예술 교육 격언

2. 선생님의 가장 큰 행복은 아이가 자라는 것을 지켜보는 것입니다!

모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것이다.

4. 나팔로 칭찬하고 전화로 비판하다.

5. 선생님이 위대하다는 것은 그 (그녀) 가 늘 자신을 소비하고 다른 사람을 비추기 때문이다.

박학, 인내, 관용은 교사의 가장 기본적인 자질이다.

7. 전화할 때 미소를 지으세요. 상대방이 느낄 거예요.

8. 어린 모종은 토양의 자양분이 필요하고, 아이는 선생님의 보살핌이 필요하다.

9. 자신을 엄하게 다스리고, 백오피스 학생은 교사의 천직이다.

10. 타인의 행복을 위해 노력해야 자신의 완벽을 이룰 수 있다.

선생님은 반드시 매우 신중해야 하며, 자신이 한 일에 대해 전적인 책임을 져야 한다.

12, 인, 의식, 지혜, 밖으로 나가지 않고 나도, 내 고유의 땅.

13, 직업도덕은 스승의 근본이다.

14, 지식에서 독창성을 키우고 쾌감을 불러일으키는 것은 교사의 최고 기술이다.

15, 선생님의 일은 아이들의 생활에 대한 무한한 호기심을 자극하는 것이다.

16, 저는 제 모든 사랑을 아이들에게 바치고, 인생의 출발선에서 첫걸음을 내디뎠습니다.

17, 감동적인 대화는 아이의 마음의 상처를 치유할 수 있다.

18, 길이 길지만, 이것은 멀어서 위아래로 갈 것이다.

19, 나는 진인이 내 어깨 위에서 과학을 오를 수 있도록 사다리를 만들고 싶다.

20. 가르치는 데 있어서, 스승이 되고, 스승이 된다. 글쓰기에서 너는 학자이자 선생님이어야 한다.

2 1. 좋은 선생님은 심리학과 교육학을 아는 사람입니다.

22. 아이의 자존심을 존중하고 보호하며 장미에 떨리는 이슬처럼 조심하세요.

교육은 발견, 공유, 성장, 흥분 및 사랑입니다.

24. 반드시 아이가 되어야 아이의 남편이 될 수 있다.

25, 항상 그의 손을 잡을 수는 없지만, 여전히 그를 독립적으로 걷게 하고, 그에게 책임을 지게 하고, 자신의 생활 태도를 형성하게 해야 한다.

26. 사랑 없이는 교육이 없고, 관심 없으면 공부가 없다.

27. 직장을 좋아하고 직업에 충실하는 것은 직업도덕의 세 가지 수준이며, 직장을 좋아하고 직업에 충실하는 것은 직업에 충실하는 기초이다.

28. 나는 10 년 동안 바람을 타고 파도를 헤치고 싶다.

29. 어떤 선생님이 어떤 학생을 만드셨는지.

30. 교사는 조국의 우수한 문화와 언어를 사랑해야 한다. 그렇지 않으면 그는 그 안에 서서 진정한 지식을 얻을 수 없을 것이다.

3 1, 아이를 존중하고, 아이의 좋고 나쁨에 대한 평가를 서두르지 마라.

교육은 사소한 일이 아닙니다. 교사는 부서가 없다.

33. 인생의 목표는 끊임없이 추구하는 것이고, 인생의 가치는 헌신에 있다.

34. 확고한 신념은 강인한 사람을 이기고 그들을 더 강하게 한다.

35. 좋은 죽순은 좋은 대나무를 내고, 좋은 선생님은 좋은 제자를 낸다.

36. 일거수일투족을 하지 않으면 공부가 성공하기 어렵다.

37. 사덕에 대한 가장 간단한 이해는' 학생에 대한 사랑' 이다.

의심의 여지가 없다는 것은 학문이 없다는 것을 의미한다.

39. 아이들을 내 마음속에서 가장 완벽한 시편으로 만들고, 내가 매일 그들을 위해 작곡하고, 가장 아름다운 멜로디를 쓰고, 그들의 일생을 함께 하게 한다.

40. 한 사람의 지식이 풍부할수록 예술수양이 높을수록 지능 발전이 좋아지고 미에 대한 감정과 이해가 깊어진다.

4 1, 천재는 끊임없이 생각하고, 머리가 있는 사람은 모두 천재가 있다.

42. 나는 강단이 나를 단련하고 단련하는 곳이라고 믿는다. 나는 영원히 내가 사랑하는 것을 사랑할 것이고, 원망도 후회도 없을 것이다.

미래를 자신있게 대하고 과거를 요구하지 마십시오. 천 방울의 땀과 십만 방울의 사랑.

44. 사덕에서 가장 중요한 것은 고상한 정서로 학생들을 감염시켜 학생들이 햇빛을 받도록 하는 것이다.

45. 때로는 한걸음은 한평생이고, 한념의 차이는 하늘과 땅의 차이다. 몇 초는 우리 일생의 성패를 결정할 수 있다.

46. 사랑은 아이에 대한 헌신, 부모에 대한 성실, 자신에 대한 자신감입니다.

47. 나는 사랑과 따뜻함이 가득한 봄바람이 되어 아이들이 뛰어올라 성장하는 하늘을 날고 싶다.

48. 교육은 사랑에 뿌리를 두고 있고, 사랑이 있는 인재는 성공한 사람이 될 것이다.

49. 모든 것은 아이들을 위한 것이고, 모든 아이들을 위한 것이다.

50. 교사의 가장 큰 행복은 한 무리의 아이들을 이상적인 건너편으로 보내는 것이다.

5 1, 모성애의 위대함은 아이가 가장 비난받아야 할 행동을 포용할 수 있다는 것이다.

52. 아이들은 존중받을 수 있다. 만약 그들이 하늘로 올라가려면 개미 둥지에 잠입해야 한다면, 그들의 사유는 왕왕 우리보다 훨씬 빨리 뛰는 경향이 있다.

53. 석애의선생님은 엄애와 대애 사이에 계십니다.

54. 감상할수록 성공의 희망이 있다.

55. 선생님은 아이의 거울이고, 아이는 선생님의 그림자입니다.

아들이 그를 존중하고 그의 명령을 존중하기를 원하는 사람은 아들을 매우 존중해야 한다.

57. 교사는 세계에서 가장 특별한 직업이고, 오늘의 사덕수준은 내일의 국민소질이다.

58. 바깥 세상은 매우 훌륭하고 아이들의 세계는 더 귀엽다. 나는 아이들의 내면세계에 빠져서 조화롭고 감동적인 음악을 연주하고 싶다.

59. 가르침과 학습은 하나여야 한다. 즉 교사와 학생의 조화는 물고기와 물, 피와 고기의 본연의 결합이다.

60. 모든 자존감 있는 선생님은 학생들에게 자존감을 보여줄 기회를 준다.

6 1. 인치학교, 사랑으로 가르치고 성실하게 사람을 대해야 사회학교의 교사와 학생이 하나가 될 수 있다.

62. 자를 하나 더 주면 더 많은 좋은 학생이 나올 것이다.

63. 엄은 사랑이고, 넓음은 해악이다. 관엄상제는 영원히 조화롭다.

64. 다른 사람의 꿈을 절대 비웃지 마라.

65. 교사의 동심은 영원히 영원하다.

66. 황소정신을 발양하고 평범한 일을 한다.

(67), 복숭아와 매화 분쟁 fangfei, 붉은 아들의 마음 쓰기 미래!

68. 진짜 선생님은 그들의 나쁜 습관이 학생들에게 전염되는 것을 막기 위해 최선을 다할 것이다.

69. 사람 중심적은 모든 교육의 출발점이다.

70. 수많은 선생님들이 가르치고 진실을 추구하며, 수천만 명의 학생들이 사람됨을 배운다.

7 1, 한 사람은 다른 사람을 인도할 수 있을 뿐, 다른 사람을 대신해서 걸을 수는 없다.

우리는 아이들을 처벌하기 위해 그들을 처벌 할 수 없습니다. 우리는 그들에게 이러한 처벌이 그들의 나쁜 행동의 자연스러운 결과라고 생각하게 해야 한다.

73. 초등 중학생은 미성숙한 개인으로, 그들을 교육하는 것은 선생님의 책임이다. 교육의 과정은 지혜와 이해를 계발하는 과정이다.

74. 이 세상은 부자의 세계도 강자의 세계도 아니라 자원봉사자의 세계다.

75. 교사의 임무는 사람을 가르치고 교육하는 것이다. 어린 묘목을 참천대나무로 재배하는 것이다. 인류의 미래를 위해 인재를 양성하는 것이다.

76. 다른 사람을 위해 길을 밝히려면 빛을 꺼야 한다. 이것이 사람의 가장 큰 행복이다.

77. 명승의 선생님은 학생들에게 기성된 지식의 전당을 주지 않고 벽돌을 쌓고 건축을 가르치도록 격려했다.

78. 사랑은 최고의 교육이고, 사랑을 표현하는 가장 좋은 방법은 기쁨, 격려, 감상이다.

79. 가르치고 배우는 것은 서로 공부한다. 교육과 교수 과정에서 우리도 많은 것을 배울 것이다.

80. 수업은 호기심과 도덕적 믿음의 불을 밝히는 첫 번째 불꽃이다. 나는 "군중 속에서 그를 찾고 있다" 고 집착하고 싶다.

8 1, 아이를 대할 때 사랑은 책임감이 있고 책임감은 항상 사랑의 행동을 한다.

82. 선생님은 햇빛 아래 가장 빛나는 직업이고, 아이들의 웃는 얼굴은 캠퍼스에서 가장 찬란한 햇빛이다.

83. 한 사람을 키우는 것은 행복한 미래를 위해 그를 키우는 방법이다.

84. 교육의 위대한 목표는 장식이 아니라 마음을 훈련시켜 유용한 능력을 갖추게 하는 것이지, 오리채식의 전임자의 경험을 쌓는 것이 아니다.