중화사전망 - 인생 격언 - 2022 년 유치원 대중소반 의견 참고
2022 년 유치원 대중소반 의견 참고
유치원 소반 신입생 평론.
1 .. 당신은 성실하고 착하며 남을 배려하고 남을 잘 돕는다. 선생님과 아이들은 모두 너를 매우 좋아한다. 만약 네가 더 대담하고 용감하다면, 너는 혼자 좋아하는 좋은 소년이 될 것이다.
2. 너는 키가 크고 크지만 너는 수줍은 소년이다. 너는 성실하고, 공부하기를 좋아하고, 자기 관리 능력이 강하다. 만약 네가 너의 활동에 더 집중한다면, 너는 더 좋아질 것이다.
3. 당신은 활발하고 친절합니다. 너는 매일 아침 처음으로 유치원에 온 사람이다. 너는 아이들과 잘 지낼 수 있다. 만약 네가 활동 중에 적극적으로 생각할 수 있다면, 선생님은 너를 더 좋아할 것이다.
너는 똑똑하고 유능한 여자 야. 수업시간에 선생님은 항상 네가 집중하는 눈빛을 볼 수 있다. 모든 활동에서 너의 성과는 모두 뛰어나다. 나는 네가 중산층에 들어간 후에 잘 할 것이라고 믿는다.
5. 당신은 총명하고 고집이 세고 입담이 좋은 어린 소녀입니다. 선생님이 너에게 무엇을 하라고 하든, 너는 대범하게 웃으며 할 수 있다. 선생님은 네가 이렇게 하는 것을 좋아한다. 단결하여 아이와 사이좋게 지낼 수 있다면 더 좋을 것이다.
6. 당신은 활발하고 귀여운 소년입니다. 호기심이 강합니다. 너는 신기하고 야외 게임을 좋아한다. 중반에 들어간 후 선생님은 네가 총명하고 철이 든 소년이되기를 바란다.
7. 당신은 내성적인 아이입니다. 성실하고 착함은 언제나 너의 장점이다. 대담하게 자신을 표현하면, 선생님이 발견할 수 있는 더 많은 장점이 있을 것이다.
8. 양양 (WHO) 는 장난스럽고 움직이기 좋아하는 아이로, 말하기를 좋아하고 웃기를 좋아하고 정의감이 강하며 남을 잘 돕는다. 이 아름다운 마음이 항상 당신과 함께 중산층에 들어간 후에 더 잘 행동하기를 바랍니다.
9. 당신은 성실하고 착한 아이예요. 억울함을 좋아하고, 남을 돕고, 집단에 관심을 갖고 있어요. 네가 나날이 발전하는 것을 보고 선생님은 정말 기뻐하셨다. 앞으로 더 큰 발전을 기원합니다.
10, 당신은 똑똑하고 장난꾸러기 소년입니다. 당신은 당신의 이야기를 듣는 것을 좋아합니다. 그러나, 네가 수업시간에 정신이 방황하니, 선생님은 정말 조급해 하신다. 앞으로 엄지를 세우도록 자신을 엄격히 요구할 수 있기를 바랍니다.
1 1. 너는 총명하고 승부욕이 강해, 매사에 앞지르기를 좋아한다. 이것은 장점이지만, 이런 우세가 너와 아이들 사이의 조화를 해친다면 좋지 않다. 선생님은 네가 아이들과 함께 발전하기를 바란다.
12, 수줍은 소녀, 항상 일을 열심히 한다. 너의 노랫소리는 정말 아름답다. 너의 춤 자세도 아름답다. 곧 중산층이 될 것이다. 선생님께서 너에게 선물을 하나 보내셨다: 자신감. 자신을 믿으십시오, 당신은 최고입니다.
13, 너의 손재주가 있는 손은 항상 여러 가지 재미있는 것을' 변화' 할 수 있다. 큰 눈에는 항상 작은 인사가 숨어 있다. 소반의 생활이 곧 지나갈 것이다. 선생님은 너의 진보를 보고 정말 기뻐하신다. 힘내, 네가 더 좋아질 거라고 믿어.
14, 너 많이 활발하다. 선생님은 네가 자주 친구와 이야기도 하고 웃음도 하는 것을 보고 진심으로 너를 기쁘게 했다. 네가 몸을 많이 단련하기만 하면, 나는 네가 건강하고 행복한 아기가 될 것이라고 믿는다.
15, 귀여운 소녀여, 당신의 달콤한 목소리를 듣고, 당신의 아름다운 춤 자태를 보는 것을 좋아합니다. 너는 6 월 1 일 의류 공연에서 아주 잘했다. 계속 노력하면 너는 더 좋아질 것이다.
16, 단단, 너는 정말 귀여운 아이야, 사랑이 있고 남을 잘 돕는다. 공부하는 것을 좋아하고 생각하는 것을 좋아하지만 어려움에 부딪히면 우는 것은 좋지 않다. 선생님은 네가 용감한 소녀가 되기를 바란다.
17. 성실하고 착함은 너의 장점이다. 너는 가능한 머리로 손을 들어 질문에 대답해야 한다. 선생님은 네가 공부를 더 잘하기를 바란다.
양양 사랑 하는 아이입니다. 아이가 곤란할 때, 너는 항상 도움의 손길을 뻗칠 수 있다. 항상 착한 마음을 가지시길 바랍니다. 선생님은 네가 중반에 들어간 후에 공부가 더 나아지길 바란다.
19. 당신은 활발하고 활동적인 아이입니다. 과외 활동에서 항상 너의 즐거운 모습을 볼 수 있다. 만약 네가 이런 열정을 공부에 쓴다면, 너는 한 사람이 모두 좋아하는 좋은 아이가 될 것이다.
20, 루루, 당신의 깜찍하고 철이 들어서 선생님을 기쁘게 합니다. 당신의 작은 파트너에 대한 관심과 도움은 선생님을 감동시킵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 너의 지식욕은 선생님을 매우 존경하게 한다. 힘내, 네가 더 좋아질 거야.
2 1, 샤오이는 똑똑하고, 철이 들고, 능력 있고, 사랑이 있고, 모든 면에서 우수하고, 리더십이 강하다. 선생님은 너를 자랑스럽게 여기며, 네가 중반에 들어간 후에 더 좋은 표현을 할 것이라고 믿는다.
22. 당신은 철이 든 여자입니다. 너는 매일 아침 허리를 굽혀 선생님께 인사해야 한다. 이 우세를 믿으면 많은 친구들을 이길 수 있을 것이다. 열심히 일하면 너는 더 좋아질 것이다.
23. 활발하고 귀여운 소녀, 1 년 동안 너는 많이 발전했다. 너 스스로 옷을 입고 좋은 노래를 부를 수 있어 ... 네가 매일 많이 먹고 편식을 하지 않는다면, 너는 총명하고 건강한 소년이 될 것이다.
당신은 똑똑한 소년입니다. 너는 전심전력으로 게임에 몰입한다. 동요를 외울 때 모두들 너를 위해 박수를 친다. 당신이 중산층에 들어간 후 더 좋은 표현이 되길 바랍니다.
25. 당신은 활발하고 명랑하며, 말하는 것을 좋아하고, 웃는 것을 좋아하고, 남을 돕는 것을 좋아하며, 정의감이 있습니다. 만약 네가 너의 공부에 더 집중할 수 있다면, 너는 총명하고 유능한 소년이 될 것이다.
26. 예의 바르고 사랑이 있는 소녀는 항상 일을 진지하게 대한다. 그거 아세요? 너는 그림을 잘 그리고 노래도 잘한다. 힘내, 네가 더 좋아질 거야.
27. 영용은 정의감과 사랑이 있는 철이 든 아이이다. 독립성이 강하고, 공부하기를 좋아하며, 예의를 갖추다. 네가 중산층에 들어간 후에 더 잘할 수 있기를 바란다.
피피는 총명하고 유능한 소녀이다. 너의 순결하고 선량한 마음은 너의 웃음만큼 아름답다. 너는 상상력이 풍부하고, 사유가 활발하며, 이해와 표현력이 강하다. 앞으로 더 좋은 표현이 있기를 바랍니다.
29. 다른 사람을 배려하는 어린 소녀, 당신의 노랫소리는 아름답고, 당신의 춤은 정말 아름답고, 당신의 손재주도 강합니다. 중산층에 들어가기를 희망하면, 너의 몸에는 더 많은 반짝이는 점이 있을 것이다.
30. "양양은 정말 유능하다! 양양은 정말 유능하다! " 어린 친구들이 또 너를 칭찬하고 있다! 너 정말 유능하구나! 나는 머리를 쓰는 것을 좋아한다. 나는 내 일을 할 수 있다. 나는 어려운 아이를 도울 것이다. 내 친구들은 내가 너와 노는 것을 좋아한다고 말한다. 양양 선생님은 당신들이 조용히 다른 사람의 말을 듣고 함께 협력하기를 바랍니다.
3 1, 옥옥, 당신은 예쁘고 똑똑하고 깜찍한 어린 소녀입니다. 네가 유치원에서 스스로 밥을 먹는 것을 배웠으니 다행이다. 유치원은 너의 집이다. 유치원에는 당신을 사랑하는 선생님, 어머니, 아이가 있습니다. 모두들 너에게 헬스를 해야 한다고 말하고 싶어, 새해에는 매일 유치원에 오는 게 어때?
능에서 너는 내성적이고 정교한 어린 소년이다. 유치원에서 너는 스스로 밥을 먹는 것을 배웠다. 너는 유능하고 영리한 손이 있다. 이 영리한 손 때문에, 너는 스스로 바지를 입고 스스로 그림을 그리는 것을 배웠다. 정말 멋져요. 선생님은 너와 몇 가지 일을 토론하고 싶어한다. 수업 시간에 질문에 좀 더 크게 대답할 수 있을까요? 선생님은 네가 할 수 있다고 믿는다.
우웬, 너는 귀여운 소녀야. 매일 아침, 선생님은 네가 미소를 지으며 "안녕하세요!" 라고 말하는 것을 볼 수 있다 "너는 친구와 잘 지낼 수 있고, 식습관도 좋다. 우웬, 수업 시간에 큰 소리로 질문에 대답할 수 있어요? 선생님은 네가 할 수 있다고 믿는다.
34. 당신은 매우 예의 바른 여자입니다. 일하는 능력과 언어 표현력이 모두 강합니다. 유치원에서 아이들과 행복을 나누는 법을 배웠습니다. 선생님은 당신의 친구입니다. 네가 어려움이 있을 때 선생님은 너를 매우 기꺼이 도와주신다. 힘내요! 선생님이 너를 기다리고 있다.
35, 슈퍼 슈퍼 슈퍼! 너는 총명하고, 주견이 있고, 사유가 활발하며, 언변이 뛰어나고, 선생님의 작은 조수이다. 단체활동에 참가하기를 원한다면, 체육활동에서 항상 네가 펄펄펄 뛰는 것을 볼 수 있고, 수업시간에 항상 네가 손을 들고 발언하는 것을 볼 수 있다. 새해에 선생님은 너의 정서가 지능 지수만큼 좋기를 바란다.
36. 너는 총명하고 귀여운 소년이다. 사람들과 교제하기를 좋아하며 영어에 매우 흥미가 있다. 좋은 식습관, 이번 학기에 너의 손재주가 크게 향상되어 스스로 바지를 입는 법을 배웠다. 선생님은 정말 당신을 위해 기뻐하십니다. 새해에는 무리에서 대담하게 자신을 표현할 수 있기를 바랍니다.
코코아, 너는 총명하고 활발하고 대범한 어린 소녀야. 너는 춤을 아주 예쁘게 추고 노래도 아주 예쁘게 부른다. 자신의 일을 할 수 있고, 아이가 옷을 벗는 것을 도울 수 있다. 모두들 너를 매우 좋아한다. 선생님은 네가 더욱 분발하기를 바라며, 네가 앞으로 더 좋아질 것이라고 믿는다. 양양, 당신의 성격은 당신의 이름만큼 우렁차다.
38. 선생님은 공부, 위생, 예의 바른 당신을 정말 좋아해요! 너는 매우 자신 있는 어린 소년이다. 너는 수업 시간에 진지하고, 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있고, 구어 표현력이 강하다. 너는 항상 작은' 반장' 이 되어 또래를 위해 봉사하기를 원한다. 너는 선생님의 좋은 조력자이며 친구의 좋은 본보기이다. 선생님은 네가 교만과 조울함을 끊고, 회화에서 더 열심히 공부하고, 더 큰 발전을 쟁취하기를 바란다!
39. 너는 정말 게임에 참여했다. 활발하고 귀엽고, 선생님을 존경하며, 평소에 남을 잘 도와주고, 동료들과 함께 게임 자료를 정리할 수 있습니다. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 친구와 수다를 떨지 않고, 감히 손을 들어 발언할 수 있다면, 선생님은 네가 더 좋은 성적을 얻을 것이라고 믿는다.
40. 활발하고 활발하며, 당신의 언어이해와 표현능력은 당신의 가장 두드러진 표현입니다. 수업시간에 선생님은 항상 너의 지식탐구의 눈빛을 볼 수 있고, 항상 너의 큰 대답을 들을 수 있다. 정말 신기해요! 앞으로의 학습 생활에서 좋은 행동 습관을 길러낼 수 있다면 더 좋을 것이다!
4 1, "의사" 가 얼마나 진지한가! 너는 철이 들고 말을 잘 듣는 좋은 아이이다. 너는 수업을 열심히 하고 큰 소리로 질문에 대답해라. 선생님은 정말 기꺼이 게임 활동에 적극적으로 참가하신다. 앞으로 자기 관리 능력을 강화할 수 있다면 더 좋을 것이다!
42.' 경찰' 으로서 너는 얼마나 자랑스러운가! 너는 좋은 학습 습관, 점심 습관, 위생 습관, 생활 자립 능력이 강하다. 너는 항상 선생님이 배정한 임무를 잘 완성할 수 있다. 선생님은 정말 즐거워요. 만약 네가 좋은 행동 습관을 길러 낼 수 있다면, 앞으로 수업을 더 진지하게 할 수 있다면, 선생님은 더욱 만족하실 것이다.
43. 활발한 너 정말 귀엽다. 정원에서 선생님의 말을 들을 수 있고 또래들과 잘 지낼 수 있다. 특히 게임을 할 때' 박사' 를 연기하는 것은 정말 그렇다. 앞으로 게임 하는 정력을 공부에 집중할 수 있다면, 수업시간에 머리를 많이 쓰고 적극적으로 발언할 수 있다면, 선생님은 네가 반드시 더 좋은 성적을 얻을 것이라고 믿는다.
44. 당신의 의사소통 능력은 정말 좋습니다. 너는 입이 또렷하고 이해력이 매우 강하다. 수업시간에 선생님은 항상 너의 손이 높이 드는 것을 보고, 너의 큰 대답을 듣는다. 정말 좋아요! 앞으로 또래와 왈가왈부하는 단점을 고치고, 게임에서 게임 규율을 준수하고, 평소 또래들과 잘 지내며, 제때에 잠을 자면 더 좋다. 열심히 일해, 아들아!
너의 작은 작문은 정말 귀엽다. 너는 말을 잘 듣는 아이야, 친구와 잘 지낼 수 있고, 활발하고 활동적이야, 운동장에서 늘 너의 즐거운 모습을 볼 수 있어. 너는 이렇게 게임을 좋아한다. 이렇게 열심히 공부하고 좋은 식습관을 개발할 수 있다면, 당신이 더 환영받을 것이라고 믿습니다!
46. 당신은 활발하고 예의 바르고 위생적인 아이입니다. 당신은 음악을 아주 좋아합니다. 선생님은 종종 공연장에서 당신을 봅니다. 당신도' 즐거운 게임' 을 좋아합니다. 게임이 끝나면 동료들과 함께 게임 자료를 정리할 수 있습니다. 게임에 집중하고, 수업을 열심히 듣고, 또래와 이야기하지 않는다면, 더 좋은 성적을 얻을 수 있을 것이라고 믿습니다!
47. 위생에 대해 이야기하면 정말 사랑스럽다. 너는 말을 잘 듣는 어린 소녀이다. 평소에 친구와 잘 지내면서 게임에 적극적으로 참여할 수 있다. 만약 네가 또래와의 가십의 단점을 고칠 수 있다면, 앞으로의 공부에서 말하는 것이 적극적이고 대담하다면, 선생님은 너를 더 좋아할 것이다.
48. 너는 일을 좋아하는 좋은 아이야, 선생님의 작은 조력자야! 활발하고 귀엽고 정원에서 선생님의 강의를 듣고 친구와 사이좋게 지내며 그림을 잘 그리고 게임에 적극적으로 참여할 수 있다. 너무 신기해요. 앞으로의 공부에서 대담하게 말할 수 있고 모르는 곳이 있으면 물어보면 선생님이 더 만족하실 거예요.
49. 네가 항상 선생님이 내준 임무를 완수할 수 있다는 것은 정말 놀랍다. 너는 똑똑하고, 철이 들고, 구어 표현력이 강하고, 의사 소통 능력이 이전보다 훨씬 좋아, 정말 좋다. 앞으로의 학습 생활에서 좋은 행동 습관을 길러낼 수 있다면 더 좋을 것이다!
50. 당신의 용기가 증가했습니다. 정말 신기해요! 너는 철이 들고 말을 잘 듣는 소년이다. 항상 선생님이 배정한 임무를 잘 완수하고 수업시간에 손을 들어 발언할 수 있다. 잘됐네! 앞으로 공부와 생활에서 더 용감하고 대담해질 수 있다면 더 좋을 것이다.
대형 학급의 최신 종합 서술.
1 .. 너는 노래도 잘하고 춤도 잘 추는 좋은 남자야, 너의 춤은 정말 좋아! 동요는 듣기 좋고 그림도 보기 좋다. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 너는 선생님의 작은 조수이다. 너의 작은 손은 매우 유능하다. 자신의 일을 잘 할 수 있을 뿐만 아니라, 다른 아이들도 기꺼이 도울 수 있다. 너는 항상 서둘러 반을 위해 일을 한다. 너는 초등학교에 가야 한다. 선생님은 네가 앞으로 계속 노력하여 한 층 더 나아가서 쟁취하기를 바란다.
너는 순진하고 활발하며 똑똑하고 귀엽다. 너는 동년배와 친해지기를 좋아하며, 늘 선생님과 교류하는 것을 좋아한다. 너는 매우 적극적이어서 반을 위해 일하기를 갈망한다. 수업시간에 주의 깊게 들을 수 있을 때, 뇌를 적극적으로 사용하고 열정적으로 발언할 수 있으며, 사유가 매우 활발하다. 너는 유치원 조직의 각종 활동에 참가하기를 원한다. 초등학교가 다가오니 선생님은 네가 계속 노력하여 앞으로 더 큰 발전을 이루기를 바란다.
3. 당신은 노래도 잘하고 춤도 잘 추는 아이입니다. 너는 수업에 전념하고 질문에 대답하는 것도 적극적이다. 너의 작은 손은 매우 유능하다. 매일 자신의 일을 잘 할 수 있을 뿐만 아니라, 자발적으로 반을 청소할 수도 있다. 너도 사랑이 있어서 아이를 괴롭히지 않는다. 아이가 너와 게임을 하길 원한다. 나는 초등학교에 가야 한다. 새해에도 계속 노력하여 한 층 더 나아가서 쟁취하시길 바랍니다!
4. 당신은 순진하고 귀엽고 똑똑하고 철이 든 아이입니다. 수업시간에 선생님의 이야기를 잘 듣고 동요를 읽을 수 있다. 당직 학생은 일이 적극적이다. 너는 아이와 잘 지낼 수 있지만 문제가 생기면 눈물을 흘리는 것을 좋아한다. 너는 곧 초등학교에 입학할 것이다. 네가 좀 용감하게 다른 사람과 적극적으로 교류하기를 바란다. 선생님은 네가 더 유능해질 것이라고 믿는다. 힘내요!
너는 총명한 어린 소년이다. 이번 학기에 너는 큰 발전을 이루었다. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 때로는 자발적으로 손을 들어 발언하기도 한다. 평소에도 동료를 기꺼이 도와주고, 그림도 예전보다 진보했다. 그러나 때로는 장난이 심하다. 임무를 완수하지 않으면 자신이 나가서 노는 것을 통제할 수 없다. 너는 초등학교에 가야 한다. 너는 반드시 더 노력할 것이다, 그렇지?
6. 당신은 조용하고 내성적인 아이입니다. 작은 손은 매우 유능합니다. 이불은 가지런히 접힐 수 있고, 수공작품은 특히 정교하습니다. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 때로는 손을 들어 발언할 수도 있다. 그러나 어려움에 부닥치면 선생님과 아이들과 적극적으로 소통할 수 없다. 너는 곧 초등학생이 될 것이다. 선생님은 네가 대담하고 주동적으로 다른 사람과 사귀기를 바라니?
7. 당신은 총명하고 유능한 아이입니다. 이번 학기에 너는 많이 발전했고, 구어 표현 능력이 향상되었고, 실습 능력도 강해졌다. 수업시간에 적극적으로 손을 들고 발언하고, 대담하게 자신의 관점을 발표하고, 어려움에 처했을 때 선생님과 적극적으로 소통할 수도 있다. 초등학교가 다가오고 있습니다. 선생님은 당신이 다른 사람들을 돌보고 돕는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 더 큰 진보를 쟁취하다.
8. 너는 총명하고 철이 든 어린 소녀이다. 이번 학기에 너는 각 방면에서 큰 발전을 이루었다: 수업은 규율을 준수하고 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 아이들과 게임을 할 수 있다. 또한 주동적으로 선생님을 도와 여러분을 위해 봉사할 수 있습니다: 간식을 보내고 이불을 접습니다. 그러나, 너는 주동적으로 다른 사람과 의견을 교환하는 것을 좋아하지 않고, 게다가 곧 초등학교에 입학할 것이다. 선생님은 네가 대담하게 자신을 과시하고 자신을 표현할 수 있기를 바란다.
9. 당신은 똑똑하고 귀여운 아이입니다. 수업시간에 운영 활동에 적극적으로 참여할 수 있고, 손을 들어 발언하는 것을 좋아한다. 너는 정말 수학 연산을 잘한다. 평소에 아이들과 사이좋게 지내며 협동게임을 할 수 있고, 선생님이 아이들을 섬기도록 도울 수 있다. 초등학교가 다가오니, 선생님은 네가 적극적으로 체육 단련에 참가하여 신체 조화 능력의 발전을 강화할 수 있기를 바란다. Yan Zikai: 당신은 진지하고 책임있는 좋은 아이입니다. 너는 공부하는 것을 좋아하고, 또래를 사랑한다. 아이들은 너와 게임을 하는 것을 좋아한다. 너는 반에서 아주 잘한다! 손을 들어 대담하게 발언하고, 자신의 관점을 용감하게 표현하고, 사유가 활발하다. 새로운 지식을 배울 때, 너는 매우 흥미가 있어, 자신의 관점을 적극적으로 표현하고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있다. 너는 유치원 조직의 각종 활동에 적극적으로 참가할 수 있다. 선생님은 네가 중학교 1 학년 때 열심히 공부하고 3 명의 좋은 학생이 되기를 바란다.
10. 임옥영: 당신은 천진하고 활발한 소녀이고, 당신은 이전보다 더 대범하다. 너의 작은 손은 손재주가 있다. 너는 스스로 머리를 엮어 이불을 접는 것을 배웠고, 종이 오려내기도 이전보다 향상되었다. 식사와 낮잠의 습관이 좋아졌다. 이번 학기에 너는 병음을 배우는 것이 지난 학기보다 좋지만, 선생님은 네가 수학 연습에 더 많은 노력을 기울여야 한다고 생각한다. 그러면 너는 고등학교 1 학년 때 더 쉽게 배울 수 있을 것이다.
1 1. 처가명: 당신은 철이 들고 책임감 있는 아이입니다. 선생님이 너에게 무엇을 하라고 할 때마다 너는 열심히 완성할 수 있다. 당신은 매우 사랑스럽고, 동료를 돕는 것을 좋아하며, 모든 아이들은 당신과 함께 노는 것을 좋아합니다. 선생님은 수업 시간에 당신의 표현을 매우 좋아합니다. 당신은 생각이 활발하고, 머리를 잘 쓰고, 대담하게 자신의 관점을 말할 수 있고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있습니다. 곧 1 학년이 될 거야, 너 행복해? 선생님은 네가 초등학교에 입학하면 더 좋아질 것이라고 믿는다!
12. 옥교: 당신은 활발하고 귀엽고 선생님을 매우 존경하며 또래들과 게임을 좋아합니다. 평소 위생에 주의하여 이전에 먹었던 것보다 더 좋고, 더욱 건장하고 아름답다. 이불을 접는 법도 배웠어요. 대단해요! 자신이 관심 있는 기술을 배울 때, 너는 매우 진지하다. 너는 적극적으로 머리를 쓰고, 대담하게 의견을 발표하고, 자신감을 높일 수 있다. 선생님은 네가 1 학년 좋은 학생이 되기를 바란다.
13. 손안: 당신은 똑똑하고 활발하고 열정적이며 대범한 어린 소녀입니다. 그녀는 수업시간에 머리를 쓰는 것을 좋아해서 적극적으로 손을 들어 발언한다. 너 같은 선생님과 또래들. 새로운 지식을 배울 때, 너는 매우 흥미가 있어, 자신의 관점을 적극적으로 표현하고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있다. 네가 평소에 주동적으로 선생님께 접근하여 아이들과 단결하는 것은 정말 다행이다! 네가 초하루에도 분발하여 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
14. 왕림: 당신은 활발하고 귀엽고 철이 든 어린 소녀입니다. 정원에서 선생님을 존중하고 또래들과 사이좋게 지낼 수 있다. 너는 수업시간에 아주 잘했다: 손을 들어 적극적으로 발언할 방법을 강구할 수 있다. 선생님은 정말 네가 자랑스럽다. 너는 아름답게 춤을 추고, 선생님과 동료들은 모두 네가 춤을 추는 것을 보는 것을 좋아한다. 고등학교 1 학년 때 더 열심히 공부하고' 삼좋은' 학생이 되기를 바랍니다.
15. 추홍: 당신은 활발하고 귀엽고 철이 들었습니다. 공원에서 선생님을 존중하고 또래들과 게임을 즐길 수 있습니다. 평소에는 위생을 중시하고, 식후 낮잠은 예전보다 좋고, 옷 이불은 가지런히 개어져 있고, 자기관리 능력이 강하다. 너는 이야기 음악을 듣고, 글쓰기를 좋아하고, 연기를 좋아하고, 작은 배우처럼 행동하는 것을 좋아한다. 너의 병음 수학은 진보했다. 나도 수업 시간에 머리로 적극적으로 발언할 수 있다. 고등학교 1 학년 때 열심히 공부하고 더 큰 발전을 위해 노력하시기 바랍니다.
16. 황루: 당신은 조용하고 철이 든 어린 소녀입니다. 너는 선생님을 존경하고, 규율을 준수하며, 동료를 사랑하고, 자발적으로 선생님을 도우며, 이전보다 더 자신감이 있다. 선생님과 아이들은 모두 너를 좋아한다. 너의 작은 손은 매우 유능하고, 그림과 종이 오려내기를 좋아하고, 상상력이 풍부하다. 지금, 너는 이전보다 더 활동적이다. 너는 노래를 잘 부르는데, 선생님과 아이들은 늘 너를 위해 박수를 친다. 네가 고등학교 1 학년 때 열심히 공부하고 더 큰 성적을 쟁취하기를 바란다.
17. 슈: 넌 똑똑하고 귀여운 소년이야. 너는 그림 그리는 것을 좋아한다. 너의 그림은 정말 멋지다. 당신은 작은 화가가 되고 싶습니까? 너의 이야기는 매우 생동적이어서 모든 아이들이 즐겨 듣는다. 너는 착하고 모든 아이들이 너와 노는 것을 좋아한다. 설아, 선생님이 너에게 약간의 건의를 해주고 싶어, 네가 수업할 때 때때로 집중하지 않을 때가 있지, 그렇지? 너는 초등학교에 가야 한다, 선생님은 네가 점점 좋아질 것이라고 믿는다!
18. 육지우: 당신은 똑똑하고 활발하고 열정적이며 대범한 어린 소녀입니다. 너는 수업시간에 생각하는 것을 좋아하고, 주동적으로 손을 들어라. 선생님과 동반자 모두 너를 매우 좋아한다. 새로운 지식을 배울 때, 너는 매우 흥미가 있어, 자신의 관점을 적극적으로 표현하고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있다. 네가 자발적으로 선생님께 접근하여 아이를 단결시킬 수 있어서 정말 좋다! 네가 초하루에도 분발하여 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
19. 쳉 야안: 당신은 매우 유능하고 철이 들었습니다. 지금은 주동적으로 선생님과 이야기하고 아이들과 게임을 할 수 있어 예전보다 훨씬 활발하고 명랑하다. 너는 그림과 종이 오려내기를 좋아한다. 너의 작품은 항상 아이들이 감상하고, 모두가 너를 부러워한다. 너의 병음 수학은 진보가 매우 크다. 만약 네가 좀 더 대담하다면, 조금만 더 자신감을 가지면 더 좋을 것이다. 선생님은 네가 열심히 공부해서 고등학교 1 학년 때 좋은 성적을 얻길 바란다.
야오 이범: 당신은 자신의 생각을 가진 아이입니다. 무엇을 하든지 자신의 주견이 있다. 선생님은 너처럼 개성이 있는 아이를 매우 좋아한다. 너는 아이를 돕는 것을 좋아한다. 모두가 너와 함께 있고 싶어한다. 너는 수업시간에 아주 잘했다: 손을 들어 대담하게 발언하고, 감히 자신의 관점을 표현할 수 있는 방법을 생각해 낼 수 있다. 선생님은 네가 초하루에도 계속 분발하여 세 명의 좋은 학생이 되기를 바란다.
유치원 중산층 논평
일치는 말을 잘 듣는 아이로, 선생님의 가르침을 겸허하게 받아들이고 점차 향상될 수 있다. 더 나은 이해력을 가지고 있고, 모르는 문제가 있으면 선생님께 적극적으로 물어볼 수 있고, 지도를 거쳐 스스로 숙제를 완성할 수 있다. 그러나 기초가 튼튼하지 않아 학습 주의력이 집중되지 않아 주변 사물에 쉽게 영향을 받는다. 나는 선생님 앞에서 내성적이어서 가끔 내 생각을 잘 표현하지 못한다. 일치: 네가 자신의 결점을 인식하고 개선할 수 있기를 바란다. 네가 더 좋은 성적을 얻을 수 있다고 믿는다.
옥홍은 말을 잘 듣고 노력하는 소년이다. 그의 숙제에서 볼 수 있듯이, 그의 기초는 매우 좋고 학습 의식이 매우 높다. 그가 처음 영어를 접했을 때 많은 시간을 보낸 것은 그에게 큰 도전이었다. 왜냐하면 그는 영어 기초가 좋지 않았기 때문이다. 그러나 선생님의 인내심 있는 지도 아래, 붉은 학문과 항심에 더해져 점차 약간의 진보가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 레인보우: 영어 성적을 빨리 따라잡기 위해 더 열심히 노력하길 바랍니다. 너의 끈기로 선생님은 네가 할 수 있다고 믿는다. 힘내요!
제홍의 학습 이해력은 비교적 높고, 어떤 문제들은 선생님이 조금만 지적하면 스스로 완성할 수 있고, 겸허하게 선생님의 가르침을 받을 수 있다. 명랑하고 단순하며 착하다. 그러나 글씨는 난잡하고, 때로는 숙제에 대처하기 위해 부주의한 착오, 특히 수직 계산이 자주 발생하는데, 제때에 바로잡아 시험에 이런 착오가 생기지 않도록 해야 한다. 공부에는 여전히 인내심이 필요하고, 때로는 감정적이고 인내심이 부족하다. 만약 네가 이러한 결점을 고칠 수 있다면, 나는 네가 더 큰 발전을 이룰 수 있다고 믿는다.
황가는 명랑하고 철이 든 소년으로, 놀이 기간 동안 성적이 좋았고, 자각적으로 숙제를 완성할 수 있었지만, 글씨를 잘 쓰지 못했다. 때때로 수학 문제를 푸는 것은 자신감이 없어 선생님의 지도를 통해서만 할 수 있다. 나는 공부에 대한 이해력이 강하여 조금 이해할 수 있지만, 지나치게 의존한다면 많은 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 황가: 독립적으로 문제를 해결하는 법을 배워야만 더 큰 발전을 이룰 수 있어요. 힘내요!
가신은 활발하고 귀여운 소녀이다. 함께 있는 시간 동안 그녀는 각 방면에서 잘하고 숙제도 제때에 완성할 수 있다. 선생님들의 끊임없는 훈련과 신의 노력을 통해 그녀의 읽기 능력과 컴퓨팅 능력이 이곳에서 크게 향상되었다! 하지만 때때로 나는 암송하는 과정에서 자각하지 않고 암송할 때 딴생각을 하기 쉽다. 신신: 수업에 더 집중할 수 있고, 수업이 끝나면 더 적극적일 수 있다면, 더 큰 발전을 이룰 수 있을 거야! 힘내, 너의 총명한 머리로, 나는 네가 할 수 있다고 믿는다!
안조는 말을 잘 듣고 유연한 소년이다! 이 재미있는 시간 동안, 나는 아주 잘하고, 자각적으로 숙제를 완성하고, 아주 빨리 완성했다. 나는 겸허하고 배우기를 좋아하는 정신이 있어 새로운 것을 받아들이는 능력이 매우 강하다. 나는 공부의 좋은 징조이다. 미중이 부족한 것은 때때로 우리 자신에 대한 요구가 엄격하지 않을 때 시험지 숙제에 나타나지 말아야 할 실수가 항상 발생한다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 아름다움명언) 이런 상황은 지난 주에 수학 문제를 풀 때 특히 두드러졌다. 우리는 부주의했고, 때로는 숙제를 빨리 하기 위해 우리도 부주의했다. 앤: 기억하세요, 모든 일에는 속도와 품질이 필요합니다. 앞으로의 학습에서 학습 방법에 주의를 기울이고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 더 큰 발전을 쟁취하기를 바랍니다!
하오 Shuo 는 과묵한 아이입니다. 국어, 수학, 영어 등 선생님의 임무는 모두 열심히 완성될 것이다. 그러나 공부에서 모르는 부분이 있어 감히 질문을 하지 못한다. 호석이 이 단점을 발견했는지 모르겠다. 사실, 하오 Shuo 는 매우 똑똑하고 자신감이 있습니다! 앞으로의 공부에서 모르는 곳이 있으면 대담하게 묻고 성공은 너에게 속하기를 바란다.
지성이 막 동공에 온 지 얼마 되지 않았지만, 그는 곧 이곳의 환경을 익히고 선생님과 급우들과 잘 지낸다. 우리 모두는 지성의 노력과 진보를 보았다. 다음날 지성이 처음으로 숙제를 마쳤을 때 선생님과 어머니는 모두 매우 기뻐하셨다. 지성의 기초지식은 지났지만, 이해성 문제를 하는 것은 여전히 수동적이다. 지성이 지금 해야 할 일은 견지하고, 가장 짧은 시간 내에 가장 좋은 숙제를 완성하고, 모르는 곳이 있으면 질문하고, 모든 걸림돌을 제거하고, 독서를 견지하고, 적극적으로 문제를 해결하는 것이다. 견지' 는 지성을 점점 더 우수하게 만들 것이다. 힘내요!
우헌은 매우 총명하다. 즐겁게 숙제를 하는 과정에서 그는 선생님을 존중하고 동창을 단결시켰다. 그도 자발적으로 선생님에게 모르는 문제를 물어볼 수 있다. 숙제를 마친 후 그는 퍼즐 게임에 적극적으로 참여하여 지적 발전을 촉진시켰다. 이것들은 모두 우헌의 장점이다! 그러나 공부에 있어서 지연은 그의 가장 큰 적이다. 이 적은 그의 전진의 길을 막았다. 우헌이 어설픈 학습 태도에서 영원히 멀어지길 바란다. 너의 총명함, 기운, 노력으로 반드시 더 좋은 성적을 거둘 것이다. (질병) 시작
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