Yaxing Education 150으로 에세이 쓰기

1. 우아하고 아름다운 청년이 되는 법, 150자 에세이

세상에는 친절함과 노력, 그리고 성격도 강하고, 그 사람을 제일 존경해요. 온라인에서 본 어린 소녀예요.

어느 날 우연히 인터넷에서 '8세 소녀의 유서'라는 글을 보고 가슴이 찡해지며 눈물을 흘리지 못하는 사람이 얼마나 될까요? 이 기사는 주로 다음과 같은 이야기를 다루고 있습니다.

이름은 유옌(Yu Yan)이라는 아름다운 소녀가 있었습니다. 그녀는 백혈병으로 인해 8년밖에 살지 못했습니다. She Yan은 주입을 위해 병원 침대에 누워 있었고, 침대 옆에는 플라스틱 대야가 있었고, 그녀는 때때로 옆으로 토하곤 했습니다. 그녀의 담당 의사는 말했습니다. 그녀의 위장 She Yan은 처음 시작했을 때 대부분의 냄비를 토했지만 한마디도하지 않았습니다. 처음 병원에 입원했을 때 그녀는 골수 천자를 받았고 바늘이 갈비뼈를 관통했습니다. 그녀는 울거나 비명을 지르지도 않았고 전혀 움직일 수 없었습니다. 그녀의 힘을 볼 수 있습니다. 그녀가 세상에 남긴 마지막 말은 "나 여기 와봤는데 너무 좋다"였다. 그녀는 자발적으로 치료를 포기하고, 전 세계의 친절한 사람들이 자신에게 기부한 돈을 일곱 부분으로 나누어 자신처럼 생사의 갈림길에서 고군분투하는 일곱 명의 아이들에게 자신의 삶을 케이크로 나눠주었습니다. 죽음의 희망은 자신에게 맡기고, 삶의 희망은 다른 사람에게 맡기십시오.

그녀의 죽음 이후 각계각층의 화환들이 산더미처럼 쌓여 있었고 모두가 그녀를 위해 묵념하고 있었다. 그녀의 묘비에는 웃는 사진이 있고 앞면에는 다음과 같은 문구가 적혀 있습니다. 나는 여기에 있었고 나는 매우 좋습니다. 천국에서 분명 우리에게 이렇게 말할 것 같아요. 울지 마세요. 잠시 작별 인사를 하는 것뿐이에요. 다음 생에 다시 올 테니 아주 좋아질 거에요... 눈이 흐려지고 눈물이 너무 길어서 눈물이 흘러내릴 수밖에 없습니다.

내가 존경하는 것은 그녀의 힘이다. 어린 소녀는 태어나자마자 부모에게 버림받고 8살 때 급성 백혈병에 걸렸다. 그녀는 남들처럼 마음씨 좋은 사람들의 기부를 받는 대신, 자신처럼 백혈병을 앓고 있는 사람들에게 기부금을 나누어 주었습니다. 그녀의 정신은 배울 가치가 있으며, 우리는 그녀의 사심 없는 정신으로부터 배워야 합니다.

2. Yaxing에 대한 에세이

오늘은 Yayan Yaxing의 학급 회의를 조직했습니다.

정오가 되자 교실은 정말 활기가 넘쳤고, 청중은 들뜬 학생들로 가득 찼습니다. 칠판에는 아름다운 장식 그림이 그려져 있고, 칠판 중앙에는 '우아한 말과 우아한 행동'이라는 네 글자가 빛나고 있습니다.

공연이 시작되고 '스트러팅 클래스', '스피팅', '알레그로', '잉글리쉬 송' 등 프로그램도 꽤 있었는데... 모두 우아한 가사와 우아한 느낌이 얽혀 있었다. 행위.

제가 가장 관심을 갖고 있는 작품은 '수업탈출'이에요. 처음에는 Liu Yunlong, Zhou Xiaoyu, Zhou Yue 세 명의 학생만이 교실 테이블 주위에서 놀고 있었습니다. 이때 같은 반 친구 Xia Jingdong이 와서 "수업인데 왜 아직도 음악 교실에 안 갔어?"라고 말했습니다. Liu Yunlong은 "우리는 곧 도착할 것입니다!"라고 빠르게 대답했습니다. 한참 놀다가 멈춰서서 "수업 가지 말고 다른 데 놀러 가자!"라고 했고, 유윤용은 "유치원에 가자"라고 했고, 주샤오위는 "알았어."라고 말했다. . Zhou Yue는 "미끄럼틀에서 놀자"고 말한 후 미끄러졌습니다. 그러자 그는 "거꾸로 할게요"라고 말했다. 그러다가 또 넘어졌다. Liu Yunlong은 뒤쳐지는 것을 참지 못하고 머리부터 넘어졌습니다. 아래 학생들은 그들의 위험한 행동에 겁을 먹었습니다. 이때 그들은 높이가 2미터가 넘는 플랫폼을 보았습니다. Zhou Yue는 "싸움에서 패한 사람이 먼저 뛰어들 것입니다. "라고 말했습니다. 유윤룡과 주월은 둘 다 뛰어내렸고, 주효우는 갑자기 "여기 돌이 많으니 돌싸움을 하자"고 말하며 위험한 돌싸움을 벌였다... 그들의 유머러스한 대사와 연기는 모두를 웃게 만들었다. 그들의 공연을 본 후, 모두는 다음과 같은 미개한 행동을 해서는 안 된다는 것을 이해했습니다. 1. 수업을 빼먹습니다. 2. 높이가 2m 이상인 플랫폼에서 뛰어내립니다.

3. 돌을 던지다... 3.

1. 시대적 요구에 맞게 한문을 낭송하여 효심과 품위의 기초를 다진다

1. 상황에 맞게 한학을 선택한다 시대의 요구와 중국의 전통적인 미덕인 효와 우아함을 고취할 필요성에 맞춰 학생들에게 고전을 낭송하게 합니다.

2. 학생들에 따라 학교의 각 단계에서 중국 고전 낭송 내용을 배열합니다. '신체적, 심리적 특성이나 수용 능력'

3. 효도와 우아함의 의미를 현대 문명의 요구에 맞게 해석합니다.

위의 요구를 바탕으로 Xiaoya 교육의 의미를 다음과 같이 정의합니다.

땅에 채소를 심으면 풀도 자라기 힘들고 마음에 선이 있으면 악도 자라기 어렵습니다.

교육은. 씨앗을 뿌리기도 합니다. 우리가 학생들에게 중국 문화의 씨앗을 뿌리고 한문 고전을 암송한다면 학생들은 자라서 올바른 중국인이 될 것이며 외국 문화에 패배하지 않을 것입니다.

2. 도덕교육의 법칙을 따르고 '두 줄'의 실천으로 효도와 품위의 습관을 기른다

도덕교육 사업은 '도덕지식, 도덕지식'과 떼려야 뗄 수 없다. 감정, 도덕적 의지, 도덕적 행동이다." 이 네 가지 링크 중 핵심 링크는 행동입니다. 중국의 전통 도덕교육은 실천적인 도덕교육으로, 효교육을 실시한 역사적 경험에서 추출된 것이다. 그러므로 주관적인 실천이 없이는 진정한 효교육이 있을 수 없으며, 이것이 우리가 효교육을 효·품위교육(이하 '두선교육'이라 한다)으로 자리매김하는 근본적인 이유이다.

1. 가족 내에서 '오일' 효도 활동을 고집합니다. 부모에게 사려 깊은 말이나 감사의 말을 전하고, 부모를 위해 진심으로 대화를 나누십시오. 부모님과 생각과 감정을 교환하십시오. 매 휴일마다 부모님을 위해 최선을 다해 집안일을 하십시오.

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5. Yaxing 교육의 다섯 가지 실천을 수행합니다. 마음을 순수하고 아름답게 만들기 위해 행동을 세련되고 우아하고 표준적으로 만듭니다. 기질을 다듬으면 천박하고, 기질을 다듬으면 온유하고 유쾌해지고, 성격을 다듬으면 밝고 아름답게 됩니다.

6. 우아함을 실천하는 7가지 행동: 공부할 때 솔선적으로 질문하고, 공부할 때 솔선적으로 책임을 집니다. 다른 사람들을 돕기 위한 주도권; 교사의 업무를 적극적으로 돕는 것;

7. "초중학생 규범"과 "초중학생 생활 규범"을 공부하고 "야싱 발라드", "야싱 칠자" 및 " 학교에서 편집한 야싱4자 고전'교내의 '10가지 음란' 행위를 조사하고 샤오야의 일기를 고집하며 샤오야의 작문을 작성합니다.

10. 햇살스포츠에 '효' 교육을 접목:

아이들이 행복하게 운동하고, 운동하며 배워, 모두가 건강하게 자랄 수 있도록, 편찬 '효' 춤 5세트: '감사하는 마음', '교내의 아침', '센츄리 스타일', '고시 가락 연습', '우아한 노래', 라디오 연습 세트 및 매일 아침 캠퍼스 군무 . '효'교육을 햇살스포츠에 접목시켜 아이들이 음악을 즐기고, 운동하고, 교육을 받을 수 있도록 합니다.

11. "행복한 주말" 활동으로 주말 생활을 풍요롭게 하세요:

우리의 Young Pioneers 조직이 주도하여 모든 학급에서 주최하는 "행복한 주말" 활동을 신중하게 조직합니다. 매주 3학년 이상에서는 스포츠 및 예술반의 모든 교사가 프로그램의 예술적 지도를 담당하고 다양한 스포츠 활동을 조직하여 아이들의 주말 생활을 크게 풍요롭게 하며 아이들에게 행복을 선사합니다. 아이들에게 가족을 그리워하는 아픔을 잊게 만들어줍니다.

3. 고등학생의 특성을 바탕으로 조용한 문화의 영향을 통해 효도와 우아함의 의미를 승화시킨다

고등학생의 뚜렷한 특성은 충동적이다. 세 가지 이유가 있습니다. 첫째, 물질주의가 만연하고 사람들이 불안해하며, 두 번째는 고등학생들이 불안한 청소년기에 있기 때문에 불꽃을 만나면 불안하고 불안합니다. 세 번째는 일부 고등학생들이 학업 기반이 열악하여 다가오는 대학 입시를 치를 수 없어 불안하고 불안하다는 것입니다. 그러므로 우리는 학생들이 조용한 문화 속에서 효와 우아함의 의미를 승화시키고, 학생들이 평온에 들어가 평온을 실현하며, 평온의 철학에서 높은 열망을 세우고 아름다운 인격을 형성할 수 있도록 고등학교 구역을 징위안(Jingyuan)이라고 명명했습니다. , 그리고 효의 실현은 도덕과 우아함을 통해 효의 완벽한 교육 목표를 창출합니다.

1. 조용한 문화적 분위기를 조성하기 위해 우아하고 독특한 경원(Jingyuan)의 문에 제갈량의 "계명의 책"을 게시했습니다. Jingyuan 교실의 외벽, 복도 및 통로는 평온과 수양, 평온과 학습 상태, 평온과 사고, 평온과 삶에 대한 현자와 철학자의 현명한 말로 덮여 있습니다.

대학의 도리는 덕이 있고, 국민과 친밀하며, 완벽을 추구하는 데 있다. 고요함이 있음을 알면 집중할 수 있고, 집중하면 평온할 수 있고, 평온함을 알면 걱정이 생길 수 있습니다. 사물에는 시작과 끝이 있고, 사물에는 끝과 시작이 있습니다. 순서를 알면 지름길을 찾을 수 있습니다.

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학생 Zheng Ling도 "Jing과 Xiaoya를 함께 가자"에세이에 이렇게 썼습니다.

Jing은 깊고 눈에 띄지 않으며 성급하지 않고 바람이 없을 때 호수의 물처럼 완전히 투명하고 잔물결이 없습니다. 평온함의 특성을 가지면 우리는 더 이상 천박하지 않게 되고, 평온함을 즐기면 우리의 기분이 평화로워지고 행동이 우아해집니다. 마찬가지로 평화로운 사회 기반은 조화와 아름다움을 만들어냅니다. Jing 문화에 기초한 캠퍼스 문화는 Xiaoya 교육의 교육 기능을 향상시켜 학생들이 부모에 대한 감사에서 사회에 대한 감사로, 부모를 섬기는 것에서 세계를 섬기는 것으로 발전하도록 했습니다. 조국을 위해 가족을 이롭게 하는 것부터 인류를 이롭게 하는 것까지. 이것은 영혼의 완전한 깨달음이자 세계관의 완전한 변화입니다! 조용한 문화가 지배하는 Xianyuan School의 캠퍼스 문화는 학생들이 올바른 가치 지향에서 큰 도약을 이룰 수 있도록 이끌었습니다.

Xiaoya 문화를 통해 우리 학교의 모든 교사와 학생이 건강하고 조화로우며 긍정적이고 인간적인 분위기 속에서 동일한 가치관을 형성할 수 있다는 것이 실습을 통해 입증되었습니다. 앞으로도 우리는 시 교육국 당위원회의 령도하에 '두선'교육의 의미를 더욱 깊이 파악하고 '두선'교육 방법을 혁신하며 '두선'교육의 기능을 강화할 것입니다. 선'교육을 하고, 효심으로 큰 덕을 키우고, 우아함으로 덕을 닦는다. 4. 좋은 습관을 기르고 문명인이 되기 위해 노력하는 700자 에세이

[세련된 습관을 기르고 문명인이 되기 위해 노력하는 700자 에세이] 존경하는 선생님, 사랑하는 동창 여러분,

안녕하세요 여러분! 오늘 내 연설의 제목은 우아한 습관을 기르고 문명화된 학생이 되기 위해 노력하는 것입니다.

우리 조국은 예로부터 예의의 나라로 알려져 왔습니다. 우리 민족은 언제나 말과 행동의 우아함을 매우 중시해 왔습니다. 옛날에 공융은 네 살 때부터 배를 주는 법을 알았습니다. 이 이야기는 오늘날 모든 여성과 어린이들에게 알려져 있습니다. 우리의 위대한 지도자 마오싱야더신(毛興善德信) 주석은 1959년 고향에 돌아와 장로들을 초대했습니다. 저녁 식사와 건배, 노인들은 이렇게 말했습니다. 회장님, 건배, 감히! 마오 주석은 이렇게 대답했습니다. 우리는 노인과 유덕한 사람을 존중해야 합니다! 겸손하고 신사적인 태도가 좋은 말투입니다.

현실에서는 버스 안의 노인, 약자, 병자, 장애인의 자리에 아무도 없는 것처럼 젊은 사람들이 앉을 수도 있고, 옆에서 좆같은 소리를 지르는 아름다운 소녀들이 있을 수도 있다. 지나가는 사람과 부딪히는 사람도 있을 수 있고, 사과도 하지 않고 걸어가는 사람도 있을 것이다. 어쩌면 걸을 때 옷을 잘 입은 보행자가 침을 뱉고 껍질을 던지는 사람도 있었을 것이다. "우아한 습관을 기르고. 문명화된 학생이 되기 위해 노력하라" 700자. 이런 음란한 말과 행동을 보면, 그것이 얼마나 물질문명사회에 부합하지 않는지 느끼게 될 것입니다! 그렇습니다. 요즘 어떤 사람들은 자신의 음란한 행위를 이상하게 여기지 않으며 여전히 작은 것은 중요하지 않다고 생각합니다. 나는 말과 행동이 우아하다는 것이 결코 사소한 문제가 아니라고 믿습니다. 이는 개인의 자질을 반영하는 것이며 사회의 문명 수준을 나타내는 것입니다.

우아함은 인간의 지혜와 지식보다 더 중요한 현대 문명인의 중요한 자질이라고 할 수 있습니다. 문명화되고, 예의 바르고, 온유하고, 예의 바르게 행동하십시오. 이 아름다운 말은 우아함을 표현합니다. 사회적 대가족에서 살면서 문명적이고 품위있게 다른 사람을 대하는 것은 우리 젊은이들이 성장함에 따라 필수 과정입니다. 우리 주변에는 음란한 행동이 자주 일어난다는 사실을 무시할 수 없습니다. 캠퍼스에는 급우들 사이에 무심코 남겨둔 쓰레기가 있고, 담론에는 욕설과 욕설도 있습니다. 이는 단지 사소한 결함일 뿐이지만 이는 당사 품질의 결함을 암시합니다.

우리 반 친구인 1207반은 같은 신념을 가지고 있습니다. 오늘은 캠퍼스에서 문명인이 되는 법을 배우고, 내일은 사회에서 우아한 시민이 되는 법을 배우세요.

우리는 시적이고 그림 같은 잉화 캠퍼스 출신이기 때문에 학급의 명예를 모욕할 수 없고 캠퍼스의 명성을 모욕할 수 없습니다! 이제 우리는 나부터 시작해야 하고, 처음부터 다시 시작해야 하며, 선생님의 지도 아래 품격 있는 말과 행동으로 모범생이 되어야 합니다.

모두들 감사합니다! 중학교 1학년 : 사향고양이의 정점 5. 효도와 품격을 주제로 500자 에세이를 써 보세요.

우리 일상과 공부에서 모든 사람의 말과 행동은 그럴 수 있습니다. 그의 행동이 문명화되었는지 여부를 반영합니까? 좋은 문명화된 습관을 기르는 것은 또한 문명화된 학생이 되기 위한 표준이기도 합니다. 사실 우리는 아름다운 캠퍼스에서 항상 미개한 현상을 볼 수 있습니다. 수업이 끝난 후 운동장과 계단통에 종이 조각, 음식 봉지 및 기타 쓰레기가 흩어져 있습니다. 큰 소리를 지르고, 복도에서 밀치고 밀치고, 일부 학생들은 상스러운 언어를 사용하고 있었습니다. 이러한 현상은 문명화된 행동 규범에 매우 어긋납니다.

그럼 이제 시작하겠습니다! 입을 다스리고, 조용히 말하며, 욕설을 하지 말고, 침을 뱉지 마십시오. 손을 다스리고, 종이 조각, 쓰레기 등을 버리지 말고, 발을 다스리지 마십시오. 마음대로 잔디밭. 사실 하나하나가 아주 작은 일입니다. 모두가 이 작은 일들을 잘 해낸다면 우리 캠퍼스도, 우리 도시도, 우리나라도 얼마나 아름답고 깔끔할까요! 효는 중화민족의 전통적 미덕이고, 우아함은 민족문화행위를 규제하는 척도이다.

샤오야, 말만 할 것이 아니라 행동으로 풍요로워지고, 인격을 향상하고, 문명 수준을 향상시켜야 한다. 샤오야, 부모님과 사랑하는 사람들을 사랑하는 것부터 시작하세요. 부모님이 피곤할 때, 우리는 그들의 피곤함을 나누고, 그들이 할 수 있는 일을 도와주고, 그들의 삶의 부담을 줄여야 합니다. 우리는 또한 다른 사람들을 존중하고, 다른 사람들에게 친절해야 합니다. 우리의 도움이 필요한 사람들을 돕는 것, 버스에서 자리를 양보하는 것, 길에서 노인들을 돕는 것, 단순한 미소… 이러한 행동이 도처에 일어나게 하여 덕의 씨앗을 뿌리고 도처에 아름다운 꽃이 피어나게 하소서. 6. 130자 이내의 약어 샤오야에 대한 에세이

어느 여름날 아침, 엄마와 나는 바구니를 들고 씩씩하게 농산물 직거래 장터로 걸어갔다.

시장 한구석에 한 무리의 사람들이 모여서 뭔가 이야기를 하고 있는 것 같았는데, 호기심이 생겨 무슨 일이 일어났는지 알고 싶어졌습니다. 저는 키가 작아서 순식간에 들어갔습니다. 호! 뭔가 이상한 줄 알았는데? 그것은 늙은 할아버지로 밝혀졌습니다.

백발에 너덜너덜한 셔츠를 입고, 발가락이 드러난 신발을 신고, 이마에 지렁이가 기어다니는 듯한 주름이 있고, 그 옆에는 짐을 들고 있는 늙은 할아버지가 보였다. 노인은 슬픈 얼굴을 하고 눈물을 흘리고 있었습니다. 할아버지, 무슨 일이에요? 차에 치였거나 길을 잃었나요? 의심의 구름이 내 마음을 스쳐 지나갔습니다. 물어보니, 그 노인의 아이들은 그 노인이 늙어서 일할 능력도 없는 것을 보고, 그 노인이 건강이 좋지 않으면 늙어가며 사는 것을 업신여겼다는 것이 밝혀졌습니다. 치료비를 쓰니 그냥 그 노인을 집에서 쫓아냈어요. 노숙자였던 노인은 자신이 자식을 키우며 열심히 일한 끝에 이렇게 될 거라 생각하며 눈물을 흘리지 않을 수 없었다. 아! 정말 짜증나네요.

이때 나는 그 노인에게 공감하지 않을 수 없었다. 나는 속으로 생각했습니다. 그 노인이 나의 친할아버지라면, 어떻게 이런 모습을 볼 수 있겠는가? 그래서 저는 어머니에게 다가가서 "엄마, 할아버지가 며칠 동안 우리 집에 머물게 해주시겠어요?"라고 말했습니다. 주변 사람들은 이 말을 듣고 모두 내가 효자이니 이 아이에게 배워야 한다고 말했습니다. 갑자기 새우 익은 것처럼 얼굴이 빨개졌지만 기분이 좋았어요. 선생님께서 자주 우리에게 “효는 중국의 전통적인 미덕이다”라고 말씀하셨기 때문입니다. 그런데 저는 왜 그 노인의 아들은 이 진리를 이해하지 못하는 걸까요?

이때 마른 이모가 군중 속에서 걸어나와 모두에게 “이것은 문제의 근본적인 해결책이 아니다. 노인을 집에 보내는 것이 낫다. 아이들이 사상사업을 하고 있는데 안 되면 지도자들에게 보고하겠다”고 주변 사람들이 박수를 보냈다.

지금도 눈물을 흘리시던 늙은 할아버지를 생각할 때마다 '모든 선행 중 효가 으뜸'이라는 말이 생각난다.

7. 도발적인 방법으로 150자 에세이를 써보세요

우리는 자라면서 격려도 많이 받고 때로는 조롱도 받습니다. 이런 일들을 어떻게 처리해야 할까요? 성장하면서 꼭 배워야 할 중요한 기술입니다. 옛 사람들은 말하기를, “하늘이 이 사람에게 큰 책임을 맡길 때에는 먼저 마음과 뜻을 긴장시키고, 근육과 뼈를 긴장시키고, 몸과 피부를 굶기고, 몸을 쇠약하게 하고, 행동을 어지럽히게 해야 한다. 그는 그의 마음과 인내를 불러일으켜 그가 할 수 없는 것을 얻을 수 있습니다." 이 구절은 실제로 우리에게 어려움에 직면하는 방법과 그것을 이해하는 방법을 알려줍니다.

어떤 일에 어려움을 겪을 때 어떤 사람은 도전에 나서기도 하고 어떤 사람은 움츠러들기도 합니다. 이때 사람들은 종종 당신을 비웃을 것입니다. 우리는 그것을 일종의 악의로 여기지 말고 격려로 여겨야 합니다. "부끄러움을 알고 용기를 내라"는 신념을 갖고, 더 열심히, 더 열심히 노력하다 보면 생각지도 못한 성공을 거두는 경우가 종종 있을 것입니다!

예를 들어, 우리 수업에서 어떤 학생들은 특정 과목에서 성적이 좋지 않았습니다. 교사는 이 학생들을 성적이 좋은 학생들과 같은 테이블에 앉게 했습니다. 그 사람을 돕기 위해. 반 친구들은 그들을 비웃지 않았지만 처음에는 당황했습니다. 얼마 후 성적이 향상되었습니다.

하지만 예외도 있을 것이다. 누군가의 조롱을 두려워하고, 자신을 비방하고, 실패를 거듭하면서 우울해지는 사람도 있을 것이다. 이때 그는 마치 불치병과도 같았습니다. 강한 약을 먹으면 그를 다시 살리는 효과가 있을지도 모릅니다. 이 강력한 약은 "자극 방법"입니다. 이른바 '자극법'은 우울한 사람들을 더욱 맹렬하게 비웃어 고통에서 깨어나게 한 뒤, '자신의 수치심을 알고 용감하게' 그들의 잠재력을 자극하고, 초인적인 의지를 구현하고, 그들이 얻을 수 있도록 도와주는 것이다. 슬럼프에서 벗어나 성공하세요!

'자극방식'은 때로는 예상치 못한 결과를 낳기도 하지만, 남용되어서는 안 된다. 잘못 사용하면 질병을 치료하고 사람을 구할 수 없을 뿐만 아니라 사람들에게 상처를 더한다는 느낌을 갖게 됩니다. 그 효과는 역효과를 낳을 것입니다. '도발 방법'은 자신이 가장 잘 아는 사람에게만 쓸 수 있는 방법이고, 방법을 계속 고민하고 무모하게 행동하지 말아야 한다.

"부끄러움을 알고 용기를 내라"는 것은 의식적인 행동이지만, "장군을 도발하는 것"은 일종의 타인의 유혹이다. 우리가 어른이 되어 어려움에 직면하고 뒤처졌을 때 "자신의 부끄러움을 알고 용기를 내야" 하고, 다른 사람들이 "도발하는 방법"을 사용하지 못하게 하는 것이 가장 좋습니다. 8. 아버지가 나를 교육하신다는 주제로 에세이 150을 써 보세요

아버지

아버지라고 하면 참 평범하고 평범하지만 참 평범하고 평범해요 그러나 아버지는 나에게 남다른 사랑을 주셨고, 그 두꺼운 눈썹 아래에는 아무것도 숨길 수 없을 것 같은 날카로운 눈이 있었습니다. 그의 넓은 이마에는 강한 의지를 보여주는 몇 개의 주름이 항상 깊게 새겨져 있었습니다. 입가에는 다정한 미소가 있고 키는 크지만 약간 뚱뚱하다.

매번

내가 실수하면 아버지는 때려서 가르쳐주시는 일이 거의 없으나 참을성 있게 말씀해 주셨다. 내가 왜 틀렸는지 그리고 그 결과는 어떻게 될지. 요컨대 아버지의 말은 항상 내가 다음 번에는 같은 실수를 하지 않도록 설득해 주었고, 내가 시험을 잘 보지 못할 때마다 아버지는 항상 시험지를 주의 깊게 읽어 주셨습니다. 내가 부주의하면 다음번에는 주의하라고 하더군요. 내가 못해서 감점이 된다면, 내가 이해할 때까지 참을성 있게 설명해 주실 것입니다. 9. 150자 에세이를 써 보세요. 겸손하고 학구적인 자질에 대해

겸손은 미덕이자 현명한 행동입니다. 왜냐하면 세상 밖에 사람이 있고 세상 밖에 천국이 있기 때문입니다.

겸손은 사람을 발전시킵니다. 왜냐하면 자신의 단점을 인식할 때만 그것을 보완할 방법을 찾을 수 있기 때문입니다. 겸손도 강조되어야 한다. 지나친 겸손은 위선이 된다.

사람은 어떤 경우에도 겸손할 수 없고, 자신을 표현하고 홍보해야 할 때도 더 이상 겸손할 수 없다. [명언] 군자는 오만하지만 오만하지 않고, 소인은 오만하지만 오만하지 않다.

——[봄과 가을] 공자 자기 만족하는 사람은 남을 괴롭게 하고, 자기를 낮추는 사람은 남을 이롭게 한다. ——[Tang] Wei Zheng 진심이 있어야만 열린 마음을 가질 수 있습니다. 열린 마음이 있어야만 자신을 제쳐두고 다른 사람을 이해할 수 있으며, 그래야만 자신의 거짓 자존심을 제쳐두고 자신을 이해할 수 있습니다.

——푸 레이 자신을 잘 아는 사람은 무력할 수 없습니다. 겸손은 사람의 마음을 조약돌처럼 축소하지만 매우 강합니다. 강해져야만 솔직해질 수 있다.

——Lao She 교만한 사람이 자신의 얼굴을 선명하게 볼 수 있다면 다른 사람의 자존심을 자신의 거울로 삼을 수밖에 없습니다. 만일 당신이 그에게 절을 하면 그 사람의 오만함은 더 커질 뿐이고 당신 자신에게도 굴욕만 안겨줄 뿐입니다.

——[한국어] 셰익스피어 [고전자료] 위대한 사람은 자기 공로를 인정하지 않는다 (뉴턴의 마지막 말) 뉴턴은 과학사의 거인 중 한 명이다. 그는 만유인력의 법칙을 발견하고 고전 역학의 기초가 된 뉴턴의 운동 법칙을 확립했습니다. 그는 열역학에서 빛을 분해하고 광학을 창조했으며 천문학에서 냉각 법칙을 확립하고 법칙을 연구했습니다. 행성 운동에 대해 과학적으로 설명하고 지구가 수학에서 완벽한 구형이 아니라고 예측한 그는 미적분학의 창시자였습니다... 엥겔스는 그의 기사 "The State of England"에서 그의 위대한 업적에 놀랐습니다.

그런데 그 자신은 굉장히 겸손해요. 그가 임종할 때 그를 찾아온 친척들과 친구들이 침상 곁에서 "당신은 우리 시대의 위대한 사람이군요..."라고 말했습니다. "위인"이라는 말을 듣고 그는 고개를 저으며 말했습니다. 세상 사람을 모른다는 게 저를 어떻게 보면 그냥 해변에서 놀다가 우연히 반짝이는 조개 몇 개를 줍는 어린애 같은 느낌이에요

하지만 광활한 바다는요. 진실은 아직 내 눈앞에 익숙하지도 발견되지도 않았다.” 잠시 후 그는 “데카르트보다 더 멀리 볼 수 있다면 그것은 거인의 어깨 위에 서 있기 때문이다”라고 덧붙였다. 이 말을 한 뒤 그는 조용히 눈을 감았다. 그러나 그는 자신에 대해 높은 평가를 갖고 있습니다.(노벨은 자서전을 썼습니다.) 노벨은 19세기 말 스웨덴의 뛰어난 화학자였으며 평생 동안 큰 공헌을 했지만 매우 겸손했습니다.

스웨덴의 한 출판사가 스웨덴 유명인사들의 컬렉션을 출판하고 싶어 노벨에게 접근했다. 노벨은 정중하게 거절했습니다.

그는 “이 귀중하고 흥미로운 책을 구독하고 싶지만 저를 포함시키지 마세요. 제가 이런 명성을 얻을 자격이 있는지는 모르겠지만 과도한 수사를 싫어합니다”라고 말했습니다.

노벨의 동생은 가족 역사를 편찬하고 싶어 자서전을 보내달라고 요청했습니다. 노벨은 다음과 같이 썼습니다. "아돌프드 노벨 - 그의 불쌍한 삶은 그가 태어났을 때 친절한 의사의 손에 거의 망가졌습니다.

주요 미덕: 유지 손톱의 청결은 결코 다른 사람에게 영향을 미치지 않습니다. 주요 결점: 절대로 결혼, 나쁜 성격, 나쁜 소화, 유일한 희망: 가장 큰 죄: 부의 하나님을 무시하는 것: 없음. .

노벨은 이를 거부했다. 그는 "시간이 없을 뿐만 아니라 자서전을 쓸 수 없다는 게 가장 근본적인 이유다"라고 말했다.

우주의 소용돌이 속에는 갠지스 모래알만큼 많은 행성이 있다. , 그러나 우리는 하찮은 존재인데, 글을 쓴다는 것이 무슨 가치가 있습니까?" 노벨은 평생 동안 자신을 홍보하는 것을 꺼려했습니다. 그의 놀라운 업적은 그의 특별한 겸손과 분리될 수 없습니다.

겸손은 미덕이다 (대진과 그의 스승) 청나라 옹정시대 강수이는 황실의 관리로 추천되었다. 황제가 그를 부르자 그는 떨면서 대답을 하지 못하여 제자 대진(大禪)을 추천하였다.

대진은 말을 잘하고, 문제를 요점까지 분석하고, 명확하게 말하는 편이다. 황제는 매우 흥분했습니다.

대진에게 "선생님과 비교하면 누가 더 높은가?"라고 묻자 다이진은 "내 레벨이 낮다"고 답했고, 황제는 "레벨이 높은 사람은 대답할 수 없다"고 재차 물었다. 대진은 "스승님은 나이가 많고 귀머거리도 있지만 지식은 나보다 만 배나 많다"고 말했다.

황제는 그의 겸손을 높이 평가해 그에게 한린이라는 칭호를 주었다. 겸손이 존경을 이긴다(Humble Einstein) 물리학자 아인슈타인은 살아 있을 당시 이미 잘 알려진 물리학자였으며 사람들로부터 깊은 존경을 받았습니다.

뉴욕 리버사이드 교회에 세워진 세계 최고의 학자들의 동상 중 유일하게 살아있는 인물은 아인슈타인이다. 그러나 그는 명예를 머리로 돌리지 않고 늘 겸손한 성격을 유지했다.

그는 다른 사람들이 자신을 우상으로 여기는 것을 이해할 수 없었고, 신문의 홍보와 칭찬, 특히 사진, 인물 사진을 찍기 위해 자신을 찾아온 기자, 화가, 조각가들의 홍보와 칭찬에 매우 지쳤습니다. , 조각상 등이 버티기 힘들 정도라고 했고, 거의 이 업계의 모델이 됐다고 한다. 아인슈타인은 자신을 슈퍼맨이라고 생각한 적이 없습니다.

자신이 가고 있는 길이 선배들이 걸어온 길의 연장선이고, 선배들을 바탕으로 과학의 새로운 시대가 열렸다는 사실을 깨닫고 늘 감탄과 감사를 느꼈다. . 이전 세대의 공헌에 감사드립니다. 그는 과학의 길에서 함께 일하는 많은 사람들이 있다는 것을 알고 있으며 모든 사람은 자신의 작업과 공헌이 있으므로 동료의 작업을 크게 존경합니다.

아인슈타인은 부하들과 제자들에게도 거만한 모습을 보이지 않았다. 그와 접촉한 사람들은 모두 그의 친절함과 남을 기다리는 모습에 감동받았다. 그는 또한 다음과 같은 성공 공식을 요약했습니다. a=x y z, 여기서 a는 성공을 나타내고, x는 노력을 나타내고, y는 올바른 방법을 나타내고, z는 덜 빈 단어를 나타냅니다.

그는 자신이 천재가 아니라 충성스럽고 부지런히 진리를 추구하는 사람이라고 믿습니다. 겸손과 신중을 일관되게 실천해야 한다(이자성의 오만함과 사치가 그의 업적을 망쳤다). 명나라 말기 농민봉기의 지도자인 이자성은 개국 초기에 관병들과 고애를 함께할 수 있었다. 봉기.

그러나 반란군이 성장하고 그의 업적이 더욱 두각을 나타내자 그의 자존심은 날로 커져갔고, 쾌락에 욕심을 내며 충직한 충고를 듣기를 거부했다. 그에게 조언을 해준 사람은 군대의 사기를 떨어뜨렸고, 영광스러운 업적은 물거품이 되었고, 결국 그는 살해당하고 말았습니다. 겸손하고 학구적인 사람만이 위대한 성취를 이룰 수 있습니다. (Maupassant는 "Ball of Suet"를 썼습니다.) Zola는 언젠가 그의 제자인 위대한 프랑스 작가 Maupassant를 다음과 같이 묘사했습니다. 그가 대담해지기까지 오랜 시간이 걸렸습니다.