중화사전망 - 격려 격언 - 간결한 교육 격언
간결한 교육 격언
짧은 교육 격언 1, 스승을 배우고 스승을 모시다.
2, 나백천, 용학, 덕, 인품이 좋다.
3, 천 배의 노력으로 복숭아와 매화 만원향을 바꾸다.
4. 취미가 제일 좋은 선생님이에요.
의심의 여지가 없다는 것은 학문이 없다는 것을 의미한다.
6. 학생들에게 세상을 주고 선생님께 하늘을 준다.
7. 사랑은 교육입니다. 사랑이 없으면 교육이 없다.
8. 푸른 잔디에서 수련하고, 이 생에는 후회가 없다.
9. 교사는 교사와 학생의 상호 이해에 통합되어야 한다.
10, 공부는 기초가 없고, 가르침은 기초가 없다.
1 1. 학생을 존중하지 않는 것은 자신을 존중하지 않는 것이다.
12. 교사의 인격은 교육의 초석이다.
13, 먼저 사람됨을 배우고 지식을 배워라.
14. 성실한 사람이 되어 열심히 가르치다.
15, 석애의선생님은 엄애와 대사랑 사이에 계십니다.
16, 사람을 키우는 것은 미래에 대한 희망을 키우는 것이다.
17, 선생님의 직업은 아이들의 생활에 대한 무한한 호기심을 자극하는 것이다.
18, 우리는 먼저 아이가 되어야 아이의 선생님이 될 자격이 있다.
19, 진짜 방법으로는 충분하지 않습니다. 어떻게 사용하는지 알고 있습니다.
20. 자를 하나 더 추가하면 좋은 학생이 한 명 더 생길 것이다.
2 1, 한 사람은 다른 사람을 인도할 수 있을 뿐, 다른 사람을 대신해서 걸을 수는 없다.
22. 사람을 가르치고 교육하는 것은 교사의 천직이며, 씁쓸하고 즐겁다.
23. 일거수일투족을 하지 않으면 공부가 성공하기 어렵다.
24. 가장 중요한 교육 방법은 항상 학생들이 실질적인 행동을 취하도록 격려한다.
25. 선생님은 아이의 거울이고, 아이는 선생님의 그림자입니다.
26, 교육과 학습, 교육과정에서 우리도 많이 배울 것이다.
27. 상냥하고 친절한 태도는 언제나 선생님의 좋은 교수 태도의 각주이다.
28. 천재는 끊임없이 생각하는 것이다. 머리가 있는 사람은 누구나 천재이다.
29. 내가 배운 어떤 가치 있는 지식도 독학에서 나온다.
30. 감동적인 대화는 아이의 마음의 상처를 치유할 수 있다.
3 1. 평가는 줄을 서기 위해서가 아니라 발전을 촉진하기 위해서이다.
32. 교사의 가장 큰 행복은 한 무리의 아이들을 이상적인 건너편으로 보내는 것이다.
우리 자신의 행동으로 우리 자신의 마음으로 아이들을 교육합시다.
34, 헌신한 사랑은 아이를 빨리 피어나게 할 수 있다!
35. 남의 스승이 되고, 감정으로 움직이고, 사랑으로 지불한다.
36. 선생님의 가장 큰 행복은 아이가 자라는 것을 지켜보는 것이다!
37. 만약 그가 정직하다면, 그가 하지 못하게 하고, 만약 그가 정직하지 않으면 할 수 없다.
38. 스승과 학생 정서의 교집합은 사랑의 성지이다.
불일치는 교육에서 가장 심각한 실수 중 하나이다.
박학, 인내, 관용은 교사의 가장 기본적인 자질이다.
4 1. 독창성을 키우고 지식쾌감을 자극하는 것은 교사의 최고 능력이다.
42. 가르침과 학습은 하나여야 합니다. 즉, 교사와 학생의 조화는 물고기, 물, 피, 고기의 본연의 통합입니다.
43. 항상 감상적인 시각으로 학생을 바라보고, 항상 관용적인 태도로 학생을 대면한다.
44. 지식을 배우려면 사고도 잘하고 재사고도 잘해야 한다. 나는 이렇게 과학자가 되었다.
(45), 의심한 후 묻고, 묻고, 알고, 알고 있지만, 편지를 안다. 그러므로 의심하는 사람은 깨달음의 씨앗이다.
46. 인치학교, 사랑으로 가르치고 성실하게 사람을 대해야 사회학교의 교사와 학생이 하나가 될 수 있다.
47. 선생님과 학생의 나이, 지식, 신분, 성격이 모두 다릅니다!
48. 선생님은 얻은 결과로 사람을 가르치지 않는다. 가장 중요한 것은 결과를 사용하여 사람들을 가르치는 방법입니다.
49. 학부모와 자녀의 존경과 사랑을 받는 것이 교사의 가치다.
50. 선생님이 위대하다는 것은 그 (그녀) 가 항상 자신을 소비하고 다른 사람을 비추기 때문이다.
5 1, 기본 원칙은 항상 가능한 한 많은 사람을 요구하고, 가능한 많은 사람을 존중해야 한다.
52. 평범한 아이라도 제대로 교육하면 평범하지 않은 사람이 될 수 있다.
53. 교사는 아이의 잠재력을 잘 발굴하고, 학습 능력을 포함한 다양한 능력을 키워야 한다.
54. 어리석은 선생님은 진리만 가르치고, 총명한 선생님은 아이에게 진리를 발견하도록 가르쳐야 한다.
학생이 너무 어리석다고 불평할 때, 스스로에게 자문해 보십시오.' 지칠 줄 모르는 가르침이란 무엇인가?
교육은 인내, 세심함, 끈기가 필요하다.
2. 선생님은 사람을 진심으로 대하고 열심히 일해야 합니다.
자만하지 않는 자는 이득을 보고, 자만하지 않는 자는 식견이 있다.
4. 자기 자식을 사랑하는 것은 사람이고, 남을 사랑하는 아이는 신이다.
의식은 성공적인 교육의 기초입니다.
길이 멀고 멀리 가고, Xi 를 수리하면, 나는 위아래로 수색할 것이다.
7. 선생님은 배우처럼 극의 필요에 따라 자신의 역할을 하려고 노력한다.
8. 도덕은 지혜의 결함을 보완할 수 있고, 사랑은 영혼의 하늘을 열 수 있다.
9. 시간을 낭비하지 말고 생활에 대해 불평하세요.
10, 최선을 다하면 돼, 주로 즐겁게 사는 거야.
1 1. 지혜로운 사람은 물을 즐기고, 어진 사람은 산을 즐긴다.
12, 산업정, 땀에 흠뻑 젖어 사랑이 꽃처럼 피어난다.
13, 요동. 인생은 항상 분투에서 승화되고, 진실한 마음과 노력은 언제나 보답을 받는다.
14. 아이를 내 마음속에서 가장 완벽한 시로 만들어라. 매일 그들을 위해 작곡하고, 가장 아름다운 멜로디를 쓰고, 평생을 함께 하도록 하겠습니다.
15, 교육자의 가장 소중한 자질 중 하나는 자녀에 대한 깊은 사랑이다. 이런 사랑은 부모의 친밀함, 부드러움, 지혜를 융합하고 엄격하고 엄함을 융합한다.
16, 사랑 없이는 교육이 없고, 관심 없으면 공부가 없다.
17, 교육은 즉각적인 효과를 추구하지 않고 점진적으로 진행해야 한다. 사람마다 다르므로 천편일률적으로 해서는 안 된다.
18, 정신의 광대함, 상상의 활약, 마음의 근면함은 모두 천재이다.
19, 아이의 마음을 감동시키는 가장 좋은 방법은 아이의 모든 발전을 진실하고 관대하게 찬양하는 것이다.
20. 사람은 실속이 있어야 하고, 일은 착실해야 한다.
2 1, 아이에 대한 엄격함이 진정한 사랑이다.
(22), 그 소소 로, 사람 을 소소 하게 한다.
23. 사람이 되는 것은 공부의 전제조건이다.
24. 선생님은 학생들을 자기 자식으로 생각해야 합니다.
25, 패션에 현혹되지 않고, 습관에 의해 덮이지 않고, 부명에 지치지 않는다.
26, 문달이 아니라 안심이다.
27. 정성으로 학생을 감동시키고, 진심으로 학생을 감화시키고, 진심으로 학생을 경청하고, 땀으로 학생에게 물을 준다.
28. 물이 맑으면 물고기가 없고, 사람이 살피면 제자가 없다.
사람은 정직해야 한다. 직장에서 착실한 사람이 되다.
30. 모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것이다.
3 1, 문은 뼈가 될 수 있고, 나는 할 수 없고, 배워도 의심하지 않는다.
32. 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대한다.
33. 하늘에는 아무런 흔적도 남지 않았지만 새는 이미 날아갔다.
34. 시야가 넓어서 두껍고 얇습니다.
35. 마지막까지 웃는 사람이 제일 잘 웃는다.
36. 선생님은 햇빛 아래 가장 빛나는 직업이고, 아이들의 웃는 얼굴은 캠퍼스에서 가장 찬란한 햇빛이다.
37. 사람은 정직해야 하고, 일을 열심히 해야 한다.
(38), 문재도 ",스승의 길은 전파, 수료, 의혹 해결이다. 아들은 "배움에는 싫증이 나지 않고, 가르치는 데는 싫증이 나지 않는다" 고 말했다. 교사는 학생들에게 지식을 전수할 때 항상 이 수업을 명심하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 모든 학생에게 인내심을 가져야 한다.
39, 독특한 교수 스타일, 일반인의 책임을 이행하기 위해.
40, 착실하게 하고, 마음이 착실하다.
4 1. 성실하고 책임져야 한다.