숙어를 읽다

성어 (병음: chéngyǔ, 영어: Idiom) 는 중국어 어휘의 정형어이다. 성어, 모두들 다 말이 되었고, 성어도 마찬가지였다. 성어는 대부분 4 자이고, 3 자, 5 자, 심지어 7 자 이상이다. 제가 수집한 독서에 관한 성어입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

성어 읽기 1 암실에서 물건을 찾다: 불빛이 없는 방에서 물건을 찾다. 책을 읽는 것은 가려움과 무관하며 효과를 보기 어렵다는 것을 비유한다.

출처:' 사이토 유자 장르 소개':' 중요한 것은 진실의 바닥을 보고 어디에나 있다는 것을 발견하는 것이다. 어두운 방에서 무언가를 원한다면, 올 때 그것을 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그냥 더듬는다면 ... "

자부심: 유덕: 재능 있고 유덕; 학자와 재능 있는 사람. 오만한 태도로 현능한 사람을 대하다.

출처: 나명관중' 삼국연의' 제 60 회: "언제 역적을 하고, 매국노를 사칭하고, 교만하고 느리게, 공명을 만나러 온다."

800 외로운 추위: 800: 많은 묘사; 고독한 추위: 가난한 선비를 일컫는 말. 대량의 가난한 선비를 묘사하다. 가난한 사람들이 의지를 잃었다는 것을 비유적으로 이르는 말.

출처: 5 대 왕' 탕옌 방호 구한': "팔백리의 고독한 눈물과 함께, 이아시아를 잠시 바라보다."

백면유관: 당신은 백면선비입니다. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다. 때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.

출처: 청공자진' 기해잡시' 84: "백면유관은 이미 뜻이 있어서 사업이 겨우 오후빈입니다. 작은 노란 잎 공촌변에 책을 세워 문을 닫은 사람이 있을 수 있습니까? 클릭합니다

백면 선비: 당신은 백면 선비예요. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다. 때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.

출처:' 자통치정효무제 태원 12 년':' 온량하고 세심한 자는 모두 백면유생이지만, 한 무리를 위해 장하에 따라 자강한다. 군대가 강을 돕는다면, 깃발이 손상되어 전쟁을 기다리지 않을 것이다. "

백면선비: 당신은 백면선비예요. 독서, 경험, 식견만 아는 독서인을 가리킨다. 때로는 비하적인 의미일 때도 있다. 학자를 가리키기도 한다.

출처: 당거이 "재평가서기 옛집 장구": "저는 백면선비였는데 지금은 창백한 얼굴입니다."

백면서생: 경력이 부족한 서생을 일컫는다. 백면 선비라고도 합니다.

출처: 송대 심경의 전: "폐하께서 오늘 천하를 평정하고자 하시는 것은 백면선비와의 모략입니다. 그는 어떻게 할 수 있습니까? 클릭합니다

문을 닫고 책을 읽다: 집에서 문을 닫고 책을 읽는다.

출처: 북제연의 푸시' 안씨 가훈 면학팔' 볼륨 3: "개수염박채장. 문을 닫고 책을 읽는 것을 보면 스승의 마음이 자연스럽다. "

문을 닫고 책을 읽다: 문을 닫고 집에서 책을 읽는다. 본의는 한 사람이 공부하는 것이지, 다른 사람과 토론하는 것이 아니다. 나중에 열심히 공부하는 것을 묘사하는 데도 사용되었다.

출처: 북제연의 푸시' 안씨 가훈 면학': "뚜껑은 반드시 길고 짧으며, 길고 짧을 것이다. 문을 닫고 책을 읽는 것을 보면 선생님의 마음은 자연스럽다. 두꺼운 자는 넓은 자리에 앉아 있고, 잘못된 사람은 많다. 클릭합니다

범독: 보: 범독. 광범위한 책을 읽다. 책을 많이 읽는 것을 묘사하다.

출처: "주수 유신전": "유신, 자자 선함, 남양 신야인들. 젊고 잘생기고, 재치가 있고, 많은 책을 읽으며, 특히' 춘추좌전' 을 읽는다. "

엑스포 5 차: 엑스포 그룹 책, 지식이 풍부하다.

출처: 첫 글자, 볼륨 10: "모든 것은: 나는 방금 자검을 지나갔고, 나는 판안처럼 생겼다. 가슴에는 다섯 대의 차가 있고, 복부는 천고에 넓다. "

옷감대: 원래는 고대 가난한 사람들의 옷이었고, 뒤에는 벼슬을 하지 않는 수재를 가리킨다.

출처: "한서 자선전": "포이위 () 가 데려온 사람, 내면이 수련되어 외지로 유명해졌다."

단지 두 개의 단일 후; 두 유니온: 유다와 소유산을 가리킨다. 박람군서로 묘사되어, 지식이 풍부하기 때문이다.

출처:' 태평목란' 경주적 4 인용, 효우 (호남 원릉현에서) 책이 많다고 합니다.

조대사: 고전: 구사회가 고전으로 여기는 책을 가리킨다. 학생: 역사책을 말합니다. 온종일 경사를 읽다. 근면한 학습을 묘사하다.

출처:' 이카스가 시녀와 결혼한다' 는 제 3 할인이다. "만약 네가 감히 많은 책을 읽고 더 많은 이야기를 알 수 있다면, 너는 많은 책을 읽고 더 많은 이야기를 알 수 있다."

벽을 통해 빛을 얻으십시오: 투명: 투명; 서론: 서론. 벽을 지나 촛불을 도입하다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

출처: 김' 서경 잡기' 볼륨 2:' 순진한 아가씨야, 열심히 공부하고 촛불도 없고, 이웃은 촛불도 잡히지 않았다. 균형은 그 빛을 벽을 뚫고 반사광의 책으로 읽는 것이다. "라고 말했습니다

봄에 하현을 낭송하다: 낭송과 현악: 고대 학교, 시를 낭송할 때, 구두 낭송만' 낭송' 이라고 하고, 악기를 사용할 때는' 현악' 이라고 부른다. 원래 의도는 계절에 따라 다른 학습 방법을 채택하는 것이다. 뒷말은 책을 읽고 공부하는 것을 가리킨다.

출처: "예기 왕문시자": "하현춘송송, 주께서 부르신다."

썩은 입술로 이가 빠지다: 독서와 풍자를 비유한다.

출처: 한동 방석 "대답하기 어려운 손님": "이 의사는 군자의 술을 연마하고, 성인의 의를 모하며, 백가시서의 말을 풍자하며, 무적이다. 그는 대나무 실크 위에 썼고, 입술이 썩어서, 믿어 의심치 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언). "

가시 독서: 열심히 공부하는 것을 비유한다.

출처:' 전국책 진책 나': (수진) 책을 읽을 때 잠을 자려고 하고, 자기 가시를 유혹한다. "라고 말했습니다

끝없는 거친: 조각한 후 자연 형태를 잃은 옥석을 가리킨다. 옛날에는 독서인이 벼슬을 하면서 본래의 포부를 잃었다는 것을 비유했다.

출처:' 전국책 제책 4':' 복희가 깊은 산에서 태어났지만 깨졌다. 그것은 결코 부유하지는 않지만, 그것은 무궁무진하다. "

무당벌레: 음식 한 숟가락, 음료 한 숟가락. 문인 한 명이 청빈하고 청고한 생활에 안주하는 것을 묘사하다.

출처:' 논어 영업':' 한 바가지 먹고 한 바가지 마시고, 뒷골목에서 사람들은 차마 근심할 수 없고, 돌아가서 재미를 바꾸지 않는다. "

도학 선생: 사상 작풍이 특히 진부한 학자를 가리킨다.

출처: 명 링초' 두 순간의 놀라움' 볼륨 12: "종유희는 잘생긴 유명인이지만 도학 선생에게 짜증이 났다."

읽기 아깝다: 사: 아깝다, 아깝다. 내가 독서에 흥미가 있을 때, 나는 차마 그것을 내려놓을 수 없었다.

열람실: 방: 틈새. 은유 수작. 나는 독서의 비결을 터득했다. 독서는 비결을 발견하고 메시지를 얻을 수 있다고 묘사한다.

인연: 이청 가보' 관직현' 제 54 장:' 어색함! 너는 정말 좋은 독자야! 너는 완전히 정확하다. "

학자: 과거에는 그가 학식이 있는 사람이라고 합니다.

독서 3: 독서가 진지하다고 묘사한다.

출처: 송주희의 훈련과 학습 규칙: "저는 독서를 맛보았습니다. 마음에는 깨달은 것이 있고, 눈에는 깨달은 것이 있고, 입에는 깨달은 것이 있습니다. 세 가지 중 마음이 가장 빡빡합니다."

세 권 이상의 책을 읽다: 겨울이 지나고 밤이 지나고 비가 왔다. 이것은 네가 너의 모든 여가 시간을 잡아서 좋은 책 한 권을 읽어야 한다는 것을 의미한다.

출처: "삼국지 위정 동옥전" 은 "학자로부터 배우는 사람은 학자로서는 씁쓸하고 목마르다" 고 말했다. 만남:' 3 대 때.' 아니면' 세 개 이상' 이라는 뜻이죠. 말을 만나다: 겨울은 지나가고, 밤은 지나가고, 비오는 날은 끝났다. ""

독서 씨앗: 문화적으로 전후를 계승할 수 있는 학자를 말한다.

출처: 송 조미' 기동야언 서어':' 밸리는 말했다:' 사대부 자제는 독서의 종류를 끊을 수 없고, 재능이 있는 자는 유명해진다. ""

쓸데없는 책을 한탄하다: 감각으로 읽지 않는다.

출처: "사기 맹자 순경 열전": "태사공은" 맹자 "라는 책을 읽으며' 왜 우리 나라에 이롭다' 고 묻는데, 책을 헛되이 읽지 않고 탄식한다."

화상 연고: 연고: 기름, 지시등 및 양초; 승계: 승계를 계속하십시오. 방향타: 햇빛. 등불을 켜서 햇빛을 연결하다. 열심히 일하거나 책을 읽는 것을 묘사하다.

출처: 탕한은 "배움의 깨달음" 을 주었다. "기름부음유를 태우고 계속 가난을 기다리다." "

뱃속에 다섯 대의 차가 실려 있다: 박람한 책을 비유하며 지식이 해박하다.

출처: "Zhuangzi 세계": "huishi 도서 5 차. 클릭합니다

성숙한 것: 덩굴에서 떨어진 호박처럼 익었다. 읽기 또는 배서의 유창함과 숙련도를 설명하십시오.

출처: 오금 경자' 유림외사' 제 11 회: "11, 2 살 때, 나는 책을 말하고, 문장. 우선, 나는 왕의 원고 한 편을 통독했다. "

정취화: 그 정수를 읽고 빨아들이는 것을 비유한다. 영어와 중국어를 포함해서요.

출처: 장명거정' 오지옹 감독 산둥 서수': "이 세학자, 정취화를 포함한 이 세학자, 말을 선택하여 밝은 색으로, 뭇사람을 덮는다."

한영취화: 취함: 천천히 씹어 여우냄새로 끌어들인다. 영어-중국어: 이것은 본질을 의미합니다. 은유 독서는 그 정수를 흡수한다.

출처: 탕한은 "학습에 대한 이해": "깊은 침례, 전영."

용심 그리기: 디: 갈대. 갈대로 바닥에 그림을 그리고 글씨를 써서 아들에게 글을 읽도록 가르치다. 어머니가 아이를 잘 가르쳤다고 칭찬하는 데 쓰인다.

출처: "송사 구양수전": "우리 집은 가난해서 지리책 한 권을 그리고 싶습니다."

눈 커버 반딧불: 눈: 남조 손강영 독서. 효모: 진대 차윤은 반딧불을 주머니에 넣고 형광으로 읽습니다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

세트 반딧불: 집반딧불: 진대의 차윤은 젊었을 때 가정 형편이 가난했고, 여름과 반딧불이 공부였다. 상설: 진대의 손강은 겨울 눈밭에서 책을 읽었습니다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

출처: 남조량, 소양주에 독서인 명단을 추천했습니다. "문수와 책학을 받들고 반딧불 눈, 포포, 버드나무를 만들 수 있습니다."

구유십거지: 유: 노지사. 원나라 통치자는 사람을 10 등급으로 나누고, 선비는 9 등급으로 나누어 밑바닥 거지 위에 올랐다. 후자는 지식인이 차별과 학대를 받는 것을 말한다.

출처: 정송은' 심리학사': "한 관이관 삼승사 4 도 오의육공 7 사냥 8 인 구유십거지."

안장을 타고 읽기: 말이나 당나귀 등에서 읽는다. 나중에 열심히 공부하는 것을 많이 묘사하다.

출처:' 뇌신 당나귀 3':' 강 근처에 블루마운틴 대장이 몇 명 있는데, 당나귀를 타고 관직을 하고, 안장에서 책을 읽고, 길을 잃고, 집의 소원이다. "

오픈 롤 혜택: 오픈 볼륨: 책을 엽니다. 즉, 읽기를 의미합니다. 이점: 이점. 독서는 항상 좋다.

출처: 돈 "소홀함": "책을 열면 흔쾌히 음식을 잊는다."

형형님의' 담장 파고': 나중에 그는 그것을 열심히 공부하는' 고전' 으로 삼았다.

출처: "서경 잡기" 권 2: "형형, 자적구. 촛불이 없으면 공부를 열심히 하는데, 네 이웃은 촛불이 있는데 잡을 수가 없다. 균형은 그 빛을 벽을 뚫고 반사광의 책으로 읽는 것이다. "

랑랑 랑랑 상구: 랑랑: 옥상격성은 독서 소리가 크다는 것을 비유한다. 능숙하고 유창하게 읽는 것을 가리킨다. 이 언어는 이해하기 쉽고 외우기 쉽다는 의미이기도 하다.

출처: 왕경도' 송인만육링보 여사': "저는 어려서부터 글을 읽고, 당시를 선물하고, 낭랑하게 입을 열었습니다."

현장서요리사: 책을 많이 읽고 학식이 많은 사람을 비유합니다.

출처: 마법사는' 송사' 를 전한다.' 시간은 문자에 민감하지만 원고는 아니다. 이미 썼는데, 두 가지 학술 목표는' 구역서 요리사' 라고 불린다. "

입지 책장: 책을 많이 읽고 지식이 풍부한 사람을 비유한다.

출처: 마법사는' 송사' 를 전한다. "글을 쓸 때마다 원고가 아니라, 썼다. 두 가지 학술적 목적을 책장이라고 한다."

양발 책장: 책을 많이 읽지만 잘 사용하지 않는 사람을 말합니다.

자료 출처: "남사 여청전": "과정은 유명한 학술 대가이다. 3 년 동안 쉽게 읽었는데, 글의 뜻을 이해하지 못했지만 송서를 쓸 수 없었다. 왕건은 그의 극본에서 "노공, 책 요리사" 라고 말했다. ""

벼루를 갈다: 벼루를 갈다. 열심히 공부하고 꾸준히 하는 것을 비유하다.

출처: 송루유' 추운 밤 독서' 시운: "변두리는 결코 철벼루를 쓰지 않고 세월을 암송한다."

문맹: 책을 적게 읽거나 책을 읽지 않는 것을 말한다. 글을 잘 읽지 못하거나 글을 잘 읽지 못한다.

무지한 책: 덜 읽거나 읽지 않는 것을 의미합니다. 글을 잘 읽지 못하거나 글을 잘 읽지 못한다. 문맹을 쓰다.

내쉬 모집 재능: 모집: 모집; 현자: 현능한 사람; 그럼: 받아; 수재: 수재를 말한다. 현나사를 모집하다. 지략을 가리켜야 지혜를 얻을 수 있다.

출처:' 전국책 연책일':' 연소왕은 즉위하고, 자겸은 두꺼운 화폐로 현인을 모집한다.' 엄마 위안 Zhiyuan \ "첸 연 수면 높이 \" 두 번째 할인: "사람들에게 오랜 혜택, 시안 나시, 의식 거래, 진보 자기 드롭 을 모집해야합니다." "

캡슐 반딧불 읽기: 반딧불을 주머니에 넣고 그대로 읽는다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

출처: "진서 차윤전": "차윤은 근면하고 박학하며, 집이 가난하면 기름이 잘 나지 않는다. 악샤는 수십 마리의 반딧불을 안고 사진을 찍는 연습을 했는데, 밤낮이 없었다. "

효모 사진: 효모: 반딧불을 가방에 넣으십시오. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

출처: "진서 차윤전": "차윤은 근면하고 박학하며, 집이 가난하면 기름이 잘 나지 않는다. 악샤는 수십 마리의 반딧불을 안고 사진을 찍는 연습을 했는데, 밤낮이 없었다. "

구석에 책 한 권을 걸다: 열심히 공부하는 것을 비유한다.

출처: "신당서 이미전": "문보가 여산에 개방되어 그를 따라가다. 삽 한 자루를 가지고 황소 한 마리를' 한서' 의 한 구석에 매달아 읽다. "

호른 학자: 부지런한 독자를 비유한다.

출처: "신당서 이미전": "삽으로 소를 타고 한서 한 구석에 매달아 읽다."

일곱 줄: 책을 읽고 동시에 일곱 줄을 읽는다. 비유가 매우 교묘하다.

출처: "송효무제 남사": "당신이 총명하고 마음이 분명하다면 칠절절만 읽을 수 있다면, 미남입니다."

빈곤과 슬픔: 빈곤과 슬픔: 빈곤과 슬픔; 초라함: 좌절, 좌절. 가난과 슬픔, 좌절과 좌절. 독자의 곤경과 좌절을 묘사하다.

출처: 청명명' 두문과 교관 10 곡': "비용 없이 집을 얻고, 가난한 경화?"

독서 자연: 자연: "연소" 단어, 연소; 엉겅퀴: 갈대와 같은 식물. 승냥이를 등불로 만들어 열심히 공부하다. 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

출처: 북제연의 푸시' 안씨 가훈면학': "리앙, 류계, 교주 도사의 손자, 고독 빈민, 촛불 만들기 어렵다. 그는 자주 사다가 접었지만 밤에는 보았다. "

3 개 이상의 학습: 모든 여가 시간을 최대한 활용하십시오.

출처:' 삼국지 왕미의 전기' 소페송지는' 위요' 를 인용했다.' 유림외사' 에서' 갈증이 나날이 없다' 고 말했다. 만남:' 3 대 이상.' 삼옥의 뜻을 묻거나,' 겨울이 지나고, 밤이 지났고, 비가 이미 지나갔다' 는 글을 쓴다. ♫ ""

유교의 논쟁: 글의 논쟁: 격렬한 논쟁; 유교: 학자를 가리킨다. 많은 사람들과 논쟁하고 서로 반박하다.

출처: 나명관중삼국연의 제 43 회: "제갈량은 유교와 싸웠다."

시적인 예절 가족: 전통적인 봉건예교를 행동 규범으로 대대로 책을 읽는 가족.

시인: 시: "시경" 을 뜻합니다. 의식: 제우스, 이일, 이기기. 한 세대가 윤리를 배우고 관심을 갖는 가정을 일컫는다.

출처: 명랑영' 7 종 원고' 볼륨 16

10 년 창 아래: 과거시대, 독서인은 공명을 이루기 위해 일년 내내 독서에 몰두했다. 문을 닫고 10 년을 고독하는 것을 묘사하다.

출처: "귀금지" 볼륨 7: "고대인 구름 10 년 창 아래 아무도 묻지 않고 매일 유명해졌다."

10 년 학습: 학습에 대한 장기적인 노력을 말한다.

10 년 한창: 여러 해 동안 열심히 공부한 것을 묘사하다.

출처: "귀금지" 볼륨 7: "고대인 구름 10 년 창 아래 아무도 묻지 않고 매일 유명해졌다."

열 줄: 한 눈에 열 줄을 읽을 수 있다. 독서가 빠르다고 묘사하다.

출처: "남사 양본기 하": "열 줄의 독서, 미사여구, 현리에 대해 잘 이야기한다." "양서 문건은 한때": "10 행 구류 백천을 읽으면 고전은 반드시 외울 것이다."

사농공상: 고대에는 소위 사민이라고 했는데, 바로 독서, 농사, 노동, 장사하는 사람입니다.

출처:' 관 소강':' 사농공상자, 사민도, 나라의 돌 (기둥) 자, 국민도. " "화이난자키 풍속훈": "인민을 겸비하지 않고, 관직을 겸비하지 않는다. 사농공상은 고향이 다른 나라와 다르다. 그래서 농민 농민은 진진하게 말하고, 학자학자는 말과 행동으로 가르치고, 노동자 노동자들은 교묘하게 말하고, 상업 상업은 몇 마디 한다. "

대대로 이어지는 학자: 세대와 세대가 모두 학자이다.

출처: 조청설미나리' 홍루몽' 제 57 회

독서 5 차: 독서가 많고 지식이 풍부하다고 묘사한다.

학자의 의견: 학자의 비현실적이거나 시기적절한 의견을 가리킨다.

출처: 송소보' 후록' 볼륨 1 학자의 견해는 사용할 수 없다고 할 수 있다. "

책의 목소리는 우렁차다: 그것은 독서의 우렁찬 소리를 묘사한다.

출처: 구름' 미초당 노트 읽기' 권 3: "다음 시즌, 어떤 사자는 정글에서 혼자 걷고, 책소리를 듣고, 광야에 신기했다."

책을 읽는 소리가 또렷하고 우렁차다.

출처: 이청루진' 경화연' 제 23 회: "번화가를 지나 그 주민들의 집만 듣고, 하나씩, 책소리가 하늘을 진동한다. ""

책은 서로 통한다: 많은 책을 박람하고, 지식이 풍부하고 정교하다는 것을 비유한다. 유르: 유다와 소유산을 말합니다.

출처:' 태평유란' 볼륨 49 인용 남조 송성홍지' 경주기':' 소유산동, 책 천만 권. 진 () 사람들은 일찍이 이곳에서 공부하여 체류한 적이 있다고 전해진다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언). "

서향문 1 위: 옛날에는 한 세대의 독서인이 있는 가정을 가리킨다.

출처: 청문강' 자녀 영웅전' 40 회: "오늘 서향문이 먼저 있고 사업이 믿을 만하다."

서향문제: 대대로 학자인 가문을 가리킨다.

성어 2 1 을 읽고 침식을 잊는다: 나는 침식을 잊는다. 전심전력으로 노력하는 것을 묘사하다.

2. 정문설배: 큰 눈 속에서 정이 앞에 서서 스승을 존경하고 겸손하게 가르침을 구하는 것을 묘사한다.

3, 텍스트를 씹으십시오: 텍스트에 대한 과도한 고려를 설명하십시오. 정신 실질을 중시하지 않고 사구를 많이 가리킨다.

4, 불면의 밤: 폐기물: 중지. 나는 잠을 자고 밥을 먹는 것을 잊었다. 전심전력으로 노력하는 것을 묘사하다.

5. 베갯책: 고전적인 동반을 가리키며 부지런히 읽고 공부한다.

6. 앞차의 교훈: 앞차의 교훈: 공부에 전념하라. 고가를 공부에 전념하는 것을 가리킨다.

7. 집중: 집중: 집중. 정력을 집중하여 한 가지 일을 하다. 고도의 집중을 묘사하다.

8, 앉아서 월급을 받고 담력을 맛보다: 열심히 일하고 자기 동기 부여, 열심히 일하는 것을 말한다.

9, 연고: 등잔에 불을 붙이고 계속 햇빛을 쬐다. 열심히 일하거나 공부하는 것을 묘사하다.

10, 질문하기 어려움: 질문: 질문에 대답하도록 요청하십시오. 게: 문제에 대한 반복 토론, 분석 또는 토론. 질문을 하거나, 다른 사람에게 물어보거나, 함께 토론하다.

1 1, 연구와 명상: 연구: 연구; 가늘다: 가늘다 진: 깊이 생각: 생각. 자세히 연구하고 깊이 생각하다.

12, 아침간석어색함: 건조, 건조, 즉 자강불식; 조심하세요. 온종일 부지런하고, 신중하며, 아무런 소홀함도 없는 것을 묘사하다.

13, 무미건조한 공부는 피곤하다: 무미건조하다: 무미건조하다, 서투르다; 피곤: 축적. 어리석은 사람은 열심히 공부하면 성공할 수 있다.

14, 험난함: 비범: 매우 비범하다. 인내와 열심히 일하는 정신은 심상치 않다.

15, 분초를 다투다: 매분마다 쟁취해야 한다. 형용이 빠르다.

16, 공유는 얻기 어렵다: 절대: 거부, 즐기지 않을 때까지 확장; 아간: 맛있어요. 맛있는 것을 다른 사람에게 주고, 많지 않은 것을 다른 사람과 나누다. 자신이 근면하고 대범하다고 묘사하다.

17, 지칠 줄 모르는 교양: 열심히 일하거나 공부하는 것을 가리킨다.

18, 근면: 근면, 또한' 육종' 으로 꾸준히 노력하는 모습. 지칠 줄 모르고 지칠 줄 모른다. 열심히 일하거나 공부해서 지칠 줄 모른다는 뜻이다. 형용이 매우 힘들다.

19, 공부는 등산과 같다: 공부는 등산과 같다. 전반적으로 등반을 열심히 하고 점진적으로 향상한다는 뜻이다.

20. 공격 가시: 송곳, 송곳; 허벅지. 밤에 책을 읽고 자고 싶으면 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차리게 한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

2 1, 지칠 줄 모르는 헌신: 헌신: 전심; 피곤: 피곤. 학습에 대한 전적인 관심과 지칠 줄 모르는 흥미를 가리킨다.

22. 반딧불이가 눈을 비춘다: 반딧불이로 독서를 비추고, 눈등으로 독서를 비춘다. 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

집중: 모든 마음을 위에 올려 놓으십시오. 일심으로 묘사하다.

24, 낮과 밤: 밤과 낮이 연결되어 있다. 일을 서두르거나 공부하는 것을 묘사하다.

25, 닭이 울다: 닭이 울면 일어난다. 근면과 게으름을 묘사하다.

26, 10 년 동안 칼을 갈다: 일반적으로 여러 해 동안의 고된 연마이다.

27, 담력 맛: 급여: 장작. 짚에서 자고, 먹고 자고, 담즙 냄새가 난다. 열심히 일하고 상류를 위해 노력하는 사람을 묘사하다.

28. 근면: 일이나 공부에서 부지런하고 지칠 줄 모르는 것을 말한다.

29. 담장을 파고 빛을 훔친다: 가정 형편이 가난하고 열심히 공부하는 것을 묘사하는 데 쓰인다.

30, 노출 10 한: 노출: 태양. 본의는 가장 쉽게 자라는 식물이지만 햇볕을 쬐면 열흘 동안 자라지 못한다는 것이다. 일반적으로 말하자면, 잠시 공부하거나 열심히 하고, 잠시 게으르고, 끈기가 없다는 것을 비유한다.

3 1, 초목이 Xi: 초: 낮; 이점: 증가 황혼: 저녁. 낮에는 새로운 지식을 배우고 밤에는 복습한다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

32, 캔틸레버 빔 물린: 캔틸레버 빔: 로프로 지붕 빔에 매달려 있습니다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

33. 근면: 근면과 착실함을 묘사한다. 근면한 모습도 묘사한다.

34. 인내력: 인내, 열심히 노력하는 정신은 일반인을 초월한다.

35. 벽을 파서 빛을 훔치다: 서한 시대의 형량은 이웃을 촛불로 독서하기 위해 벽을 파낸 적이 있다. 나중에 가난을 묘사하고 열심히 공부하는 데 사용되었다.

36. 근면: 근면: 근면, 나태함. 열심히 일하거나 공부하는 것을 가리킨다.

37, 특이성: 전심전력으로 온 정신을 집중하는 것을 묘사한다.

앉아서 기다려: 잠깐, 잠깐; 단도은. 앉아서 날이 밝을 때까지 기다리다. 근면함을 형용하다.

39. 화가 나서 밥 먹는 것을 잊었다: 열심히 공부하거나 일하거나 밥 먹는 것조차 잊었다. 매우 근면하다고 묘사하다.

(40), 임지학서: 프로: 가까이, 옆에. 열심히 글씨를 연습하는 것을 의미한다.

4 1, 늙어갈 때까지 배우기: 노인이 꾸준히 공부하거나 지식이 끊임없이 새로워지고, 사람은 영원히 배울 수 없다는 뜻이다.

42, 가시 매달린 빔: 노력을 설명하십시오.

43, 스톤 베이 모델: 스톤 베이: 많은 세대, 긴; 선생님: 전범이라 할 수 있어요. 영원히 배울 만한 본보기.

44, 밤샘: 설명: 밤샘, 아침저녁, 아침저녁; 토비, 아니; 태만하고 태만하다. 밤낮으로 세심하게 일하고 열심히 일하는 것을 묘사하다.

45. 통나무경찰베개: 통나무로 베개를 만들어 잠을 잘 때 쉽게 깨운다. 노력하여 스스로 격려하는 것을 묘사하다.

46. 철면포치: 일반적으로 끈기, 노력, 진취심이 있습니다.

47. 닭 춤 냄새: 일반적으로 보국에 관심이 있는 사람들이 제때에 일어섰다.

48. 학교에 갈 자격이 있다: 하문하는 것을 부끄러워하지 않고, 지위가 낮은 사람에게서 겸허하게 배운다.

49, 현량가시법: 머리를 들보에 매달고 송곳으로 허벅지를 찔러요. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

50. 역학: 역학: 열심히 공부해요. 헌신: 절실하게 집행하다. 열심히 공부해서 배운 것을 정확하게 실천하세요.