독서를 위한 작은 시

1, 두껍고 얇은 머리, 랩 생활, 시적인 그림으로 가득 차 있습니다. --수시 "송별동전"

이것은 수시가 안정이라는 선비에게 쓴 송별시이다. 안정은 과거시험에서 꼴찌를 했다. 수시는 안정을 위로하고 격려하기 위해 이 시를 썼는데, 그가 시험의 성패에 너무 신경을 쓰지 않기를 바라며 안심하고 집에 가서 공부해야 한다. 이 두 문장은 줄곧 학습과 연구의 중요한 수단으로 여겨졌다. 독서 방법에는 두 가지가 있다. 하나는 익숙한 독서이고, 다른 하나는 심도 있는 사고이다.

독서에 익숙한 것은 반복해서 읽는 것이다. 수시는 안정에게 고전 작품에 대해 "아무리 읽어도 싫증이 나지 않는다" 고 경고했다. 시성 정신으로 자만하다' 는 말은 독서와 고아한 기질의 필연적인 관계를 천명하고, 간결하고 간결하며, 독자들의 사랑을 받는다.

2, 종이 담병은 천박하다고 느껴서 이 일을 해야 할지 말지 모르겠다. -육유는 겨울밤에 책을 읽고 아이에게 보여 준다.

작가는 책에서 얻은 얕은 지식에 대해 이야기하고 있으며, 직접 실천을 통해서만 자신의 물건이 될 수 있다. 그는 책 지식과 사회 실천의 관계에서 시작하여 실천의 중요성을 강조하며 자신의 비범한 견해를 부각시켰다. 목적은 아들에게 일방적으로 책 지식에 만족하지 말고 실천에서 공고히 하고 더욱 승화하도록 격려하는 것이다.

3, 독서는 봄이 깊다는 것을 모르고, 1 인치의 시간은 1 인치의 금이다. --왕 zhenbai \ "백록동 두 곡, 앞 편 \"

독서에 전념하다 보니 어느새 봄날이 되었다. 1 촌의 시간은 1 촌의 금이다. 시인은 독서에 온 정신을 집중하여 시간을 완전히 잊었다. 이것은 자연히 서사에 의해 야기된 것이다.

"1 인치의 시간은 1 인치의 금이다" 는 말은 시간이 소중하고 소중히 여겨야 한다는 뜻이다. 시인이 후세 사람들에게 물려준 불후의 격언이기도 하다. 특히 학자들이 시간을 아끼고 지식 축적에 집중하도록 독려한다.

4, 오래된 책은 아무리 읽어도 싫증이 나지 않고, 문도 잘 안다. --수시 "안돈 선비 서쪽 투어 보내기"

고전의 책은 백 번을 읽어도 질리지 않는다. 자세히 읽고 생각해 보면 자연히 그 속의 깊은 뜻을 이해할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 낙방한 선비를 격려하는 위로의 말이다. 집에 가서 안심하고 공부하라고 권하고,' 헌책' 은 많지 않고 읽을수록 더 재미있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)