중화사전망 - 인생 격언 - 유치원 직업 계획 모범문 1400 자.
유치원 직업 계획 모범문 1400 자.
백본 교사와 유치원 원장으로서, 나는 일반 교사보다 더 많이 지불하고, 더 많이 알고, 스트레스를 더 많이 받는다는 것을 깊이 깨달았다. 유치원 선생님은 신성한 의무이다. 우리의 목표는 순진함, 생기발랄함, 선량한 아이들의 그룹이다. 그들은 마치 백지 한 장과 같다. 그들의 언어, 심리, 성격, 취미 등 모든 방면에서 좋은 교육이 필요해서 깨우치고 인도한다. 유치원 교사는 계몽자와 안내자의 역할을 맡고 있으며, 그들을 더욱 중시해야 한다. 학습 생활에서 아이에 대한 사랑, 관심과 인내, 관심과 애호의 원칙을 확립하여 아이의 빛나는 점을 확대해야 한다.
2 1 세기는 지식경제의 시대이다. 이 변화무쌍한 세상에 적응하기 위해서는, 아이들은 숭고하고 넓은 시야, 강렬한 지식욕과 완강한 의지를 가져야 한다. 이를 위해서는 더 많은 전문지식과 능력이 필요하므로, 선진적인 교육교수 이론을 끊임없이 배우고, 전문의식을 강화하고, 시대의 진보에 적응하고, 학부모와 아이가 좋아하고 사랑하는 선생님이 되어 국가와 당의 기대를 저버리지 말아야 한다.
첫째, 개인의 기본 상황 및 현황 분석
저는 올해 42 살입니다. 20 15 년 6 월 유치원 사단에 입사해 유치원 원장이 되었다. 5 년 동안, 나는 줄곧 정원 측의 교학 안배에 따라 강의 강의, 강의, 평가 등 교육 활동에 적극적으로 참여해 왔다. 나는 취학 전 교육을 좋아하고, 적극적이고, 성실하게 책임지고, 곧 집단에 녹아들게 된다. 주임으로서 우리는 앞장서서 다른 선생님에게 모범을 보여야 한다. 원내 유아의 집단교육 활동을 책임지고, 각 유아의 충분한 활동에 기회와 충분한 물자를 제공하여, 각 유아의 각 방면의 발전 수요를 보장한다.
이점:
1 육아교육 경험이 풍부하고, 어느 정도의 도덕과 교육 경험이 있다.
새로운 교수 이념을 적극적으로 배우고, 교육 규범과 제도를 끊임없이 보완하며, 교육 목표를 분명히 하다.
3. 교육내용과 결합해 캠퍼스 게임 하드웨어 시설 건설을 강화한다. 게임은 유치원의 기본 활동으로, 교육을 생활에 통합시키는 것이다.
부족:
1 일부 새 교사가 반의 실제 상황에 따라 적절한 교육 계획과 학습 계획을 세우지 못한 것으로 밝혀졌다.
관찰과 이해를 통해, 나는 우리 아이들의 자율 학습 의식이 아직 향상되어야 한다는 것을 발견했다. 그들은 보편적으로 의존성을 보이고, 어려움을 두려워하고, 의지력이 부족하다.
이 반의 학부모들은 일이 바빠서 대부분 노인들이 픽업하기 때문에 유치원의 상황을 제때에 이해하지 못하고 선생님과 소통하는 일이 거의 없다. 따라서 가정 교육의 질을 개선하고 향상시키기 위해 다양한 채널을 통해 그들의 가정에 연락할 필요가 있다.
둘째, 개인 개발의 전반적인 목표
그리고 더 나은 일을 위해 일에서 약간의 성장을 얻고, 교사의 자기직업발전계획을 특정하며, 계획 집행에서 끊임없이 자신을 향상시키고 보완하기로 했다. 한 가지 목표는 매우 중요하다. 속담에도 있듯이, "모든 사전, 사전, 폐지 되지 않습니다", 내 기본 상황과 결합, 난 내 미래의 성장에 대 한 다음과 같은 계획을 확인 하십시오.
1, 발전 방향:
1 사고 개선
자신을 엄하게 다스리고, 말과 행동으로 가르치고, 솔선수범하고, 성실하고, 가르치고, 교육하고, 좋은 경관을 만들기 위해 자신의 노력을 하다.
2 풍부한 문화 지식
끊임없이 스스로 충전하고, 최신 취학 전 교육 이론을 광범위하게 흡수하고, 자신의 교육 내포를 높이고, 교육 경험을 풍부하게 한다. 인터넷과 도서관을 많이 이용하여 교육 정보를 수집하여 자신의 지식 수준을 높이다.
3 교육 기술 향상
학급의 실제와 교학 특징을 결합하여 개인화된 환경을 조성하고, 아이에 대한 자질교육을 실시하여, 아이가 전면적이고 조화로운 발전을 얻을 수 있게 하다.
4 가족 협력 최적화
아이를 배려하고 아끼며, 모든 아이의 전면적인 발전을 위해, 모든 아이를 존중하고 동등하게 대하며, 학부모와 밀접한 관계를 유지하고, 서로 소통하며, 아이의 모든 교육 교육 활동을 더욱 효과적으로 전개할 수 있도록 한다.
2. 구체적인 계획:
1) 학교 업무의 전개에 긴밀하게 협조하여 유치원 업무와 유아사상 현실에서 학급 관리 업무를 잘 수행하고 유아의 도덕적 자질을 높이며 좋은 반풍과 학풍을 구축하기 위해 노력한다.
2) 반 활동을 안배하다. 유치원 업무 계획의 안배에 따라 우리는 각종 재미있는 교육 과정을 적극적으로 전개하고 동요 수수께끼 이야기 고시 등을 공부함으로써 적극적으로 전개한다. 우리는 구어와 문어의 두 가지 결합을 구현했습니다. 아이의 문맹 퇴치 기술을 이용하여 아이들은 쉽게 습득할 수 있다.
3) 아이를 학급 관리에 참여시키고, 아이의 조직능력과 책임감을 키우게 한다. 학생들의 참여의식을 키우고, 아이의 재능을 과시할 수 있는 기회를 제공하고, 잠재감화에서 점차 자율과 자주를 형성한다.
4) 백본 교사의 표율을 잘 수행하고 국내외 취학 전 교육의 정보와 전문 이론에 적극적으로 관심을 갖고 다양한 채널을 통해 최신 교육학과의 새로운 지식과 새로운 기술을 흡수한다. 취학 전 교육 간행물을 많이 읽고 멀티미디어 기술을 활용하며 수업을 관찰하고 자신의 덕육 경험을 새 교사에게 비이기적으로 전달한다.
5) 학부모의 일을 잘 하고, 다양한 형식을 통해 학부모와 유연하게 소통하며, 학부모의 주체 역할을 충분히 발휘하여 좋은 가정 협력 효과를 얻을 수 있다. 인터넷, 광고판, 가정 방문 등을 통해서요. , 우리는 학부모에게 과학적 육아 방법을 홍보하고, 학부모와 소통하는 예술을 배우고, 학부모가 우리의 일을 이해하고 지지할 수 있도록 할 것이다.
셋째, 목표 기대
위의 내용은 나의 직업 계획이다. 미래의 일에 직면하여 나는 자신감이 넘치고 좋은 생각이 많다. 저는 백본 교사와 원장님의 일을 계속할 수 있다고 굳게 믿습니다. 시범 선도 역할을 계속하고, 유아사업에 대한 열정과 열정을 자신의 평생사업으로 삼고, 압력을 동력으로 삼아 개인과 유치원을 한 단계 더 끌어올릴 수 있도록 노력하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
범문 1400 자 1 유치원 경력 계획, 정치 사상의 질 향상.
사상적 자질은 영혼이며, 교사의 질을 향상시키는 열쇠이다. 유치원의 규칙과 제도를 준수하고, 늦지 않고 조퇴하며, 좋은 원풍을 세우기 위해 자신의 노력을 한다.
2. 과학 문화 지식을 풍부하게하다
사회가 끊임없이 발전함에 따라 지식의 끊임없는 갱신과 발전으로 사회에 대한 교사에 대한 요구도 갈수록 높아지고 있다. Xx 등 서적을 열심히 공부하는 것 외에도 평소에도 인터넷상의 교육 형식의 변화에 관심을 갖고 또래들과 많이 교류한다. 유아 교사는 끊임없이 취학 전 교육 지식을 배우고 교육 실천을 배워야 교육 관념을 갱신할 수 있다.
3. 교육 기술 향상
우수한 유아 교사, 좋은 도덕적 수양과 전문 지식만으로는 충분하지 않다. 취학 전 교육의 특징이 유아 교사에 대한 다양한 요구를 결정하기 때문이다. 그래서 유치원은 유아교사가 반드시 다재다능해야 한다고 강조한다. 따라서 기본기의 훈련을 강화하고, 교학 기술의 향상을 중시해야 한다.
4. 아이의 성장을 촉진하고 학부모에게 봉사한다.
모든 아이들이 잘 자라게 하고, 잘 배우고, 잘 놀고, 모든 사람의 능력이 원래의 기초 위에서 향상되었고, 수업 계획, 월계획, 주계획 등의 계획을 세심하게 세웠다. 하루의 행사에서 게임은 각 학과를 관통하고, 긍정적인 격려 등을 적극 활용해 아이들이 몸과 마음을 즐겁게 공부할 수 있도록 하고, 모든 아이들이 원래의 기초 위에서 향상될 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 게임명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 게임명언)
학부모의 업무에서, 나는 자주 가정교육에 관한 책을 읽고, 학부모의 요구를 이해한다. 모든 학부모의 가정 교육 업무를 잘 하고, 학부모 업무에서 자신을 더욱 성숙하게 하고, 학부모가 안심할 수 있는 좋은 선생님이 되도록 노력하다.
둘째, 구체적인 계획
첫해:
1, 어린이날 활동과 각종 교육활동을 조직하는 업무기술을 익히고 익히고, 탄탄한 기술을 갖춘 청년 교사가 되기 위해 노력한다.
2, 착실하게 공부하고, 강의하는 법을 배우고, 수업을 평가하고, 교재의 난점을 분석하다. 아이의 발전과 흥미에 근거하여, 아이의 실제에 맞는 각종 교육 계획을 세우고, 자주 자신의 교학 실천을 반성하고 평가해야 한다.
3. 경험 많은 선생님과 자주 교류하고, 아이와 학부모의 소통을 조직하는 효과적인 방법을 배웁니다.
4. 매 번의 연구활동, 각종 학습, 심사숙고, 필기를 열심히 하고 겸허하게 공부한다.
5. 자신의 직업윤리를 제고하고 고귀한 교사가 되도록 노력하겠습니다.
이듬해:
1. 아동 발전에 적합한 물질적, 정신적 환경을 만드는 능력을 높이면 아동을 위한 평등하고, 쉽고, 이해하고, 동기를 부여하는 정신환경을 만들 수 있다.
2. 즐거움을 가르치고 각종 활동에 침투하는 원칙을 파악하고, 적성에 따라 가르치며, 아이들이 자발적으로 공부하도록 지도한다.
3. 학부모의 기본적인 업무능력을 갖추고 학부모회를 개최할 수 있으며, 제때에 학부모와 접촉할 수 있는 발전 상황을 파악하고, 개인차이에 초점을 맞추고, 각 아이마다 다른 수준의 향상을 촉진할 수 있다.
4. 여가 시간에 유교 방면의 책을 많이 보고, 끊임없이 자신의 지식을 풍부하게 하며, 자신의 시야를 넓히다.
5. 교학에서 자신의 창의력을 가지고 자신의 교학 특색을 찾는다. 전방위적으로 아이를 느끼다. 적극적인 업무 태도가 있다.
3 년차:
1, 점차 자신의 독특한 교육 이념과 풍격을 형성하다. 광범위하게 공부하고, 배운 이론을 실천에 옮기고, 실천에서 자신의 교육 이념과 수단을 조정하고, 자신의 교육 스타일을 형성하고, 개인화된 유아 교사가 된다.
2. 학부모에게 과학 육아 수준을 높이도록 지도할 수 있는 능력이 있어 개별 아이의 실제 상황에 따라 대책을 마련한다.
3. 일상 업무에서 아이들에 대한 관찰과 반성을 강화하고, 교육에 대한 민감성을 키우고, 아이의 수요를 예리하게 느끼기 위해 노력한다.
4. 전문능력을 부단히 제고하고 우수한 유아교사가 되도록 노력하겠습니다.
이상은 제 개인적인 발전 계획입니다. 지도자의 양성과 선생님의 도움으로 수확을 거둘 수 있고, 자신을 더 빨리 성장시키고, 합격한 유치원 교사가 되기를 바랍니다.
자신을 아는 것은 교사 직업 계획의 첫걸음이자 미래의 직업 성공을 보장하는 것이다. 우리는 자기 반성을 통해 자신의 발전을 충분히 이해해야 한다.
우세
1, 아이강업: 교사사업을 사랑하고, xx 학교 집단을 사랑합니다.
학생들을 존중하고 학생들과 적극적으로 의사 소통 할 수 있습니다.
2. 독서를 좋아하면 이론 지식과 선진적인 교수 이념을 능동적으로 배울 수 있다.
3, 비교적 쉽게 새로운 것을 받아들이고, 고생을 할 수 있고, 진취심이 있다.
단점
1, 학생과 교재에 대한 확신이 부족해서 모든 수업이 다 수월한 것은 아니다.
2. 교수 과정에서 교수 방법의 응용이 능숙하지 않아 지식을 중시하는 교수가 능력 배양을 소홀히 했다.
3, 경험이 부족해서, 때때로 학생이 공부하는 난이도가 부족할 때가 있다.
4. 교육 과학 연구 활동은 아직 얕아서 심층 연구를 할 수 없어 자신의 독특한 견해를 형성하였다.
둘째, 경력 개발 목표
전반적인 목표:
이론 학습을 강화하여, 성장 속도를 가속화하다
선생님은 모두 공감한다. "선생님은 매일 지식을 토로하고, 제때에 새로운 지식을 먹지 않는 것은 불가능하다. 그리고 오늘날의 시대는 지식의' 폭발' 시대이며,' 전파, 수료, 해혹' 을 담당하는 선생님은 분초를 다투는 학습이 필요하다.
1. 학생의 능력 배양에 중점을 두고 학생의 종합적인 자질을 지속적으로 높이다. 가르치고 교육하는 것을 두 가지로 틀리지 않다. 반의 모든 아이들이 교과 과정의 개편된 햇빛과 이슬 속에서 자신감을 가지고 성공적으로 성장하게 하다.
교육 목표를 명확히하고 교실의 어려움을 파악하십시오. 수업이 끝난 후 각 수업을 진지하게 반성하고, 교학 후기를 쓰고, 끊임없이 교훈을 요약하고, 경험을 쌓는다. 실보에 부지런히 노력하여, 끊임없이 자신을 반성하다.
3. 평소 교육에서 자신의 문학적 소양 향상에 치중한다. 예를 들면 좋은 책을 많이 읽고 글씨를 많이 연습하는 것과 같다. 선생님께 관련 지식을 부지런히 가르쳐, 전면적으로 진급을 도모하다.
우수한 선생님으로부터 배우고, 교수 수준을 높이다.
교사의 임무는 학생들에게 과학 지식과 기술을 습득할 뿐만 아니라 학생들의 지능과 체력을 키우고 발전시키는 것이다. 또한 학생들은 문명의 행동, 좋은 습관, 고상한 정서, 강한 의지를 길러야 한다. 이를 위해서는 교사가 끊임없이 자신의 교육능력을 높여야 한다.
능력의 관점에서 볼 때, 나는 다음과 같은 점을 스스로 배울 것을 요구한다.
1, 교육 호소. 정성껏 학생을 교육하고, 감정으로 학생을 감동시키다. 학생들을 교육하는 것은 규범과 처벌에만 의존해서는 안 된다. 나는 감정 교육을 제창한다. 종종 그들과 이치를 따지고, 문제의 원인을 분석하고, 도덕으로 일의 옳고 그름을 측정하도록 가르친다.
2. 적성에 따라 가르치는 능력. 기술 학습과 도덕 방면에서 학생 사이에는 항상 차이가 있다. 그들은 학생들의 특징을 잘 발견하고, 적절한 방법으로 그들을 인도하고, 그들의 자신감을 높이고, 그들이 전진하도록 격려할 수 있다.
교실 수업 능력을 향상시킵니다. 교실 수업 임무를 완수하는 방법, 시간을 통제하는 방법, 교사와 학생 간의 상호 작용을 실현하는 방법, 학생들이 한 번의 실천에서 기술과 이론 지식을 더 잘 습득할 수 있도록 하는 방법을 배웁니다.
교육 및 연구 능력을 향상시키기 위해 노력하십시오.
1, 전문 교수 이론 지식을 적극적으로 배우고, 자신의 교육에 운용하여 제때에 반성할 수 있다. 직장에서 교수 이론 방면의 책을 끊임없이 읽고, 끊임없이 자신을 높이다. 평소에 끊임없이 다른 이론 지식을 보충하고, 자신을 풍요롭게 하고, 많이 듣고, 읽고, 쓰고, 연습해야 한다.
2. 교육 연구를 적극적으로 전개하다.
셋째, 구체적인 계획
이론적으로 교사의 경력은 다음과 같은 단계로 나눌 수 있다.
1-3 년 자격을 갖춘 교사 교육 실습.
목표 2-5 년: 훌륭한 교사의 도덕성은 실천적입니다.
5-7 년 목표 교육 전문가 이론 및 실습.
7-9 년 목표 특성 교사 관리 실습 유형
9- 12 목표 교사, 학자 교사
유치원 직업 계획서 범문 1400 자? 자신을 알고 아는 것이 교사 경력 계획의 첫걸음이다. 자신을 알기가 어렵고, 자신을 잘 알아야 하는 것은 교사의 인격력을 추구하는 전제조건이다.
-응? 1. 장점: 교육에 충실하고, 교육을 사랑하고, 존중하고, 신뢰하고, 이해하며, 모든 학생이 인재가 될 수 있다고 믿습니다. 일을 하는 동안 자신을 충실하게 하고, 이론 지식과 선진적인 교수 이념을 포함한 독서와 연구를 좋아한다. 새로운 것을 받아들이는 것이 더 쉽다. 감히 탐구하고, 열심히 일하고, 진취심이 있다.
-응? 2. 단점은 평소 활동자료 준비에 바쁘고 수업시간이 많아 학생과 교재에 대한 심층 연구 시간이 부족하다는 점이다. 가르치는 과정에서, 우리는 교재의 외연을 잘 파악하지 못했기 때문에, 교실 수업에는 다소 작은 실수가 있을 수 있으며, 이렇게 수월하게 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 다른 사람과 외국의 교육 경험만 배우는 것만으로는 충분하지 않다. 과학 연구에 있어서, 여전히 표면적이며, 심도 있게 실시하지 않고, 아직 과학 연구 교사의 출발점에 있다.
-응? 둘째, 경력 개발 목표
-응? 1. 전반적인 목표는 사람들을 가르치고 교육하고, 스승의 표를 만들고, 사덕수양을 강화하는 것이다. 일자리에 입각하고, 평생 학습을 하며, 직업의 질을 높이다. 응용하여 국경 교육을 전행하는 교수법은 3 ~ 5 년 동안 연구형 교사가 되었다.
-응? 2. 구체적인 목표
-응? A. 교육 이념: 선진 교사의 교육 교수 이념과 선진 사적을 배우고, 자신의 직업을 진심으로 대하며, 교육 교수를 진정한 사업으로 삼고, 교육 사업에 충실하게 헌신하고, 모든 학생을 진심으로 사랑하고,' 사랑' 으로 교육의 초석을 쌓는다. 지식과 인격의 매력으로 학생들의 신뢰를 얻고, 그들의 흥미를 불러일으키며, 그들의 건강하고 행복한 성장을 촉진한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
-응? B. 적절한 교실 수업 모드를 탐색합니다. 새로운 개념으로 자신의 교실 수업을 지도하고, 자신이 교실에서 활발하게 활동하게 하여 학생들의 시전 재능의 주요 진지가 되었다. 교실 수업 실천을 통해 자신의 교수 스타일을 형성하고, 자신의 교실 수업 모델을 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 경험을 요약하고, 끊임없이 찾는다. 자신의 교학예술을 통해 학생들의 추구를 흡수하고, 교실의 모든 학생들이 학습을 사랑하고, 공부 욕구를 탐구하는 학생이 되게 한다.
-응? 평생 공부하는 태도를 세우고 자신의 전문적인 자질을 절실히 높이다. 과학적으로 전공 이론 지식을 배우고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 교육 교수의 실제 문제를 처리하는 능력을 높이다. 교육 교육 과정에서 끊임없이 반성하고, 혁신하고, 총결하고, 지식을 축적하고, 자신을 발전시키고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 새롭게 해야 한다. 동시에 다른 선생님의 의견을 많이 듣고, 다른 사람의 장점을 배우고, 자신의 단점을 극복한다. 교수상이 길다고 할 수 있는데, 학생과 함께 성장하여 학생의 선생님이 되는 것이다.
-응? D. 과학 연구 의식을 강화하여 전문 발전을 위한 강력한 동력원을 제공하다. 시대는 혁신하고 있고, 교사에 대한 요구도 끊임없이 혁신하고 있다. 앞으로의 업무에서는 능력을 향상시키고, 경험을 쌓고, 방법을 총결하고, 자신의 혁신 의식을 키우고, 진정으로 혁신 교육을 실현하고, 우수한 새 교사가 되어야 한다.