중화사전망 - 격려 격언 - 교안 《소년이 학교에 있다》
교안 《소년이 학교에 있다》
교안' 소년학교' 의 학습 목표1
1, 자신의 독서 상황을 이해하고 독서에 대한 이해를 높인다.
2. 급우들과 독서 방면의 문제를 교류하고, 흔한 문제를 찾아내 해결책을 제시한다. (난이도)
3. 저명한 학자의 독서 방법을 참고하여 자신에게 적합한 독서 방법을 찾아 독서 흥미를 자극하고 독서, 근면, 독서를 좋아하는 좋은 습관을 형성한다. (핵심)
학습 과정
수업 전에 몸을 풀다
당신은 왜 공부합니까?
통신 인식
1. 세계 독서일은 언제입니까? ()
유명 인사 명언을 읽는 것에 대해 얼마나 알고 있습니까?
3. 유명인에게서 배우다.
각종 자료를 보고, 유명인이 책을 읽는 방식을 이해하고, 어떤 좋은 방법이 참고할 만한 가치가 있는지 알아보세요.
유명인의 책을 읽으면서 알게 되었습니다.
일반적인 제품을 연구하다
4. 너는 무엇을 읽는 것을 좋아하니, 문학 명작, 연애소설, 기이한 소식, 웃긴 만화? 왜요
5. 유명한 문학 작품을 추천하고 당신이 좋아하는 이유를 말해 주세요.
서로 돕고 의심을 풀다
나는 "온라인 독서" 를 보았다
6. 컴퓨터와 휴대폰을 통해 인터넷 자료를 읽는 것은 현대인의 생활의 정상적인 상태가 되었다. 온라인 독서는 우리의 독서 관념, 패턴, 효율성에 어떤 변화를 가져왔습니까? 온라인 읽기와 전통적인 종이 읽기의 장단점은 무엇입니까?
공고히 하고 확대하다
7 월 23 일은' 세계 독서의 날' 로 학교에서' 잘 읽고 잘 읽음' 행사를 개최한다. 다음은 이번 행사의 구호입니다. 완성하십시오.
좋은 독서, 독서는 삶을 풍요롭게 한다. 좋은 책 한 권을 읽어라, xx.
총결산 향상
책은 잠든 영혼을 깨우고 잃어버린 영혼을 인도할 수 있다. 좋은 책 한 권은 완전히 새로운 세상이다. 독서를 멋지게 만들어라, 너와 나!
수업 계획 2 "독서 청소년" 교육 목표
1, 독서 이야기, 독서 경험 교환, 좋은 책 추천, 독서 명언 등을 통해.
2. 독서 이야기, 추천서, 명작 등 활동을 통해 활동을 늘리고, 학생들의 표현, 듣기, 의사 소통 능력을 높여 학생들의 표현, 듣기, 의사 소통 습관을 높인다.
3. 능력을 통해 학생들이 좋은 책을 많이 읽는 좋은 습관을 기르도록 촉진한다.
학습 중점
주제에 대해 소통하는 법을 배우면 다양한 독서 형식의 장단점을 이해할 수 있다.
교육 과정:
먼저 가져오기:
"우리에게서 멀리 떨어진 유명인사와 명소를 보여주는 사진"
먼저 사진 몇 장을 보세요. 보세요. 그들을 아십니까? 이 유명 인사와 명승지는 우리에게서 멀리 떨어져 있지만, 우리가 그들을 볼 때, 마치 옛 친구를 만난 것 같다. 너는 그들을 어떻게 알게 되었니?
네, 책은 우리를 시공간의 경계를 넘어 고금의 풍토와 인정을 엿볼 수 있게 해 주며, 우리로 하여금 "천하를 알 수 없을 만큼" 할 수 있게 해 줍니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 그래서 잘 읽어야 할 뿐만 아니라 잘 읽어야 한다. 오늘 우리는' 청소년이 공부할 때' 에 들어가야 한다. 이 아름다운 시간을 잡고 좋은 책 한 권을 읽고 열심히 공부합시다.
둘째, 명언집금
1, 가져오기:
기쁨은 독서에 대한 우리의 가장 원시적이고 직접적인 감정이다. 사실 독서는 좋은 점이 많기 때문에 국내외 많은 사람들이 독서에 관한 명언을 많이 요약했다.
2. 명언 표시:
한 남자가 책을 읽는 밤이다.
소년은 열심히 공부하는 것을 모르고 와이트하이는 독서가 늦는 것을 후회했다.
3. 개인 소장품의 명언을 전시합니다
4. 당신의 발언 요구를 표시합니다
(1) 소리가 적당해야 한다.
(2) 말을 유창하게 한다.
(3) 뜻은 분명해야 한다
5. 말 잘 듣는 요구를 보여 주세요
잘 듣고, 제때에 평론하다.
교사는 프레젠테이션을 보완 할 수 있습니다.
(1) 명언쇼
책 한 권은 창문이다. 골키가 말했다. "모든 책이 내 앞에 창문을 열었다."
책은 좋은 약이다-한대 유향은 "책이냐 약이냐, 책을 잘 읽으면 어리석음을 치료할 수 있다" 고 말했다.
책은 햇빛이다. 셰익스피어가 말했다. "책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다."
(2) 유명 인사의 명언을 융통성 있게 운용하다
위의 예에 근거하여, 같은 수사 방법으로 이 책에 대한 너의 이해를 써라. 짝꿍이 서로 이야기를 나누다.
책은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-나는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 이라고 말했다
셋째, 독서 경험
독서도 몇 가지 방법을 익혀야 한다. 유명인의 독서 경험은 참고할 만하다. 유명 인사의 독서 경험에 대해 얼마나 알고 있습니까? 그 중 하나를 선택하여 학생들에게 추천하다.
이곳의 선생님은 모두에게 약간의 독서 경험이 있어서, 여러분과 공유하고 싶습니다. (함께 읽음)
이학 주의' 삼법' 은 책을 읽을 때 마음, 눈, 입이어야 한다.
위대한 교육자 공자는 학습과 사고를 결합했다. "배우고 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 위태롭다."
역사가들이 돌보는' 신구법': 매년 3 개월 동안 낡은 지식을 복습하고 나머지는 새 책을 배운다.
수시는 "아무리 읽어도 싫증이 나지 않고, 익히고 이미 알고 있다" 고 말했다.
영국의 Forosborne 은 "서둘러 100 권의 책을 다 읽는 것보다 책 몇 권을 철저히 소화하는 것이 낫다" 고 말했다.
이러한 독서 경험이 당신의 독서에 도움이 되기를 바랍니다.
넷째, 이야기를 읽는다
그들은 하룻밤 사이에 이렇게 많은 경험을 총결한 것이 아니라 지칠 줄 모르는 학습을 통해 얻은 것이다. 배후에는 많은 감동적인 이야기가 있다. 팀원들에게 당신이 아는 유명인의 이야기를 들려주고, 다른 멤버들은 자신의 감정에 대해 이야기해 주세요.
학급에서 유명인 독서 이야기를 하는 학생 4 명을 추천하고, 다른 친구들은 자신의 감정을 털어놓는다.
데이터 전송기
1, 황한은 중국 잉크를 반찬 19 15 로 착각했고, 저명한 학자 황한은 북경대학교 때 국학 강좌를 했다. 그는 베이징 백묘 골목의 대동아파트에 산다. 그는 하루 종일' 국학' 연구에 힘쓰고 있다. 때때로 그는 외식하지 않는다. 그는 만터우, 고추, 간장 등의 조미료를 준비하여 책상 위에 놓았다. 배고프면 찐빵을 먹고, 먹으면서 보고, 먹지 않는다. 그가 아름다운 경치를 보았을 때, 그는 소리쳤다. "대단하군요!" " 한번은 책을 보고 넋을 잃고 만터우를 벼루에 넣었다. 오랫동안 먹었는데, 붉은 얼굴을 발랐는데도 눈치채지 못했다. 한 친구가 찾아와서 웃었다. 그는 또 무엇을 알고 그를 비웃을까?
2. 조학휴가와 입욕 항일전쟁 기간 동안 조유는 쓰촨 강안 민족연극학교에서 교편을 잡았다. 어느 여름, 조유의 가족은 욕조와 뜨거운 물을 준비하여 목욕을 시켰다. 이때 조우는 책 한 권을 읽고 있는데, 그는 손을 놓을 수 없다. 그는 몇 번이고 밀었다. 마지막으로, 가족의 거듭되는 재촉에 그는 한 손에는 수건을 들고 한 손에는 책을 들고 안방으로 들어갔다. 한 시간이 지났는데 아무도 나오지 않았다. 방 안에서 가끔씩 희미한 물소리가 들려왔다. 또 한 시간이 지났는데도 상황은 여전히 똑같다. 조유의 가족은 의아해했다. 그들은 문을 열고 조우가 욕조에 앉아 책을 읽고 수건을 들고 무심코 물을 두드리는 것을 보았다.
3. 책을 베는 미국의 저명한 과학자 에디슨은 평생 거의 2000 건의 발명품을 가지고' 발명의 왕' 으로 불린다. 이것은 그가 부지런히 공부하는 것과 불가분의 관계이다. 그는 늘 밤새워 책을 보고 자료를 확인한다. 그는 너무 졸려서 책을 베개 삼아 실험실에 잠시 누워 있었다. 그래서 어떤 사람들은 유머러스하게 이렇게 말합니다. "에디슨이 그렇게 많은 지식을 가지고 있는 것도 놀라운 일이 아닙니다. 원래 그는 잠결에 책에서 영양을 흡수해야 했다. 클릭합니다
4. 취서를 좀 맡아 보세요. 독서중독을 좀 맡아보세요. 보기만 해도 "취했습니다.". 그가 결혼한 날, 동굴 안에는 등불이 켜져 있고, 오색찬란하고, 매우 시끌벅적했다. 아침 일찍 친척과 친구들이 모두 찾아와 서로 축하했다. 신부의 가마가 집에 도착할 때까지 사람들은 여전히 신랑을 찾지 못했다. 나는 초조해서 사람들이 여기저기 찾아다녔는데, 그가 서재에 있는 것을 발견했다. 그는 아직도 낡은 두루마기를 입고 손에 든 책 한 권에 매료되었다. 어떤 사람이 그가 책을 읽을 줄 모른다고 말하는 것도 당연하다. 한번 보면' 취하게' 된다.
5. 화추측서: 유명한 수학자 후아, 독서 방법은 다르다. 그는 책 한 권을 가져갔는데, 처음부터 끝까지 읽지 않고 잠시 생각한 후에 눈을 감고 묵상하기 시작했다. 그는 책의 레이아웃을 알아맞힌 후 생각해 보고 책을 열었다. 만약 작가의 생각이 그 자신의 추측과 일치한다면, 그는 독서를 중단할 것이다. 꽃의 추측은 독서 시간을 절약할 뿐만 아니라 자신의 생각과 상상력을 키워 자신을 책의 노예가 되지 않게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
6. 나중에 베껴 썼어요: 만담 언어의 대가가 된 후 겨우 3 년 동안 초등학교에 다녔어요. 근면하고 배우기를 좋아하기 때문에, 그의 예술 수준은 난로가 푸르러지는 지경에 이르렀고, 유명한 언어 전문가가 되었다. 한번은 그가 사고 싶은 아민 왕조의 우스갯소리 책' 거칠고 사나운 파도' 를 사기 위해 그는 북경의 모든 오래된 책 노점을 두루 돌아다니며 사지 못했다. 나중에 그는 베이징 도서관에 이 책이 있다는 것을 알고 복제하기로 결정했다. 겨울에 그는 큰 바람을 무릅쓰고 18 일 연속 도서관으로 달려가 책을 베꼈다. 십여만 자의 책 한 권이 마침내 그에게 베꼈다.
7. 장광후는 책을 먹는다: 수학자 장광후는 한때 적자에 관한 논문을 본 적이 있는데, 그의 연구에 유용하다고 생각하여 반복해서 읽었다. 이 논문은 20 여 페이지가 있는데, 그는 반년 넘게 반복해서 읽었다. 잦은 반복의 모색으로, 흰 페이지에 또렷한 검은색 흔적을 남겼다. 그의 아내는 그에게 이것이 독서가 아니라 단순히 책을 먹는다고 농담을 했다.
8. 고리키는 책을 구했다: 세계작가 고리키는 책에 대해 깊은 감정을 가지고 있고, 책을 목숨처럼 사랑한다. 한번은 그의 방에 불이 났다. 그가 집어 든 첫 번째 물건은 책이고, 다른 것은 아무것도 고려하지 않는다. 책을 구하기 위해 그는 하마터면 불에 타 죽을 뻔했다. 그는 이렇게 말합니다. "책은 나의 지혜와 영혼을 계몽시켜 진흙탕 연못에서 일어서도록 도와주었습니다. 책이 아니라면, 나는 이 진흙탕 연못에 가라앉을 것이고, 나는 어리석음과 더러움에 익사할 것이다. "
다섯째, 우리는 공부한다.
이 유명 인사들은 지식을 얻는 과정에서 이렇게 많은 어려움을 겪었지만, 결국 자신의 근면과 끈기로 사람들의 탄복의 대상이 되었고, 그들의 학우들도 그들의 지식욕구를 충분히 긍정했다. 그렇다면 오늘 학생 자신의 독서 상황은 어떻습니까?
1, 학생들은 평소 독서 상황에 대해 이야기합니다.
2. 학생들의 읽기 스타일을 조사합니다.
온라인 독서의 장점과 단점.
2 1 세기의 오늘날, 더 편리한 독서 방식인 온라인 읽기가 있다. 인터넷 독서가 정말 좋은가요? 여러분 자신의 견해를 이야기해 주십시오.
선생님은 온라인 독서에도 장단점이 있다고 총결하였다. 확실히, 사람조차도 완벽할 수 없는데, 하물며 인터넷의 가상 공간은 말할 것도 없다. 그러나 사람은 주관적인 능동성을 가지고 있다. 우리가 자신을 잘 파악하고 엄격하게 자신을 요구한다면, 온라인 독서는 당신에게 넓은 신세계를 가져다 줄 것입니다.
여섯째, 내가 물어 보는 것 같다.
1. 나는 어떤 책을 즐겨 읽습니까?
2. 나는 어떤 책을 읽었습니까?
3. 제가 책을 읽을 때 메모와 노트를 쓰나요?
4. 사진읽기와 문자읽기중 어느 것을 선호합니까?
내 독서 목표는 무엇입니까?
전자 독서의 장점과 단점은 무엇입니까?
일곱. 끝말
우리 세대와 세대의 선조들은 후세 사람들이 참고할 수 있도록 자신의 경험을 적었다. 공부를 위해 웨이는 세 가지 필수를 편찬했다. 공부를 위해, kuangheng "벽 빛을 훔쳐"; 공부를 위해 차윤은 "열심히 공부한다"; 공부를 위해 석미는 "책을 구석에 걸었다." 주대도서관에서 연기바다처럼 큰 장서가 노자의' 도덕경' 을 이루었고,' 현량가시주' 의 고독으로 수진이 6 개국을 손에 쥐고' 만권서 읽기' 로 두보' 시성' 이라는 이름을 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 책은 교육을 받는 주요 방법이다. 한 사람의 어린 시절은 공부하기에 가장 좋은 시간이다. 우리나라 역사상 유명한 서예가 안진경은 "남자가 책을 읽는 밤이다. 검은 머리는 일찍 열심히 공부하는 줄 모르고, 백수방은 늦게 공부하는 것을 후회한다. " 제때에 자신을 책에 투입하고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 높이며, 다가올 더욱 현란한 삶을 위한 든든한 토대를 마련하다.
수업 계획 3 "학교에서 청소년" 교육 목표;
1, 독서 이야기, 독서 경험 교류, 좋은 책 추천, 독서명언 등을 통해 학생들의 표현능력 향상, 듣기 능력 향상, 의사소통 능력 향상을 통해 학생들이 좋은 책을 많이 읽는 좋은 습관을 기르도록 촉진한다.
2, 의사 소통 상황에 따라 평가할 각도를 선택하십시오.
교육의 중점과 난점.
주제에 대해 소통하는 법을 배우면, 주의 깊게 경청하고 다른 사람의 교류 과정에 대해 적절한 평가를 할 수 있다.
수업 전 준비
자유팀은' 나는 책을 읽고 행복하다' 종합 학습 활동을 전개하여 독서의 즐거움을 느꼈다.
수업 유형: 구두 의사 소통 평가
교육 과정
첫째, 흥미를 불러일으키고 목표를 명확히 한다
1, 칠판에 번체자' 책', 아는 사람 있나요?
2. 이 단어를 모르는 학생은 아는 사람에게 물어봐야 합니다.
(1) 대중 앞에서 출석을 부르고, 카메라 가이드는 다른 사람에게 질문을 할 때 성실하고 예의 바르게 해야 한다.
(2) 개인은 자신의 선생님을 선택하여 구어 교류를 한다.
3. 전환: 칠판에 있는 이 글자책을 읽고 나면 번체자' 책' 을 알게 될 뿐만 아니라 다른 사람에게 질문하는 방법도 배우게 됩니다. 이것이 바로 고대인들이 말한' 권익이 좋다' 는 뜻으로 독서가 유익하다는 뜻이다. 독서에 관해서는 우리 반의 모든 학생들이 발언권을 가지고 있다. 내가 아는 한, 많은 사람들이 독서 때문에 침식을 잊는 것으로 알고 있다. 왜 그렇게 독서를 좋아하는지 말해 줄 수 있어요?
4. 판서 제목에 따르면: 저는 공부합니다. 저는 행복합니다.
둘째, 명언집금
1, 가져오기:
기쁨은 독서에 대한 우리의 가장 원시적이고 직접적인 감정이다. 사실 독서는 좋은 점이 많기 때문에 국내외 많은 사람들이 독서에 관한 명언을 많이 요약했다.
2. 명언 표시:
한 남자가 책을 읽는 밤이다.
소년은 열심히 공부하는 것을 모르고 와이트하이는 독서가 늦는 것을 후회했다.
3. 개인 소장품의 명언을 전시합니다
4. 당신의 발언 요구를 표시합니다
(1) 소리가 적당해야 한다.
(2) 말을 유창하게 한다.
(3) 뜻은 분명해야 한다
5. 말 잘 듣는 요구를 보여 주세요
잘 듣고, 제때에 평론하다.
6, 할당 평가 스타 테이블, 교사 주도 평가.
7. 그룹 교환 평가
셋째, 도서 박람회를 잘 열어라
1, 전환: 학생들이 이렇게 많은 독서 명언을 모으는 것을 보니 독서의 이점이 정말 많다는 것을 알 수 있다. 그래서 우리는' 끝까지 읽기' 를 제창한다. 하지만 책도 좋고 나쁨이 있어서 우리가 눈을 크게 뜨고 자세히 찾아야 한다. 오늘 선생님은 모든 사람에게 자신이 좋아하는 책을 교실로 가져오라고 요구했다. "좋은 책 추도회" 를 열자.
2, 전시 홍보 언어 요구 사항
(1) 명확한 언어
(2) 언어가 일관되고 유창하다
(3) 책의 내용을 완전히 소개하다
(4) 가능한 한 청자에게 책의 우수성을 느끼게 한다.
3. 평가표를 받고 추천 대상을 자유롭게 선택해서 교류합니다.
넷째, 이야기를 읽는다
1, 전환: 생명은 소중하고 독서가는 더 비싸다. 좋은 책이라면 무엇이든 버릴 수 있다. 네가 이런 독서정신을 가졌을 때, 책 마니아라는 칭호는 부끄럽지 않다. 지금까지 내가 아는 한, 우리 수업 시간에 팬 들이 많이 있다, 독서의 과정에서 흥미로운 이야기가 많이 발생 했습니다. 이 이야기들을 쓰는 것은 좋은 책이다. 우리 자신의 책 한 권을 만들어 봅시다. 제목은' 이야기 읽기' 입니다.
2. 수락된 물품에 대한 요청을 제출합니다
(1) 이야기가 완성되었습니다.
(2) 언어 유창함
(3) 내용이 재미있다.
(4) 구두로 선포하는 목소리는 크고 또렷해야 한다.
(5) 태도가 자연스럽게 대범하다
수업 계획 4 "학교에서 청소년" 교육 목표;
1, 자신의 독서 상황을 이해하고 독서에 대한 이해를 높인다.
2. 급우들과 독서 방면의 문제를 교류하고, 흔한 문제를 찾아내 해결책을 제시한다. (난이도)
3. 저명한 학자의 독서 방법을 참고하여 자신에게 적합한 독서 방법을 찾아 독서흥미를 자극하고 독서, 근면학, 독서를 좋아하는 좋은 습관을 형성한다. (핵심)
세션: 한 세션
강의 시간: 20xx 165438+ 10 월 30 일, 초 5.
새로운 수업을 소개하다
당신은 왜 공부합니까? (문제 소개): 신속하게 학생들의 주의를 집중하고, 사고를 구체적인 학습 상황에 끌어들이고, 학생들의 연상을 자극하고, 한 수업의 성공을 위한 토대를 마련한다.
교육 과정
통신 인식
1. 세계 독서일은 언제입니까? (4 월 23 일)
매년 4 월 23 일은 세계 독서의 날이며, 많은 나라와 지역에서 다채로운 독서 활동을 펼칩니다. 독서의 중요성이 이미 널리 인정되었다는 것을 알 수 있다. 독서는 우리가 인류 문화의 성과를 즐기고 흡수할 수 있게 해 주며, 우리의 편협한 정신세계가 점점 넓어지고 다채로워질 수 있게 해 준다.
유명 인사 명언을 읽는 것에 대해 얼마나 알고 있습니까?
술에 취한 책 고리키 구제서를 좀 맡아 보다.
소동파는 이야기를 하고, 화는 책을 알아맞혔다.
3. 유명인에게서 배우다.
각종 자료를 보고, 유명인이 책을 읽는 방식을 이해하고, 어떤 좋은 방법이 참고할 만한 가치가 있는지 알아보세요.
나는 유명인을 보면서 책을 읽는 것을 배웠다: 흥미를 키우고, 주의력을 집중하고, 전심전력하는 것이다.
(교육 목표 1 및 교육 목표 2 완료)
일반적인 제품을 연구하다
4. 너는 무엇을 읽는 것을 좋아하니, 문학 명작, 연애소설, 기이한 소식, 웃긴 만화? 왜요
목적: 학생의 답변을 통해 현재 학생 독서에 존재하는 문제를 찾아내고, 학생의 독서 상황을 이해하고, 독서에 대한 인식을 제고하는 것이다.
5. 유명한 문학 작품을 추천하고 당신이 좋아하는 이유를 말해 주세요.
목표: 고전에주의를 기울이고 고전을 되 찾으십시오.
(교육 목표 1 및 교육 목표 2 완료)
서로 돕고 의심을 풀다
나는 "온라인 독서" 를 보았다
6. 컴퓨터와 휴대폰을 통해 인터넷 자료를 읽는 것은 현대인의 생활의 정상적인 상태가 되었다. 온라인 독서는 우리의 독서 관념, 패턴, 효율성에 어떤 변화를 가져왔습니까? 온라인 읽기와 전통적인 종이 읽기의 장단점은 무엇입니까?
전자 독서는 독서 속도를 높일 수 있다. 하지만 이런 패스트푸드식 독서는 문자에 대한 전반적인 파악과 취향에 영향을 미치고 작품의 독서 효과에 영향을 미친다. 진짜 명작은 인터넷에서 읽어서는 안 된다. 온라인 독서는 경제적이고 친환경적이지만 장기적으로 보존할 수는 없다. 종이 독서는 언제든지 읽을 수 있지만 친환경적이지는 않다.
(교육 목표 2, 교육 목표 2 완료)
공고히 하고 확대하다
7 월 23 일은' 세계 독서의 날' 로 학교에서' 잘 읽고 잘 읽음' 행사를 개최한다. 다음은 이번 행사의 구호입니다. 완성하십시오.
좋은 독서, 독서는 삶을 풍요롭게 한다. 좋은 책 한 권을 읽다.
(교육 목표 3 완료)
총결산 향상
책은 잠든 영혼을 깨우고 잃어버린 영혼을 인도할 수 있다. 좋은 책 한 권은 완전히 새로운 세상이다. 독서를 멋지게 만들어라, 너와 나!
수업 후 요약:
수업 계획 5 "독서 청소년" 교육 목표
1. 독서의 중요성을 이해하고, 독서에 관한 명언을 쌓고, 유명인이 책을 읽는 방법과 경험을 이해하고, 인터넷 독서의 중요성을 이해하다.
2. 자신의 독서관에 대해 더 자세히 알아보세요.
3. 학습과 활동을 통해 학생들의 독서 흥미를 더욱 높이고 읽기 수준을 높입니다.
학습 상황 분석
요즘 과업 부담으로 많은 중학생들이 숙제와 시험에 지쳐서 과외서를 읽을 시간이 거의 없다. 과외서를 읽더라도 대부분 교과과정 관련 보조서이다. 한편, 컴퓨터가 보급됨에 따라 많은 중학생들이 인터넷에 중독되어 인터넷에서 많은 여가 시간을 보내고 있습니다. 많은 학생들이 교과 과정과 관련된 과외서를 읽더라도, 내용은 대부분 오락, 인터넷, 무협, 게임이다.
시간 분배
1 세션
교수 설계 (디자이너:)
교수 과정 설계
먼저, 그림 가져오기
먼저 사진 몇 장을 보세요. 보세요. 그들을 아십니까? (학생들은 사진에 근거하여 대답한다) 이 유명인들과 명승지는 우리에게서 멀리 떨어져 있지만, 우리가 그들을 볼 때 마치 옛 친구를 만난 것 같다. 너는 그들을 어떻게 알게 되었니?
네, 책은 우리를 시공간의 경계를 넘어 고금의 풍토와 인정을 엿볼 수 있게 해 주며, 우리로 하여금 "천하를 알 수 없을 만큼" 할 수 있게 해 줍니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 그래서 잘 읽어야 할 뿐만 아니라 잘 읽어야 한다. 이제 교과서를 열고 이 단원으로 넘어가서 종합 학습을 하세요. 모두 함께 서문을 보세요.
둘째, 유명인이 책을 읽는 것을 본다
링크 1: 유명 인사 명언을 읽다
동서고금의 사상가, 문학가, 과학자들은 모두 멋진 독서 어록을 많이 썼다. 누가 얘기하고 싶은지 탓하지 않는 것 같아? 당신이 수집한 것을 보고해 주세요.
선생님은 학생들을 초대하여 함께 이해를 느끼도록 하는 명언을 가지고 있다
책 한 권은 창문이다. 골키가 말했다. "모든 책이 내 앞에 창문을 열었다."
책은 좋은 약이다-한대 유향은 "책이냐 약이냐, 책을 잘 읽으면 어리석음을 치료할 수 있다" 고 말했다.
책은 햇빛이다. 셰익스피어가 말했다. "책이 없는 생활은 햇빛이 없는 생활과 같다."
위의 예에 근거하여, 같은 수사 방법으로 이 책에 대한 너의 이해를 써라. 짝꿍이 서로 이야기를 나누다.
책은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-나는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 이라고 말했다
링크 2: 유명인 독서 경험
독서도 몇 가지 방법을 익혀야 한다. 유명인의 독서 경험은 참고할 만하다. 유명 인사의 독서 경험에 대해 얼마나 알고 있습니까? 그 중 하나를 선택하여 학생들에게 추천하다.
이곳의 선생님은 모두에게 약간의 독서 경험이 있어서, 여러분과 공유하고 싶습니다. (함께 읽음)
이학 주의' 삼법' 은 책을 읽을 때 마음, 눈, 입이어야 한다.
위대한 교육자 공자는 학습과 사고를 결합했다. "배우고 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 위태롭다."
역사가들이 돌보는' 신구법': 매년 3 개월 동안 낡은 지식을 복습하고 나머지는 새 책을 배운다.
수시는 "아무리 읽어도 싫증이 나지 않고, 익히고 이미 알고 있다" 고 말했다.
영국의 Forosborne 은 "서둘러 100 권의 책을 다 읽는 것보다 책 몇 권을 철저히 소화하는 것이 낫다" 고 말했다.
이러한 독서 경험이 당신의 독서에 도움이 되기를 바랍니다.
링크 3: 유명인 독서 이야기
그들은 하룻밤 사이에 이렇게 많은 경험을 총결한 것이 아니라 지칠 줄 모르는 학습을 통해 얻은 것이다. 배후에는 많은 감동적인 이야기가 있다. 팀원들에게 당신이 아는 유명인의 이야기를 들려주고, 다른 멤버들은 자신의 감정에 대해 이야기해 주세요.
학급에서 유명인 독서 이야기를 하는 학생 4 명을 추천하고, 다른 친구들은 자신의 감정을 털어놓는다.
셋째, 우리가 읽은 책에 대해 이야기하십시오.
이 유명 인사들은 지식을 얻는 과정에서 이렇게 많은 어려움을 겪었지만, 결국 자신의 근면과 끈기로 사람들의 탄복의 대상이 되었고, 그들의 학우들도 그들의 지식욕구를 충분히 긍정했다. 그렇다면 오늘 학생 자신의 독서 상황은 어떻습니까?
1. 읽기 설문지를 제시하고, 조를 나누어 조사 보고서를 완성하고, 팀장은 조사 결과를 보고한다.
선생님: 우리 과외 독서 상황이 낙관적이지 않은 것 같아요. 너는 과외 독서가 공부에 방해가 되고 책을 읽지 않는다고 생각하니? 수업 후 독서가 자신의 견해에 대해 이야기할 필요가 있는지 알아보겠습니다. 팀이 의견을 교환했다.
그룹 추천 대표가 발언하다.
토론: 온라인 독서의 장점과 단점
선생님: 2 1 세기의 오늘날, 좀 더 편리한 독서 방식인 온라인 읽기가 있습니다. 인터넷 독서가 정말 좋은가요? 조에서 의견을 하나 제시해 주십시오. 나중에 우리는 그 장단점을 토론할 것입니다.
그 그룹은 대표를 파견하여 토론에 참가하게 했다.
선생님: 온라인 독서에는 장단점이 있습니다. 확실히, 사람조차도 완벽할 수 없는데, 하물며 인터넷의 가상 공간은 말할 것도 없다. 그러나 사람은 주관적인 능동성을 가지고 있다. 우리가 자신을 잘 파악하고 엄격하게 자신을 요구한다면, 온라인 독서는 당신에게 넓은 신세계를 가져다 줄 것입니다.
넷째, 계획을 읽는다
정보기술이 발달하는 오늘날, 우리의 독서 자원은 더욱 풍부하고, 독서 방식은 더욱 다양해지고, 독서는 우리에게 큰 도움이 된다. 우리가 책을 읽지 않는 이유는 무엇입니까? 그러므로 오늘부터, 우리 독서 계획을 다시 계획하고, 우리의 독서 여행을 시작합시다! 이것은 선생님이 당신에게 남겨준 방과 후 숙제이기도 하다: 독서 계획을 세우다.
결론:
학우들이 유명인을 본보기로 삼고, 교실에서 독서를 좋아하는 학우를 본보기로 삼아, 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽으면, 당신의 인생은 더욱 흥미진진해질 수 있기를 바랍니다! 너의 마음은 이로 인해 더욱 풍부해질 것이다!