천년의 꿈이 오늘 이루어집니다 수업 계획

오늘 새천년의 꿈이 이루어진다 수업 계획

새천년의 꿈이 이루어진다 오늘은 우리나라 최초의 유인 우주 비행 성공의 큰 의미를 충분히 확인하는 수천 명의 꿈입니다. 이는 여러 세대에 걸쳐 수십 년간의 노력과 노력, 분투의 결과이며, 중국 항공우주 직원의 인내와 끈기, 도전하는 용기를 칭찬합니다. 다음은 제가 오늘 이루게 될 천년의 꿈을 위해 정리한 수업 계획입니다.

오늘 새천년의 꿈이 실현됩니다 수업 계획 1장

학습 목표:

1. "아름다움, 시도, 로켓, 묶음, 탐험, 비극, 시간여행, "영감, 규모, 협력, 정밀함, 모방, 요약, 평가, 용기, 달로 날아가는 창어, 연황의 후예, 과로병, 인생의 전성기" 등의 단어.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 감정적으로 읽으세요.

3. 독해와 자기인식을 통해 본문의 내용을 이해하고, 우리나라 항공우주기술의 위대한 성취를 이해하며, 현대 과학기술적 성취를 이루기 위해서는 노력과 노력이 필요함을 깨닫는다. 여러 세대의 과학 기술 노동자들의 끊임없는 노력.

4. 작가의 표현방식을 이해하고 기사의 언어의 아름다움을 감상하세요.

수업 전 준비:

1. 교사는 '선저우 5호'의 발사 및 비행 과정을 담은 영상 자료, 신조어, 신조어, 핵심문장 코스웨어를 준비합니다.

2. 학생들이 다양한 채널을 통해 관련 정보에 접근하도록 권장합니다.

교육 과정:

1. 상황을 만들고 새로운 수업을 소개합니다.

1. 학생들은 "Shenzhou 5"에 대한 정보를 교환하고 코스웨어에는 "Shenzhou 5"가 표시됩니다. "발사 및 비행 과정을 담은 영상입니다.

2. 이 수업을 통해 우리는 텍스트 속으로 들어가 노력자들의 발자취를 추적하고, 텍스트 속으로 들어가서 탐구하고 생각해 보겠습니다. 본문 시작 부분에 있는 읽기 요령을 읽고 그 읽기 요령이 우리에게 어떤 읽기 제안을 주는지 확인하십시오.

2. 독립적인 미리보기, 첫 번째 읽기 인식

1. 텍스트를 자유롭게 읽는 연습을 하고, 텍스트를 부드럽고 유창하게 읽는다.

2. 모르는 단어는 단어 찾기, 사전 찾기, 문맥 접촉, 사진 보기 또는 그룹 토론을 통해 해결하세요.

3. 텍스트를 전체적으로 인식하고 텍스트의 일반적인 내용을 이해합니다.

3. 프롬프트에 집중하여 읽고 자신을 깨닫습니다

1. 학생들은 읽기 프롬프트의 사고 질문에 집중합니다. 현실이요?" 그것으로부터 무엇을 배웠는지 말해주세요." 독립적인 학습에서 나오세요.

2. 학생들은 그룹 내에서 학습 경험을 교환합니다.

4. 전체 학급 의사소통, 읽기 중 유도

그룹 대표는 그룹의 학습 경험을 전체 학급에 보고하고 교사는 학생들을 조직하여 학급 전체 의사소통 및 토론을 진행합니다. 핵심 내용에 대해.

1. 비행의 꿈을 추구하는 사람들이 우리에게 주는 생각과 영감에 주목해 보세요.

2. 언어, 문장 패턴, 특정 숫자에 주의하세요.

3. 기사의 서술 순서와 기사의 내용에 주목하세요.

5. 얻은 내용을 요약하고 확장하고 확장합니다.

1. 학급 전체가 학습 성과를 교환하며, 이는 기사 내용 및 표현 방법 측면에서 논의될 수 있습니다.

2. '중국 항공우주 산업'을 주제로 정보를 수집하고 자필 신문을 작성합니다. 천년의 꿈이 오늘 이루어집니다 수업 계획 2부

교육 목표

1. "란, 얀, 드라이브"와 같은 새로운 단어 8개를 인식하고 텍스트를 올바르게 읽습니다. 유창하게, 감정적으로.

2. 본문의 주요 내용을 파악하고, 중국 항공우주 산업의 발전 과정과 새천년 꿈의 실현을 이해하고, 국가적 자부심을 고취시킵니다.

3. 중국 우주비행사들의 화합과 협력, 침묵의 헌신, 탐구의 용기, 인내의 과학적 정신을 경험해 보세요.

교육 초점

중국 항공우주 산업의 발전 역사와 새천년 꿈의 실현을 이해하고 국가적 자부심을 고취시킵니다.

교육의 어려움

중국 우주비행사들의 화합과 협력, 침묵의 헌신, 탐험의 용기, 인내의 과학적 정신을 경험해 보세요.

수업 전 준비

멀티미디어 코스웨어

수업 전에 학생들을 동원하여 중국과 세계의 유인 우주 비행에 관한 관련 정보를 수집하십시오.

수업시간표

1시간 수업.

교육과정

1. 영상을 보면서 감성을 자극해보세요.

코스웨어는 Shenzhou 5호 발사 영상을 재생합니다.

1. 학생들은 2003년 10월 15일 오전 9시에 우리 나라의 Jiuquan 위성 발사 센터에서 다음과 같이 말했습니다. 귀청이 터질 듯한 소리와 함께 우리나라가 자체 개발한 우주선 '선저우 5호'가 우주로 보내졌습니다. 이번 유인 우주 비행의 성공은 중국이 유인 우주 기술을 독자적으로 습득한 세 번째 국가가 되었음을 세계에 알렸습니다. 순간, 갑작스러운 변화, 순간적인 도약, 중화민족의 수천년의 꿈인 하늘을 날다의 실현. 이 장엄한 광경을 바라보는 학생들, 지금 이 순간 가장 하고 싶은 말은 무엇입니까? (학생교환)

2. 이제 역사의 긴 강을 건너고, 시간의 터널을 따라가며, 우주선을 타고 수천년 비행이라는 중국의 꿈을 쫓아보자.

3. 칠판에 주제를 쓰고 읽어보세요.

2. 먼저 본문을 읽고, 전반적인 인식.

1. 학생들은 본문을 자유롭게 읽습니다.

2. 의사소통 확인:

(1) 단어 장벽을 없애기 위해 새로운 단어와 새로운 단어를 보여줍니다.

(2) 코스웨어 프레젠테이션: 중국 최초의 유인 우주 비행 성공으로 중국이 유인 우주 기술을 독자적으로 마스터한 세 번째 국가가 되었음을 전 세계에 알렸습니다. (함께 읽으세요)

수천년의 꿈이 마침내 이루어졌습니다. 중화 민족이 얼마나 자랑 스럽습니까?

3. 본문 연구 및 전반적인 이해.

1. 본문을 조용히 읽고 생각해보세요. 본문에는 어떤 꿈이 적혀 있나요? 하늘을 날겠다는 중국의 수천년의 꿈이 어떻게 단계적으로 "성취"되었는지 생각해 보십시오.

기본값:

고대인의 놀라운 상상력 - 아름다운 꿈

수천 가구의 로켓 비행 - 대담한 시도

인공위성 발사 - 획기적인 진전

유인 우주 프로젝트 실현 - 노력

유인 우주선 "선저우 5호" 발사 - 대성공

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2. 구체적인 예와 핵심 문장을 파악하여 심오한 문장을 이해하고 전달하며, 꿈을 실현하는 데 따르는 어려움과 어려움을 이해합니다.

카메라는 글쓰기 방법을 이해할 수 있도록 안내합니다. 자신의 경험을 이야기하는 과정에서 다음 문장을 이해하는 데 집중하세요.

(1) 발표 : 셀 수 없이 많은 실패와 큰 대가를 치르면서도 지구를 벗어나기 위한 노력을 결코 포기하지 않았다.

꿈을 실현하는 것이 얼마나 힘든지 어떤 단어로 알 수 있나요? (전체적으로 수많은 비극적임)

(2) 쇼: 110개 이상의 유닛이 개발, 건설 및 발사 작업을 직접 담당합니다. 수많은 과학기술 인력과 노동자, 인민해방군 장교와 군인들이 10년 넘게 끊임없는 노력을 기울인 끝에...

이 문장에서는 어떤 설명 방법을 사용했나요? 기능: (번호를 나열하세요. 이 엄청난 숫자를 통해 개발, 건설, 출시에 관련된 단위와 직원의 수는 물론 이들의 공동 노력, 화합, 협력을 평가할 수 있습니다.)

결합 "노력을 쉬다" "이 말이 무슨 뜻이에요? (모두의 침묵의 헌신, 사심 없는 노력, 탐구의 용기)

3. 유인 우주선 '선저우 5호'의 성공적인 비행으로 우리는 위대한 항공우주 영웅 양리웨이, 양리웨이 허를 보았습니다. 그의 21시간 우주 여행을 세 문장으로 요약했습니다.

우주선은 정상적으로 비행했습니다. 나는 나 자신에 대해 기분이 좋다. 나는 조국을 자랑스럽게 생각합니다.

양리웨이의 이 세 문장을 어떻게 이해하시나요?

(양리웨이의 우주선에 대한 평가는 우주선을 개발한 우주비행사들에 대한 칭찬이기도 하다. 이는 '선저우 5호' 우주선이 매우 안전하고 안정적이라는 것을 보여준다. 국가의 항공우주 인력 수준이 매우 높습니다.)

우주 비행사에 대한 존경심과 국가적 자부심을 담아 이 세 문장을 큰 소리로 읽어 보겠습니다.

4. 교사 요약:

유인 우주선 '선저우 5호'의 성공적인 발사는 큰 성공입니다. 그는 하늘을 나는 중화민족의 천년의 꿈을 실현했습니다. 이것은 오늘날 정말로 천년의 꿈이 실현된 것입니다.

4. 소리내어 읽기를 확장하고 감정을 승화

천년의 꿈이 계속해서 이루어졌습니다. 유인 우주 비행의 꿈은 열정적이고 용기 있는 후손들에게 가능했습니다. Yan과 Huang은 더 높고 더 큰 목표를 달성합니다. 달 착륙, 화성 탐험, 더 깊고 먼 하늘 여행. (음악: 'Beyond Dreams and Fly Together' 중 노래)

학생 여러분, 우리 조상들의 깃발을 이어받아 우주 비행 정신을 이어갑시다. 나는 당신이 과학기술건설의 조류에 백 배의 에너지를 바칠 것이라고 믿습니다. 앞으로 중국 항공우주 산업의 지휘봉은 여러분에게 넘겨질 것입니다!

칠판 글씨 디자인

천년의 꿈이 오늘 이루어집니다

멋진 상상력 - 실천하는 용기 - 인내 - 꿈이 오늘 이루어집니다

가르친 후의 반성

이 수업을 가르칠 때 나는 기사에 표현된 정신을 이해하는 것을 매우 중요하게 생각합니다. 이번 수업에서 중국인의 단결과 협력, 침묵의 헌신, 탐구의 용기, 인내의 정신을 이해하기 위해 여기서 학습을 설계했습니다. 먼저 학생들에게 텍스트의 순서를 명확히하고, 멋진 상상 - 하늘로 날아가는 만 채의 집 - 하늘로 가는 위성 - 유인 우주 공학 - 선저우 5호 비행 우주 정거장. 그런 다음 학생들이 읽으면서 생각하고 이해할 수 있도록 핵심 단락을 구체적으로 파악합니다. 저자가 설명하고 싶은 내용은 본문에 있습니다. 오늘 새천년의 꿈이 실현됩니다 수업 계획 3부

교육 목표

1. 주요 내용을 파악하고 중국 항공우주 산업의 발전 과정과 새천년 꿈의 실현을 이해합니다.

2. 진실을 설명하기 위해 구체적인 사실을 활용하는 방법을 알아보세요.

3. 조국을 사랑하고 단결하고 협력하며 묵묵히 공헌하고 인내하는 중국 항공우주인의 정신을 경험해 보세요.

첫 번째 포인트가 핵심 포인트, 세 번째 포인트가 난이도입니다.

감정적 어조

존중 - 설렘 - 자부심

종합 개념

꿈 찾기 - 꿈 맛보기 - 꿈 추구 - —실현 꿈

교육 과정

격언 소개 및 추론의 침투

"많은 사람은 시도하지 않기 때문에 결코 실패하지 않는다"라는 McEwan의 격언을 사용합니다. 서론, 학생들에게 요약하게 하세요. 단순한 진실.

선생님: 학생 여러분, 선생님께서 제가 모두에게 상기시키고 싶은 유명한 인용문이 있습니다: "많은 사람들은 시도하지 않기 때문에 결코 실패하지 않습니다." McEwan이 이 문장을 통해 무엇을 말하고 싶은지 누가 말해줄 수 있나요? 말은 우리에게 무엇을 말해주는가?

학생:

선생님: 말씀하신 것처럼 우리가 공부할 글도 우리에게 그런 목소리를 전달하고 있어요. 칠판 쓰기: 천년의 꿈이 오늘 이루어집니다

1. 빠르게 순서를 스캔하고 정렬합니다

1. 학생들이 주요 내용에 대해 이야기합니다.

2. 내 꿈을 실현하는 것에 관해 몇 가지 글을 썼습니다. (고대인의 기발한 생각 - 하늘을 나는 수천 가구 - 하늘을 나는 인공위성 - 하늘을 나는 유인우주선)

1. 좋은 작품을 집중해서 읽고 정신을 깨달아라

1. 꿈이 이루어지는 순간 : (큰 화면) 그림 보기 - 감정 이야기하기 - 읽기 - 다시 감정 말하기 - 읽기

2. 공간 확장하기 : 보기 지구가 내려다보이는 양씨의 그림 - 하늘로 나는 것의 의미를 이야기하다

3. 감정을 내면화하고 양씨의 영혼과 소통한다.

양리웨이가 당신 앞에 서 있다면 그에게 무슨 말을 해주고 싶나요?

4. 고전적인 순간:

교사: 큰 화면을 보세요. Yang Liwei가 정말로 여기에 있습니다. (앞으로 나아갈 일생을 찾아라)

선생님: 이제 당신은 양리웨이입니다. 이 세 문장을 읽어보세요.

학생 독서

선생님: 당신은 차분한(자랑스러운) 양리웨이입니다. 왜 그렇게 차분하고 자랑스러운지 말해주실 수 있나요?

학생:

함께 읽으세요:

선생님: 이 구절을 또 어떻게 읽을 수 있나요?

학생:

선생님: 이유를 말해 보세요.

학생: (학생들이 자신의 배후에 강력한 조국이 있다고 대답하면 카메라는 학생들이 좀 더 구체적으로 이야기하도록 안내하고 다음과 같이 이어집니다.)

5. 정신을 깨닫습니다 : 어떤 사람들은... 이 부분의 내용은 학생들이 정보, 문장, 평행법을 결합하여 수많은 사람들이 구현하는 정신을 이해할 수 있도록 지도합니다.

(애국심과 가족에 대한 사랑, 묵묵한 헌신, 헌신적인 노력...)

선생님: 학생들이 감동으로 읽는다——

6. 다큐멘터리 텍스트는 감성을 승화시킨다

교사: (본문을 읽은 후) 학생들에게 마음 속 가장 사랑스러운 사람에게 바치는 애정 어린 마음으로 다시 읽어 달라고 요청하세요——

학생 독서

3. 점을 결합하여, 주제를 강화하는 선과 면

9번째 자연문단을 읽은 후 이날 천년의 꿈이 이루어졌다. (칠판에 손가락으로 적는다) 꿈은 썼는데 왜 다른 부분도 썼나요?

학생 답변

교사: 이제 역사를 거슬러 올라가 자세한 답변을 찾아보겠습니다.

학생들은 축약된 부분을 보고하게 됩니다.

IV. 개인 인식 요약

고대인 - 꿈(출발점)

만 가구 - 시도(데이터와 결합하여 보고)

인공위성, - 끈기(처음의 설렘을 경험)

교사 요약: 이러한 대표적인 예는 점들로, 뭉쳐지면 선을 이루고, 수년에 걸쳐 수천 개의 선을 이룬다. , Yan과 Huang의 후손은 투쟁에서 대담한 시도, 끈질긴 추구, 인내, 인내를 보여 왔습니다.

선생님: 다 갔으니 유명한 사람만 세고 현재를 보자. 선저우 5호의 성공적인 발사 이후 우리나라가 선저우 6호와 선저우 7호를 잇따라 발사했고, 앞으로도 발사할지도 모른다는 것은 이러한 정신에 영감을 받아——

5. 열정적인 독서, 자연스러운 link

학생들은 "Yanhuang Flying Dream"을 열정적으로 읽습니다.

6. 읽기와 쓰기를 결합한 쓰기 연습 준비

1. 쓰기 연습 시간

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우주비행사 양리웨이를 위한 최근 생각과 인생 포부에 대해 이야기하는 편지입니다. 이번 수업에서 배운 연대순 및 반향 쓰기 방법을 사용하세요.

2. 체험의 세계

현재 가지고 있는 정보를 활용하여 항공우주 및 항공을 주제로 한 포스터를 제작해보세요.

3. 엄숙한 추천

항공우주 및 항공에 관한 책과 저널을 읽고 지식의 날개를 활짝 펴십시오... ;