중화사전망 - 격려 격언 - 의론 논문의 논거와 논증의 근본적인 차이가 있다. 따로 예를 들어 설명하는 것이 가장 좋다. 감사합니다.

의론 논문의 논거와 논증의 근본적인 차이가 있다. 따로 예를 들어 설명하는 것이 가장 좋다. 감사합니다.

논점은 저자가 논술한 문제에 대한 견해와 주장이며 의논문의 영혼이다. 논점을 확립하는 것은 의론 논문을 잘 쓰기 위한 전제 조건이다. 의논문의 논점은 반드시 선명하고 정확해야 한다. 선명함, 긍정, 부정, 찬성, 반대, 어떤 일, 어떤 현상에 대해 의론을 하려면 태도가 명랑하고, 관점이 분명해야 하며, 모호하고 애매모호해서는 안 된다. 정확하고, 관점이 객관적인 실제에 부합해야 하고, 도리에 맞아야 하며, 실천의 검증을 견뎌야 한다는 뜻이다. 선명함과 정확함은 초급 논문을 쓰는 사람에 대한 기본적인 요구이다. 좀 더 높은 것을 요구한다면, 논점은 참신하고, 깊은 뜻이 있고, 현실적인 의의가 있어야 한다. 새로운 아이디어란 자신의 견해를 가져야지, 항상 다른 사람의 관점을 되풀이하지 말라는 것이다. 깊은 의미란 표면 현상만 파악하고 일을 논할 수는 없고 사물의 본질과 법칙을 밝혀야 한다는 것이다. 현실의 의미란 논의가 목표적이어야 하고, 실생활에서 사람들이 보편적으로 염려하고 해결해야 할 문제에 대해 자신의 견해를 제시해야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 우리는 논점이 의논문의 중심이며 통수적인 역할을 하며 논점 없이는 의논문이 될 수 없다고 말한다. 하지만 논점만 의론이 될 수 있을까? 아니, 논거가 있어야 한다.

논거란 무엇인가?

논거는 논점을 증명하는 근거이다. 한 의론논문에서 논점을 제기한 후에는 사실을 거론하여 논점의 정확성을 증명해야 하는데, 이러한 증명논점의 사실과 도리는 논거이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 논거, 논거, 논거, 논거, 논거, 논거) 논거로서의 사실은 현실 사례, 역사적 사실, 통계 등을 포함한다. 이러한 사실들은 반드시 진실해야 하며, 억측이나 허구가 되어서는 안 되며, 거짓 사실에 기초한 논점은 근거가 없다. 사실의 진실성을 보장하기 위해서 인용한 재료는 출처가 있어야 하고, 체크해야 하며, 정확하고 믿을 수 있어야 한다. 논거로서의 이치는 반드시 실천 검증을 거쳐야 하며, 그것의 정확성은 사람들에게 공인되어야 한다. 마르크스-레닌주의와 마오 쩌둥 사상은 혁명적 실천을 통해 테스트되고 입증 된 진리이며 강력한 설득력을 가지고 있으며 논거로 사용될 수 있습니다. 자연과학의 원리, 법칙, 공식, 역사나 실생활에 기여한 인지사의 발언, 그리고 세상에 전해지는 속담, 격언, 그것들이 옳다면 사물의 본질적 법칙을 드러내는 것이며, 심오한 철리가 풍부하며, 마찬가지로 논거를 할 수 있다. 그러나 인용할 때는 엄숙하고 신중해야 하며, 단장을 끊고 의리를 취해서는 안 되고, 억지부회를 가져서는 안 되며, 변조를 왜곡해서는 안 된다. 동시에 논술에 관한 정신적 본질을 철저히 이해하고 완전하고 정확해야 한다. 논거를 선택하고 운용하여 논점을 증명하는데, 몇 가지 기본 요구 사항이 있다. 하나는 논거가 논점을 꽉 쥐고, 논점을 위해 서비스하고, 관점과 자료의 통일을 이룰 수 있어야 한다는 것이다. 논점을 확립하여 무엇을 증명해야 하는 문제를 해결하고, 논거를 선택하여 어떤 증명의 문제를 해결한다면, 논증 과정은 어떻게 증명할 수 있는 문제를 해결해야 한다. 이 부분의 지식에는 두 가지 요점이 있는데, 하나는 구조를 준비하는 것이고, 다른 하나는 논증 방법을 선택하는 것이다. < P > 구조는 문장 골격으로, 구조가 잘 짜여져 있고, 문장 해야 완전하고 질서 정연하다. 의논문의 구조는 일반적으로 소개론 (문제 제기), 본론 (분석 문제), 결론 (문제 해결) 의 세 부분으로 구성되어 있다. 인용론은 문장 () 의 시작이며, 문장 논점을 제기하거나 문장 의론할 문제를 밝히는 데 쓰인다 (? Quot; 논제). 본론은 문장 주체이며, 주로 논거를 이용하여 논점을 증명한다. 결론은 문장 결말, 결론, 논점 강조, 때로는 희망, 요구, 문제 해결 방법 등을 제시하는 데 사용된다.

논증 방법에 대해 다시 이야기하겠습니다. 논증 과정에서 논증 방법을 적절하게 운용하는 것이 중요하다. 중학교 단계에서 우리가 배운 논증 방법은 주로 주증법, 예증법, 비교논증법, 비유논증법이 있다. 주증법은 이치 논거를 인용하여 논증하는 것이고, 예증법은 사실논거를 이용하여 논증하는 것이다. 이 두 가지를 결합하면 우리는? Quot; 사실을 놓고 도리를 따지다. 이 방법은 중학생이 의론을 쓰는 가장 기본적인 방법이다. 이런 방법 을 운용할 때 주의해야 할 주요 문제 는 사실 과 인용 이론 만 하는 것 만으로는 충분하지 않다. 반드시 분석해야 하고, 사실 이나 이론 논거 를 인용한 뒤 충분히 도리를 따져야 하고, 이치가 투철해야 문장 가 설득력이 있다. 논증을 비교하는 방법은 반대이거나 차이가 있는 두 가지를 비교하는 것이다. 이런 대비를 통해 확실히 정확하고, 잘못을 부정하고, 논점을 더욱 두드러지게 하고, 더욱 선명하게 한다.

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