학습에 지쳐서 학교에 가고 싶지 않아요. 학교에서 우울증이 있으니까요. 저는 1 학년 신입생이라 어떻게 해야 할지 모르겠어요.

1 .. 생각을 바꿔라: 계속 열심히 공부할 수는 없다. 공부만 하면 머리가 아파요. 실망스럽죠?

둘째, 구체화: 구체적으로, 어떻게 학습에 싫증을 내고, 어떻게 표현하는가?

셋째, 문제의 원인을 탐구하고 구체적으로 분석합니다.

학습 동기 부족: 아이의 학습 목표, 학습 취미, 자신감 등. 이것은 캠퍼스 선생님이 혼자서 통제 할 수있는 것이 아닙니다. 이것은 부모와 가족 환경의 형성과 영향에 더 달려 있다. 캠퍼스와 학부모가 소통에 충분히 협조하고, 원인을 분석하고, 학부모를 주체로 하고, 캠퍼스에 맞춰 구체적인 조치를 취해야 아이의 학습 동력을 효과적으로 자극할 수 있다.

해결 방법: 좋은 가정 학습 환경과 상호 작용 모델을 만듭니다. 구체적으로 다음을 수행할 수 있습니다.

(1) 자녀의 학습 우위를 확인하고, 아이들에게 자신의 학습 능력과 성적을 보여 주고, 아이의 내면의 가치감을 자극한다.

(2) 아이들에게 자신의 진보를 보여 주고, 학습의 동력을 계속 늘리도록 끊임없이 격려한다.

(3) 아이의 취미를 존중하고, 아이의 타고난 호기심을 보호하고, 아이를 학습 내용에 적절히 안내함으로써 학습에 흥미를 불러일으킨다.

(4) 아이의 마음속 깊은 꿈을 깨우고 꿈의 자연력으로 아이의 자발적 목표와 학습 목표를 인도한다.

(5) 이 내용은 간단해 보이지만 하기는 어려워 학부모에게 적지 않은 도전이다. 학부모는 상을 받은 무료 가정 교육 강좌에 적극적으로 참여할 수 있으며 전문가의 지도 아래 지속적으로 자신의 교육 수준을 높여 자녀의 학습 동력을 효과적으로 높일 수 있다.

B 공부에 어려움이 있다. 빚진 게 너무 많아서 부모님께 알려 드리기가 민망합니다. 시간이 길어서 공부에 닿자마자 나쁜 감정을 불러일으킬 수 있다.

해결 방법: 1 아이의 구체적인 학습난을 자세히 이해하고 도움과 지도를 해준다. 학부모가 능력이 없다면 전문 교사가 지도할 수 있도록 고려해 볼 수 있다. 2 반항적 감정 해소: 장기적인 원인은 사춘기 반항일 수도 있고, 단기적인 원인은 기분 탓일 수도 있다. 부모는 자녀와 함께 게임을 많이 하고, 자녀와 즐거운 상호 작용 패턴을 만들어 함께 있을 때 자동으로' 대항' 상태로 들어가지 않도록 해야 한다. 너무 강하지 말고, 아이를 존중하고, 동등하게 교류하고, 아이를 양호한 감정 상태로 유지해라.

C 는 다른 고민이 있다. 마음이 편치 않은 아이가 사춘기에 접어들면 신체적인 고민이나 조연으로 동창들과의 사이가 좋지 않지만, 자발적으로 부모와 소통하기를 원하지 않아 귀찮아 무심코 공부하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

해결책: 부모들은 자녀의 생활을 자세히 관찰하고, 아이의 말과 행동에 더 많은 관심을 기울이고, 충분히 소통하고, 아이의 걱정거리를 해소한다. 필요한 경우 전문 심리상담의 도움을 받아 신속하게 문제를 발견하고 해결할 수 있다.

간단히 말해서, 주로 제때에 지원해 주고, 아이들이 학습의 성취감과 쾌락감을 느끼게 하여, 아이의 학습 동력을 활성화시키는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)