중국 고전학 암송 요약 5개

요약은 자신의 업무 관행을 소재로 삼아 자신의 사회적 실천을 검토한 산물이다. 과거를 되돌아보고 이전 기간에 수행한 작업을 반성하는 것이지만 여전히 다음 단계 작업에서 좋은 작업을 수행하는 것이 목적입니다. 다음은 여러분을 위해 제가 엄선한 작품을 요약한 것입니다. 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.

한문 요약 낭송 1부

중앙당교 연설에서! 그는 “학문에 합격하려면 우수한 전통문화서적은 수양, 통치 등에서 선인의 지혜와 경험을 흡수해 고상한 정신을 기르고 고상한 인격을 함양하며 인문적 자질과 정신적 영역을 지속적으로 향상시킨다”고 말했다. /p>

그러나 다양한 문화가 통합된 현대사회에서 우리 대부분은 중국의 사상과 미덕의 정수를 많이 모아놓은 중국문화를 점차적으로 버리고 우리의 '중국인'을 일방적으로 믿고 있다. 문화'는 봉건시대의 잔재가 남아있는 낙후된 문화이며, 대신 소위 선진문화를 추구하는 서양문화이다.

사실 여러 나라의 문화를 변증법적 관점에서 보면 축적과 계승의 과정에서 본질과 찌꺼기가 공존하게 마련이다. 그것을 완전히 부정하거나 전적으로 긍정하는 것은 바람직하지 않다. .

우리의 '중국 문화'에는 수양과 가정의 온전함을 옹호하고, 노인을 공경하고 젊은이를 돌보며, 정직과 신뢰 등 계승하고 계승할 가치가 있는 것들이 많이 있습니다. 유치원에서는 어린이들을 어릴 때부터 양육하고 침투시킴으로써 경외심을 키우고 고상한 인격을 형성하며 인문적 자질과 정신적 영역을 향상시키는 교육적 효과를 이룰 수 있습니다.

조사에 따르면 중국에서는 대부분의 어린이가 외동이기 때문에 '421' 가족 모델로 인해 점점 더 많은 어린이가 사랑 부족, 노인을 존중할 수 없음, 오만하고 이기적이며 협력과 공유 능력이 부족합니다.

아이들이 자라면서 겪는 다양한 문제에 직면하여 유치원에 중국학과 전통 문화 교육을 제대로 도입한다면 아이들의 도덕성 함양과 정신적 실천에 매우 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. “세 살이면 늙고, 일곱 살이면 늙는다”는 말이 있듯이, 돌이켜 생각해보면 사실 어른들의 행동습관과 성격 생각이 많이 닮아 있다. 7세 이전에 형성되어 평생 동안 우리에게 영향을 미칩니다. 그러므로 저자는 유치원에서 '한문' 교육을 실시하는 것이 매우 필요하다고 생각한다.

유치원에서는 『삼자경』, 『제자경』, 『천자경』 등의 고전문을 바탕으로 한 『한문』 고전 교육을 실시하고, 원문을 암송하고, 동작을 모방하고, 상황을 재현하여 어린이들에게 "중국 문화"를 전달합니다.

그렇다면 유치원에서 중국 문화 교육을 효과적으로 실시하고 중국 전통 문화를 계승하려면 어떻게 해야 할까요?

1 다양한 수단과 접근법을 통해 아이들의 한문 학습에 대한 흥미를 키우고 전통을 느낄 수 있도록 해주세요. 문화의 매력

어린아이들은 지루한 책만 읽다 보면 시간이 지나면서 필연적으로 흥미를 잃게 됩니다. 이러한 어린이의 특성에 따라 교사는 고전 낭송을 돕기 위해 다양한 수단을 합리적으로 활용하고, 어린이에게 한문 학습에 대한 흥미를 자극할 수 있는 더 많은 자극을 제공하며, 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 해야 합니다.

1.1 스토리텔링 방법

스토리텔링은 어린 아이들이 듣고 보는 것을 좋아하는 형태입니다. 중국 고전의 소소한 암시를 생생하고 흥미로운 이야기를 통해 어린이들이 흥미를 갖고 쉽게 듣고 배울 수 있도록 돕습니다.

1.2 그림 방법

고대 시 고전은 기억하기 어렵습니다. 지루한 텍스트를 그림, 애니메이션 및 기타 형태로 변환하면 고대 시 고전을 더 쉽게 이해할 수 있으며 동시에 도움을 줄 수 있습니다. 메모리. 어린이들은 이미지 사고에 유리합니다. 어려운 텍스트가 포함된 고대 시나 고전을 낭송하도록 지도할 때 플래시 애니메이션을 사용하여 지루하고 어려운 텍스트를 이미지로 변환할 수 있다면 아이들의 이해와 기억이 깊어질 뿐만 아니라 도움이 될 것입니다. 고대 시와 고전에 대한 이해를 높여 학습에 대한 관심을 높입니다. 활동이 잘 진행된 것을 바탕으로 아이들은 텍스트 자체에 그림을 추가하여 지속적으로 이해를 깊게 할 수도 있습니다.

1.3 재미있는 게임 방법

아이들이 가장 관심을 갖는 연습이나 게임에 독서 콘텐츠를 접목시키는 것은 아이들의 학습 흥미를 높이는 좋은 방법입니다.

아이들은 명곡을 곁들여 창의부채체조, 손잡기체조, 무술체조, 의자체조 등을 선보이며 웅장하고 아이들의 마음을 직접 감동시켰습니다. 어린이 야외기구 활동에서는 어린이들이 익혀온 '삼자전', '제자규칙' 등의 내용을 고무줄, 긴 줄, '돌차기 놀이' 등 새로운 점프법으로 정리하여 아이들이 부담 없이 놀 수 있도록 하였습니다. "고무실", 추측, 손가락 게임 등과 같은 작은 게임에서 즐거운 노래와 통합, 고전 시의 노래도 게임을 완성하는 규칙 배경이 되었습니다. "고전적인" 교육을 다양한 활동에 교묘하게 이식하여 활동을 "흥미롭게" 만듭니다.

1.4 다양한 감각 훈련 방법

아이들에게 읽기를 지도하는 과정에서 노래 편성, 낭독, 노래 부르기, 춤추기 등 다양한 예술적 방법을 배울 수도 있습니다. 기타 활동 학습에 대한 어린이의 관심을 높이고 학습에 참여하기 위해 다양한 감각을 동원하며 고대시와 고전에 대한 감수성을 향상시킵니다.

1.5 상황에 따른 연주 방법

대부분의 중국 고전은 상대적으로 난해하고 어린 아이들이 이해하기 어렵습니다. 아이들이 그 의미를 더 잘 이해할 수 있도록 교사는 아이들에게 적절한 상황을 조성하고, 상황별 공연을 통해 심오하고 어려운 고전을 직관적이고 생생한 공연으로 바꾸어 아이들이 놀이를 통해 배우고, 배운 것을 적용하고, "지식과 행동의 통일성"을 달성합니다.

1.6 대회 대회법

유치원에서는 중국 전통 문화 고전을 주요 내용으로 하는 낭송, 노래, 구연, 낭송, 합창 대회 등 문화 공연과 다양한 대회를 조직할 수도 있습니다. , 크로스 토크 스케치, 게임 등을 통해 독서 활동의 효과를 테스트하고 어린이의 더 큰 관심을 자극합니다.

2 가정 기반 상호 작용, 한문 학습에 대한 아이들의 관심을 키우기 위해 함께 노력

유치원과 가족의 교육은 "공동 노력"에 중점을 둡니다. 우리는 "양자 상호 작용"을 달성하고 부모가 항상 "자녀와 함께" 있을 수 있도록 참여적이고 가장 생생한 방법을 사용하기 위해 노력합니다. 예를 들어, 교실에 '이동 마이크' 시스템을 구축하여 각 어린이의 집에 작은 녹음 펜을 돌릴 수 있도록 하고, 부모와 어린이가 함께 낭송한 장을 녹음한 다음, 전체 학급에서 연주하고 낭송하도록 유도합니다. " "황금 마이크"; "클래식 복도"를 캐리어로 사용하여 가족을 하나로 모으는 "이동식 폴더"가 있는 유치원 복도에 자유롭게 탈부착 가능한 한문 고전 독서 카드를 걸어 놓습니다. 부모는 매일 자녀와 함께 카드를 집으로 가져갈 수 있습니다. 내용에 따라 아이들과 함께 읽어주거나, 아이들에게 들려주거나, 감상을 위해 소리내어 읽어줄 수도 있습니다. 매일 부모는 자녀와 함께 이 내용을 5~10분 정도 시간을 내어 읽어야 하며, 자녀는 부모의 참여에 대한 자신의 감정과 평가를 기록하게 됩니다.

"물 한 방울이 돌을 뚫을 수 있다", "적은 것이 많은 것을 만들 수 있다"는 중국 전통 교육의 가치는 끈기에 있습니다. 오랜 시간에 걸쳐 '물 한 방울'의 무게를 붙잡고 항상 아이들의 '배움의 즐거움' 상태를 유지하려는 노력은 중국 전통 교육의 기본입니다. 물방울은 돌을 꿰뚫는 힘을 축적하고, 물방울은 강물의 풍요로움에 모일 수 있으며, 어린 시절부터 축적된 민족의 덕과 지혜는 결국 축적될 것이다.

유치원 중국문화 교육은 어린이들이 올바른 지혜와 사상에 끊임없이 몰입하고, 중국 전통문화의 폭과 깊이를 느낄 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 어린이들의 순수하고 순수한 마음에 진리와 선함과 아름다움의 씨앗을 뿌리십시오. 우리는 "중국 문화"의 가치가 아이들의 평생과 함께 할 것이며, 전통 문화의 본질이 아이들이 삶의 역경과 어려움을 극복하고 항해를 시작하는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.

한문 암송 요약 2부

활동 목적: 한문 학습에 대한 학생들의 관심을 키우고 전통 문화를 홍보하고 예의바름을 익히며 더욱 홍보합니다. 학교에서 좋은 학업 스타일을 구축합니다.

활동 형식 : 공연, 독서, 독서 교류회

활동 과정 :

1. 호스트 (분대장)의 연설 학생 여러분 :

...오늘 학급회의 주제는 '중국 고전을 낭송하고 문명인이 되자' 입니다. 우리 중화민족은 예절의 나라이며, 우리 조상들이 대대로 물려준 문명 예절은 우리의 자랑이자 부입니다. "교양있고 예의바르게 행동하라"는 것은 우리가 어릴 때부터 배워온 것입니다.

...그러나 우리 주변을 둘러보면 여전히 미개한 현상이 자주 나타나고 있습니다. 수업 중에 어떤 학생들은 큰 소리를 지르고, 때로는 불쾌한 욕설을 사용하거나 심지어 추격전을 벌이기도 합니다. 수업이 끝난 후 복도와 교실; 교실에 있는 학생들은 조용히 대화를 나누지 않고, 교사가 강의를 할 때 부주의하게 버려진 쓰레기와 쓰레기 얼룩을 종종 볼 수 있습니다. 또는 반 친구들이 말을 할 때 일부 학생들은 고개를 숙이고 속삭입니다...

...이러한 현상의 존재는 문명화된 캠퍼스와 매우 모순되며 우리의 큰 관심을 끌 것입니다. 게다가 우리는 모두의 관심이 필요합니다. 이 상황을 바꾸기 위해 나로부터 시작되는 공동의 노력. 그러니 이제 작은 것부터 시작하여 미개한 말과 행동을 버리고, 문명화된 좋은 습관을 기르고 우아하고 문명화된 학생이 되도록 함께 만들어 봅시다! 환경! 윤푸제1초등학교가 곳곳에 문명의 꽃이 피어나는 정원이 되게 해주세요!

2. 학생시위 - 한문 낭송 및 공연

...we 런칭! 문화 고전이 우리 시야에 들어오고 우리 마음을 자양분으로 삼을 수 있도록 '중국학 고전 읽기 프로젝트'가 지금부터 시작됩니다.

이제 학생들을 독서 대회에 초대하고 루 선생님이 우리의 심사위원이 되어 달라고 부탁합시다.

1. Zhang Yuting이 독서를 주도합니다: "삼자 고전"

동급생: 독서를 수행합니다.

2. Deng Baicheng 읽기: "제자 규칙"

동급생: 읽기를 수행합니다.

3. Lin Jiatao가 읽기를 주도합니다: "천자 수필"

동급생: 읽기를 수행합니다.

4. 학급 전체가 '천자 수필' 솔리테어를 낭송했습니다.

3. 반 친구들이 자신의 성과에 대해 이야기했습니다.

진행자: "중국 고전을 낭송하고 문명학생들” 활동을 통해 많은 유익을 얻었습니다! 『제자규칙』, 『삼자고전』, 『백가성』, 『천자수필』은 기억에 남을 만큼 우리 행동의 지침이 되는 좋은 책입니다. 우리 수련생 각자는 이 책을 잘 읽고 암송해야 할 뿐만 아니라 어디에서나 책에 있는 요구 사항을 따라야 합니다.

이제 학생들의 성과를 공유해보자!

(동급생들이 자신의 성과에 대해 이야기를 나눈다...)

4. 선생님 요약 및 시상

학생 여러분, 선생님께서는 여러분이 한문 낭송을 통해 많은 것을 얻고 실천적인 행동을 취하는 것을 보고 매우 기뻐하십니다. 선생님은 여러분이 계속해서 공부하고, 한문 고전을 더 많이 읽고, 문명화된 학생이 되기를 바랍니다. 믿음직하고 정직한 사람, 배우기를 좋아하는 사람, 공손하고 욕설을 멀리하는 사람, 위생 습관이 좋은 사람, 공공과 사유 재산을 관리하는 사람, 규율을 준수하는 사람이 되십시오. 그리고 사랑과 책임감이 있고, 선생님을 존경할 줄 알고, 친구들에게 친절하고, 주변 사람과 사물에 관심을 가질 줄 아는 사람...

수상 경력...

5. 행사가 끝났습니다. 선생님이 한문 고전을 추천합니다

중국학 고전 서적이 많습니다: "제자법", "삼자경", "백성", "천자" 『고전』과 『효경』은 고대 우리나라 어린이들에게 인기 있는 도서이자 고대 우리나라 어린이들을 위한 백과사전이기도 합니다. 그것은 고대 중국 몽골 연구 시리즈의 대표작입니다. 선생님께서 특히 학생들에게 추천해 주십니다.

한문학 요약 낭송 3부

개회사

여: 존경하는 지도자 및 선생님 여러분,

남: 존경하는 학우 여러분.

함께: 안녕하세요 여러분!

남자: 브라운 크릭 중앙학교 제20__ 중국어 고전 읽기 대회는 학교 지도자들의 관심과 지원으로 오랜 준비 끝에, 오늘 드디어 막이 열렸습니다.

여성: 참가하는 모든 학급이 높은 수준에서 경쟁하고 좋은 성적을 낼 수 있기를 바라며, 이번 대회도 완전한 성공을 거두기를 바랍니다.

남성: 중국의 5000년 역사는 심오한 민족문화를 탄생시켰습니다.

여성: 화샤(Hua Xia)의 시대를 초월한 고전과 아름다운 물품은 문화 예술 정원의 영원한 보물입니다.

남성: 중국 고전은 지혜의 결정체를 축적하고 이성의 광채를 반영하는 무궁무진한 보물과 같습니다.

여성: 고전을 낭송하면 시야가 넓어지고, 지식이 늘어나며, 삶의 진정한 의미를 이해할 수 있습니다.

남성: 중국 고전은 우리에게 남겨준 좋은 술 한 잔입니다. 고대, 부드럽고 상쾌함;

여성: 중국 고전은 현자가 우리에게 남긴 따뜻하고 오래 지속되는 백조의 노래입니다.

남성: 중국 고전을 낭송하고 우수한 중국 정신이 우리의 피에 흐르게 하십시오.

여성: 중국 전통 고전을 낭송하며 훌륭한 민족 문화가 우리 인격의 중추를 지탱하게 하십시오.

남자: 오늘 우리는 여기에 모여 중국 고전을 낭송하고 중국 문명을 조명합니다.

여자: 민족 정신을 이어가고 자신의 스타일을 보여주세요.

함께: 현자의 발자취를 따르고, 고대인의 가르침을 듣고, 성인의 장을 낭송합시다. .

남: 브라운크릭 중앙학교의 제20회 '중국 고전 읽기 대회'가 이제 시작됩니다.

여자: 우선 이번 대회의 심사위원을 소개해 주세요. Chen 교장, Bao 교장, Zhang 교장, Zhao 교장, Chen 교장, Hua Xiaotao 선생님

남: Zhao Zongying 선생님, Wang Lili 선생님, Chen Zhangming 선생님, Lu Jifu 선생님, Zou Zhongqin 선생님.

심사위원들이 자리에 앉도록 초대됩니다.

여자 : 첫 번째 항목 : 국기를 게양하고 애국가를 연주한다. 모두 서 있습니다.

남자: 이제 본격적으로 대회가 시작됩니다. 제발————

1학년: 처음에는 인간의 본성이 선하고 성격은 비슷하며 습관은 멀습니다. 이것은 모든 학생들에게 친숙한 삼자고전입니다. 우리 위대한 조국의 고전이라고 할 수 있습니다. 이제 저는 1학년 아이들에게 "삼자고전"을 낭송할 수 있습니다. 클래식' 모두에게

2학년: 작은 새가 앞장서고, 바람이 우리를 향해 불고, 우리는 새빨간 스카프를 가슴에 펄럭이며 작은 새처럼 정원과 풀밭으로 옵니다. . 다들 짐작하셨죠? 네, 다음은 2학년 학생들이 가져온 '행복한 축제'입니다. 즐겨주세요.

1학년 3학년: 엄마와 아빠는 우리에게 생명을 주셨고 우리 인생의 첫 번째 선생님이십니다. 말하는 법을 가르쳐 주시고, 걷는 법을 가르쳐 주시고, 검은 머리를 흰 머리로 바꾸어 주소서. 당신은 우리의 찬양을 받기에 가장 합당하신 분이시며, 우리가 가장 감사하시기에 가장 합당한 분이십니다. 이제 3학년 1반 학생들을 초대하여 "엄마 아빠를 위한 노래"를 가져왔습니다.

3학년 2반: 우리 삶에는 엄마 아빠가 주신 감사한 분들이 많습니다. 인생, 선생님은 우리에게 노래, 춤, 그림을 가르쳐 주셨고, 반 친구들도 나와 함께 행복하게 자랐습니다. 우리는 우리를 도와준 모든 사람들에게 항상 감사해야 합니다. 이제 2학년 3학년 학생들을 초대하여 "항상 감사하라"라는 시를 낭송하고 싶습니다.

1학년 4학년: 적벽 전투는 삼국 건국의 계기가 되었습니다. 이후 적벽은 오늘날 많은 문인들의 작품에서 화제가 되었습니다. 1학년, 4학년은 Su Shi의 "Niannujiao" ·Chibi Nostalgia"를 선택했습니다. 즐겨주세요.

2학년 4학년: 위대한 혁명 지도자 마오쩌둥은 위대한 혁명가이자 군사 전략가였을 뿐만 아니라 유명한 시인이기도 했습니다. 여기 2학년 4학년 학생들이 붉은 고전을 낭송합니다. 모두를 위한 마오쩌둥의 시. 즐겨주세요.

1학년 5학년: 위대한 조국의 문학에는 당시, 노래 가사, 원음악, 명청 소설이 모두 지워지지 않는 흔적을 남겼습니다. 오늘 5학년 1반 학생들이 위대한 지도자 마오쩌둥 주석의 『진원춘·창사』를 가져왔습니다.

2학년 5학년: 우리는 중국인임을 자랑스럽게 생각하며, 노란 피부와 검은 눈을 자랑스럽게 생각합니다. 저는 세계에 자랑스럽게 말하고 싶습니다. 우리는 중국인입니다! 5학년 2반을 초대했는데 그들은 "나는 중국인이라는 것이 자랑스럽습니다"를 가져왔습니다.

1학년 6학년: 사람에게는 희로애락이 있고, 달이 차고 지는 것은 고대에는 어려운 일이었습니다. 나는 사람들이 성장하여 Chanjuan을 만나기 위해 수천 마일을 여행하기를 바랍니다. 다음으로 6학년 1반에게 "Shui Tiao Ge Tou·밝은 달은 언제 올 것인가"를 가져오라고 부탁하고 싶습니다.

2학년 6학년: 나는 중국 소년이다! 이것이 우리의 자랑스러운 이름이다! 시대의 지휘봉은 우리에게 달려 있으며, 젊은이들은 중국에 대해 더 빛나는 시를 써야 한다! 아래는 62학번 학생들을 초대하여 시 "중국 청년"을 낭송합니다.

마무리

여성: 지혜가 가득하고 노란 미소를 지으며 강은 동쪽으로 흘러 바다로 흘러가는데, 우리의 목소리는 풍부하고 강력하다.

남성: 책 향기를 음미하며 앉아 구름이 굴러다니고 긴장을 풀고 있는 모습을 보면 표정이 차분하고 차분해진다.

함께 공부하자! 젊고 맑은 마음을 책과 영광스러운 삶으로 채우세요!

여자: 학생 여러분, 이것이 브라운 크릭 중앙 학교 중국어 공부의 끝입니다! 클래식 읽기 대회가 끝났습니다. 지금 막 학생들이 열렬히 낭송하는 것은 우리 조국의 전통문화에 대한 우리의 진심 어린 찬미를 표현하는 것이며, 또한 배움을 사랑하고 문명을 계승하려는 브라운 크릭 중앙학교 학생들의 확고한 신념을 입증하는 것이기도 합니다.

함께: 마지막으로 우리의 위대한 조국의 내일이 더욱 영광스럽기를 바라며, 우리 브라운 크릭 중앙학교의 내일도 번영하기를 바랍니다.

모두 감사합니다!

한문학 요약 낭송 4장

중앙당교에서 연설에서 그는 다음과 같이 말했습니다. 우수한 전통문화 서적을 연구하여 수양, 통치 등에 대한 사람들의 지혜와 경험을 통해 고상한 정신을 기르고, 고상한 인격을 배양하며, 인문적 자질과 정신적 영역을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다.”

그러나 다양한 문화가 융합되어 있는 현대사회에서 우리 대부분의 사람들은 중국의 사상과 미덕의 정수를 많이 모아놓은 중국문화를 점차적으로 버리고 우리의 '중국문화'가 후진문화라고 일방적으로 믿고 있다. 봉건시대의 잔재를 계승하고 소위 선진적인 서구문화를 추구합니다.

사실 여러 나라의 문화를 변증법적 관점에서 보면 축적과 계승의 과정에서 본질과 찌꺼기가 공존하게 마련이다. 그것을 완전히 부정하거나 전적으로 긍정하는 것은 바람직하지 않다. .

우리의 '중국 문화'에는 수양과 가정의 온전함을 옹호하고, 노인을 공경하고 젊은이를 돌보며, 정직과 신뢰 등 계승하고 계승할 가치가 있는 것들이 많이 있습니다. 유치원에서는 어린이들을 어릴 때부터 양육하고 침투시킴으로써 경외심을 키우고 고상한 인격을 형성하며 인문적 자질과 정신적 영역을 향상시키는 교육적 효과를 이룰 수 있습니다.

조사에 따르면 중국에서는 대부분의 어린이가 외동이기 때문에 '421' 가족 모델로 인해 점점 더 많은 어린이들이 공통적인 사회 문제를 겪고 있습니다. 즉, 사랑 부족, 노인을 존중할 수 없음, 오만함 , 이기적이며 협력과 공유 능력이 부족합니다.

아이들이 자라면서 겪는 다양한 문제에 직면하여 유치원에 중국학과 전통 문화 교육을 제대로 도입한다면 아이들의 도덕성 함양과 정신적 실천에 매우 좋은 결과를 얻을 수 있습니다. “세 살이면 늙고, 일곱 살이면 늙는다”는 말이 있듯이, 돌이켜 생각해보면 사실 어른들의 행동습관과 성격 생각이 많이 닮아 있다. 7세 이전에 형성되어 평생 동안 우리에게 영향을 미칩니다. 그러므로 저자는 유치원에서 한문교육을 실시하는 것이 매우 필요하다고 생각한다.

유치원에서는 『삼자경』, 『제자경』, 『천자경』 등의 고전문을 바탕으로 한 『한문』 고전 교육을 실시하고, 원문을 암송하고, 동작을 모방하고, 상황을 재현하여 어린이들에게 "중국 문화"를 전달합니다.

그렇다면 유치원에서 중국 문화 교육을 효과적으로 실시하고 중국 전통 문화를 계승하려면 어떻게 해야 할까요?

1 다양한 수단과 접근법을 통해 아이들의 한문 학습에 대한 흥미를 키우고 전통을 느낄 수 있도록 해주세요. 문화의 매력

어린아이들은 지루하게만 읽으면 시간이 지나면서 필연적으로 흥미를 잃게 됩니다. 이러한 어린이의 특성에 따라 교사는 다양한 수단을 합리적으로 활용하여 고전 낭송을 돕고, 어린이에게 한문 학습에 대한 흥미를 자극할 수 있는 더 많은 자극을 제공하며, 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 해야 한다.

1.1 스토리텔링 방법

스토리텔링은 어린아이들이 매우 좋아하는 형태이다. 중국 고전의 소소한 암시를 생생하고 흥미로운 이야기를 통해 어린이들이 흥미를 갖고 쉽게 듣고 배울 수 있도록 돕습니다.

1.2 그림 방법

고대 시 고전은 기억하기 어렵습니다. 지루한 텍스트를 그림, 애니메이션 및 기타 형태로 변환하면 고대 시 고전을 더 쉽게 이해할 수 있으며 동시에 도움을 줄 수 있습니다. 메모리. 어린이들은 이미지 사고에 유리합니다. 어려운 텍스트가 포함된 고대 시나 고전을 낭송하도록 지도할 때 플래시 애니메이션을 사용하여 지루하고 어려운 텍스트를 이미지로 변환할 수 있다면 아이들의 이해와 기억이 깊어질 뿐만 아니라 도움이 될 것입니다. 고대 시와 고전에 대한 학습에 대한 관심을 높입니다. 활동이 잘 진행된 것을 바탕으로 아이들은 텍스트 자체에 그림을 추가하여 지속적으로 이해를 깊게 할 수도 있습니다.

1.3 재미있는 게임 방법

아이들이 가장 관심을 갖는 연습이나 게임에 독서 콘텐츠를 접목시키는 것은 아이들의 학습 흥미를 높이는 좋은 방법입니다.

아이들은 명곡을 곁들여 창의부채체조, 손잡기체조, 무술체조, 의자체조 등을 선보이며 웅장하고 아이들의 마음을 직접 감동시켰습니다. 어린이 야외기구 활동에서는 어린이들이 익혀온 '삼자전', '제자규칙' 등의 내용을 고무줄, 긴 줄, '돌차기 놀이' 등 새로운 점프법으로 정리하여 아이들이 부담 없이 놀 수 있도록 하였습니다. "고무실", 추측, 손가락 게임 등과 같은 작은 게임에서 즐거운 노래와 통합, 고전 시의 노래도 게임을 완성하는 규칙 배경이 되었습니다. "고전적인" 교육을 다양한 활동에 교묘하게 이식하여 활동을 "흥미롭게" 만듭니다.

1.4 다양한 감각 훈련 방법

아이들에게 읽기를 지도하는 과정에서 노래 부르기, 낭송하기, 노래 부르기 등의 활동을 조직하는 등 다양한 예술적 방법을 통해 배울 수도 있습니다. , 춤 등 학습에 대한 아이들의 관심을 높이고, 다양한 감각을 동원하여 학습에 참여하며, 고대시와 고전에 대한 감수성을 향상시킵니다.

1.5 상황에 따른 연주 방법

대부분의 중국 고전은 상대적으로 난해하고 어린 아이들이 이해하기 어렵습니다. 아이들이 그 의미를 더 잘 이해할 수 있도록 교사는 아이들에게 적절한 상황을 조성하고, 상황별 공연을 통해 심오하고 어려운 고전을 직관적이고 생생한 공연으로 바꾸어 아이들이 놀이를 통해 배우고, 배운 것을 적용하고, "지식과 행동의 통일성"을 달성합니다.

1.6 대회 대회법

유치원에서는 중국 전통 문화 고전을 주요 내용으로 하는 낭송, 노래, 구연, 낭송, 합창 대회 등 문화 공연과 다양한 대회를 조직할 수도 있습니다. , 크로스 토크 스케치, 게임 등을 통해 독서 활동의 효과를 테스트하고 어린이의 더 큰 관심을 자극합니다.

2 가정 기반 상호 작용, 한문 학습에 대한 아이들의 관심을 키우기 위해 함께 노력

유치원과 가족의 교육은 "공동 노력"에 중점을 둡니다. 우리는 "양자 상호 작용"을 달성하고 부모가 항상 "자녀와 함께" 있을 수 있도록 참여적이고 가장 생생한 방법을 사용하기 위해 노력합니다. 예를 들어, 교실에 '이동 마이크' 시스템을 구축하여 각 어린이의 집에 작은 녹음 펜을 돌릴 수 있도록 하고, 부모와 어린이가 함께 낭송한 장을 녹음한 다음, 전체 학급에서 연주하고 낭송하도록 유도합니다. " "황금 마이크"; "클래식 복도"를 캐리어로 사용하여 가족을 하나로 모으는 "이동식 폴더"가 있는 유치원 복도에 자유롭게 탈부착 가능한 한문 고전 독서 카드를 걸어 놓습니다. 부모는 매일 자녀와 함께 카드를 집으로 가져갈 수 있습니다. 내용에 따라 아이들과 함께 읽어주거나, 아이들에게 들려주거나, 감상을 위해 소리내어 읽어줄 수도 있습니다. 매일 부모는 자녀와 함께 이 콘텐츠를 읽는 데 5~10분의 시간을 투자해야 하며, 자녀는 부모의 참여에 대한 자신의 기분과 평가를 기록하게 됩니다.

"물 한 방울이 돌을 뚫을 수 있다"와 "적은 것이 많은 것을 만들 수 있다"는 중국 전통 교육에서 가장 중요한 것은 끈기입니다. 오랜 시간에 걸쳐 '물 한 방울'의 무게를 붙잡고 항상 아이들의 '배움의 즐거움' 상태를 유지하려는 노력은 중국 전통 교육의 기본입니다. 물방울은 돌을 꿰뚫는 힘을 축적하고, 물방울은 강물의 풍요로움에 모일 수 있으며, 어린 시절부터 축적된 민족의 덕과 지혜는 결국 축적될 것이다.

유치원 중국문화 교육은 어린이들이 올바른 지혜와 사상에 끊임없이 몰입하고, 중국 전통문화의 폭과 깊이를 느낄 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 어린이들의 순수하고 순수한 마음에 진리와 선함과 아름다움의 씨앗을 뿌리십시오. 우리는 "중국 문화"의 가치가 아이들의 평생과 함께 할 것이며, 전통 문화의 본질이 아이들이 삶의 역경과 어려움을 극복하고 항해를 시작하는 데 도움이 될 것이라고 믿습니다.

한문 요약 낭송 5부

존경하는 선생님과 심사위원 여러분

오늘 제 연설 제목은 "한줄기 빛!"입니다. 영혼에 빛난다" 햇빛".

우리 __ 초등학교에 들어서면 위를 올려다보면 커다란 금박 글자가 새겨진 17개의 기둥이 햇빛을 받아 반짝이며 우리 후이 초등학교 캠퍼스를 더욱 빛나게 합니다. "인(仁), 정의(仁), 예(禮), 지혜와 신의(信信), 온유(寂仁), 예의(禮容), 검소(寂忠), 충성(忠忠), 효(孝), 정직(誠實), 부끄러움과 용기(忠忠)"의 15개 글자는 우리 중화민족 전통문화의 정수를 표현하고 있으며 마치 햇빛과 같습니다. 우리의 미성숙한 어린아이 같은 순수함을 조명합니다.

잘 들어보면 각 반이 한문을 낭독하는 소리가 들린다. "인류의 태초에 자연은 선하고, 본성은 비슷하고, 습관은 서로 다릅니다..." "삼자 고전"을 읽으면 우리 자신의 행동을 규제하기 위해 역할 모델을 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 기운이 남아있을 때..." 『제자규정』을 읽으면 중화민족의 '효' 문화가 인간 본성의 깊은 곳에 미치는 영향과 자극을 깨닫게 된다. , 그리고 운율이 증가하고 더 흔해졌습니다.

현재를 볼 때 과거로부터 배워야 하며, 과거가 없으면 현재도 이룰 수 없습니다..." "Zengguang Xianwen"을 읽으면 적절한 선택을 하는 방법을 배우고 밝은 성격을 가질 수 있습니다. 존경하는 주 교장으로서 학교의 한문학 커리큘럼에 이렇게 적었습니다. “중국 고전은 우리로 하여금 봄꽃과 가을달을 사랑하게 하고, 세상의 기쁨을 사랑하게 하며, 우리 삶의 아름다움과 솟아오름을 일깨우고, 삶의 행복과 부드러움을 누리게 합니다! " 햇살 같은 이 말은 우리 아이들의 마음을 무척 따뜻하게 해준다.

5학년이 되면 매주 '증광현문'을 외워야 한다. 마치 나의 좋은 선생님이자 도움이 되는 친구 같다. , 나를 단계별로 인도하고, 내 마음에 영양을 공급하고 고전에 목욕하게합니다. "양은 무릎을 꿇고 젖을 먹이는 친절이 있습니다." 부모님을 위해서도 빨래, 요리 등 할 수 있는 일을 해야 하고, 부모님의 생일을 기억하고 열심히 공부해야 합니다. 'Zengguang Xianwen'이 나에게 가져온 모든 계시가 아니 었나요? 그것은 햇빛처럼 내 마음을 비췄습니다.

월요일 아침 7시 30 분이었던 것으로 기억합니다. - 여느 때와 다름없이 파란 하늘에 구름 몇 개가 떠있고, 밝은 오성 붉은 깃발이 바람에 펄럭이는 것을 보았습니다. 학교 지도자가 "오늘 우리는 시상식을 거행합니다. 한문읽기대회, 상 받아주세요." "우리 반 친구들이 상 받으러 왔어요.." "내가 그 암송을 잘하려면 100점을 받았어야 했는데. 집에 오자마자 "Zengguang Xianwen"이라는 책을 꺼내 어머니에게 읽어주고, 동생에게도 읽어주었습니다. 밤에 자고 꿈을 꾸면 아직도 '나와 적을 알고, 자신의 감정과 비교하라. 친한 친구와 함께 술을 마시고, 만나는 사람에게 시를 낭송하라'는 말을 어머니에게 들었다. ...." 나는 그저 집착했다. 내 이름이 너무 듣고 싶었고, 가슴이 뛰고 불안했습니다. 마침내 우리 5학년 명단을 읽었을 때, 가슴이 뭉클해졌습니다. 마치 내 발 아래 행복의 구름을 밟는 것처럼. 나는 기쁜 마음으로 깃발 게양단으로 달려가 천리팡 선생님의 손에서 상을 받았습니다. 이때 내 마음은 꿀처럼 달콤했습니다. “읽는 것은 천 조각의 가치가 있다. 금'이 떠올랐습니다. 나는 독서를 통해 정말 많은 것을 얻었고, 한문을 읽는 것은 한 줄기 햇빛과 같아서 내 삶에 있어서 빼놓을 수 없는 부분이 되었습니다.

중국 문명은 오랜 역사를 가지고 있으며 구름처럼 밝고 수천년 동안 빛날 것입니다. 우리 캠퍼스에 책 소리와 서예 향기가 가득하길, 우리 반 친구들이 문학적 사고로 가득 차 있고, 모두가 고전을 동반자로 삼고, 중국학의 본질을 계승하고 발전시키기를 바랍니다. 중국학의 고전은 우리 각자의 영혼을 위한 햇빛이 됩니다.