교장선생님의 과외활동 실시 계획

담임교사의 과외활동 실시계획(총 6조)

활동이 높은 질, 높은 수준으로 진행되도록 하기 위해서는 과외활동 계획을 준비할 필요가 있는 경우가 많다. 활동 계획은 실제로 계획된 문서와 관련된 요소를 목표로 합니다. 활동 계획의 형식과 요구 사항은 무엇입니까? 다음은 제가 신중하게 정리한 담임교사의 과외 활동 실행 계획(6개 일반 항목)입니다.

담임교사의 과외활동 실시계획 1

1. 지도이념:

교육부와 도교육청의 권고사항을 성실히 이행하기 위해 학생들의 과도한 학업 부담을 줄이고, 양질의 교육을 종합적으로 구현하는 것을 핵심으로, 관련 문서의 정신에 따라 다양한 과외 활동을 수행하고, 교육을 목적으로 학생들의 혁신 정신과 실무 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 사람, 개척자, 실용적이고 혁신적이며 "수업의 휴식과 즐거움"을 만들기 위해 노력합니다. 활기차고 다채로운 과외 활동은 우리 학교의 과외 문화 및 스포츠 활동이 더욱 뛰어난 결과를 달성하도록 만들었습니다. 우리는 학교의 과외 문화에 대해 다음과 같은 계획을 수립했습니다. 및 스포츠 활동:

2. 활동 목적:

활동을 통해 우리는 학생들의 시야를 넓히고, 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 하며, 고상한 정서와 좋은 도덕적 성품을 함양합니다. , 관심사, 취미, 특기 등을 학습하여 학생들이 신체적, 정신적으로 종합적으로 발전하고 삶에 유익할 수 있도록 합니다.

3. 기본 원칙:

1. 모든 것을 직시하고 실용적이며 혁신적이어야 합니다.

2. 개성을 보여주고 규칙을 따르십시오. > 3, 의사소통을 강화하고 연구를 공개합니다.

4. 안전, 행복, 신체적, 정신적 안녕에 주의를 기울이십시오.

IV. 주요 업무:

1. 리더십을 강화합니다.

학교에서는 교장이 팀장, 담당교감이 부팀장, 예체능 교학연구팀장, 일부 담임교사가 팀원으로 리더십 그룹을 구성했다. . 학생들의 과외 문화 및 스포츠 활동 개발을 조직, 지도 및 감독하는 일을 담당합니다.

2. 시스템을 개선합니다.

학생들의 과외 문화 및 스포츠 활동이 원활하게 발전하기 위해서는 건전한 규칙과 규정이 반드시 필요합니다. 학교에서는 교사, 자금, 장소, 장비, 시간 등이 제대로 구현되도록 학교의 실제 상황에 맞춰 과외 문화 및 스포츠 활동에 대한 다양한 규칙과 규정을 제정했습니다.

3. 현지 상황에 맞게 조치를 취하고 적극적으로 참여합니다.

학생들의 신체적, 정신적 건강의 건강한 발전은 복잡하고 다양한 과정입니다. 학교는 학생들의 과외 문화 및 스포츠 활동 참여를 적극적으로 장려하고 학생의 개인적 특성과 학생의 객관적인 법칙을 충분히 존중합니다. '신체적, 정신적 발달을 도모하고 활동시설과 자금의 배분을 늘립니다. 학교의 과외 활동 시간은 물론 방과 후 매일 오후와 주말의 일부 시간과 결합하여 학생들은 활동 시간의 효율성을 보장하기 위해 문화 및 스포츠 활동에 참여하도록 구성됩니다. 학교는 교사와 학생 활동의 안전을 보장하기 위해 과외 문화 및 스포츠 활동 관리를 강화하여 학생들이 활동을 통해 행복하게 성장할 수 있도록 합니다.

스좡 초등학교 과외 활동 리더십 그룹:

팀 리더: Shi Xiaojun

부팀 리더: Zheng Paisheng

구성원: 전체 교직원 활동 형태 및 시간 조정:

1. 학생의 자발적인 의사결정과 선택을 결합하는 원칙을 채택하고, 유명한 고전 읽기, 손으로 쓴 신문 만들기, 지식 경진대회 등 다양한 형태의 활동을 수행합니다. 그리고 소규모 생산. 회화와 글쓰기, 생활실천, 시낭송, 체육활동, 구술, 시트콤, 사극 등

2. 시간 배치:

시간은 오후 4:10-4:50

3. 단일 주: 1학년, 2학년, 3학년

4. 격주: 4, 5, 6학년

교장은 매주(1주일 전) 각 학년의 특정 시간을 담당하고 자세한 기회를 나열하고 관련 정보를 배포합니다. 형태. 담임교사의 과외활동 실시방안 2

1. 목적과 의미

담임선생님의 날은 '이해, 존중, 봉사'를 주제로 하여 훌륭한 분위기를 조성한다. 담임 교사의 업무를 위해 담임 교사의 책임감과 봉사 정신, 관리 능력을 향상시키고 담임 교사의 업무 열정을 자극하며 더 많은 사람들의 이해, 지원 및 도움을 얻습니다.

2. 조직 리더십

팀 리더: xx

팀원: xx

3. 활동 내용

(1) "우리 담임 선생님을 찬양하라" 에세이 공모전

담임 선생님의 업무 특성인 입, 손, 발 근면의 "3 근면"을 더 잘 보여주기 위해 담임 선생님의 눈부신 태도는 담임 선생님의 정신을 더욱 고양시켜 "봄 누에는 죽어야 죽고, 밀랍 횃불은 재로 변하면 눈물도 마르리라"는 학생들의 존경심을 높여줍니다. 담임 선생님에 대한 이해, 담임 선생님에 대한 사랑을 실천하고 화합하고 조화로운 교사-학생 관계를 구축하십시오. 5, 6학년 학생들은 반드시 참여해야 합니다. 담임 선생님을 칭찬함으로써 담임 선생님의 수고에 감사하고, 담임 선생님의 노고를 소중히 여기며, 감사하는 법을 알고, 좋은 사람이 되는 법을 배울 수 있습니다. . 각 학급에서는 우수 활동 2개를 선정하여 교무실에 보고합니다. 학교는 특별심사팀을 구성해 제출된 에세이를 정량적으로 평가하고, 최우수상, 2등상, 3등상을 시상한다. 당선된 에세이는 교사회의나 담임교사 정기회의에서 학생들이 낭독하게 된다. 각 과목별 에세이 제출 마감일은 2014년 9월 30일까지 교무실로 제출하시기 바랍니다.

(2) "고전 전수 및 보물 기부"포럼

우리 학교의 담임 교사 팀 구성을 더욱 강화하고 새로운 개념, 새로운 콘텐츠, 새로운 상황에서 담임교사의 새로운 방법, 새로운 업무 담임교사의 업무에서 혼란스러운 문제를 정기적으로 해결하고, 우리 학교 전체의 담임교사의 전문적 관리 수준과 능력을 향상시키며, 우수한 담임교사를 발족시킨다. 포럼 각 교사는 담임 교사의 일상 업무 중 가장 경험이 풍부한 사례를 사용하여 학생들을 중심으로 내용을 확장하고 의견을 논의합니다. 요구 사항에는 작은 진입점, 구체적인 예, 명확한 관점 및 강력한 조작성이 필요합니다. 포럼 수업 교사: Tong Weiwei, Ren Lirong, Mao Jiannu, Zhou Xueyan, Zhou Jie, Lu Jiongjiong.

(3) 수업 및 팀 활동 공개 수업 전시 활동

수업 및 팀 활동 수업은 학교 도덕 교육의 중요한 방법이며 학생들이 지식을 습득하고 능력을 개발하는 방법입니다. , 성공을 경험하고 중요한 위치를 차지합니다. 학생을 교육하는 전 과정에서 담임교사는 학생을 주체로 하고 능력 배양을 핵심으로 하며 전반적인 질적 발전을 가치 지향으로 삼아 진정으로 학생에게 속한 활동을 창출하도록 노력해야 합니다. 학생들이 자신을 보여줄 수 있는 플랫폼입니다. 이번 전시는 각 수업별 팀 수업의 질을 높이기 위해 소통과 상호 토론에 중점을 두고 있습니다.

활동 정리 : 10월 12일(금) 6교시 4반(2)의 팀 활동이 공개됩니다.

(4) '라오반 온라인' 오리지널 위챗 그랑프리

학교, 사회, 가족이 긴밀하게 연결되어 현대 사회의 추세가 된 어린이 교육을 위한 공동 노력을 형성합니다. 교육. 교사와 학부모 간의 접촉의 목적은 학부모가 학교와 수업의 최신 교육 내용, 자녀가 성장하는 교육 분위기, 자녀의 학교 성과를 이해하는 동시에 교사는 학교 밖의 학생들의 상황을 이해할 수 있도록 하는 것입니다. 학생의 성격과 심리적 특성을 정확하게 파악한다. 교사와 부모의 생각을 전달하는 과정에서 부모의 의존성과 대처심리를 극복하고, 상호이해를 이루고, 서로를 지지하며, 상호위망을 확립하고, 교육방안을 공동으로 연구하기 위해 최선을 다할 수 있다. 학교는 지난해 학교소통플랫폼을 도입해 학교-가족 소통의 주요 채널로 자리매김하고 가정-학교 소통에 큰 역할을 해 왔다.

이번 그랑프리에서는 각 담임교사가 학부모에게 보내는 원본 문자 메시지를 작성해야 하며, 이는 그룹 메시지일 수도 있고 개별 커뮤니케이션 내용일 수도 있으며 형식에는 제한이 없습니다. 10월 31일 이전에 작성을 완료하고 Hu Lingping 선생님에게 전달하십시오. 학교에서는 1등, 2등, 3등상을 수여합니다.

(5) "오늘은 내가 담임이다" 활동

가정교육은 단순히 학교교육의 반복도 아니고, 단순히 학교교육의 지속도 아닌 보완적이다 학교 교육에 중요한 방법입니다. 학부모의 학업 참여를 높이기 위해 학부모가 학교의 교육 동향을 쉽게 이해할 수 있도록 하고, 학업에 대한 학부모의 책임감을 높이며, 가족과 학교가 학생을 조화롭게 교육하여 학부모를 확보할 수 있도록 지원합니다. ' 학교 업무에 대한 이해와 지원을 도모하는 동시에, 학부모님들의 과외에 대한 오해를 해소하고 과학적인 과외 방법을 터득하기 위해 이번 스승의 날 행사에 협력하기 위해 학교에서는 학부모님들을 담임 선생님으로 모실 예정입니다. 하루 동안 학교의 도덕교육 사업을 위해 새로운 시도를 하게 됩니다.

1. 시간: 11월

2. 대상: 1학년과 2학년 각 학급에서는 학급 학부모 위원회에서 한 명씩 하루 동안 담임 교사로 임명합니다.

3. 교장은 전 과정에 걸쳐 수업에 동행하고 녹음과 사진 촬영을 잘하며 적시에 의사 소통을 잘하고 협력을 잘하지만 권력을 장악하고 놀 수는 없습니다. 조연 역할.

4. 업무 내용 :

(1) 학생들과 함께 10분간 오전 토크를 경험하고 전체 학생들과 간략한 교류를 하며 주의사항을 제시한다. 낮에는.

(2) 강의를 1회 듣고 필기를 하세요.

(3) 학생 1~2명과 대화를 나누고 수업일지에 기록합니다.

(4) 정오에 ***학생과 함께 점심을 먹고 점심관리를 한다.

(5) 규율, 위생 및 기타 일상적인 작업을 훌륭하게 수행합니다.

(6) 긴급 상황 처리.

(7) 오후 2교시 이후 학생들을 수업으로 인도합니다.

(8) 피드백, 의견, 제안도 포함될 수 있는 경험 기사를 작성하세요.

담임 선생님 스타일 전시

에세이 대회를 통해 각 반에서 가장 높은 점수를 받은 글을 선정하고 담임 선생님의 사생활 사진을 첨부하여 에 게시합니다. 홍보창에 대규모 잉크젯 인쇄 형태.

담임교사는 수업 조직의 교육자이자 관리자이자 안내자이다. 학급은 학교생활의 기본단위이자 학생집단의 기본조직이다. 학교 교육 계획의 실행과 다양한 교육 및 교수 활동의 개발은 주로 학급 조직을 통해 수행됩니다. 수업시간은 학교 전체의 업무와 밀접하게 연관되어 있으며, 수업시간의 질은 학교 전체 교육의 질과 직결되며 영향을 미칩니다. 담임교사의 업무는 수업의 조직상태와 교육의 질에 결정적인 역할을 한다.

담임교사는 학생들의 건강한 인성을 키워주는 사람이며, 담임교사의 일은 학생들의 건강한 인성을 함양하는 데 중요한 지도적 역할을 한다. 교장은 학교, 가족, 사회의 연결고리 역할을 합니다. 담임교사는 학교, 가족, 사회라는 세 가지 교육 세력 사이의 다리이자 연결고리입니다. 학교교육은 주도적 역할을 잘 발휘하여 좋은 교육성과를 거두어야 한다. 교장은 가정과 사회를 접촉하는 학교의 대표자이며 학교와 가정과 사회를 잇는 다리이자 연결고리이다. 이번 스승의 날이 우리 학교 담임 선생님들의 탁월함을 충분히 발휘하여 모든 담임 선생님들이 자신의 일의 중요성을 깨닫고 지혜와 재능 배양에 모든 것을 바칠 수 있기를 바랍니다. 담임교사의 과외활동 실시방안 3

1. 지도이념

우리 학교 담임교사의 업무능력과 업무기술을 ​​더욱 향상시키기 위해 학생관리를 강화하고, 우리 학교의 도덕 교육 관리 수준, 조화롭고 문명화된 캠퍼스 환경을 조성합니다. 학교 측의 조사 끝에 우리 학교에서 담임교사 포럼 활동을 시작하기로 결정했습니다.

2. 포럼의 주제와 내용

'학생의 마음에 들어가고 학생의 성장에 관심을 갖는다'는 주제로 학생들의 실제 교육과 결합 다양한 각도에서 교육에 대한 이해와 견해, 자격을 갖춘 담임 교사가 되는 방법에 대해 이야기합니다.에서 담임 교사의 업무 경험 요약.

3. 구체적인 구현 방법

1. 참가자 : (포럼은 이 순서대로 진행됩니다)

2. 포럼 장소: 대형 회의실

3. 활동 절차 및 요구 사항:

(1) 대회 내용은 자체 정의되고 수업 관리의 실제 상황과 결합될 수 있으며 수업 중 어려움, 의심 및 사각지대를 논의하는 데 중점을 둡니다. 명확한 시각, 풍부하고 생생한 콘텐츠, 심오한 테마로 영감을 주고 유익한 관리를 제공합니다.

(2) 개인 연설 시간은 10~15분으로 제한해야 합니다.

(3) 본 이벤트에서는 1등상 1명, 2등상 2명, 3등상 5명이 시상됩니다.

4. 채점 기준:

프로젝트 가중치 참조 표준

주제 및 설명 4 주제는 명확하고 독특한 통찰력, 논리적이고 설득력이 있습니다.

언어 및 표현 2 언어 독특한 스타일 , 유창하고 정확한 표현, 호소력 넘치고 대본 없는 글쓰기 능력

외모와 프리젠테이션 2 독특한 매력을 보여주세요, 넉넉한 매너, 자연스러운 표현, 표현력

반응과 효과 2회 좋은 지휘력, 청중과의 자연스럽고 조화로운 소통, 카리스마 넘치는

참고: 최고점과 최저점을 제외하고 10점 만점으로 점수를 매깁니다.

5． 심사위원:

리더십 팀:

담임: 담임 교사 과외 활동 실행 계획 4

1. 지도 이념:

담임 학교의 중추는 학생들의 사상교육의 주력이며, 학교와 가정, 사회를 연결하고 교량하며, 교육과 교수법의 질을 향상시키는 기초와 담보입니다. 담임교사팀 구성을 더욱 강화하기 위해 Xingfuyuan 실험학교의 제3회 담임교사 페스티벌을 개최하여 교사-학생, 가정-학교 상호작용을 진행함으로써 담임교사에 대한 존경, 이해, 사랑의 분위기를 더욱 조성했습니다. , 조화로운 캠퍼스 건설을 촉진합니다.

2. 활동 주제

학교 사랑, 선생님 사랑

3. 스승의 날 활동 내용:

활동 1: 명절 기념 12월 1일

(1) 교내 행사 배경 사진 게시

(2) 담임 스승의 날 발대식 개최

(3) 칠판 포스터 (12월 5일 점검)

활동 2: '수업 자기관리' 황금 아이디어 교류회(예정) 12월 15일 오후

1. 활동 시간: 12월 15일 오후

2. 활동 장소: 회의실

3. 커뮤니케이션 주제: 학급 자기 관리

활동 3. 학부모 강사 그룹 12월 1~3월 12일 26

1. 담당부서 : 정치교육부

2. 참여학년 : 1~5학년

3. 주요 내용 : 학급단위, 각 학급은 각자의 시간에 학부모 강사 그룹 활동을 수행합니다.

4. 활동요건 ​​: 활동내용을 글과 사진으로 기록하여 정치교육청에 보고

활동 4 : 12월 26일 학급 블로그 전시

1. 담당부서 : 정치·교육청

2. 활동 내용 : 수업 블로그 표시

3. 표시 방법 : 온라인 소통

활동 5: "우리 학교 사랑하고 사랑해요" 선생님" 합창대회 12월 31일

(자세한 내용은 활동계획 참조)

활동 6: 유학(시기는 별도 미정) ) 담임 교사의 과외 활동 실시 계획 ​​5

담임 교사의 열정을 더욱 자극하기 위해 열심히 일하는 담임 교사를 위해 조화롭고 즐거운 근무 분위기를 조성하고 담임 교사의 작업 스타일을 보여줍니다. , 학생과 담임 교사, 교사와 담임 교사 간의 의사 소통과 이해의 다리를 구축하고 담임 교사 팀 구성을 촉진하며 학생의 자기 관리 및 의식적 책임을 향상시킵니다. 학교 측의 조사와 결정을 거쳐 첫 번째 '캠퍼스 교사의 날'이 20xx년 4월에 개최될 예정입니다. 구현은 다음과 같습니다.

1. 이념 지도

담임교사는 수업의 조직자이고, 학급 집단 건설의 안내자이며, 학생들의 건강한 성장의 리더이며, 학교 이념과 이념의 중추이다. 도덕 교육, 그리고 부모. 학교와 학교 사이의 의사소통의 다리는 양질의 교육 실행의 중추입니다. 사회 전체와 모든 교사와 학생이 담임교사를 존경하고, 이해하고, 사랑하고, 감사하는 화합적인 분위기를 조성하기 위해 담임교사가 교사로서의 성취감과 행복감을 경험하도록 유도하고, 더 많은 교사를 격려한다. 담임 선생님들과 합류하기 위해 '캠퍼스 담임 선생님의 날'을 특별히 개최합니다. 담임 선생님의 날 설정은 일종의 명예와 지위를 상징하며, 담임 선생님의 노고에 대한 학교의 확인과 감사의 뜻을 담고 있으며, 담임 선생님에 대한 기대도 포함되어 있습니다. 학교에서는 매년 4월을 담임선생님의 날로 정하고 있습니다.

2. 활동 시간 : 20xx년 4월 9~11주차(4월 7일~4월 21일)

3. 활동 주제 : 담임선생님, 참 친절하시네요

4. 활동 내용 및 구체적인 계획:

제1회 캠퍼스 교사의 날 발대식

담임 교사 직업 체험 활동

나 선택 내 마음속에 있는 '최고의 담임 선생님'과 학생들의 소망을 모아

6회 담임 교사 포럼 개최

감사교육을 주제로 한 수업회의 개최 및 우수한 수업 설계안을 위한 활동 모집

가정교사의 날 칠판신문 특집호 평가

학교 차원의 우수 가정교사 선정

가정교사의 날 기념식 및 활동 성과 전시회 가정교사의 과외활동 실시방안 6

활동 목적

담임교사는 수업의 주최자이자, 학급 집합 구성의 안내자이며, 학생들의 건강한 성장의 리더이다. 그들은 학교 사상 및 도덕 교육의 중추이며, 학부모와 학교 간의 의사 소통의 다리이며, 양질의 교육의 중추입니다. 우리는 "담임 선생님의 날"이 열심히 일하는 담임 선생님들에게 조화롭고 즐거운 근무 분위기를 조성하고, 담임 교사 팀의 구축을 촉진하며, 담임 교사의 업무 스타일을 보여줄 수 있기를 바랍니다. 이번 축제 기간 동안 담임 선생님의 노력을 경험하고 이해할 수 있으며, 담임 선생님을 존경하고, 담임 선생님을 이해하고, 담임 선생님이되기 위해 노력하는 좋은 분위기를 캠퍼스 전체에 형성하기 위해 땀을 흘립니다. .

행사 시간

3월 30일 ~ 5월 22일

행사 준비

1. 담임 교사 포럼

시간: 4월 2일 오후

구체적인 책임: 교장실

2. 담임살롱

(새로운 정기관리방식, '10대 담임교사' 선발방식, 담임수당 지급방법 등에 대해 교류 및 논의 진행)

시간 : 4월 9일 오후

구체적인 책임: 청년동맹위원회

3. 학급회의 및 수업평가

시간: 7주차

주제: 나의 수업, 나의 집

절차: 담임교사가 주제별 수업회의 계획서 작성-학교 선정 및 확인 실증수업 후보자 선정 - 수업발표(담임교사 전체 참관) - 의견 및 토론.

구체적인 책임: 청년연맹 위원회

IV. 담임교사 학습 점검

구체적인 책임: 교장실

5. 담임 선생님 스타일 전시

1. 담임 선생님 스타일 전시: 가장 존경하는 교육 모토, 가장 하고 싶은 말. 학생들이 좋아하는 책 등

전시방법 : 전시판 전시, 담임교사 홈페이지 개설

구체적인 업무 : 청년동맹위원회, 정치교육, 창작실

시간 : 전 수집 완료 4월 10일, 4월 17일 제작이 완료되었습니다.

2. '나의 교육 이야기' 스피치 콘테스트

'교사 윤리'를 주제로 자신의 교육, 교육, 전문적 성장, 교육 경영 실천과 밀접한 관련이 있는 주제로 진행됩니다. 내러티브의 형식 나의 교육과 교직생활에서 일어났던 현실적이고 생생하며 감동적인 다양한 이야기를 기록한다. 품질을 보장하고 온라인 다운로드, 표절 또는 허공에서의 조작을 엄격히 금지합니다.

학교에서는 전문가를 초빙하여 에세이를 검토하고 우수한 '나의 교육 이야기' 에세이를 다수 제작하여 학교 웹사이트에 게시하고 스피치 콘테스트를 개최합니다.

시간 : 7주차 선발, 8주차 스피치

6. 학급 노래 합창 대회

시간: 11주차

각 학급에서는 학급 노래를 결정하고(만들거나 선택할 수 있음) 주의 깊게 연습합니다.

7. 학부모-교사 회의 검토

시간: 11주차

각 학급에서는 학부모-교사 회의 내용을 신중하게 구상하고, 학부모-교사 회의 프로세스를 설계하고, 학부모-교사 회의 자료를 작성했습니다. , 체계적인 자료를 형성했습니다.