"fan Deng 의 논어: 배우고" 1

' 논어' 는 모든 중국인이 잘 알고 이해해야 하는 저작이다. 현대 심리학에 충분히 적용될 수 있는 현대 창업, 육아, 친자, 가족관계 등 모두' 논어' 의 그림자를 가질 수 있다.

① 공자 는 말했다: 배우고 배울 때, 평화 를 말하지 않는다? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? 사람은 모르면서 화를 내지 않고, 군자다운 것도 아닌가? < P > 우리가 책을 읽을 때, 연습을 기억하고, 배운 것을 실제 행동으로 옮기면 자신의 기술이 진정한 향상-자습으로 간주된다. < P > 학습 과정에서 뜻을 같이 하는 사람들이 함께 열심히 공부하고, * * * * 함께 수준을 높이는 것이 가장 좋다. 단체의 역량은 개인보다 커야 하기 때문이다.-* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. < P > 아무도 자신을 알지 못하거나 인지도가 없다고 느낄 때 낙담하지 말고, 너무 신경 쓰지 말고, 계속 공부하는 태도를 유지해야 한다. 자신의 학습 목적은 다른 사람에게 보여 주기 위해서가 아니라 자신의 경지를 끌어올리는 것이다. < P > 어려운 구학 과정에서 독서만 하고, 외우면 안 된다는 것을 기억하고, 많은 연습과 다른 사람과의 상호 교류,

② 자공이 말했다: 가난하고 아첨하지 않고, 부유하고 교만하지 않다, 어떻게? 공자 는 말했다: 네. 가난하고 즐겁지 않다면, 부유하고 예의 바른 사람도 있다. < P > 자궁에서 공자에게 한 사람이 가난하지만 아첨하지 않고 부귀도 교만하지 않느냐고 물었다. 이런 사람은 어때요? 공자는 당연히 가능하다고 말했다. 가난할 때도 행복하거나 부귀할 때 기꺼이 남을 돕는 것이 더 좋을 것이다. < P > 자공이 말하는 아첨하지 않고, 교만하지 않은 상태는 수동적으로 통제되는 상태이다. 정확한 관점이지만 공자의 경지가 좀 더 높아야 한다는 것이 분명하다. 수동적인 것을 주동으로 바꾸면 가난과 부귀를 막론하고 모두 즐겁고, 사람을 잘 베풀고, 남을 돕는 데 능하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)