중화사전망 - 인생 격언 - 캠퍼스 문화 활동 실행 프로그램
캠퍼스 문화 활동 실행 프로그램
캠퍼스 문화 활동 실행 프로그램 1 1, 작업 목표
당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육 교수의 질을 제고하는 것을 취지로 우수한 교풍, 교풍, 학풍을 건설하는 것을 핵심으로 캠퍼스 문화 환경을 최적화하는 데 중점을 두고, 다채롭고 적극적인 캠퍼스 문화 활동을 전달체로 삼아 "학교를 사회 만족, 학부모 안심, 교사 휴식, 학생 행복의 특색 있는 명품학교" 를 둘러싸고 있다.
둘째, 작업 아이디어
(1) 외부 배치
1, 교문은 새로운 재료를 교체하여 캠퍼스 녹색을 투명하게 했다. 오호학교' 는 대문 위에 큰 글자로 쓰여 있고, 대문 양쪽에는' 사람마다 재능이 있고, 사람마다 인재가 된다',' 교육은 기본이다' 라는 표어가 적혀 있다. 대문 맞은편의 은밀한 벽에는 영구 표어가 적혀 있다.' 학교에 와서 기쁘고 평안히 귀가하라',' 학교 고지대 북쪽 벽에는' 생명을 소중히 여기라' 는 영구 표어가 적혀 있다 대문 안쪽의 숨겨진 벽 앞에는 컬러 사진, 뒷면에는 교육이 있다.
2. 유치원의 동벽, 남벽에 8 폭의 어린이 만화를 만든다. 예를 들면 빗속에서 우산을 쓰고 나무를 심고 캠퍼스에서 놀고 장난감 로켓을 여는 등. , 아이들의 삶을 진정으로 반영하고 아이들에게 행복을 더합니다.
3. 유치원에 있는 다섯 개의 큰 장난감에는 각각 장난감 이름과 설명이 걸려 있다.
4. 칠한 격려표어를 중행 방갈로교실 밖의 남벽 (유치원) 꼭대기에 걸어 "모든 것을 아이를 위해, 모든 것을 아이를 위해" 라는 내용을 담고, 칠한 격려표어를 중행 방갈로교실 밖의 북벽 (소학원) 꼭대기에 걸어 "사람 배우기, 지식 배우기, 헬스 배우기" 를 담고 있다
5. 학교 건물 옥상에' 순호학교' 의 학교 이름과 학교 휘장을 놓고 학교 건물 난간에 교훈을 걸어놓는다:' 단결하여 분진하고 문명인육'.
6. 국기 게양식을 세우고 학교의 깃대를 스테인리스강 깃대로 바꾸고, 규정에 따라 국기를 올리고, 국기 게양식을 거행하며, 학생들의 애국, 의교육을 잘 한다.
7. 캠퍼스 화조내에' 내 케어가 너에게 녹색을 가져다 줄 것' 등 10 화초사랑 표지판을 설치해 각각 600 여년 동안 학교와 100 년 가까운 오호구백, 화영수 프로필을 걸어 캠퍼스 나무 문화를 만들어 오호를 만든다
8. 캠퍼스 동벽에 스프레이 부스를 만들어 길이가 약 12 미터, 높이가 3 미터입니다. 내용은 다음과 같습니다: 학교 배지, 학교 깃발, 학교 노래, 학교 훈련, 교풍, 학풍, 학교 이념, 학교 운영 목표, 교장 메시지, 교사 풍채, 학생 활동, 작품 전시, 그리고' 학교 헌장',' 무안 방언구 표준어 보급의 임무와 대책'.
9. 교원 앞 노송 나무 두 그루를 철거하고 스테인리스강 홍보창 두 개를 증설하는데, 내용은 교무선전, 법제교육, 안전교육, 중등학생 행동규범, 무안시 초중고학생 예절 루틴, 순후시 초등학생 캠퍼스 활동 안전요점 등이다.
10. 가운데 방갈로 통로의 동쪽, 서쪽 벽에 각각 스프레이 부스 한 장을 추가했다. 반의 10 가지 평가 결과를 전시하면서 3 명의 좋은 학생과 4 명의 좋은 소년의 평가 결과를 발표했다. 한편, 학생 경연대회와 행사의 평가 결과가 발표돼 학교의 시기 적절하고 세심하며 공정하며 공정한 과정 관리를 반영하고 있다.
1 1. 교사가 언제든지 기기에 집중할 수 있도록 학교 건물 계단에 계기경을 설치하다. 계단 중간에 좌우선을 긋고, 벽에는' 상하계단은 붐비지 않는다',' 상하 오른쪽' 등의 표지판이 붙어 있다.
12. 학교 건물 1 층 복도 벽에는 성어 전고를 달고, 2 층 복도 벽에는 명언경구를 달고, 1 층, 2 층 복도 동서벽에는 삼자경, 제자규를 걸어 조국의 역사문화를 선전한다.
(2) 실내 배치
1, 사무실, 전용 교실, 학생교실 통일적으로 눈길을 끄는 간판을 바꾼다.
2. 각 교실 표지판에는 학년, 담임 선생님 이름, 담임 선생님 사진, 담임 선생님 개인 프로필, 담임 선생님 메시지, 반 훈련, 반위 조직이 표시되어야 합니다. 각 교실 앞 벽에 있는 칠판 위에는 국기와 반 훈련이 있어야 한다. 앞 벽에 있는 칠판의 왼쪽은 일정표, 시간표, 당직표, 좋은 사람 좋은 등록부 등 세 가지 표로 통일되어 있습니다. 우측에' 무안시 초중고생 예절공약' 과 눈보호연습도가 일제히 걸려 있다. 시계와 학교 학풍이 통일적으로 뒷벽 칠판 위에 걸려 있다. "성실하고 배우기를 좋아하고 활발하고 진취적이다." 뒷벽에 있는 칠판 양쪽에는 초중고생 수칙이 통일되어 있습니다. 교실 남벽은 각 수업은 학생 작품의 전시 플랫폼으로 설계되어 있으며, 뒷벽 칠판 아래는 각 수업에 책장을 일관되게 제공한다. 책장에는 화분을 통일적으로 진열해 두었고, 책장에는 학생 숙제본을 놓아서 학생들이 자신의 과외 도서를 공유할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
3. 특수 기능 교실 밖에서는 로고를 균일하게 매달아야 합니다. 간판에는 관리 교사의 이름, 사진, 개인 프로필 및 기능실 프로필이 표시되어야 합니다. 실내규정제도는 반드시 벽에 올라가야 하고, 격려표어는 벽에 올라가야 한다. 도서, 기기 등의 설비는 과학, 개성, 특색이 있어야 하고, 각종 서류는 완비해야 하며, 분류는 과학이어야 한다.
4. 모든 사무실 밖에서는 표시를 통일해야 한다. 교사의 이름, 교사의 기본 개요, 개인 사진, 교사의 인생 격언 등. 로고에 표시해야 합니다. 창문은 반드시 밝고 깨끗해야 하며, 모든 교사는 요구에 따라 자신의 사무실을 설계해야 한다.
셋째, 조직 지도자
학교는 캠퍼스 문화건설 시행 지도부를 설립하여 팀장, 장근봉, 문, 이변영, 장연해, 장염매, 자찬평, 이계홍, 안숙평을 회원으로 삼았다. 학교는 "전체 계획, 하위 구현, 점진적으로 향상" 의 원칙을 따르고, 높은 기준과 항목별로 실시하여 높은 기준이 임무를 완수할 수 있도록 합니다.
캠퍼스 문화 활동 방안은 우리 학교 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 학생들의 문화생활을 풍요롭게 하며, 학생들의 풍채를 과시하고, 진일보한 교육을 통해 학생들이 학습 지식에 대한 흥미를 높이고, 실제 응용에서 파악하고 운용할 수 있도록 합니다. 우리 교단위, 학생회, 학생동아리는 특별히 본 방안, 캠퍼스 문화 활동 방안을 제정하였다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.
I. 활동 주제:
채문 양비 무용청년
둘째, 활동 시간:
20xx 165438+ 10 월 15-20xx 65438+2 월 15.
셋째, 주요 활동:
(a) "시 사회" 와 "캠퍼스 문화 활동의 달" 개회식
주최 부서: 협회 연맹
활동 시간: 165438+ 10 월 15.
활동 방식: 학생들은 오리지널 시의 창작과 낭송을 통해 문학 교류를 한다. 시와 작가 165438+ 10 월 10/0 이 학생회에 기고된다. 시가회 당일 참가자들은 시를 낭송하고 해설하며 전문교사로 구성된 심사위원단이 선정했다. 시는 적극적인 사고와 무한한 내용이 필요하다. 결국 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명을 선정해 증명서를 발급했다.
(2) 고전 문화 지식 경연 대회
담당 부서: 우리 학교 학생회 학습부.
활동 시간: 165438+ 10 월16-165438+1
활동 방식: 학교 특색을 반영하고, 학교 학습 분위기를 촉진하고, 학생들의 종합적인 지식 기술을 향상시킨다. 우리 학교의 선생님은 학생들을 검사하도록 초청되었다. 학교마다 한 명의 선생님이 학생을 감독하여 학생의 성적에 따라 상응하는 성적을 내주었다. 마지막으로 각 학교 지도 교사가 시험 성적을 컴퓨터에 입력해 전자판을 만들어 우리 학교에 제출하여 등록한다.
(c) 캠퍼스 영화 주간 활동
담당 부서: 우리 학교 학생회 문예부.
행사 시간: 165438+ 10 월 19-26.
행사 방식:' 백년 영화의 매력, 백년 문풍' 을 주제로 수많은 영화 중 10 편의 우수 영화를 선정하고, 전교생 중에서 영화평론원고를 모집하고, 수상작을 집중적으로 선정하며, 캠퍼스 문화 활동 계획을 기획한다. 수상작품은 홍보전시판 형식으로 캠퍼스에 전시돼 전교에 우리 학교의 풍채를 선보일 예정이다.
(4) 제 2 회 고향 사진 회화 대회
주최 부서: 사진 협회, 그림 협회.
행사 시간: 165438+ 10 월 27-30 일.
활동 방법: 1. 캠퍼스 문명문화 건설을 추진하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 생활동네 문화를 풍요롭게 하며, 생활단지를 주제로 한 사진대회를 개최하다. 경기 과정은 (1) 학원에 따라 작품을 모집하는 것이다. (2) 제출 작품의 통계 및 선택. (3) 수상 작품 전시회.
(5) 좋은 책 한 권을 읽고, 책을 복습하고, 작문을 한다.
주최 부서: 협회 연맹, 독서 클럽
행사 시간: 65438+2 월 2-4 일.
활동 방식: 교사와 학생들이 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 좋은 책 한 권 읽기, 서평, 작문 등의 활동을 하도록 독려한다. 각 학원은 원내에서 우수 작품을 모집하여 1 이전에 교서회에 제출했다. 독서회와 동아리연합회가 선정해 수상작품은 4 일 선정돼 전시창에 전시된다.
(VI) 캠퍼스 가수 그랑프리
담당 부서: 학교 문예부
행사 시간: 65438+2 월 5 일 -65438+2 월 2 일.
활동 모드: "청소년 활력, 청소년 스타일." 우리 학교 문예부가 조직한 캠퍼스 가수 그랑프리는 당신에게 시전 재능 있는 무대를 주고, 당신의 노랫소리로 여러분을 감동시킬 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 뜻이 있는 사람은 모두 참가할 수 있는데, 초전, 복전, 결승전을 포함한다.
최종 우승자는 우리 학교를 대표하여 우리 시 XX 컵 캠퍼스 노래 대회에 참가할 수 있다.
(7) "캠퍼스 문화 활동의 달" 폐막식.
주최 부서: 단체위, 학생회, 동아리 연합회.
행사 기간: 65438+2 월 65438+5 월.
행사 방식: 문예 공연을 통해 우리 학교 교사와 학생들에게 학생들의 풍채와 특색을 보여 학생들의 여가 문화 생활을 풍요롭게 한다. 행사는 보고 프로그램, 상영프로그램, 리허설, 정식 공연의 네 부분으로 나뉜다. (활동 월 폐막식의 구체적인 절차는 일정표에 나와 있다. ) 을 참조하십시오
넷째, 구체적인 요구 사항:
(a) 주제를 강조하고 합력을 형성하십시오:
1, 활동에서의 긴밀한 협조와 조정을 통해 학생회 구성원의 적극성을 동원하고 생산성을 높이며 팀 의식을 강화한다.
2. 행사에서 신입 회원의 잠재력을 발굴하고, 경쟁 메커니즘을 도입하여 예비력을 키우고, 학생회의 전반적인 능력을 높이며, 학생들의 일을 더욱 혁신적이고 지속적으로 한다.
3. 각 병원 관계자들은 이 일에 적극적으로 참여하고 협조해야 한다.
(b) 홍보를 강화하고 분위기를 조성한다.
1, 홍보부는 주로 책임지고, 단체위 홍보부는 적극적으로 협조하여 다양한 방식으로 선전하고 영향력을 확대한다.
2. 각 부서는 자신의 활동 계획에 따라 자기홍보를 하고 홍보부의 협조로 진행한다. 행사 주제를 구현하여 우리 학교의 특색을 과시하고 행사를 위한 좋은 분위기를 조성하다.
3. 인터넷통신부는 모든 행사를 제 시간에 우리 사이트에 올려 홍보해 우리의 영향력을 확대할 예정이다.
우리 학교의 건설과 발전 속도가 빨라지면서 교외 방문객이 갈수록 많아지고 있다. 새로운 형세 발전의 수요에 적응하기 위해 모든 학생이 우리 학교 문화의 인격적 매력과 캠퍼스 문화의 내포를 이해할 수 있도록 문화를 통해 사람을 교육하고 즐겁게 공부하는 교육 목적을 달성한다. 연구에 따르면 초등학교에서' 캠퍼스 문화: 저는 선지자-쾌락 해설자' 행사를 열기로 했습니다. 방안은 다음과 같습니다.
I. 활동의 목적
1, 학교 자원의 장점을 개발하고, 교사와 학생들이 캠퍼스 문화에 관심을 기울이고, 캠퍼스의 아름다움을 느끼고, 행복한 학습을 실현하고, 즐겁게 스승이 되는 도리를 이끌어 준다.
2. 경연대회를 출발점으로 학생들의 담력과 해설능력을 단련하여 농후한 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다.
3. 학생들의 참여의식, 사회적 책임감, 사회봉사의식을 배양한다.
둘째, 리더십 그룹
팀장:
부팀장:
팀원: 덕육처, 팀장, 각 학년 담임 선생님.
셋째, 경쟁 대상:
(1) 캠퍼스 특색이 있는 논문 모집-3-6 학년 학생 (선생님의 적극적인 참여를 환영합니다)
(2) 캠퍼스 소강사인 3-5 학년 학생.
넷. 경쟁 내용 및 요구 사항:
(1) 캠퍼스 특색이 있는 논문 모집:
1, 학교 8 대 관광지에 따르면:
1) 학교 입구 (물고기 귀석, 계화)
2) 공자 조각상
3) 놀이터
4) 식물원
5) 도서관 (독서 교육의 특성 반영)
6) 교수 건물
7) 감사벽, 구리시계
8) 특별 소개 (광동극, 가라데).
문장 써서 학교 밖 사람들에게 캠퍼스를 소개하다. 문장 한 편당 한 곳의 풍경만 소개하고, 문장 길이는 200 자 정도이다.
2. 수업당 적어도 3 부는 중문과 학과장 진의씨에게 제출한다.
3. 마감일: 4 월 27 일 (선생님들의 적극적인 참여를 환영합니다).
(2) 캠퍼스 내레이터:
1, 학급 단위로 반당 1 ~ 2 명의 이미지가 대범하고 표준어 표준 동창을 선택해 경기에 참가한다. 학년 팀장은 5 월 18 까지 명단을 덕육처에 보고했다.
2. 소학교 내레이터는 캠퍼스 특색 모집에서 좋아하는 원고를 참가 작품으로 선택할 수 있다.
3. 경기 시간: 5 월 3 1 경기 장소: 멀티미디어 교실 (잠정)
다섯째, 경쟁 평가 기준:
(1) 캠퍼스 특색이 있는 논문을 모집하다: 국어과 조직이 선정한다.
(2) 캠퍼스 내레이터:
(1) 발음: 50%
(2) 억양: 30%
(3) 방법: 20%
여섯째, 인센티브:
(1) 캠퍼스 특색 공모문 중 몇 개의 우수 작품을 골라서 그 내용을 학교 웹사이트에 올리고 전교 1-5 학년 모든 반에서 전시한다. 각 수상자는 증명서와 상품도 받을 수 있다.
(2) 캠퍼스 소내레이터 1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 6 명, 나머지는 수상자입니다. 각 수상자는 증명서와 상품을 받게 된다.
캠퍼스 문화 활동 실행 프로그램 4 1, 활동 목적
선진 문화를 적극적으로 전파하고, 캠퍼스 인문 자원을 발굴하고, 교사와 학생의 여가 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 캠퍼스 문화 예술 품위를 높이고, 모든 교사와 학생이 개인의 특기를 충분히 발휘하고, 종합적인 자질을 넓히고, 우리 학교의 과학, 스포츠, 예술 교육, 정신문명 건설을 촉진하고, 덕육 특색 학교를 적극 창설할 수 있도록 한다.
둘째, 활동 주제
전승, 발전, 내훈, 승진
캠퍼스 문화 정신을 계승하여 캠퍼스 문화의 매력을 드러내고, 캠퍼스 문화의 내포를 넓히고, 캠퍼스 문화의 품위를 높이다. ) 을 참조하십시오
셋째, 활동 시간
20xx 년 2 월 -65438+2 월
넷. 활동 내용
올해의 캠퍼스 문화제 시리즈는 헬스편과 예술편으로 구성되어 있다. 활동 형식은 학과 경쟁, 스포츠 경기, 문화 예술 활동이 있다.
(a) 캠퍼스 문화 축제 시리즈의 징계 경쟁 활동
프로젝트:
1, 1-6 학년 언어 수학 경연 대회 (5 월 하순)
2. 1 학년 ~ 6 학년 언어, 수학 경연 대회 (65438+2 월 하순)
(b) 캠퍼스 문화 축제 시리즈 활동 피트니스-스포츠 활동
프로젝트:
1, 육상 경기 (20xx 년 4 월 중순)
2. "5 월 1 일" 교사-학생 탁구 대회 (4 월 하순 20xx) 를 환영합니다
3, 3 ~ 6 학년 학생 방송 연습경기 (20xx 65438+ 10 월 중순)
(3) 캠퍼스 문화 축제 시리즈 활동 예술 기사-문화 예술 활동:
1, 크기 인쇄 경기 (3 월 하순)
2.' 봄의 노래' 낭송대회 (20xx 년 4 월 초)
3.' 국경절 사제노래대회' (9 월 하순 20xx) 를 환영합니다
4. 만담, 소품, 교과서극 대회 (20xx 년 4 월 하순)
5.' 육일' 회화 대회를 환영합니다 (20xx 년 5 월 하순)
6, 3- 6 학년 초등학생 작문대회 (20xx 65438+ 10 월 중순)
7. 1 학년 ~ 6 학년 국어 수학 외국어 미술 우수 숙제전 (65438+2 월 하순)
8.20xx "새해 맞이" 학교 칠판 디자인 공모전
(20xx 65438+ 2 월 말)
9. 6 학년이 되는 반은' 설날 맞이' 공연을 조직한다.
(20xx 65438+2 월 3 1)
10, 고전 읽기 (20xx 년 1 월 하순)
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 높은 중시, 세심한 조직. 각 부서와 각 반은 이번 활동의 중요성을 충분히 인식하고, 전담자를 지명하여 책임지고, 실시 방안을 진지하게 제정하고, 활동의 질을 높여야 한다.
2. 선전을 강화하고 분위기를 조성합니다. 각종 선전 수단을 충분히 활용하고, 활동 홍보 업무를 강화하고, 다각도, 여러 채널을 통해 활동의 심도있는 전개를 위해 농후한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 전교생들의 적극적인 참여를 유도하고, 활동의 영향을 확대해야 한다.
3. 협조를 중시하여 합력을 형성하다. 각 청부 부서는 연락 협력을 강화하고, 각종 자원을 통합하고, 전반적인 합력을 형성하고, 활동 효과를 확대해야 한다. 교사, 학생, 학부모와의 소통을 강화하고 사회 전체를 동원하여 학생들의 건강한 성장에 관심을 기울이다.