중화사전망 - 격려 격언 - Qiming 이중 언어 유치원 교사 관리

Qiming 이중 언어 유치원 교사 관리

현재, 전 원교사는 모두 자격증을 소지하고 있으며, 교사의 학력 수준도 끊임없이 높아지고 있으며, 전문대 이상 학력은 8 1% 를 차지하고 있다.

명명의 경영진은 본과 이상 학력, 경험, 행동거지가 우아하며, 명명 문화의 주도력이다. 관리 특징: 민주정의는 관리의 전제조건이고, 좋은 소통은 관리의 효과적인 방식이며, 상호 존중은 관리의 효과적인 보증이다.

젊고 씩씩한 교사팀을 보유하고 있으며, 전문학교에서 취학 전 교육 전공을 마치고 유명한 항구의 취학 전 교육 전문가 조 박사와 국내외 교육 전문가들의 지속적인 훈련을 거쳤다. 정기적으로 교사를 홍콩에 파견하여 공부하는 것은 이미 교사 훈련의 중요한 부분이 되었다.

교학관리센터 산하의 영어사무실과 인재사무실의 지도와 훈련 아래 그룹은 영어 음악 미술 체형 스포츠 등 전문 분야의 교사 팀을 보유하고 있다.

칭밍 () 은 본 시에서 몇 안 되는 외국인 전문가 취업 자격증을 보유한 조교기관으로 영어국가에서 온 외국인 교사, 본 전공을 졸업한 영어교사, 학급에 다니는 영어조교로 구성된 영어교육팀이다. 모든 외국인 교사는 교육학, 심리학 본과 이상 학력을 가지고 있으며 국제교사 자격증을 취득한다. 1, 관리 교육

이사 정기회의 제도

정기 관리 회의 제도

전문가의 전면적인 훈련과 확장 훈련을 받다.

정기적으로 홍콩에 가서 견학하다.

2. 교사 연수.

팀의 현재 상황에 따르면, 계층 적 계획, 목표. 계층적 양성, 단계적 승진' 과' 양성, 선발, 표현' 을 병행하는 사고방식을 통해.

새 교사를 양성하다

"경험이 풍부한 새 교사" 와 "경험이 부족한 새 교사" 에 대해 각각 상세한 교육 계획과 실시 방안을 마련하기 위해, 교육관리센터에서는 각 캠퍼스를 감독하고 계획대로 새로운 교사 훈련을 실시할 책임이 있다.

청년 교사 훈련

이를 위해 칭밍 교육관리센터는' 칭밍 교사 훈련 방안' 을 제정해 교육 목적, 훈련 방식, 방안을 명확히 하고 각 캠퍼스가 캠퍼스 교사 상황과 결합해 다양한 형식과 방식으로 학습 훈련을 실시할 것을 요구했다.

백본 교사 교육 및 훈련

백본 교사의 선발과 양성은 우명 수준, 높은 자질의 교사 대열을 건설하고 체험하는 중요한 조치이다. 교사에게 전문적인 발전 기회를 제공하여, 전문적인 능력을 가진 교사를 두드러지게 하여 중요한 역할을 발휘하다. "칭밍 백본 교사 훈련 프로그램" 은 백본 교사의 선발, 훈련 및 보상 방법을 명확하고 세밀하게 규정하고 있다.

다양한 형태의 훈련을 제공하여 교사의 종합적인 자질을 높이다.

칭밍 () 은 홍계절풍 () 이 문화교류 프로젝트에 있어서의 자원 우세를 최대한 활용하고, 가능한 한 교사들에게 업계 내외 전문가와 중외 전문가 교육 교류를 받을 수 있는 기회를 제공한다. 미국에서 가장 권위 있는 뇌 발육과 지능 개발 전문가인 Jane M.Healy, 뇌 손상 치료 전문가 왕리 교수, 미국 고에너지 자질 훈련사 Toni 박사를 초빙하여 일주일 동안 교사를 훈련시켰다. 동시에, 교사는 국내 취학 전 교육 분야 전문가의 훈련을 받을 수 있는 기회가 더 많아질 것이다. 예를 들면 북사대 발전심리연구소, 중앙교육학원, 중과원 심리소 전문가를 따라 연구프로그램을 하는 등 ... 전문능력 배양과 동시에 종합적인 자질 향상에 중점을 둘 것이다. 이를 위해 유명인 강좌, 교사 체형 훈련, 복장/예절 강의, 이미지 디자인/메이크업 아티스트 강의, 행동예술 공연, 영어/일본어/한국어 학습 훈련, 확장 훈련 등 전방위적인 교육을 제공합니다.

연구를 통해 가르침을 촉진하고, 과제 연구에 적극적으로 참여하다.

2006 년, 우리는 북사대 심리학과 장 박사와 어린이 심리건강 연구를 진행한 결과, 신생아의 분리 불안에 대한' 어린이 분리 불안 해결 대책' 이라는 책을 완성했다.

이를 바탕으로, 2007 년 3 월, 우리는' 어린이 심리건강교육 연구-독립성 양성' 을 신청했고, 베이징교육대학원에 의해' 11-5' 계획 프로젝트로 비준되었다.

베이징시 교육과학연구원 조교소는 베이징시가 승인한 과학연구 프로젝트인' 유치원교육환경의 창설과 활용' 을 선택해 왕천 선생님을 따라 유치원지역 활동의 전개, 관찰, 지도를 통해 연구와 실천을 진행한다.

큰 학급의 중점 교육 내용으로 유아와 유아의 관계는 우리 원 쾌락학 한자, 쾌락학 수학의 원본 과정을 형성하여 학부모의 요구를 충족시키고 초등학교 진학을 준비한다.