말을 잘하는 방법

대부분의 성공한 사람들은 연설을 잘하는 사람이라는 사실을 알고 계셨나요? 마잭(Jack Ma), 유민홍(Yu Minhong) 등 유명 기업가들은 모두 말을 잘하는 사람들입니다. 우리는 모두 말할 수 있지만, 공개적인 상황이나 스스로 해결해야 할 문제에 직면하면 왜 항상 움츠러들거나 말을 더듬기 시작합니까?

서투른 웅변의 세 가지 핵심 포인트:

포인트 1: 무슨 말을 해야 할지 모르겠다.

위 내용과 차이점이 있습니다. 머릿속에 뭔가가 있는데 어떻게 골라 정리하는지 모르겠어요. 상황에 따라 다릅니다. 발언하거나 문제를 논의하기 위한 모임이라면 모임의 주제와 논의되는 문제에 따라 다릅니다. 주제와 중심을 중심으로 무엇을 말하고 싶은지 결정하세요. 실제로 이것은 기사를 작성하는 것과 같습니다. 주장을 결정한 다음 관점의 정확성을 설명하거나 증명할 몇 가지 주장이나 이유를 찾으십시오. 정말 자신에게 별로 가치 있고 의미 있는 의견이 없거나, 지금 당장 무슨 말을 해야 할지 생각이 나지 않는다면, 다른 사람의 말을 먼저 들어보고 얻어가세요. 영감, 긍정, 또는 누군가의 관점을 반박하거나 그것으로부터 보다 일반적이고 의미 있는 결론을 도출합니다. 이를 위해서는 주의를 기울이고, 다른 사람의 말을 잘 듣고, 메모하고, 1, 2, 3번 항목을 분류, 요약한 후 자신의 의견을 정리하고, 개요 형식으로 노트에 간략하게 적는 것이 필요합니다. 개요에 따라 말하세요. 이것은 공식적인 회의 환경입니다. 다른 상황으로는 어떤 산에 가서 어떤 노래를 부르거나 어떤 사람에게 어떤 말을 해주는 것입니다.

포인트 2: 할 말이 없다.

이것은 멍한 마음으로 나타나 아무 말도 할 수 없게 된다. 이는 개인의 지식과 경험의 축적과 관련이 있습니다. 사람이 지식이 적고 경험이 적다면 좋은 말을 하기가 정말 어렵습니다. 이런 관점에서 보면 지식과 경험이 많을수록 좋습니다. 그러므로 이를 위해서는 지식의 모든 측면을 더 진지하게 연구하고 다른 측면에서 지식 수준을 향상시켜야 합니다. 21세기는 지식경제의 새로운 시대라고 흔히들 말합니다. 지식경제시대는 배움의 시대이기도 하다. 우리가 살고 있는 세기에는 과학기술이 급속도로 발전하고 지식과 정보가 폭발적으로 증가하고 있기 때문입니다. 어떤 사람들은 (Li Zehou와 같이) 대학 졸업생이 학교에서 배우는 지식은 인생에서 필요한 지식의 약 10%에 불과하고 나머지 90%는 직장에서 지속적으로 배우고 습득해야 한다고 추정합니다. 그리고 이 90은 지금도 계속해서 업데이트되고 있습니다. 지식 수준이 낮고 지식이 상대적으로 오래된 사람들에게는 지속적인 학습이 더욱 시급합니다. (나는 시대에 뒤떨어진 범주에 속하기 때문에 배움에 큰 관심을 둔다.) 젊은이들, 특히 발전을 위해 끊임없이 노력하는 젊은이들에게는 배움이 더 중요하며, 단순히 웅변에만 국한되는 것은 아니다. 그러므로 시간이 있을 때 신문을 더 많이 읽고 공부도 더 많이 해야 하며, 전문 지식, 비즈니스 지식, 과학, 기술 및 문화 지식, 정치 이론, 법률 및 경영 지식을 배워야 합니다. 어떤 것들은 숙달이 필요하지 않고, 찾아볼 수도 있고, 피상적인 이해를 가질 수도 있고, 철저한 이해를 구할 수도 없습니다. 읽고, 점차적으로 이해하고, 심지어 마스터하게 될 것입니다. 머리속에 뭔가가 있으면 할말도 생기고 마음이 텅 비어지지 않게 됩니다.

포인트 3: 비겁함, 두려움, 감히 말을 하지 않음.

평소에는 말만 하고 웃지만, 공식적인 자리에서는 감히 아무 말도 못하고 식은땀을 흘린다. 이것은 심리적인 요인인데, 어릴 때부터 내성적이어서 말을 잘 안 하는 편이라 말을 적게 할수록 말을 잘 못하게 되는 악순환이 생기게 됩니다. 내가 감히 말할수록 당신은 덜 자신감을 갖게 될 것입니다. 내 생각에는 처음을 갖는 것이 핵심이라고 생각합니다. 일단 처음을 가지면 이 악순환을 끊는 것이 더 쉬울 것입니다. 기회를 찾아 처음으로 대화를 나누기로 결심하십시오. 예를 들어, 회의가 있는데 모두가 발언해야 한다면 회의 전에 잘 준비하고 좋은 초안을 작성해야 합니다. 더 극단적으로 말하면 좋은 연설 대본을 작성하고 외우는 것이 좋습니다.

처음에는 그다지 부드럽지 않을 수도 있지만, 두 번째, 세 번째부터는 확실히 점점 더 부드러워지고 느낌도 점점 좋아질 것입니다.

말 잘하기 위한 제안: 스토리텔링 방법.

이야기는 누구나 들어봤지만, 다들 이야기를 해보지 않았나요? 이야기를 하는 것은 쉬운 것 같지만 실제로 말하는 것은 쉽지 않습니다. 다른 사람의 이야기를 듣는 것은 생생하고 매우 매력적입니다. 어떤 친구들은 이야기를 들으면서 먹는 것조차 잊어버리기도 합니다. 그리고 매력적이지 않습니다. 그러므로 스토리텔링도 재능이고, 누구나 스토리를 잘 전달할 수 있는 것은 아니다. 이야기하는 법을 배우는 것은 웅변을 연습하는 좋은 방법입니다. 이야기를 들려주기에 가장 좋은 사람은 집에 있거나 친척이나 친구 사이에 있는 미취학 아동입니다. 아이들은 이야기를 듣는 것을 좋아하지만, 이야기를 잘 해주지 않는다고 해서 비웃지도 않을 것입니다.

그래서 웅변 연습의 핵심은 누구나 말할 수 있고, 용기를 내어 말하는 자신감을 키우는 것입니다. 동시에, 다른 사람의 농담을 두려워하지 마십시오. 선의의 농담은 생각나게 하고 악의적인 농담은 무시하십시오. 그런 사람들은 논쟁할 가치가 없기 때문입니다. 누군가 감히 농담을 한 번도 하지 못한다고 해서 자신감을 잃는다면 숨이 막혀서 음식을 낭비하는 것입니다.

포인트 4: 말이 난잡하고, 말이 의미를 전달하지 못한다.

이건 레벨의 문제입니다. 이 문제를 해결하려면 사고가 명확해야 하고 중국어 실력도 향상되어야 합니다. 여기서는 언어 능력 문제에 중점을 둡니다. 어떤 사람들은 학교를 졸업한 지 몇 년이 지났기 때문에 중국어 실력이 향상되지 않는다고 생각합니다.

사실 그렇지 않습니다. 개인적인 경험으로 볼 때 중국어 실력은 주로 교실에서 습득되는 것이 아니라고 생각합니다. 그것은 시간이 지남에 따라 많은 독서와 축적을 통해 얻어집니다. 초등학교 3학년 때 아마 주변 또래들에 비해 몇 배는 더 많은 책을 읽었을 것이다. 이것은 자랑이 아닙니다. 우리 동네에는 집에서 20미터 정도 떨어진 곳에 작은 서점이 있는데, 그 책장에는 시간이 있을 때마다 달려가서 특히 문학과 『십만 가지 이유』에 관한 책을 읽는다. .기본적으로 다 읽었습니다. 종종 밥 먹을 시간이 되었을 때, 나는 아직도 그것을 모르고 있었지만, 할머니는 나를 귀에 붙잡고 집으로 데려가곤 했다. ***** 내가 4학년이었을 때 우리는 봉건주의(설명)를 제거하려고 했고, 마르크스-레닌주의, 마오쩌둥 사상, 정치 이론에 관한 책 외에도 문학, 역사에 관한 책도 수집하고 불태웠습니다. , 심지어 과학과 기술도 잃습니다. 한번은 동네 위원회에서 책을 잔뜩 모아 불태웠는데, 그 중 『늪지 모험』이 불타오르던 중, 표지를 말아 올렸던 장면이 아직도 기억에 생생하다. 우리 꼬뮨의 중학교(당시 명칭)에는 불태울 책들이 치워져 교실 두 개가 가득 찼습니다. 나는 그 책에서 10권 이상을 훔쳤습니다. 이것은 내 인생에서 처음이자 유일한 물건이었습니다. 그러나 공이는 이미 “선비가 책을 훔친 것은 훔친 것이 아니다”라고 말했고 나중에는 용서했습니다. 책을 많이 읽으면 자연스럽게 언어 능력이 향상됩니다. 내가 중학교에 다닐 때, 시골 초등학교에는 교사가 부족했기 때문에 중국어 선생님이 수업을 듣는 것을 두려워했습니다. 종종 초등학교 졸업생이 초등학교를 가르치고 중학교 졸업생이 중학교를 가르쳤습니다. 그다지 좋지는 않습니다.

그래서 중국어 수업을 할 때 단어 설명이나 본문의 의미를 놓고 선생님과 자주 다퉜습니다. 한번은 내가 사가방에 대한 글을 볼 때 아칭 선생님이 호천안구이가 방풍벽이라고 했기 때문에 방풍벽의 의미를 설명하기 위해 선생님과 수업 내내 논쟁을 벌였습니다. , 그리고 마침내 선생님은 너무 화가 나서 두 사람에게 함께 편지를 쓰고 저자에게 누가 옳은지 물어보라고 했습니다. 많은 잡담을 나눈 후, 중국어 실력을 향상시키는 것은 주로 책을 많이 읽는 데 달려 있다는 점을 설명하고 싶습니다. 그리고 책을 읽으려면 유명한 작품이나 유명한 작가들의 글을 읽어야 한다고 생각해요. 요즘 어떤 친구들은 인터넷 소설을 즐겨 읽는다. 불가능하지는 않지만, 시간이 지나도 다듬어지지 않고 검증되지 않은 이런 것들은 좋은 것과 나쁜 것이 뒤섞여 있거나 심지어 혼란스러워서 사람들을 잘못된 길로 인도하고 오해하는 경우가 많다. 요즘은 인터넷에 있는 것뿐만 아니라 팔경에서 출판된 많은 책들도 읽을 수 없는 오타와 잘못된 문장으로 인해 식사를 하다가 갑자기 모래를 한 입 먹은 듯한 느낌을 주는 경우가 많습니다. 신문이나 정기간행물도 마찬가지다.

나는 그 가십 출판물과 타블로이드를 읽지 않습니다. 어쩌면 나는 늙고 시대에 뒤떨어진 사람이고 새로운 것을 충분히 받아들이지 못하지만 내 감정에 따라 이야기합니다. 시간과 역사를 거쳐 다듬어진 고전을 더 많이 읽으면 많은 우회를 피할 수 있습니다. 언어 실력이 향상될수록 생각이 점점 더 명확해지고, 자신의 생각을 더 정확하고 정확하게 표현할 수 있게 됩니다.

포인트 5: 건조하고 지루하다.

솔직히 말하는 것이 예술이다. 어떤 사람들은 똑같은 것에 대해 아주 생생하게 이야기하여 사람들을 웃게도 울게도 하고, 마치 그 자리에 있는 것처럼 느끼게 만들 수도 있지만, 어떤 사람들은 그렇게 할 수 없고, 길고 장황한 방식으로 오랫동안 이야기할 수 있습니다. , 무슨 말을 해야할지 모르겠습니다. 다음은 보다 생생하고 세련되게 말하고 사람들이 듣고 싶어하게 만드는 방법에 대한 몇 가지 제안 사항입니다.

훌륭한 웅변 연습을 위한 제안:

1. 유머 감각을 가지십시오.

해학적인 언어는 재미있고, 재치 있고, 의미가 있으며, 그것이 사람들에게 주는 느낌은 영적인 기쁨과 만족입니다. 유머 감각은 타고난 것일 수도 있습니다. 어떤 사람들은 유머 감각을 가지고 태어나서 한 입으로 사람들을 웃게 만들 수 있지만, 다른 사람들은 평생 동안 사람들을 웃게 만들 수 있는 말을 한 번도 해본 적이 없을 수도 있습니다. 하지만 무슨 일이 있어도 기꺼이 배우고, 모방하고, 좀 더 유머러스해지기만 하면 괜찮습니다. 유머를 만드는 몇 가지 방법은 다음과 같습니다.

첫 번째는 진실을 말하는 것, 진실을 말하는 것, 의도적으로 원래의 의미와 확장된 의미를 혼동하는 것입니다. 이는 다음과 같은 방식으로 이루어질 수 있습니다. 은유적 실체 또는 그 반대는 추상화하는 것입니다. 개념은 구체화되어야 하고, 구체적인 것은 추상화되어야 하며, 그렇지 않으면 둘이 동일한 것으로 간주될 수 있습니다.

두 번째는 동음이의어를 활용해 유머를 만드는 것입니다. 이런 종류의 유머는 말로만 사용할 수 있고 글로는 사용할 수 없습니다. 이것이 사용하는 것은 말하는 사람이 한 단어를 말하지만 듣는 사람은 같은 소리가 나는 다른 단어를 듣거나 의도적으로 듣는다는 것입니다. 예를 들어, 의사는 자오(Jiao)라는 환자를 진찰한 후 더 이상 성관계를 가질 수 없다고 말했습니다. 그 환자는 산간벽지 마을의 농부였으며 의사는 더 이상 성관계를 가질 수 없다고 설명했습니다. 더욱 혼란스러워진 의사는 “그냥 섹스하면 안 돼!”라고 다급하게 말했다. 환자는 더욱 불안해하며 “내 아버지 성은 자오, 할아버지 성은 자오, 내 조상은”이라고 말했다. Jiao라는 성이 있었는데 왜 Jiao라는 성을 가질 수 없나요?" Jiao?!? 환자는 "****"를 "Jiao 성"으로 들었습니다.

세 번째 유형은 의도적으로 완전히 말하지 않고 다른 사람의 상상과 확장의 여지를 남겨둔다. 개혁개방 이전에는 우리는 상대적으로 가난했기 때문에 베이징의 일부 직장에서는 목욕탕에서 목욕하는 것을 일종의 복지로 여겼습니다. 한번은 어떤 단위의 노동조합이 두 가지 활동을 조직했는데, 하나는 목욕탕에서 목욕을 하고, 다른 하나는 박물관을 방문하는 것이었다. 인원이 많아서 예식은 오전반, 오후반으로 나누어 남자반과 여자반으로 나누어 진행되었습니다. 노동조합 위원장은 회의에서 아침에 레즈비언들이 샤워를 하고 게이 남성들이 방문할 것이라고 발표했습니다. 오후에는 게이 남성들이 샤워를 하고 레즈비언들이 찾아온다. 규율을 준수하고 사진을 찍지 말아야 합니다!? 노조위원장이 고의든 무의든 모든 것을 다 말하지 않아 강한 유머 효과를 냈습니다. 젊은 여성 지도자가 처음 취임했을 때 환영회에서 전 지도자가 부대의 모든 동지를 여성 지도자에게 소개했을 때 나는 "소개할 필요가 없습니다. 우리는 노목사입니다---"라고 말했습니다. 여기서 고의적으로 잠시 뜸을 들였다. 모두가 떠올랐던 것은 '오래된 지인'이라는 단어였다. 그러다가 천천히 '오래된 지인'이라고 말을 이어가자 모두가 웃었다. 다소 익살스러운 분위기를 연출합니다.

네 번째 유형은 몰래 컨셉을 바꾸는 유형이다. 극단적인 예를 들어 아홍이 내일 할 일이 있어서 반장에게 휴가를 요청하자 반장은 아홍과 함께 다음과 같이 계산한다. 1년에 일할 수 있는 날은 365일이다. . 1년은 52주입니다. 이미 주당 2일의 휴가가 있어 261일의 근무일이 남았습니다. 하루 16시간 결근이므로 170일을 빼면 91일이 남습니다. 매일 30분 동안 화장하고 화장실에 가는데, 이를 합치면 1년에 23일, 68일이 남습니다. 매일 점심시간에 1시간을 보내고, 또 46일을 소모하고, 22일 남았습니다. 일반적으로 1년에 2일의 병가를 주며, 이는 20일의 근무 시간만 제공합니다. 매년 9일의 일하지 않는 휴일이 있고, 11일만 일합니다.

1년에 10일의 연차휴가를 아낌없이 주는데, 이 날은 휴가를 달라고 해야 하는데, 작년 결혼식 휴가도 계산 안 했다고?! /p>

이것은 훔치는 일입니다. 개념을 바꾸고 실제 24시간 태양일을 8시간 근무일로 바꾸십시오.

다섯 번째 방법은 의도적으로 모호한 단어를 사용하여 유머를 만드는 것입니다. 소위 모호한 단어는 여러 가지 해석이 있거나 심지어 반대되는 의미를 갖는 단어를 말합니다. 중국어 단어의 다의어는 유머의 모순적인 성격을 가장 잘 만족시킬 수 있습니다. 의도적으로 모호한 단어를 선택하면 사고 논리에 모순이 발생하여 유머러스한 효과가 발생합니다. 이것은 가장 일반적인 형태의 유머입니다. 예: 주차장에서 다음과 같은 안내문을 본 적이 있을 수 있습니다. "1시간 미만 주차한 경우 1시간 동안 버튼을 누르십시오." 이때는 주차장 주인에게 진정시켜 달라고 하면 요금을 내지 않아도 되고, 1시간 동안 발 마사지를 해달라고 하면 됩니다. "한 시간 동안 발을 누르세요? "라고 적혀 있지 않았습니까? 그의 발은 의도적으로 그것을 형제의 발로 이해하여 유머를 만들었습니다.

때로는 방언이나 중국어를 사용하여 유머를 만들 수도 있습니다. 이것도 일종의 동음이의 유머이다. 그런 농담이 있다면 대학 신입생 그룹이 군사 훈련을 받고 있다는 것입니다. 이날 강사는 사투리로 "오늘 1반은 닭 죽이고, 2반은 계란 훔쳐줄 테니 죽 만들어줄게!"라고 말했다. 학생들은 이 말을 듣고 어리둥절해하며 서로를 쳐다봤다. 이게 무슨 훈련 내용이었어? 나중에 동급생이 강사의 행동을보고 깨달았습니다. 1 등은 쏘고 2 등은 폭탄을 떨어 뜨린다는 것입니다.

여기 유머 방법이 많이 있습니다. 배우기 쉬운 몇 가지 일반적인 내용은 다음과 같습니다.

2. 언어의 수사법에 주의하라

좋은 말을 하려면 유머 감각만으로는 부족하고, 엄숙한 자리에서 항상 유머러스하게 행동하면 사람들이 당신이 천박하고 교양이 없다고 생각하세요. 그러므로 우리는 언어의 수사법에도 주의를 기울여야 합니다. 일반적인 구술 표현에서 일반적으로 사용되는 수사 기법에는 은유, 과장법, 평행법, 수치 귀납법 등이 있습니다. 이러한 방법을 적절하게 사용하면 연설이 무미건조한 연설이 아닌 생동감 있고 흥미로워질 수 있습니다. 예를 들어, 내가 아홍을 칭찬하고 싶다면 “아홍, 당신은 아름답습니다.”라고 말할 수도 있고, “아홍, 당신은 천산산의 눈연꽃처럼 아름답습니다.”라고 말할 수도 있습니다. 아홍은 은유가 나중에 사용되기 때문에 분명히 후자의 문장을 듣는 것을 선호합니다. 물론 은유는 신선해야 한다. 다른 사람이 말한 것을 계속 반복하고, 다른 사람이 말한 것을 그대로 따라하면 그 맛을 잃게 된다. 여자를 꽃에 비유한 사람은 똑똑한 사람이고, 여자를 꽃에 비유한 사람은 평범한 사람이고, 여자를 꽃에 비유한 사람은 평범한 사람이다. 바보? . 과장도 흔히 사용된다. 내 예전 동료는 이마가 매우 반짝거렸다고 우리는 종종 그의 이마에 대해 농담을 했습니다. 한번은 허베이(河베이)로 여행을 가던 중 나에게 보도산(寶渡山)에서 사진을 찍어달라고 부탁했다. 나는 카메라를 들고 몇 초간 그에게 진지하게 겨누었다가 카메라를 내려놓고 그의 이마를 쳐다보며 내가 그의 이마를 바라보고 있다는 것을 그에게 알려주고는 말했다. 너무 강해." 이것은 과장된 것입니다. 비교하는 방법도 있습니다. 병렬성은 사람들에게 추진력과 그것을 들어야 한다는 느낌을 줄 수 있습니다.

3. 특정 문학적 소양과 역사적 지식이 있어야 합니다.

연설에서 연설할 때 연설에서 연설할 때 몇 가지 관용어, 암시, 시, 노래 및 유명한 인용문을 적절하게 사용하십시오. 사람들은 진정성을 갖고 있습니다. 지식이 풍부하고 수준이 높다는 느낌입니다. 그런데 좀 더 수준 높고 문학적으로 말하는 것이 맞지만 이해하는 척하고 농담을 할 수는 없습니다. 발음이 불확실한 단어는 반드시 사전에서 찾아보세요. 요즘 몇몇 친구들은 오타를 발음하는 데 신경 쓰지 않는데, 정말 놀랍습니다. 적절한 때와 기회에 말할 때 의도적으로 관용구, 암시, 유명한 시를 사용하면 예상치 못한 효과를 얻을 수 있습니다.

4. 연설에는 어떤 철학이 있는 것이 가장 좋습니다

이것은 비교적 어렵지만 달성할 수 없는 것은 아닙니다. 소위 철학이란 포괄적인 변증법적 관점이 말에 반영되어 본질적인 것과 필연적인 것을 파악하고 내면의 법칙을 지적하며 전향적이고 간결하고 포괄적이며 사람들을 계몽시킬 수 있음을 의미합니다. 철학적 언어는 단순한 문장처럼 보이지만 심오한 내용을 담고 있어 씹을수록 흥미를 끄는 경우가 많다.

몇 가지 예를 들 수 있습니다. 마르크스의 가장 존경받는 변증법의 대가인 헤겔은 이렇게 말했습니다. "같은 격언이라도 젊은이와 노인의 입에서 말하면 그 광대함이 다릅니다." 이것은 매우 철학적인 진술이다. 이는 인생에 대한 동일한 격언이 젊은이들에게도, 노인들에게도 말할 수 있다는 것을 의미합니다. 그러나 그들이 경험하는 의미는 전혀 다릅니다. 젊은이들도 이 모토를 올바르게 표현할 수는 있지만 그 의미의 깊이와 광대함을 결코 깨닫지 못할 것입니다. 왜냐하면 노인에게 이 모토는 말일 뿐만 아니라 그의 인생 전체 경험을 응축하기 때문입니다. 예를 들어, "실패는 성공의 어머니"라는 속담이 있는데, 젊은이들이 말할 때는 대개 끊임없는 투쟁으로 이해하지만, 노인들이 말할 때는 자신의 삶에서 겪은 수많은 실패와 성공을 생각합니다. 이 모토에 각주를 제공하면서 괴로움, 괴로움, 성공의 기쁨이 내 마음에 올 것입니다. 아시다시피, 그의 말에는 너무나 풍부한 내용이 담겨 있습니다. 이것이 바로 철학입니다. 헤겔의 또 다른 말을 인용해 보겠습니다. 그는 철학 연구에서 초기 결과를 도출하는 것이 쉽지 않다고 말했습니다. “철학은 저녁에만 날아가는 미네르바의 부엉이와 같습니다.” 이 문장의 의미는 매우 풍부합니다. 철학은 20대, 30대 또는 그 이전에 결과를 얻을 수 있고 심지어 유명해지고 가족을 시작할 수도 있는 수학과 물리학과는 다르다는 것을 의미합니다. 인생과 경험. 다양한 주제와 지식을 일반화하고 요약한 것이므로 결과를 만들어 내는 데는 평생의 에너지가 필요합니다. 저녁은 늙음에 대한 비유이므로 저녁에만 벗어난다고 한다. 철학을 전공했고, 어릴 때 이룬 것이 별로 없어서 노년까지 기다려야겠다는 생각으로 스스로를 위로했지만, 결과적으로는 아직도 날지 못하는 상황이 됐다.

5. 침묵은 금이다

실제로 많은 사람들이 이 문장을 믿고 삶의 철학으로 여기기도 한다. 나는 또한 이 문장에 담긴 철학에 감사한다. 말하지 말아야 할 때는 "침묵은 금이다", 말하지 말아야 할 때는 "침묵이 금이다", 금이다”, 묵묵한 항의를 표현하기 위해 이때 “침묵은 금이다”. 이 외에 또 언제 침묵하겠습니까? 그때는 당신이 이해하지 못하고, 모르며, 확신이 없고 할 말이 없을 때입니다. 그러므로 모든 침묵이 금은 아닙니다. 너무 많은 침묵은 사람들이 당신이 아무것도 이해하지 못하고 의견이나 입장이 없다고 생각하게 만들 것입니다. 따라서 내보낼 때가 되면 계속 내보내야 합니다. 원칙으로서 침묵은 금이라고 생각할 수 있지만 원칙은 유연성과 결합되어야 합니다.

말 잘하기 위한 경험과 방법:

1. 계획을 세우고 체계적으로 공부하세요

앞의 내용도 매우 중요하지만 더 중요한 것은 네, 당신입니다 개선 계획을 세워야 합니다. 언제까지 웅변을 연습해야 할지 결정하세요. 그리고 시스템을 결합하여 체계적인 학습을 진행합니다. 조금씩 시작해서 천천히 나아가세요. 자연스럽게 나의 말솜씨도 점점 좋아지고 있다.

2. 행동하고 인내하라

위의 방법 외에도 가장 중요한 것은 어떤 일이 있어도 자신감 있는 마음과 끈기를 갖고 실천하는 것이다. 아름답습니다. 행동하지 않는 기대는 언제나 헛된 것입니다. 그러므로 자신의 자기 훈련과 자기 훈련도 매우 중요합니다.

3. 책을 읽고 지식을 익히세요

밥을 짓고 싶으면 밥이 있어야 밥을 지을 수 있듯이, 지식이 없으면 내용을 알 수 없습니다. 다양한 분야의 발전과 변화가 있을 것이고, 여전히 할 말이 없을 것입니다. 그러므로 지식의 다양한 측면을 익히는 것은 웅변을 향상시키는 전제 조건입니다. 잉크를 염두에 두는 것이 매우 중요합니다.

4. 더 많은 친구를 사귀고 더 많은 관계를 맺으세요.

단지 소수의 동료나 친한 친구에게만 국한하지 마세요. 이는 단지 작은 원으로 이어질 뿐 웅변 능력 향상에 도움이 되지 않습니다. 더 많은 친구를 사귀고, 폭넓은 인맥을 쌓고, 다양한 유형의 친구를 사귀고, 그들과 다양한 주제에 대해 토론하고, 그들이 말하는 언어와 지식을 흡수하는 것은 당신의 웅변 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 될 것입니다.

5. 듣기를 잘하고 부지런히 배우십시오.

웅변 능력을 향상시키기 위해서는 단지 입을 열어 말하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 적절한 시기에 다른 사람의 말을 듣고, 다른 사람의 언어를 배우려면 부지런히 배워야만 진정으로 자신을 발전시킬 수 있습니다. TV에서 하는 연설이든, 일상생활의 활동이든, 자신이 배움의 요점을 찾아 그들과 같이 되도록 노력해야 합니다.

6. 입을 열고 멈추지 마세요

단지 머리 속으로 생각하는 것만으로는 웅변 능력을 향상시킬 수 없습니다. 특히 더 많은 운동을 해야 합니다. 웅변은 입을 열어 말하는 기술이다. 입을 열어 말하지 않으면 웅변 능력이 결코 향상되지 않는다. 모든 일에는 처음이 있습니다. 앞에 나서서 말할 용기가 있어야 합니다. 처음에 실패하고 많은 사람들에게 비웃음을 당하더라도 더 많이 말하고 더 많이 연습해야 합니다.

7. 즉흥연주와 언어축적

예를 들어 시를 소리 내어 읽는 연습, 소설이나 신문을 소리 내어 읽는 연습, 이것은 일종의 언어 표현 훈련으로서 다양한 문장의 축적이다. 패턴, 단어 하이픈 넣기, 문장 분할 및 감정 표현에 대한 실습 경험, 즉흥적인 웅변 연습은 익숙하지 않은 영업사원 등 다양한 그룹과 함께 수행할 수 있습니다. 훈련을 지속하는 한 자신도 모르게 향상될 것입니다.

8. 책의 바다를 헤매며 지식을 쌓다

무의미한 웅변은 좋은 웅변이 아니다. 웅변의 향상에는 여전히 지식의 축적이 필요합니다. 더 많은 책을 읽고 더 많은 독서 노트를 작성하는 것이 웅변의 향상에 확실히 도움이 될 것입니다. 당신이 유창하게 연설하고 고전을 인용하면 청중이 부러워할 것이고 당신의 웅변은 빨리 향상될 것입니다.

9. 활동에 참여하고 기회를 찾으십시오.

대학생들은 캠퍼스에서 주최하는 말하기 대회 및 토론회나 지역 사회 내에서 개최되는 사교 대회 및 공연 대회에 참가할 수 있습니다. 회사가 주최하는 회의 프로그램, 크로스 토크, 스케치 등 사회 단체 등이 주최하는 기타 공공 복지 활동은 사람들이 모여 언어와 아이디어를 교환하는 활발한 분위기가 있는 한 참여할 수 있습니다. 이 형태는 자신의 책읽기 훈련과는 다르며, 자신의 대처에 매우 실용적이고 효과적이며 정신력과 현장 통제 능력을 향상시키는 좋은 운동이 될 것입니다.