대학생 사적 소개 모범문

우수한 대학생으로서 명확한 학습 목표를 세우고 각종 활동에 적극적으로 참여하여 자신의 종합 능력을 높여야 한다. 다음은 내가 대학생 사적을 정리한 프로필 범문의 범문입니다. 독서를 환영합니다! 대학생 사적소개 범문편 1 편 < P > 저는 XXX 에서 왔습니다. 제 이름은 XXX 입니다. 28 년 9 월, XXX 직업기술학원의 일원이 되어 영광스럽고 기쁩니다. 설레는 마음을 품고, 마음속의 꿈을 가지고, 어느새 나의 대학 생활을 시작했다. 처음에는 대학 생활에 막연했다. 마치 조종사를 잃은 배가 방향을 가리지 않고 바다를 떠돌아다니는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 나중에 선생님과 선배들의 열렬한 도움으로 대학 생활에 대해 더 잘 알게 되었다. 시간이 흐르고 세월이 쏜살같이 흘러간다. 어느새 한 학기가 되었다. 내가 교문에 들어서서 화교의 일원이 된 이후로, 나는 한결같이 낙관적이고 진취적인 태도를 유지하고 있다. 동시에 나는 당외 활동가가 되는 특권을 누렸다. 이것은 나의 진보의 결심을 더욱 굳혔다. 반장인 나는 시종 엄격하게 자신을 요구하고, 공부에 있어서 열심히 노력한다. 일에 있어서, 진지하게 책임지고, 자신의 이익을 최후의 원칙에 두고, 학우와 선생님의 만장일치의 인정과 호평을 받았다. 나는 대학이 자신을 충분히 단련하는 무대라고 생각한다. 그래서 앞으로 나는 겸손에서 진보하고, 노력에서 향상될 것이며, 내 모든 방면이 완벽해지고 발전할 수 있게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나는 개인적으로 내가 경선을 가지고 있다고 생각하니? 정신문명 선진 개인? 조건, 비록 나는 단지 1 학년 학생일 뿐이지만, 나는 스스로에게 시도할 기회를 주고 싶다. 결과가 중요하지 않기 때문이다. 중요한 것은 과정이고, 중요한 것은 끈기이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 이제 나 자신을 소개하겠습니다. 지도자와 선생님이 나를 더 잘 이해할 수 있기를 바랍니다! < P > 저는 햇빛이 넘치고 생기가 넘치는 소녀입니다. 저는 성격이 명랑하고 대범하며 교제를 잘해서 모든 방면의 인간관계를 잘 처리할 수 있습니다. 본인은 일을 용감하고 대범하게 하고, 일에 대해 진지하며, 두려울 것이 없는 정신이 있고, 또한 비교적 강한 영예감이 있어서, 이 때문에 비로소 우리 반 반장으로 당선될 수 있는 특권을 가지게 되었다. 각 방면에서 자세히 소개하겠습니다! < P > 사상적으로 한 사람의 사상과 자신의 인생 경험은 불가분의 관계라고 생각한다. 사고방식의 이성적인 말 외에도 사상도덕정치수양 수준과 사상인식 깊이도 한 사람이 인재가 될 수 있는지를 측정하는 중요한 요인이다. 나는 28.1 년에 입당 활동가로 선정되었고, 학교 시절 당의 방침, 정책, 기본 노선 등에 대해 더 잘 알게 되었다. 합격한 당원이 되려면 앞으로의 일상생활에서 더욱 엄격하게 자신을 요구해야 한다는 것을 알고 있다. 그러므로, 사상적으로 나는 적극적으로 진보를 요구하고, 좋은 인생관과 가치관을 세웠다. 시대와 보조를 맞추고, 당의 업무 노선을 진지하게 연구하고, 당과 국가의 발전 추세와 외국의 정세 변화에 항상 관심을 갖는다. < P > 일상생활에서 좋은 생활습관을 가지고 있다. 자신의 침실, 반 내무 수준이 상당히 높아 높은 기준으로 자신을 요구한다. 근면하고 열심히 노력하여 도움이 어려운 학우들을 돕고, 여전히 격려도 하지 않고, 주변의 입당 소망이 있는 일부 학우들을 돕고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 의미 있는 활동을 적극적으로 조직하고 참여하고, 태도가 적극적이며, 반에서 모범적으로 앞장서는 역할을 했다. < P > 업무상 우선 자신에 대한 요구가 다른 사람보다 엄격하여 항상 학우들에게 좋은 본보기를 세워야 한다. 둘째, 공평하고 공정하며 공개적인 원칙을 고수하고, 인간관계의 좋고 나쁨 때문에 다른 사람을 두둔하거나, 고의로 다른 사람에게 폐를 끼치는 것은 아니다. 셋째, 나는 또 과감하게 혁신하고, 겸허하게 타인의 장점을 배우고, 자신의 일 원칙을 견지하고, 학우의 이익을 중시한다. 항상? 학우를 섬기다? 목적을 위해, 29 년 12 월, 나는 운 좋게 가입했다? 부, 많은 학우들 중에서 눈에 띄는 것은 학우들의 강력한 지지이다. 진정으로 선생님을 위해, 학우를 위해 봉사하고, 학과 내 건설을 위해 최선을 다했다. 우리 사무실의 일은 세심한 사람이 필요하며, 나도 빠르고, 정밀하며, 준준 () 을 자신의 업무 원칙으로 삼는다. 또한, 학생회의 이익 앞에서, 나는 시종 학교와 학우의 이익을 중시하고, 결코 공적으로 사리사욕을 추구하지 않겠다고 견지했다. 학교에서 펼치는 각종 활동에 적극적으로 참가하여, 다른 사람들이 앞다투어 참가하도록 격려하다. 학우들의 취미를 겨냥하여 그들의 특기를 발휘하고 인재를 발굴하다. 학생회 간부로서, 나는 선생님의 오른팔이며, 학우들의 좋은 조력자이며, 진정으로 선생님과 학우 사이에 유대작용을 한다. 나는 학과의 일과 학원의 일을 결합하여 모든 학우들이 자신의 무대를 발전시킬 수 있도록 노력할 수 있다. < P > 학습 상황으로 볼 때 대학은 실천과 지식의 바다이다. 탄탄한 이론 지식뿐만 아니라 응용도 배워서 풍부한 과외 실천 활동에 참여해야 한다. 학습은 지식 수준을 넓히고 사고방식을 바꾸는 방법이며, 교사와 학우가 교류하는 언어이다. 직장에서의 성적은 결코 나를 만족시키지 못했다. 지난 학기에 자신의 노력과 학우들의 열렬한 도움을 거쳐, 나는 우수한 성적을 거두었다. 나는 아직 부족한 점이 많다는 것을 알고, 더 보완해야 한다는 것을 알고, 앞으로 선생님과 학우들에게 가르침을 청하고, 브레인스토밍을 하고, 생각을 넓히고, 자신의 성적과 반의 성적을 함께 할 것이다. < P > 대학에 입학한 이후 학업이 중시되고 영어와 전공수업 공부에 신경을 많이 썼고, 오토캐드 고급증과 국가 2 급증을 순조롭게 취득했습니다. 교실에서 동창과 선생님과 함께 토론할 수 있는 결과라고 생각합니다. 이번 학기 수업에 관심이 많고 더 열심히 공부할 것입니다. 사실 저는 사회실천, 휴가조사 등과 같은 다른 능력의 배양에도 신경을 많이 씁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 나의 모든 능력을 보여주기 위해 계속 노력할 것이다. < P > 생활면에서 본인은 근검절약을 하고, 옷차림이 소박하고, 자신을 엄하게 단속하며, 성실하게 사람을 대하고, 학우와 소통하고, 학우들을 열심히 돕는다. 좋은 생활 습관을 길러서 모두의 존경과 칭찬을 받았다.

한 사람이 독특한 이유는 다른 점이 있고 특기는 다른 사람과 구별되는 뚜렷한 표시이기 때문이다. 누구나 특기를 가지고 있지만, 너는 용감하게 그것을 발견해야 할 뿐만 아니라. 학교는 우리에게 이렇게 자신의 무대를 보여 주었다. 나의 취미는 노래, 공 치는 등 많지만, 내가 생각하기에 비교적 뛰어난 것은 조직력이다. 나는 많은 활동을 조직했고, 아주 훌륭하게 해냈다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 그러나 이것들은 모두 학우와 선생님의 도움과 분리될 수 없다. 휴가철에도 많은 과외활동을 했는데, 이를테면 과부 노인 방문, 청년 자원봉사자 활동 등 많은 과외 활동이 인상적이었다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) < P > 대학은 한 사람의 일생에서 가장 중요한 단계이자 인생의 중요한 전환점입니다. 이번 반 학기의 단련을 통해 저는 모든 방면에서 큰 발전을 이루었고, 종합적인 자질과 능력이 크게 향상되었습니다. 이제 선진 개인을 신청합니다. 여러분의 지도자와 선생님의 대대적인 양성과 학생들이 직장과 생활에서 나에게 준 지지와 도움에 특히 감사드립니다. 앞으로 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 자신의 일을 한 단계 더 끌어올릴 것이다.

자신감은 노력의 동력이고, 자신감은 성공의 원천이다. 나는 앞으로의 학습과 생활에서 더 잘할 것이라고 믿는다! 그래서 선생님과 지도자가 나에게 이 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 만족스러운 답안지를 돌려 드리겠습니다. 마지막으로, 충실히 당신에게 한마디 하겠습니다. 감사합니다? ! 대학생 사적소개 판문편 2 < P > 당시 가린, 여자, 한족, 1993 년 1 월 6 일 출생, 중국 * * * 산당당원, 212 년 9 월 입학, > 마케팅 전공. 216 년 6 월 중국 * * * 산당에 가입했다. 그녀는 국가 격려 장학금, 학교 3 등 장학금,' 도전컵' 대회 요녕성 2 등상을 받은 적이 있다. 그녀는 항상 꿈을 위해 끊임없이 전진해야 성공적인 삶을 연출할 수 있다고 굳게 믿었다. 이 학생은 입학한 이래 각 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 종합적인 자질 향상에 초점을 맞추고, 사상, 학습, 일 등 각 방면에서 비교적 두드러진 표현을 하고 있다. < P > 사상은 적극적으로 진보했다. < P > 그녀는 시종 중국 * * * 산당의 지도자를 견지하며 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상과 과학 발전관을 진지하게 연구하고 조국을 사랑하며 적극적으로 관철한다. 정신, 그리고 끊임없이 자신의 사상도덕의 자질을 제고하고, 지도원 선생님과 적극적으로 사상소통을 하고, 학교 학과 조직의 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 사상적, 정치적, 행동적으로 적극적으로 당 조직에 접근하다. 그녀는 과학을 숭상하고, 각종 법규를 자각하고, 학교, 학원의 각종 > 를 준수한다. 규칙 제도, 곳곳에서 학우를 배려하고, 각 방면에서 모범적인 선도적 역할을 하며, 강한 사회적 책임감을 가지고 있다. 그녀는 당 학교 > 에 참가함으로써 훈련, 학생 간부 훈련, 청년 마르크스주의자 훈련 등 다양한 > 를 열심히 공부했다. 정치 이론 지식은 사상적으로 질적인 비약이 있었다. 훈련 기간 동안 그녀는 적극적으로 진취적이고, 열심히 공부하고, 당에 대한 인식이 날로 깊어지고, 사상이 더욱 성숙해지고, 자신이 맡은 역사적 중책을 분명히 하고, 선생님의 학우를 위해 열심히 봉사하고, 장래에 사업에 뛰어들고, 전심전력으로 인품을 위해 봉사하는 신념과 이상을 확고히 했다. 모든 일은 대국에서 출발하여 집단의 전반적인 이익을 중시할 수 있다. 신시기 * * * 산당원의 선진성으로 자신을 엄격히 요구하고 분발하는 정신 상태를 세우고 개인의 특기와 잠재력을 발휘하며 적극적인 일을 하고, 과감하게 분담하고, 과감하게 감당할 것을 요구하다. < P > 성적이 우수한 모범은 < P > 오늘날 이 기술이 급속도로 성장하고 경쟁이 치열한 시대에 자신을 혁신사상을 지닌 차세대 대학생으로 만들어야 향후 경쟁이 치열해지는 사회에서 불패의 땅에 설 수 있다는 것을 잘 알고 있다. 그래서 그녀는 문화 지식을 광범위하게 공부했다. 또한 학생 간부로서 업무에서 두드러져야 할 뿐만 아니라 공부에서도 학우들의 표율과 선도자가 되어야 한다는 점을 항상 명심해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 학생은 열심히 노력하여 성적이 상위권에 올랐고, 그녀는 시종' 노력을 포기하지 않는 것이 나의 임무이고, 기존 기초 위에서 다시 쟁취하는 것이 더 나의 책임이다' 는 격언을 고수했다. 학교 입학 이후 공부는 줄곧 느슨해지지 않았고, 과학적 진로 계획이 있고, 명확한 학습 목표가 있고, 열심히 전문지식을 연구하고, 열심히 공부하며, 비교적 강한 학습 능력을 갖추고 있다. 기꺼이 다른 학생들을 돕고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, * * * 같은 진보의 목적을 달성하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 적극적으로 생각하고, 선생님이 제기한 질문에 대답하여, 학우들이 수업할 때 선생님과 상호 작용하는 것을 이끌어 내는데, 그녀 자신뿐만 아니라 반 전체의 학습 분위기도 크게 향상되었다. 수업이 끝난 후 제때에 숙제를 끝내고, 열심히 복습하고, 예습을 하고, 함께 잡고, 도서관에 자주 가서 각종 신문과 잡지를 보면, 자신의 정서를 도야할 뿐만 아니라, 자신의 시야를 넓힐 뿐만 아니라, 쿵푸도 마음을 잃지 않고, 그녀는 213 년에? 214 년 동안 국가 격려 장학금을 받았다. < P > 업무 중의 선두주자 < P > 는 엄밀한 업무 태도와 혁신적인 업무 사상을 가지고 있다. 그녀는 항상 일을 하면 최선을 다해 최선을 다해야 한다고 생각한다. 그녀는 일찍이 반 조직위원을 맡고 있었다. 그녀는 강한 업무 능력과 좋은 의사소통 능력으로 일상 업무에서 중요한 역할을 했다. 일할 때, 그녀는 대국을 중시하고, 노고를 마다하지 않고, 성실하고, 조금도 빈틈이 없다. 곳곳에서 학우를 배려하고, 매사에 학우의 이익을 중시하며, 학우들 사이에서 높은 위신을 세워 각 항목의 일이 모두 선두에 서게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 그녀는 업무 경험을 쌓는 데 능하고, 자기 총결을 하고, 남의 장점을 취하여 자신의 단점을 보완하며, 시종' 고생 전, 쾌락 후' 의 명석한 머리를 유지하고, 일은 적극적이고, 끊임없이 혁신한다. < P > 생활 속 열심인 < P > 는 사상, 학습, 일 등 뛰어난 활약을 하고 있다. 일상생활에서 그녀도 남을 돕는 열성적인 사람이다. 그녀는 평소에 학생들을 정성껏 돕고, 사람을 잘 대하고, 학우 간의 갈등을 적극적으로 처리하고, 학우가 직면한 난제를 적극적으로 해결한다. 그녀는 남을 잘 돕는 자질로, 친구를 잘 사귀는 성격은 모두의 환영과 호평을 받았다. 그녀는 평소에 주변 사람들과의 관계를 중시하고, 열정적으로 동창들과 어울리며, 타인의 어려움을 잘 발견하고, 제때에 적절하게 도움을 주었다. 기꺼이 남을 돕겠다' 는 것은 모두 그녀에 대한 일관된 평가이다. 그녀는 당의 우량한 전통을 발양하고, 대중과 밀접하게 연락하고, 항상 적극적으로 학우를 배려하고, 도움이 필요한 학우를 돕기 위해 최선을 다하고, 적극적으로 다른 사람을 위해 근심을 해소하고,' 군중 속에서, 군중 속으로 가라' 는 좋은 군중 기초를 가지고 있다. 평소의 교제에서 시종' 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대한다' 는 원칙을 고수하고, 곳곳에서 다른 사람을 배려하고, 겸허하게 다른 사람의 의견을 듣고, 모두의 사랑을 받을 수 있다. 비판과 자기비판의 우량한 작풍을 길러 자신의 일, 공부, 생활을 자주 반성한다. 그녀는 광범위한 친화력을 가지고 있고, 진심으로 다른 사람을 돕고 싶어 하며, 학우들은 모두 그녀와 교제하기를 원한다. 평상시에는 일이 좀 바쁘지만, 소중한 시간을 내서 학우들에게 질문에 답하고, 동창을 돕고, * * * 함께 진보하도록 도울 수 있으니, 역시 생활 속의 열성적인 사람, 학생 간부의 모범이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 대학생 사적소개 판문편 3

xx 학우가 입학한 이래 줄곧 품행과 우량, 근검절약, 동창 단결, 사랑 생활을 해 왔다. 입학 이후 표창상은 다음과 같다.

29 년 1 월 학원 환영 파티의 물전광에서 티베트족 춤 공연에 참여해 2 등상을 수상했다.

29 년 학교 개척자 학회, 교풍화문학사에 가입하여 우수한 간부 칭호를 받았다. 임원 학생회 학습부 간사;

29 년부터 21 학년까지? 오사운동? 평가 중 캠퍼스 문화 건설 선진 개인으로 선정되었다. < P > 는 29 년부터 212 년까지 국가 격려 장학금을 받았고, 학교 특등 장학금을 받았다. < P > 는 29 년부터 212 년까지 물전학원 스타 시범공사 평가에서 1 대 청년 칭호를 받았다.

29 년부터 21 학년까지? 우수성이 앞을 다투는가? 활동에서 뛰어난 성과를 거두어 세 명의 좋은 학생으로 선정되었다.

제 9 회 학교 근로장학? 문명 시범 개인? 평가 활동에서 영예롭습니까? 문명 시범 개인? 칭호

212 년부터 211 학년까지? 오사운동? 평가에서 우수 단원으로 선정되었다. 대회에서 우수상을 받았다.

xx 학생들은 공부에 열심히 노력하고, 열심히 연구하고, 더 잘하려고 노력하고, 수업은 무결 수업 현상에서 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 선생님을 매우 존중하며, 수업시간에 전화를 받지 않는다. 전화수업은 전원을 끄거나 진동상태로 전환한다. 그녀는 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 선생님의 사고방식을 따르고, 선생님과 소통하는 데 능숙하고, 주의 깊게 필기를 하고, 선생님이 말한 모든 요점을 포착하고, 자신의 이해와 생각을 기억하고, 다른 학생들과 지식을 나누는 데 인색하지 않다. 그래서 다른 친구들은 모르는 것을 만나면 항상 그녀와 토론하고 그녀의 노트를 빌려 보는 것을 좋아한다. 그녀는 항상 스스로 독립적으로 숙제를 열심히 끝내라고 요구한다. 숙제로 어려움이 닥쳤을 때, 그녀는 항상 먼저 어려운 것을 남겨두고, 다른 것을 먼저 완성한 다음, 다시 되돌아가서 어려운 문제를 해결하려고 한다. 그래도 해결할 수 없다면, 선생님이나 다른 학우들에게 물어보거나, 인터넷으로 자료를 수색할 것이다. 결론적으로, 그녀는 어떤 지식점도 놓치지 않고 자신에게 엄격히 요구하지 않을 것이다. 수업할 때마다 어떤 학우가 수업에 오지 않았다는 것을 알게 되면, 항상 전화를 걸어 동창들에게 수업에 오라고 독촉하고, 동창들이 수업할 때 핸드폰을 가지고 놀거나 잠을 자는 것을 발견하고, 항상 수업을 열심히 듣도록 설득한다. Xx 는 도서관에서 자주 자습을 하고 기숙사 반 친구들을 데리고 도서관에 가서 자습을 하며 반에서 학습 분위기를 짙게 한다. 대일