유치원 교장의 고전적인 교육 모토

서론: 선생님들은 인간의 꽃을 가꾸고, 동풍이 비로 변하고 봄 진흙이 꽃을 보호하는 느낌으로 찬란한 봄을 그려야 합니다. 다음은 제가 여러분과 공유하는 유치원 교장의 고전적인 교육 모토입니다. 그들에게서 배우십시오!

1. 교사는 학생들의 마음에 불을 붙이는 불입니다. 교사는 학생들이 한 걸음씩 올라갈 수 있도록 지원하는 돌계단입니다.

2. 학생들에게 너무 많은 것을 요구하면서도 최대한 존중해야 합니다.

3. 몸이 바르면 해도 안 되고, 몸이 바르면 해도 안 된다. 하라고 합니다.

4. 스타들은 태양의 찬란함을 결코 부러워하지 않는다. 그들은 자신의 위치에서 최선을 다해 빛난다.

5. 엄격한 스승은 좋은 제자를 낳는다.

6. 가르치지 않는 것은 아버지의 잘못이고, 엄격하게 가르치지 않는 것은 교사의 잘못입니다.

7. 가난한 학생들은 선생님의 사랑을 더 많이 반영해야 합니다.

8. 밝게 빛날 수 있는 촛불을 선택하세요.

9. 학생들로부터 존경받고 환영받는 것이 교사의 가치이다.

10. 어린이를 존중하고 어린이에 대해 성급하게 좋은 평가나 나쁜 평가를 내리지 마십시오.

11. 자신을 불태워 남을 밝혀라.

12. 정직한 사람이 되어 진지하게 가르쳐라.

13. 부지런히 흙을 풀고, 물을 주고, 곤충을 잡고, 어린 묘목에 거름을 주는 정원사들은 결국 멋진 봄을 맞이하게 될 것입니다.

14. 학식이 높은 사람은 스승이고, 정직한 사람은 모범이다.

15. 사랑은 교육이다. 사랑이 없으면 교육도 없다.

16. 수천 명의 교사가 진리를 추구하도록 가르치고, 수천 명의 학습자가 실제 사람이 되는 법을 배웁니다.

17. 교사는 교사와 학생 간의 상호 이해를 통합해야 합니다.

18. 태양 아래 가장 영광스러운 직업 - 교사.

19. 자신에게 엄격하고 학생을 지지하는 것은 교사의 당연한 의무이다.

20. 교사의 임무는 학생들에게 삶에 대한 무한한 호기심을 불러일으키는 것입니다.

21. 선생님은 가르치기를 잘하고, 지치지 않고 가르치는 선생님이다.

22. 직업으로서의 언어는 말이 기사에게 중요한 것처럼 우리에게 중요합니다. 교실 수업의 성공은 기사로서 말을 조종하는 교사의 능력에 달려 있습니다.

23. 향기로운 숲의 새잎은 묵은 나뭇잎을 재촉하고, 흐르는 물 앞에는 파도가 뒤의 파도에 자리를 내준다.

24. 감동적인 대화는 학생들의 영적 상처를 치유할 수 있습니다.

25. 열심히 일하고 열심히 일하고 사심없이 일하십시오.

26. 학교와 학생들을 사랑하는 것은 우리의 의무입니다

27. 아이들을 위해서 그들이 위기에 직면할 수 있도록 새로운 작품을 주어야 합니다 -새로운 세계를 건너 계속해서 싹트고 성장합니다.

28. 여유로운 사람들이 즐길 수 있는 온상이 되는 것보다 산을 오르려고 애쓰는 사람들의 목발이 되는 것이 더 낫다.

29. 모성애의 위대함은 아이들의 가장 비난받을 행동을 용인할 수 있다는 것이다.

30. 곡식 이삭이 무성할수록 지식이 많아지고 겸손해집니다.

31. 엄격함은 사랑이고, 해이함은 해로움입니다.

32. 봄 누에는 죽을 때까지 실크가 떨어지지 않고, 밀랍 횃불은 눈물이 마르기 전에 재로 변합니다.

33. 교사 윤리는 거울이다.

34. 소울쉐이핑을 위한 최고의 엔지니어.

35. 교사의 가장 중요한 책임 중 하나는 학생들의 자신감을 키우는 것입니다.

36. 교사는 진심을 다해 학생들을 사랑하고 교육해야 한다.

37. 가르치는 면에서는 선생이고 선생이어야 하고, 글쓰기 면에서는 선생이고 선생이어야 합니다.

38. 어떤 선생님이 어떤 학생을 만들어낸다.

39. 나는 부지런히 땅에 물을 주는 정원사가 되고 싶고, 꺼지는 촛불이 되고 싶습니다.

40. 모두가 함께 노력하면 과학기술교육이 꽃피울 것입니다.

41. 교사와 화가의 공통점은 참되고 선하며 아름다운 살아있는 사람을 만들고 싶어한다는 것입니다.

42. 묘목에는 흙의 자양분이 필요하고, 학생들에게는 선생님의 사랑과 보살핌이 필요합니다.

43. 아이를 시키지 않는 것은 혈액순환을 방해하는 것과 같아서 아이의 체력 강화를 방해하게 된다.

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44. 사랑이 없는 가르침은 결국 말라버릴 물 없는 연못과 같습니다.

45. 좋은 그룹에서는 학생들의 자존감이 배양되기가 매우 쉽습니다.

46. 인생을 찬란하게 살고 싶다면 청춘을 낭비하지 마라.

47. 아이들은 존경받을 수 있습니다. 그들은 하늘로 날아가고 싶거나 개미집에 기어가고 싶어하지만, 그들의 생각은 종종 우리보다 훨씬 더 빠르게 점프합니다.

48. 성실하게 일하고 정직한 사람이 되라.

49. Qian Mumao를 두 손으로 받치고, 수천 송이의 꽃을 연민의 마음으로 부어주세요.

50. 어리석은 교사는 진실만을 가르칠 수 있지만, 똑똑한 교사는 학생들에게 진실을 발견하도록 가르쳐야 한다.

51. 교사의 의무는 교육을 탐구하는 용기를 갖는 것입니다.

52. 우리는 끊임없이 운명에 도전해야 한다.

53. 이슬방울은 진주와 경쟁하기를 원하지 않으며, 단지 조용히 녹색 잎과 꽃에 영양을 공급할 뿐입니다.

54. 사랑하는 아버지와 사랑하는 어머니 = 선생님

55. 휴리스틱을 준수하고 주사를 피하십시오.

56. 진실한 마음은 학생들의 감정의 열쇠이고, 고귀한 교사 윤리는 학생들의 영혼의 거울입니다.

57. 학생들이 교사를 존경하는 유일한 원천은 교사의 도덕성과 재능에 있다.

58. 교사는 학생들의 잠재력을 활용하고 학습 능력을 포함한 다방면의 능력을 배양하는 데 능숙해야 합니다.

59. 교사의 인성은 교육의 초석이다.

60. 지식 분야에서 가장 지식이 풍부한 교사는 가장 겸손한 학생이기도 합니다.

61. 학식, 인내, 관용은 교사의 가장 기본적인 자질입니다.

62. 자존심이 강한 모든 교사는 학생들에게 자존감을 키울 수 있는 기회를 제공할 것입니다.

63. 기꺼이 학생들의 발전을 위한 사다리가 되십시오.

64. 진지하게 가르치고 현실적인 사람이 되세요.

65. 지식 전달보다 영적인 소통이 더 좋다.

66. 묵인보다는 관용, 명령보다는 유도.

67. 덕은 무상하고 선생님은 항상 선하시다.

68. 현 선생님이 학생들에게 주는 것은 이미 만들어진 지식의 보고가 아니라 벽돌 쌓는 일을 하도록 격려하고 건축을 가르치는 일이다.

69. 운명의 밧줄은 반드시 당신 손에 달릴 것이다.

70. 교사는 지식의 씨앗을 뿌리고 문명의 횃불을 들고 다니는 메신저이다.

71. 뒤처진 학생들에게 단순히 “아니오”라고 말하지 마십시오.