부는 초중고교 캠퍼스 문화 건설을 대대적으로 강화하는 통지 내용을 담고 있다.

첫째, 초등 및 중등 학교의 도덕 교육에서 캠퍼스 문화 건설의 중요한 역할을 충분히 이해합니다.

캠퍼스 문화는 학교 교육의 중요한 구성 요소이며, 자질교육의 필수 구성 요소이며, 교장 교육 이념과 학교 운영 특색을 보여주는 중요한 플랫폼이며, 학교 운영을 규범하는 중요한 구현이며, 덕육체계에서 강화해야 할 중요한 방면이다. 초중고교 캠퍼스 문화는 교풍, 교풍, 다양한 형태의 캠퍼스 문화 활동, 인문자연의 캠퍼스 환경을 통해 학생들에게 미묘한 영향을 미친다. 좋은 캠퍼스 문화는 정확한 가이드로 학생들을 지도하고 격려하며, 내공으로 학생들을 결집시키고 격려하며, 독특한 분위기로 학생들에게 영향을 미치고 조절한다. 초중고 캠퍼스 문화 건설을 대대적으로 강화하여 덕육 사업의 타깃과 실효성을 강화하고, 청소년이 사회주의 영욕관을 확립하도록 지도하는 중대하고 긴박한 전략적 임무를 이행하고, 미성년자 사상 도덕 건설을 강화하고 개선하며, 이상, 도덕, 문화, 규율, 덕지체미가 전면적으로 발전하는 중국특색 사회주의 사업 합격자와 믿을만한 후계자를 양성하는 것은 중요한 의의가 있다.

초중고 캠퍼스 문화 건설을 강화하기 위해서는 당의 교육 방침을 관철하고, 자질교육을 전면적으로 추진하는 요구에 따라 사회주의 영욕관을 지도하고, 초중고생을 주체로 삼아 우수한 교풍, 교풍, 학풍 건설을 핵심으로 하여 캠퍼스 문화 환경을 최적화하고 미화하는 데 중점을 두어야 하며, 풍부하고 적극적이고 긍정적인 캠퍼스 문화 활동을 전달체로 삼아 두터운 캠퍼스 문화 축적과 신선함을 추진해야 한다.

둘째, 초중고 캠퍼스 문화 건설을 적극 추진한다

캠퍼스 문화 건설을 강화하는 것은 시스템 공사이자 지속적인 추진과 장기 축적의 과정이다. 현재 초등 및 중등 학교 캠퍼스 문화 건설은 다음 세 가지 측면에 초점을 맞추어야합니다.

첫째, 학교 스타일, 교육 스타일, 학습 스타일 구축을 완전히 수행하십시오. 학교 운영 행동을 규범화하고 우수한 전통을 계승하는 기초 위에서 사회 선진 문화를 정선하여 선양하고, 주요 선율을 선양하고, 사회 환경보다 우월한 독특한 분위기를 대대적으로 조성하고, 교육지도가 미세한 부분에 반영되도록 하고, 교사와 학생의 상호 관심과 애호에 반영되도록 해야 하며, 반과 팀 조직의 따뜻함과 격려에 반영되어야 하며, 고학년 학생들의 저학년 학생에 대한 사랑과 도움에 반영되어야 한다. 교사의 도덕성 교육을 착실하게 전개하고, 학생을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 교수법을 연구하고, 끊임없이 탐구하는 좋은 교풍을 건설하고, 교사가 각 학생의 일상 학습 생활에 관심을 기울이고, 제때에 학생들의 진보를 장려하고, 각 학생의 어려움과 문제를 제때에 발견하고 해결하여 학생들이 캠퍼스에서 건강하고 즐겁게 성장할 수 있도록 한다. 학생에 대한 교육과 지도를 강화하고,' 초중고생 행동규범' 과' 초중고생 일상행동규범' 을 시행하고, 근면, 적극적, 진지함, 성실함, 관심, 탐구를 즐기는 좋은 학풍을 건설하며, 학생들이 조국과 인민을 위해 공헌하는 것을 학습의 목적으로 삼고, 지식에 대한 흥미와 추구를 학습의 동력으로 삼고, 머리를 움직이기를 좋아한다 반과 팀의 일을 잘 하고, 단결과 우애, 서로 돕고, 즐겁고, 화목하고, 분발하는 좋은 반풍을 구축하고, 정기가 가득한 짙은 분위기를 조성하고, 학생들이 자신의 일을 잘 하도록 지도하고, 다른 사람이 자신의 일을 잘 하도록 돕고, 함께 집단의 일을 잘 하도록 돕는다.

둘째, 다양한 형태의 캠퍼스 문화 활동을 조직한다. 내용이 풍부하고, 형식이 다양하며, 매력적이며, 학생들의 적극적인 참여를 동원할 수 있는 캠퍼스 문화 활동을 세심하게 설계하고 조직해야 한다. 오사청년절, 육일어린이날, 칠일건당 기념일, 11 월 11 일 국경절과 스승의 날, 구일팔, 남경대학살 등 국치기념일과 청명절을 최대한 활용해 단오절, 추석, 중양절 등 전통명절을 충분히 활용해 다채로운 행사를 설계했다. 졸업, 입단, 이탈, 입단, 성인식 등 특별한 날을 이용하여 주제 교육 활동을 전개하다. 일주일에 한 번 열리는 국기 게양식을 견지하고, 국기 아래 학생의 실제와 밀접한 관련이 있고 생동감 있고 구체적인 연설을 발표하다. 학생들이 매일 한 시간씩 체육활동을 하고, 수업시간 체육활동을 중시하며, 특히 큰 학급 기간 동안의 체육활동을 중시하여, 학생들이 마음을 풀고 체질을 증강할 수 있게 하고, 학우와 집단에 대한 감정을 증진시킬 수 있게 한다. * * * 청년단, 소선대의 주간 활동 시간과 조건을 보장하고, 교육 교육 활동과 팀 활동의 유기적 결합을 중시하며, 팀 조직이 자신의 장점을 발휘하여 기존 브랜드 활동을 전개하고, 실제 혁신 활동의 결합을 장려합니다. 방과 후 과학 기술, 예술, 스포츠 및 오락 활동을 강화하고, 다양한 관심 그룹 및 학생 동아리를 조직하고, 매 학년마다 운동회와 각종 형식의 예술제, 과학기술절, 독서, 연설 등의 활동을 조직하고, 우수한 동요를 적극적으로 홍보하고, 다양한 형태의 노래 활동을 전개한다. 소수민족 지역의 학교도 자신의 문화, 풍습, 명절을 결합하여 민족적 특색을 지닌 캠퍼스 문화 활동을 전개해야 한다. 캠퍼스 문화 활동을 전개하려면 초중고생들의 심신 특징을 존중하고, 그들의 나이 차이, 지역적 차이, 개인차이를 충분히 고려해야 하며, 지방조건에 따라 지식과 과학성을 반영하고, 재미와 오락성을 강조해야 한다. 학생들의 적극성, 주동성, 창조성을 극대화하고, 형식주의를 반대하다.

셋째, 캠퍼스 녹화, 미화, 인문 환경 건설을 중시한다. 캠퍼스 건설을 교육의 전문 장소로 만들고, 캠퍼스 구석구석을 최대한 활용하고, 양호한 덕육 환경과 분위기를 조성하고, 캠퍼스의 풀 한 그루, 벽돌 한 그루가 교육의 지도와 훈도를 드러낼 수 있도록 해야 한다. 현지 자연환경과 조건부터 조건적인 학교는 캠퍼스에 풀을 심고, 녹화하여 캠퍼스를 미화하고, 작은 농장, 작은 양식원을 개척해야 한다. 녹화 조건이 없는 학교도 캠퍼스 환경 건설을 강화하여 캠퍼스 전체를 깨끗하고 깔끔하며 아름답고 질서 있게 해야 한다. 캠퍼스 인문 환경을 세심하게 설계하고, 학생의 주체성을 충분히 발휘하며, 학생들이 캠퍼스 환경의 설계, 유지 관리 및 창조에 적극적으로 참여하도록 독려해야 한다. 교훈, 교가, 학교 휘장, 학교 휘장 등의 디자인은 학교의 특색과 교육 이념을 반영해야 한다. 조건적인 초중고등학교는 학교사 전시실과 청년단, 소선대실을 만들어야 한다. 포스터, 쇼윈도, 복도, 벽, 조각, 바닥, 건물 등 이용할 수 있는 모든 매체를 최대한 활용해야 한다. 혁명 지도자, 영웅, 모범 근로자, 과학자, 예술가 등 걸출한 인물의 초상화와 격언을 게시하고 설계하는 등 교육 이념을 반영해야 한다 특히 학생 자신의 작품을 독려하고 전시하며 원대한 포부를 세우고 고향을 사랑하는 감정을 강화하고 행동 습관을 규범화하고 좋은 사상품성을 키우는 방면에서 학생을 이끌고 있다. 조건적인 초중고등학교는 캠퍼스 방송국, 방송국, 인터넷의 역할을 발휘하여 캠퍼스 문화 건설의 채널과 공간을 지속적으로 넓혀야 한다.

캠퍼스 문화 건설을 강화하기 위해서는 사회문화의 동태를 이해하고 파악하는 데 주의를 기울여야 하며, 각종 대중문화가 초중고생들에게 미치는 영향을 높이 평가하고, 초중고생들의 문화 핫스팟을 제때에 발견하고 연구하며, 욕설 노래, 건강하지 않은 주머니 책, 불법 복권 등 불량 문화를 적극적으로 지도하고 효과적으로 저항해야 한다. 각지에서는 지난해 신동요, 동요를 편성해 올해도 공부선전 후진타오 총서기가 주창한 사회주의 영욕관을 둘러싸고 편집, 읽기, 노래 신동요, 동요 활동을 계속해야 한다.

셋째, 초등 및 중등 학교의 "국가 정신의 달" 활동을 조직하십시오.

초중고등학교가 민족정신을 고양하고 육성하는 달' 은 캠퍼스 문화 건설의 중요한 구성 요소이다. 각지에서는 집중적인 활동과 반복적인 캠퍼스 문화 활동을 긴밀하게 결합해 민족정신교육을 초중고등학교 교육수업의 각 부분을 관통하고 초중고생 학습생활의 각 방면에 침투해야 한다. 다양한 과정에서 민족 정신 교육의 내용과 방법을 교환하고 소개하기 위해 학생 관심 그룹 및 동아리 활동에서 민족 정신 교육에 유기적으로 침투한 경험과 관행을 요약하고 발견해야 하며, 민족 정신 교육을 주제로 한 팀 회의 (일), 사회 실천 및 참관 활동에 중점을 두어야 한다. 특히 사회주의 영욕관 교육 내용을' 민족정신의 달 고양' 주제 교육 활동에 유기적으로 통합해야 한다. 각지에서 민족 정신 교육 활동을 조직하고, 현지 실정에 따라 현지 특색을 지닌 교육 자원을 발굴해야 하며,' 단결, 평화 사랑, 근면, 용기, 자강불식' 민족 정신의 한 방면을 부각시킬 수 있을 뿐만 아니라, 더욱 구체화할 수 있다. 정강산정신, 장정정신, 연안정신, 항전정신, 홍암정신, 서백파정신, 대경정신, 양탄일성정신, 뇌봉정신, 항홍정신, 항홍정신, 항사스정신, 유인 우주정신 등 민족정신을 반영하는 정신을 선택해 역사 이야기와 인물 이미지와 결합해 생동감 있게 진행할 수도 있다.

올해 9 월은 세 번째' 초중고등학교가 민족정신을 발양하고 육성하는 달' 이다. 홍군 장정 승리 70 주년을 기념하는 행사와 결합해 장정 정신을 발양하는 것을 중요한 내용으로 삼아야 한다. 각지에서 홍군 장정을 묘사한 책 한 권을 읽고, 홍군 장정을 반영하는 영화나 드라마를 보고, 홍군 장정 정신을 찬양하는 노래 한 곡을 배우고, 홍군 장정 정신을 공부한 후 가장 하고 싶은 유익한 작은 일을 할 수 있다. 홍군 장정은 지역의 교육 행정부와 학교를 거쳐 장정 유적지 견학, 홍군 열사 등 행사를 조직해야 한다. 그들은 또한 관련 당사자들과 연합하여 다양한 형태의 기념행사를 조직해 해당 지역의 모든 초중고등학교가 참여하여 어느 정도의 기세와 영향력을 형성할 수 있도록 할 수 있다.

넷째, 초등 및 중등 학교 캠퍼스 문화 건설의 효과를 보장한다.

초중고교 캠퍼스 문화 건설은 기초교육 전선이 중앙 8 호 문건을 관철하는 장기적인 작업이며, 반드시 매우 중시하고 착실하게 실천해야 한다. 각지의 교육 행정부는 본 지역의 캠퍼스 문화 건설에 대한 구체적인 계획을 세우고 시행을 진지하게 조직해야 한다. 캠퍼스 문화 건설 성과와 경험 교류 활동을 광범위하게 전개하고, 뉴스 매체의 역할을 중시하고, 여론선전을 강화하고, 캠퍼스 문화 건설의 전형적인 경험과 관행을 적극적으로 보도해야 한다. 교장과 백본 교사가 캠퍼스 문화 건설을 추진하는 데 있어 주도적 역할을 특히 중시하고, 캠퍼스 문화 건설의 요구를 교장과 백본 교사 훈련의 중요한 내용으로 삼아 모든 교장과 교사가 캠퍼스 문화 건설을 강화하는 책임감을 갖도록 해야 한다. 각급 교육 감독 부서는 캠퍼스 문화 건설을 학교 건설의 중요한 내용으로 학교 종합 감독 평가 시스템에 포함시키고 평가 메커니즘을 통해 캠퍼스 문화 건설을 촉진해야 한다. 초중고등학교는 학교의 실제와 특징에 맞는 캠퍼스 문화 건설 실시 방안을 마련하고 단계적으로 실시하여 대대적으로 추진해야 한다. 교사가 캠퍼스 문화 건설에 참여하는 적극성, 주동성, 창조성을 충분히 동원하고, 훈련을 강화하고, 교사가 캠퍼스 문화 건설에 참여하는 의식과 능력을 지속적으로 향상시키고, 캠퍼스 문화 건설에서 그들의 표율과 시범 역할을 발휘해야 한다.

각지의 교육행정부와 초중고등학교는 캠퍼스 문화건설을 올해 중앙8 호 문건을 심도 있게 관철하는 중점 작업으로 파악하고, 지도력을 강화하고, 주도면밀하게 배치하고, 중요한 의사일정을 올리고, 적극적이고 효과적인 조치를 취하여 이 일을 추진해야 한다. 동시에, 사회 각계의 지지와 적극적인 참여를 쟁취하여 학부모와 초중고등학교 교육에 열심인 사람들을 유치해 캠퍼스 문화 건설에 참여하게 하였다. 대부분의 초중고등학교는 뚜렷한 교육 내포와 특색을 반영하는 캠퍼스 문화 환경을 갖추고 있으며, 수업 안팎의 캠퍼스 문화 활동은 다채롭고, 교풍 교풍 교풍 학풍은 새로운 기상과 새로운 면모를 보여 중앙 8 호 문건을 구현하는 실제 효과를 달성하기 위해 노력한다. 우리 부서는 CCTV 와 공동으로 캠퍼스 문화 TV 전시회를 선보일 예정이며, CCTV 어린이 채널을 통해 각지의 초중고등학교가 캠퍼스 문화 건설 방면에서 얻은 긍정적인 성과를 전시할 것이다.

각지의 캠퍼스 문화 건설 업무를 이해, 지도 및 홍보하기 위해 각 성, 자치구, 직할시가 본 지역의 캠퍼스 문화 건설 추진 계획 강화 등 관련 상황과 시행 과정에서 나타난 좋은 경험과 실천을 제때에 우리 부서의 기초교육과에 보고하도록 하겠습니다.