2012년 6학년 2권 중국어 중간고사, 긴급, 긴급! ! 시험이 내일이에요! ! ! 진짜가 되세요.

초등학교 6년 동안 많은 지식을 배우고, 책도 많이 읽었을 텐데요. 문제를 잘 읽고, 필요한 연습문제를 풀어보세요.

1. 독해 능력(18점)

1. 중국 문학사에서 당나라 시는 시인이자 화가이기도 하며, 그들의 시에서도 매우 높은 성취를 이루었다. 시적이며 그림처럼 아름답습니다. 시를 병음에 따라 신중하고 표준적으로 작성해 주십시오. (3점)

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2. 수업 시간에 읽거나 읽은 고대 시를 복습하세요. 그 중 많은 시가 친구 사이의 이별감을 표현하고 있습니다. . , 두 문장을 조용히 써주세요. 예를 들어, 와인 한 잔을 마시라고 조언합니다. 서쪽 양관을 떠나면 오랜 친구가 없을 것입니다. (2점)

3. 다음 단어를 완성하세요. (3점)

쉔지 ( ) 마음을 계산함 ( ) 음모를 정복함 ( ) 계획

못함 ( ) 걷지 못함 ( ) 안돼 ( ) 침착하게 ( ) 더보기

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4 주어진 옵션을 올바른 순서로 문장에 채워보세요. (2점)

한자는 , , , 의 문자를 말한다.

조상. 예를 들어, 당신은 "Three Brothers가 Peach Garden의 형제가되기"와 같은 이야기를 썼습니다. (2 포인트) () ()

6 우리 나라의 많은 관용구는 "컵에 활이있는 뱀의 그림자"와 같은 고대 우화에서 나옵니다. Bell ","Superfiluous ","Handan에서 걷는 법을 배우고 ","관을 사고 진주를 반환하십시오 ", 다른 학생들에게 관용구를 소개하고 이야기를 간단히 요약 할 수 있습니까? (2 포인트)

7. 여러분의 기억 속에 이와 같은 시가 또 어떤 것인지 적극적으로 생각해 보시기 바랍니다. (2 포인트)

8. 우리는 일반적으로 단어의 발음을 정확하게 읽어야합니다.

A. 여름 캠프 기간 동안 우리는 무당산에 있는 도교 사원을 방문하기 위해 차를 몰고 갔습니다.

b.

C. 멀리서 건산, 영웅산, 모든 봉우리를 한눈에 볼 수 있다. 희보탑 위에 서 있는 모습은 마치 두루마리 그림 속에 있는 듯한 모습이다.

D. 무면허 의원이 무분별하게 처방을 해 가중처벌을 당했다.

우수하고 표준화 된 언어 커뮤니케이션은 우리에게 필수적인 품질입니다.

2. 의사소통 능력(12점)

9.다음과 같은 상황에 처하면 어떻게 말해야 합니까? 더 나은 말하기 ()

(2 포인트) A를 선택하십시오

B. 당신의 데스크 메이트는 그가 이해하지 못한 것에 대한 도움을 요청했고, 당신은 참을성있게 말했습니다 C. 아버지는 집에 있지 않았고, 내 동료는 다음과 같이 말했습니다. 당신은 지시를 묻는 낯선 사람을 만났습니다. "죄송합니다. 학교에서 미술을 가르치는 장 선생님은 그림 그리기를 좋아합니다. Zhang 선생님의 상황을 소개하라는 요청을받은 경우 다음 중 () (2 포인트)

a는 사랑스러운 작은 딸이 있습니다.

B. 장 선생님은 사랑스러운 작은 딸을 매우 사랑하십니다.

C. 장 선생님에게는 그림 그리기를 좋아하는 귀여운 딸이 있습니다.

D. 장 선생님의 사랑스러운 어린 딸은 그림 그리기를 좋아합니다.

11. 다음 뉴스를 읽고 학생들에게 이 뉴스의 의미를 한 문장으로 말해 보세요. (3점)

한 아이 문제는 8천만 달러의 큰 문제입니다. , 그리고 그것은 성적인 문제를 진지하게 받아들여야 하는 전략입니다. 이 집단의 사람들이 교육을 제대로 받지 못하면 중국의 국제 경쟁력에 영향을 미칠 것이며, 그 잠재적 영향력은 향후 40~50년 내에 폭발적으로 폭발할 것입니다. Liu Xila 커미셔너가 수업 중에 설문 조사를 실시한 적이 있는데 그 결과는 놀라웠습니다. 그가 가르치는 200명의 신입생을 대상으로 학기가 시작되었을 때 10% 미만이 스스로 등록했고 나머지는 모두 부모님이 짐을 가지고 보내셨습니다. .

12. 교장 선생님인 왕 선생님은 학교 긴급 회의로 인해 토요일 동호회 활동을 준비하기 위해 수업에 참석하지 못하셨습니다. 당신이 모니터라면 어떻게 상황을 설명하고 조치를 취하겠는가? (2점)

활동 계획: (1) 아침 8시에 교문에 모입니다. (2) 교복을 착용합니다.

13. 보도에 따르면 우리 시 츠후호 주변 주민들은 물고기를 잡기 위해 불법적으로 연못과 댐을 열어 물고기의 정상적인 성장에 영향을 미치고 어업 생산 질서를 파괴했습니다. 이 현상에 대한 귀하의 의견을 표명해 주십시오. (3점)

선생님 말씀: 피곤함을 느껴도 낙심하지 말고 계속 열심히 노력하면 놀라운 이익을 얻을 것입니다.

셋, 독해력(25점)

(1) 다음 에세이를 읽고 두뇌를 가동하고 적극적으로 생각하라(13점)

묻다 조각 나뭇잎, 그것이 결국 우뚝 솟은 나무로 자랄 것이라고 고집스럽게 믿는 것은 어린 시절의 가장 아름다운 꿈이다.

4살 가을, 높은 가지에서 노란 나뭇잎이 떨어져 마당에서 놀고 있는데 몸을 기댄 모습이 아름다웠어요. 갑자기 이상한 생각이 들었습니다. 이것은 한때 삼촌 나무에서 분리된 잎이었습니다. 흙에 심으면 반드시 비슷한 큰 나무가 자랄 것입니다.

그래서 나뭇잎을 많이 주워 땅에 무릎을 꿇고 작은 구덩이를 파고 나뭇잎을 모두 흙에 묻어두었습니다. 어머니가 저를 낳아주신 것처럼 저도 점차 성장해 나가겠습니다. 제 꿈이 이루어질 거라고 굳게 믿습니다.

나는 매일 나뭇잎이 심어진 곳에 앉아서 큰 눈이 내릴 때까지 나의 큰 나무를 기다린다. 아무래도 나뭇잎들이 추위를 두려워해서 굳이 나오지 못하는 것 같아요. 내년 봄이 오면 꼭 더 잘 자랄 거에요! 제비가 진흙을 집어올리고 버드나무가 돋아날 때까지 나는 여전히 꿈을 고집스럽게 붙잡고 있었는데… 무죄. (흙에 묻힌 그 나뭇잎들은 내 마음속에 큰 나무로 자라서 내 삶의 기둥이 되어 성장의 길에서 점점 더 우여곡절을 헤쳐나가는 나를 지탱해 주네요. 나는 그것을 영원히 자랑스러워할 것입니다...

잎을 심으면 우뚝 솟은 나무가 됩니다.

14. 병음에 맞춰 단어를 쓰세요. (2점)

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15. 젊은 '나'가 꿈이 이루어질 수 있다고 생각하는 이유는 다음과 같습니다. (2점)

16. . "진흙을 머금은 제비"와 "싹이 돋는 버드나무"의 문장 패턴을 모방한 결합 언어 환경: (2점)

17. "폭설이 내릴 때" 큰 나무는 자라지 않았습니다. "추위"에 대한 두려움, 봄이 와도 아직 큰 나무들이 자라지 않는 이유는 무엇일까? 문맥을 합쳐 당시 '나'의 심리를 적어주세요(2점)

18. '마음속의 큰 나무'는 우리 마음속에 영원히 남을 것이라는 뜻입니다( ). (2점)

A. 어린아이 같은 순수함 B. 신념 C. 이상적인 D. 달콤한 꿈

19. 본문에 밑줄 친 문장의 의미를 이해하세요. (3점)

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(2) '우리 반의 '콜라' 선생님'이라는 글을 읽고 잘 이해하고 잘 생각해 보세요(12점)

영어 선생님이 누구냐고 묻는다면 우리 수업은 분명히 "Coke"라는 답을 얻을 것입니다. 놀라지 마십시오. 이것은 선생님의 영어 이름 "kohlor"의 동음이의이며 그에 대한 우리의 평가이기도 합니다. 그는 "콜라"를 마신다.

그의 '콜라' 업적은 이루 말할 수 없을 정도로 많다.

그는 작은 사무실에서 간식을 '훔치고', 반 친구들에게 붙잡힌 후에는 반 친구들에게 '뇌물'을 주기 위해 엄청난 양의 초콜릿을 챙겨야 했고, 그의 태도는 반 친구들을 몰래 웃게 만들었다. 그러나 예기치 않게 그는 컴퓨터가 "성미를 잃었을" 때 무력하게 모든 누락을 지적하고 "누가 나를 도와줄 수 있습니까? "라고 간청하는 어조로 모든 사람에게 도움을 요청할 것입니다. KFC 쿠폰을 우리에게 자랑하고 100점을 얻은 사람을 KFC로 데려가겠다고 약속했습니다. 그는 셰익스피어의 네 가지 비극부터 공자의 "논어"에 이르기까지 모든 것에 대해 우리와 이야기하겠다고 약속했습니다. 그는 사람들을 속이는 데 뛰어난 능력을 가지고 있습니다. 그 때, 신기하게도 여자친구의 사진을 보여주고 싶어 학생들이 너무 신나서 눈을 크게 뜨고 프로젝터를 쳐다보는데, 나타난 것은 책 속 사진 속 금발 소녀였습니다. 학생들이 속았다는 사실을 알게되자 그의 승리의 표정은 더욱 '대중의 분노'를 불러 일으켰습니다.

'콜라' 선생님의 수업 전 개회사는 언제나 참신하고 흥미롭습니다. 한번은 그는 모두에게 기쁜 소식을 전했습니다. "좋은 소식을 전하겠습니다. 추측할 수 있나요?"

"좋은 소식이요?" 어떤 종류의 약을 판매하시나요?

'5월이면 여자친구와 휴가가 있다'고 유쾌하게 말했다. 그는 칠판에 '뉴올리언스'라고 크게 몇 글자 썼다.

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"아——" 오늘 배운 내용이 뉴올리언스에 관한 내용이라는 것을 문득 깨달았습니다. 그의 강의는 정말 독특하다.

우리를 불행하게 만드는 유일한 것은 숙제가 많다는 것이다. "코크" 선생님이 숙제를 끝낼 때마다 우리는 항상 "너무해요!"라고 항의했습니다. 그는 "말하지 마세요!"라고 소리쳤고, 교실은 조용했고, "내가 가지고 있는 최종 해석이 옳습니다."라고 말하는 것만 들었습니다. 학생들은 웃지도 울지도 못하기 때문에 '칙령'을 순종적으로 받아들여야 했습니다.

느낌. 하지만 지금은 숙제가 날로 줄어들고 학생들은 혼란스러워한다. 그는 "개혁! 아무리 베껴도 소용없다. 중요한 것은 능률을 높이는 것"이라고 옅게 웃었다. 그것이 진실이었다는 것.

우리 반의 '콜라' 선생님은 '가까운'이라는 말의 의미를 진정으로 이해하게 해 주셨어요. 진지한 표정이나 엄숙한 말투는 필요하지 않지만 학생들이 그를 진심으로 존경하게 만들 수 있습니다. 정말 "콜라"선생님은 콜라뿐만 아니라 존경스럽습니다!

20. "언급하기에는 너무 많습니다"는 (2)를 의미합니다.

글 구조상 두 번째 자연스러운 문단의 역할은

21이다. 그는 작은 사무실에서 간식을 '훔쳤다'고 반 친구들에게 잡힌 뒤 동급생들에게 '뇌물'이라는 문장에서 '훔치다'와 '뇌물'은 경멸적인 표현이다. (2)

22. 기사의 밑줄 친 문장에 있는 "경솔함"과 "가차없는"이라는 두 단어가 모순되는 것 같습니다. ) (3)

23. "독창성"은 "케케" 선생님의 교육 특성을 반영하고, "자신감"은 "케케" 선생님의 성격을 반영합니다.

24. 우리의 공부 생활을 위해서는 또한 "콜라 같은" 선생님이 더 많이 있기를 바랍니다. 이 글의 작성자는 마지막에 "정말 '콜라' 선생님은 콜라일 뿐만 아니라 더 존경스럽습니다!"라고 썼습니다. 자신이 생각하는 어떤 선생님이 가장 존경받는지 각자의 관점에서 이야기해 보세요. (3)

승리에 가까워졌습니다. 긴장하지 말고 열심히 노력하면 승리가 당신의 것입니다

IV. 작문 능력(45점)

(1) ) 기사 수정(5점)

나중에 나는 Shi Mao의 인터넷 열풍에 동참했습니다. 처음에 OICQ - "온라인 채팅"을 했는데, 제가 언어 능력이 부족해서인지, 성격이 너무 외향적이어서인지, 곧 "채팅"이 정말 지루하다는 걸 깨달았습니다. 그래서 솔직한 사람이 되자 즉시 '경력'을 바꾸고 온라인에서 책을 읽기 시작했습니다.

(많은 유익하고 건강한 생각이 내 눈을 사로잡았습니다.) 이들 중 대부분은 제가 가장 좋아하는 대중과학지식 사이트들인데 재미있고 흥미로운 내용이 가득해서 가볼 수가 없네요,,, 종류가 너무 많아서 원하는 건 다 찾을 수 있어요. 이 지식을 읽으면 정말 행복해집니다.

25. 본문에 오타가 2개 있습니다. 지적하고 수정해 주세요. ( )가 ( )로 변경됨

( )가 ( )로 변경됨

26. 본문에 밑줄을 긋습니다. 줄의 문장이 의미상 일관성이 없습니다. 수정해 주십시오.

27. 기사에 부적절하게 사용된 관용구가 있으므로 제거해야 합니다.

28. “이 지식을 읽고 나니 '행복하다'는 상대적으로 추상적인 문장이라는 생각이 들었습니다. 좀 더 구체적으로 다시 써주세요.