중화사전망 - 인생 격언 - 정신 건강에 관한 다섯 가지 연설
정신 건강에 관한 다섯 가지 연설
정신 건강 연설 1
친애하는 선생님과 급우들:
아름다움은 반드시 밝고 화사한 외모에 반영된 것이 아니라 건강한 심리에 반영해야 한다.
유엔보건기구는' 건강은 인류의 첫 재산이고 건강의 절반은 심리건강이다' 라는 구호를 내걸고 건강은 생리질환이 없다는 것을 의미할 뿐만 아니라 한 사람이 좋은 심리적 사회적 적응력을 가지고 있다는 것을 의미한다고 설명했다.
관련 기관 조사에 따르면 일부 중학생들은 원대한 이상, 독립능력, 헌신정신이 부족한 것으로 나타났다. 또한 사춘기에 접어들면서 마음이 미성숙하고, 많은 고민들이 마음속에 축적되어 불필요한 불안을 일으키고, 외로움, 자포자기 등 심리적 문제도 발생한다. 중학생으로서 어떻게 건강한 심리를 형성하고, 자신의 자질을 향상시키고, 전면적인 발전을 실현하고, 우수한 인재가 되는 것은 우리가 생각할 만한 문제이다.
제 생각에는, 우선, 우리는 긍정적인 생활 태도를 길러야 합니다.
학생들은 학업 성적이 좋지 않고 스트레스가 심하다고 불평하기 때문에 하루 종일 시무룩하고 시간을 낭비한다. 사실 인생의 길은 언제나 무수한 굴곡을 겪어야 하는데, 이것은 누구도 피할 수 없는 것이다. 우리가 시종 자신의 신념을 고수하고, 자신의 목표를 추구하고, 적극적으로 분투한다면, 우리는 인생의 하늘이 이렇게 넓고, 청춘의 꽃이 이렇게 아름답다는 것을 알게 될 것이다.
둘째, 도덕적 품질의 향상은 건강심리의 형성에 큰 영향을 미친다.
공자는 "인인의 장수" 라고 말했는데, 인간의 도덕적 자질과 건강의 관계를 알 수 있다. 고대인들도 "덕은 복을 초래하고 복은 오래간다" 고 말했는데, 이는 고상한 도덕만이 행복한 마음가짐으로 이어질 수 있고, 사람의 건강과 장수에 도움이 된다는 것을 잘 보여 준다. 다른 사람을 도우면, 다른 사람도 자신을 도울 것이다. 다른 사람을 존중해야 다른 사람이 자신을 존중할 수 있다. 이런 긍정적인 피드백은 반드시 위로가 되고, 고무되고, 즐겁고, 건강해질 것이다.
마지막으로 열심히 공부하는 좋은 습관을 형성한다.
어떤 학생들은 여러 가지 이유로 공부에 싫증이 난다. 독서학습은 고통, 부담, 스트레스로서 학업 성적 향상뿐만 아니라 심리건강 증진에도 도움이 된다. 그러므로 우리는 공부를 진지하게 받아들이고, 적극적인 학습 흥미를 키우고, 좋은 학습 습관을 길러야 한다. 학습을 통해 올바른 인생관을 세우고 생활과 미래를 대하며 낙관적이다. 그래야만 생활이 흥미진진하고 가치 있게 될 수 있다.
모든 학우들이 정신 상태가 양호하고, 공부가 즐겁고, 건강하게 성장하고, 최선을 다하길 기원합니다.
정신 건강 연설 2
학생 및 교사:
반 학기가 지나갔다. 지난 반 학기 동안 학생들의 위생 습관이 어느 정도 바뀌었고, 규율 위반 현상이 어느 정도 감소했다. 이것들은 모두 선생님의 교육, 담임 선생님의 심혈, 학생의 자각, 하지만 여전히 부족한 점이 있다: 인터넷, 불법 자전거 타기, 쓰레기 던지기, 언어 무례 등 문명화되지 않고 건강하지 않은 현상은 여전히 존재한다. 오늘 저는 학생들에게' 생명을 소중히 여기고 건강하게 자라라' 고 다시 한 번 제안하고 싶습니다!
올해 우리 현에서 몇 가지 중대한 사건이 발생했다: _ _ 중학생이 오토바이를 타고 넘어졌고, 우리 학교 학생들은 교실에서 노동도구를 휘두르며 사람을 다치게 하고, 거의 만원을 배상하고, 주말에 인터넷에서 창문을 뛰어내려 뼈를 다쳤다. 이 피의 교훈은 모두 하찮은 일들 때문에 생긴 것이다. 모두 젊고 무모하며 안전의식이 무관심하여 생긴 비극이다!
학우들, 생명은 모든 사람에게 단 한 번뿐이고, 생명은 소중하다. 부모님은 우리에게 생명을 주셨고, 우리는 소중히 여겨야지, 자신의 행동으로 인해 가족과 부모에게 고통스러운 상처를 주어서는 안 된다. 작은 문제가 생기면 담임 선생님과 제때에 소통하고 이성적으로 문제에 직면해야지, 자신의 성격과 열정 때문에 무모한 일을 하는 것이 아니다. 학생 간의 갈등은 확대되어서는 안 되고, 냉정하게 처리해야 한다. 통제 공구를 휴대하지 마라. 농용차, 삼륜차 또는 무면허 차량을 타고 상하학을 하지 않는다. 전환은 혼잡하지 않고, 과부하된 배를 타지 않는다. 교관 안에서 소란을 피우지 말고, 계단을 오르락내리락하지 마라. 격렬한 활동이 먼저 워밍업한다. 강에서 목욕하지 마라. 사회인과 친구를 사귀지 말고, 사회청년과 연애를 하지 마라. 휴일에 도난 방지 방화 업무를 잘 하고 낯선 사람과 이야기하지 마라. 학생 여러분, 우리 자신의 의식과 행동으로 우리 주위에 안전한 만리장성을 쌓고, 우리의 삶을 꽃처럼 빛나게 합시다.
건강에는 생리건강과 심리건강의 두 가지 수준이 있다. 둘 중 정신건강은 특히 중요하다. 건강한 몸은 있지만 건강한 영혼은 없는 사람은 사회에 무익한 사람이고, 큰 성취도 없을 것이다. (조지 버나드 쇼, 건강명언) 학생으로서 자신에 대한 개조를 강화하고, 나쁜 습관을 고치고, 인격에 해로운 일을 하지 말아야 한다. 일상 생활과 학습에서 선생님을 존중하고 동창을 단결시키다. 어려운 학생을 돕고, 다른 사람의 잘못을 비웃지 않고, 다른 사람의 잘못에 신경 쓰지 않는다. 훔치지 않고, 작은 이득을 탐하지 않는다. 자신의 언행에 주의하여 학생들을 단순하게 유지하다.
학우들, 당신들은 희망이 있는 세대이고, 당신들은 조국의 미래이며, 당신들의 몸에는 젊은이의 생기와 활력이 반영되어 있습니다. 학교는 당신이 "생명을 소중히 여기고 건강하게 자라길" 바랍니다!
정신 건강 연설 3
교사 및 학생:
안녕하세요, 여러분! 오늘 연설의 주제는 정신 건강이 좋은 생활의 필요성이라는 것이다. 먼저 여러분과 토론해야 할 것은 건강이 무엇인지입니다. 건강에 대한 세계보건기구 정의는 "신체에 결함과 질병이 없는 것이 아니라 신체적, 정신적, 사회적 상태가 좋다" 는 것이다. 건강한 사람은 두 가지 조화가 있어야 한다. 첫 번째는 자기조화, 신체건강, 정신건강이다. 두 번째는 자신과 외부 세계와의 조화이다: 자연 환경과 사회 환경에 적응하는 것이다. 따라서 완벽한 건강은 단일이 아니라 다양성이다. 정신건강은 청소년의 신체건강과 좋은 학습성적에 도움이 될 뿐만 아니라 청소년들이 어려움과 좌절에 제대로 대처하고 각종 사회환경에 대한 적응력이 강한 것으로 드러났다. 심리학 연구는 또한 사람이 기분이 좋을 때, 왕왕 기분이 상쾌하고, 의욕이 넘치고, 사유가 민첩하고, 효율이 높다는 것을 증명한다. 반대로, 무기력하고, 막히고, 비효율적입니다.
그렇다면 어떻게 하면 우리의 젊은 친구들이 건강한 마인드를 가지고 심신 건강을 이룰 수 있을까?
첫째, 자신에 대한 올바른 인식과 큰 뜻을 품고 있다.
정신 건강한 사람은 자각할 수 있고, 자숙할 수 있는 능력이 있다. 그들은 선진 인물 및 주변 사람들과의 비교를 통해 자신을 인식하고 해부할 수 있다. 그들은 자신의 강점, 단점, 취미를 이해할 수 있을 뿐만 아니라 자신의 능력과 성격을 정확하게 평가하고 그에 따라 생활, 학습, 일을 배정할 수 있기 때문에 성공률이 높다. 그들은 야심만만하지도 않고, 오만하지도 않고, 안하무인이며, 스스로 비천하지도 않고, 우울하고 퇴폐적이다. 실생활에서 그들은 자신을 존중하고 다른 사람을 존중한다.
그들은 통제할 수 있고, 삶에서 정직할 수 있다. 그들은 포부와 포부가 있어 작은 일에 부딪쳐서 비관적으로 실망하거나 미친 듯이 기뻐하지 않는다. 그들은 자신의 감정을 앞으로 발전시켜 정상적인 궤도에서 발전시킬 수 있다.
둘째, 현실을 직시하고 용감하게 문제를 해결해야 한다.
정신 건강한 사람은 객관적인 현실과 좋은 관계를 유지하고 주변 사물에 대해 명확하고 객관적인 인식을 가질 수 있다. 어려움과 좌절을 직시하고, 용감하게 현실을 직시하고, 문제의 원인과 해결책을 찾아내며, 책임을 회피하고 회피하려 하지 않는다. 그들은 이성적으로 행동하여 모든 합리적인 건의와 의견을 들을 수 있다. 그들은 심리적 장애를 없애고 자신의 감정을 통제하고 안정시키는 데 능하다. 그래야만 우리는 밝고, 선견지명이 있고, 행복해야 교만하지 않고, 패배하고 낙심하지 않을 수 있다.
셋째, 기꺼이 소통하고 조화로운 인간관계를 유지한다.
정신적으로 건강한 청소년들은 항상 사람들과 교제하고, 절친한 친구를 찾고, 우정을 쌓고, 화목한 인간관계를 유지하는 것을 좋아한다. 교제에서 그는 존중, 신뢰, 겸손, 진실한 태도로 타인을 대하고, 단결하고 우애하며, 남을 돕는 것이지 이기심, 의심, 오만함이 아니다. 그는 대다수 사람들과 좋은 관계를 맺고, 사람들과 함께 일하며, 한마음 한뜻으로 협력할 수 있다. 청년이 강하면 나라가 강하다. 소년이 약하면 나라가 약하고, 소년이 유럽보다 강하면 국가가 유럽보다 강하다. 만약 한 젊은이가 지구보다 우월하다면, 이 나라는 지구보다 우월하다. 양계선생의 이 명언은 한 세대와 한 세대의 젊은이들의 마음을 뒤흔들었다. 우리 중학생은 좋은 심리적 소질로 미래의 도전을 맞이하고 국가의 번영에 기여해야 한다. 제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
정신 건강 연설
교사 및 학생:
(오후에 만날 때 용어) 안녕하세요
"중학생 정신 건강" 이라는 주제에 대해 여러분과 함께 이야기하게 되어 기쁩니다. 중국 문학사에서 당대에는 두 명의 유명한 작가가 있는데, 하나는' 누추한 실명' 으로 유명한 유우석이고, 다른 하나는' 뱀잡이론' 을 쓴 유종원이다. 그들은 좋은 친구이며 벼슬길이 순조롭지 않아 강직된 경험이 있다. 그러나 유우석은 마음이 넓고 생활에 대해 낙관적이다. 그는 비하를 당했지만,' 상층 태흔, 커튼 상초색' 으로 누추한 방을 꾸미고 고아한 생활 정취를 추구하며' 사' 와 속마음을 나누고' 수진',' 김경' 과 함께 건강한 마음가짐을 유지하며 70 세까지 살 수 있다. 그러나 류종원이 강등된 후 장기간 기분이 좋지 않아 기혈이 정체되어 결국 조기 사망을 초래했다. 그는 47 살밖에 살지 못했고, 그의 작품집' 육합동집' 조차도 제때에 정리하지 못했다. 유우석이 그를 좀 정리해 주었다.
긍정적인 생활 태도는 신체 건강과 밀접한 관련이 있음을 알 수 있다.
중학생들의 일반적인 심리적 문제는 주로 다음과 같습니다.
1. 공부에 따른 심리적 스트레스가 크다.
2. 편집증과 적개심. 다른 사람이 믿을 수 없고 독선적이며 고집불통이라고 생각한다.
3. 인간관계가 긴장되다. 항상 다른 사람이 나에게 불친절하다고 생각한다.
4. 우울증. 학습, 미래, 미래에 대한 희망이 없고 정신이 부진하다는 것을 설명하다.
5. 초조하고 불안하다.
6. 적응성이 떨어집니다. 새로운 환경과 생활에 적응하지 못하거나, 선생님의 교수법에 익숙하지 않거나, 학교 활동을 좋아하지 않는다.
7. 감정의 기복이 매우 불안정하다.
8. 심리적 불균형. 다른 사람이 자신보다 우수하거나 자신보다 높은 영예를 받을 때 항상 억울함을 느낀다. 이 가운데 학습 스트레스는 중학생 중 가장 심각한 심리적 문제다.
이러한 문제들은 다양한 요인의 영향을 받아 생물, 가정, 학교, 사회, 환경, 교육 등에서 분석해야 한다.
교육자에게 청소년 심리건강교육을 중시하고 강화하는 것은 긴박하고 중요한 임무여야 한다.
모든 사람은 건강을 갖고 싶어한다. 새로운 시대의 건강에 대한 이해에는 신체건강, 심리건강, 양호한 사회적응의 세 가지 측면이 포함된다. 그렇다면 어떤 심리가 건강할까요?
1. 올바른 자기 개념을 가지고 있습니다.
정신 건강한 사람은 자각할 수 있고, 자숙할 수 있는 능력이 있다. 그들은 선진 인물 및 주변 사람들과의 비교를 통해 자신을 인식하고 해부할 수 있다. 그들은 자신의 강점, 단점, 취미를 이해할 수 있을 뿐만 아니라 자신의 능력과 성격을 정확하게 평가하고 그에 따라 생활, 학습, 일을 배정하기 때문에 성공률이 높다.
심리학 조사에 따르면 각 학생의 개인적 동기는 크게 다르지 않지만 왜 결과가 다른가? 습관, 관심, 노력 등 요소 외에 자신을 정확하게 찾는 것도 중요하다. 우리는 항상 위대한 사람을 이용하여 자신을 격려한다. 그러나 세상에 얼마나 많은 위대한 사람이 있을까? 왜 어제의 자신을 참조로 삼지 않습니까? 너의 오늘이 너의 어제보다 더 좋다면 네가 최고야. 구체적으로, 당신은 오늘 수업시간에 열심히 강의를 들었습니다. 당신은 스스로 숙제를 했습니다. 당신은 복습을 예습했습니다. 당신은 청소를 마쳤습니다. 당신은 계획의 내용을 완성했습니다. 당신은 성공적인 하루를 보냈습니다. 당신은 최고의 자신입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
사람들과 의사 소통하고 우정을 존중하는 데 능숙합니다.
정신 건강한 사람은 항상 사람들과 교제하고 화목한 인간관계를 유지하는 것을 좋아한다. 교제에서 그는 존중, 신뢰, 겸손, 성실함, 단결과 우애, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 한마음 한뜻으로 협력하여 사람들과 협력한다. 이기심, 의심, 오만함이 아닙니다. 우리 반 친구들은 대부분 외동딸로 사춘기에 접어들었다. 이때, 모두들 자신의 부모가 예전처럼 완벽하지 않다는 것을 깨닫고 또래들로부터 이해와 우정을 찾고 싶었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 한 사람이 두세 명의 친구가 있다고 해서 외로움을 느끼지는 않지만, 실생활에서는 많은 학생들의 우정이 유성처럼 짧으며 원망, 거부, 회피를 받을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 사람들은 종종 자신이 이해하고 받아들일 수 없다고 불평한다. 네가 가장 생각해야 할 것은, 네 주변의 사람들이 모두 틀렸느냐 하는 것이다. 내가 나의 가치관을 다른 사람에게 강요했는가? 네가 어려움이 있을 때, 너는 항상 너 자신을 고려하니?
수업시간에, 우리는 때때로 학생들이 창문이 어느 쪽으로 열리는지 서로 양보하지 않는 것을 볼 수 있다. 누군가가 그의 책상을 움직이고, 그의 책을 만지며 노발대발하고, 심지어 약간의 불만족스러운 일을 위해 크게 싸우기 때문이다. 사실, 당신이 이런 행동을 할 때마다, 당신은 친구가 아니라 당신 주위의 모든 사람을 잃는다. 모든 사람의 마음속에는 정의의 자가 있기 때문이다. 이 자는 다른 사람을 측정할 때 특히 정확하다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 따라서 학생들은 다른 사람이 당신을 어떻게 대하기를 원하는지, 다른 사람을 어떻게 대하는지, 다른 사람을 어떻게 대해야 하는지에 대한 황금원칙을 기억해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
3. 자신의 감정을 잘 표현하고 통제하고 감정의 주인이 된다.
미국 전 대통령 조지 부시가 명언을 가지고 있다. 만약 네가 감정을 동원할 수 있다면, 너는 모든 것을 동원할 수 있다. 인간의 사회적 교류에서 감정의 중요성을 알 수 있다. 사실, 우리 모두는 편안하고 활발하고 행복한 마음을 갖고 싶지만, 생활에는 항상 좌절, 실패, 불행이 있다. 건강한 사람이 균형을 잃었을 때, 그는 한 달 안에 회복할 수 있다. 감정을 조절하는 과정에서 가족과 친구들에게 일기를 쓰고 다 쓰면 찢고, 부모와 소통하기 어려울 때 문자 한 통을 쓰고, 화가 나면 힘을 들이고 싶을 때 심호흡을 하고, 1 부터 10 까지 세어보고, 실수의 대가가 너무 높은지 확인해 볼 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언) 자신을 이기는 것은 자신을 통제하고 성숙해지는 상징이다. 자신을 향상시키기 위해서는 먼저 자신의 감정의 주인이 되어야 한다.
한 동창이 있었는데, 사소한 일로 급우들과 논쟁이 벌어졌다. 그는 손에 벽돌 한 장을 들고, 손에 피가 찍혀 있지만, 벽돌은 시종 버리지 않았다. 그는 내가 벽돌을 던지면 그 결과를 통제할 수 없다고 말했다. 나는 의료비 문제를 내야 할지 말지, 학교에 갈 수 있을지에 대한 문제다. 나는 내 충동에 대해 평생 후회할지도 모른다.
4. 좌절과 어려움에 직면한 인내력을 높이고 자기방어 메커니즘을 세워야 한다.
정신 건강한 사람은 주변의 일에 대해 명확하고 객관적인 인식을 가지고 있다. 어려움과 좌절을 직시하고, 용감하게 현실을 직시하고, 문제의 원인과 해결책을 찾아내며, 책임을 회피하고 회피하려 하지 않는다. 그들은 이성적으로 행동하여 다른 사람의 합리적인 건의와 의견을 들을 수 있다. 우리의 삶이 항상 꽃과 박수로 가득 찬 것은 아니다. 좌절과 어려움은 항상 예기치 않게 와서 우리에게 긴장, 걱정, 불안, 심지어 두려움을 가져다 준다. 이러한 나쁜 감정은 우리의 생활과 학습에 직접적인 영향을 줄 수 있다.
실패의 원인을 자세히 분석한 후, 우리는 약간의 아Q 정신으로 자신을 위로하고, 어제는 과거가 되었고, 내일은 아직 멀다고 은밀히 자신에게 말해야 한다. 나는 오늘보다 낫다. 사실, 당신이 전진하고 등반하는 한, 다른 참조 시스템, 어려움, 좌절, 학습, 일, 생활이 있을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
그러나 좌절은 결코 무섭지 않다. 좌절은 사실 매력이 넘친다! 좌절은 사람들에게 슬픔과 실망을 남길 수 있지만, 경험보다는 교훈이 더 많다. 좌절이 있은 후에야 우리는 고봉에 오르기 위해서는 힘든 여행이 필요하고 성공하려면 대가를 치러야 한다는 것을 진정으로 깨달았다. 좌절한 후에 우리는 자신의 부족함을 보고 강인함을 배울 수 있다. 이것이 좌절의 매력이다.
학생 여러분, 위 네 가지 기준에 따라 자신을 시험하고, 현실을 직시하고, 자존감 자애하고, 자신을 잘 대하고, 진심으로 겸손하고, 단결하여 서로 돕고, 즐거운 심정, 충만한 감정, 확고한 신념, 당당한 투지, 불요불굴의 정신, 삶의 도전에 직면하여 영원히 건강하고 행복한 햇빛을 만들 수 있기를 바랍니다
학생 여러분, 외국에 속담이 있습니다. "저는 제 생각의 주인입니다." 학생들이 자기 감정의 키를 잘 파악하고, 파도를 헤치고, 공부와 앞으로의 일에서 평범하지 않은 성적을 내길 진심으로 기원합니다.
정신 건강 연설
"밤에 잠을 잘 때 항상 내일의 숙제를 생각하고 있나요?" "'나는 시험을 봐야 한다' 는 말을 들으면 긴장돼요? 클릭합니다 "모두와 함께 있을 때 외로움을 느끼나요?" 많은 사람들이 이러한 사소한 일들에 대해 신경 쓰지 않거나 그러한 세부 사항의 원인에 대해 생각해 본 적이 없을지 모르지만, 그러한 세부 사항들이 우리의 삶에 영향을 미치고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 더 정확히 말하자면, 이것들은 모두 정신 건강 문제이다.
좋은 심리적 소질은 사람의 종합적인 소질의 중요한 구성 요소이다. 한 사람은 건강하고 건강한 정신 상태에서 자신의 잠재력을 충분히 발휘하고 창조적인 학습과 일을 할 수 있다. 그러나 우리가 심신 발전의 격변기, 생리학, 심리의 발전, 사회경험의 확대, 사고방식의 변화로 인해 우리는 학습, 생활 등 여러 방면에서 다양한 심리적 곤혹이나 문제를 겪게 되었다. 이런 문제들은 가볍고 무겁지만, 아마도 머리카락 같은 작은 일조차도 너를 고통스럽게 할 수 있을 것이다.
20 년 동안' 돈이 있으면 제멋대로다' 라는 인터넷 핫어가 있었지만, 고등학생에게는 젊었을 때도 제멋대로였다. 65438+ 10 월 14, 17 세 제이는' 여신' 에 대한 고백이 거부돼 3 층에서 뛰어내려 네티즌들의 감탄을 자아냈다. "천하방초, 실연한 후에 찾아라." 왜 우리는 "나무" 주위에 살고 있습니까? 그러나 중학생으로서 우리는 우리의 인생관, 가치관, 사랑관이 모두 미성숙하다는 것을 깨달아야 한다. 사랑에 대한 우리의 이해도 단지 마음에 들지 않는 표면에만 머물러 있다. 우리는 사랑의 책임을 감당할 수 없다. 온갖 나쁜 일이 창궐하는 오늘날, 어떻게 학습진보와 정신건강의 통일을 할 수 있을지는 확실히 사람들의 반성을 불러일으켜야 한다.
오늘날 사회에서 심리가 완전히 건강한 사람은 희귀한 기린 뿔일 수 있다. 사회 풍조가 이전보다 크게 나빠지기 전에, 서구의 부패한 문화 침투가 갈수록 깊어지면서, 필연적으로 우리에게 영향을 미칠 것이다. 그러나, 우리는 우리의 심리적 자질을 조정하지 않을 이유가 없다. 자존감, 자신감, 자강, 집착은 중국인의 뼈속 낙인입니다. 중국이 지금 진정한 인재가 필요하다는 맥락에서 심리건강을 잘 파악하지 못하는 사람은 결국 자랑스러운 중국인이 될 수 없다. 우리 중학생은 항상 정신 건강 문제에 주의를 기울이고, 공부할 때 즉시 상태를 조정하고, 좋은 생활 태도를 적극적으로 길러야 한다. 우리는 그것을 전 중국과 전 세계에 전시하고 싶다. 우리는 중국의 젊은이들이다. 우리가 90 이라고 불린 후, 우리는 시대의 벤치마킹이다!
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