결론적으로, 학급 관리의 개념은

(1) 담임 선생님 선언: 유머러스한 언어로 학생들의 학습 흥미를 불러일으키다.

지식의 횃불로 학생들의 지식에 대한 장작에 불을 붙이다. 엄격하고 세심한 사고로 학생들에게 삶의 길을 가르치십시오. 착하고 부드러운 미소로 학생들의 의식주 생활에 관심을 가지다.

(2) 담임 선생님 선언: 이치로 사람을 교육하고, 이치로 사람을 설득하고, 사랑으로 사람을 배려하고, 사랑으로 모든 학생의 발전을 촉진한다.

(3) 계급 관념: 솔선수범하고, 현명하고 박학하다.

(4) 계급 관념: 사람을 근본으로 하고, 인재가 되도록 격려하다.

(5) 담임 선생님 선언: 희망을 불태우고, 열정을 불태우고, 미래를 쓰고, 휘황찬란히 나아가라!

이 수업은 지식의 소유자뿐 아니라 사업의 승자이자 고상한 품격의 옹호자이다!

(6) 수업 개념: 학생들의 성격 형성에 중점을 둡니다. 학생들의 능력 배양을 목표로 하다. 학생들의 마음을 통찰하는 것을 경로로 삼다. 학생을 이끌고 진보하는 것을 자신의 책임으로 삼다.

(7) 담임 선생님 선언: 열심히 나를 사랑하는 모든 학생들을 재능 있고 덕이 있는 사람으로 만들어라.

(8) 담임 선생님 선언: 저는 햇빛, 햇빛 성취력입니다. 봄바람처럼 가을 서리처럼. 학생들의 내면세계에 아름다운 바탕색을 깔아야 할 뿐만 아니라, 학생들에게 생활과 인간성의 아름다움을 느끼게 하고, 사람이 되는 법을 배우고, 생존하는 법을 배워야 한다!

관리이념: 선중에는 엄하고, 엄중에는 사랑이 있고, 영혼을 깨우치고, 희망을 풀어줍니다.

(9) 반 이념: 사랑으로 각 학생의 이상에 날개를 꽂는다.

(10) 반 이념:' 존중, 정적, 청결, 경쟁, 정교함' 을 위해 노력한다. "한번 해보면 이길 수 있다" 고 제창하다

(1 1) 담임 선생님 선언: 사랑으로 성장로를 깔고, 마음으로 기둥을 주조하라.

(12) 계급 관념: 감상으로 긍정적인 자세를 취하다.

(13) 반 이념: 사람됨을 배우고, 사람들과 어울리고, 공부하는 법을 배웁니다.

(14) 계급 관념: 사랑은 일종의 능력이다. 교육을 사랑을 창조하고 즐기는 과정으로 만들어라!

(15) 반 이념: 조화로운 교육 분위기 속에서 학생들은 자유롭게 숨을 쉴 수 있다.

교사와 학생 간의 조화로운 관계에서 학생들은 건강하게 성장할 수 있다.

조화로운 반풍의 감화로 학생들은 용감하게 자신을 발견하고, 자신을 표현하고, 정신의 질을 높이고, 창조적 잠재력을 발휘할 수 있다!

(16) 반 이념: 사랑, 성실, 관심, 인내.

(17) 반 이념: 학생들이 우정에서 즐거움을 찾아 행복에서 자신감을 얻도록 하라.

학생들이 경쟁에서 싸우고, 싸움에서 인생을 이길 수 있게 하라! (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경쟁명언)

(18) 반 이념:' 운명' 은 우리로 하여금 이 집을 짓게 하고, 우리는 열심히 관리하고, 보호하고, 우리의 집을 건설하며, 우리 집을 행복하고 조화롭게 발전시켜 각종 기둥재목이 될 것입니다!

(19) 담임 선생님 이념: 열심히 관리하고 모든 학생에게 책임을 집니다.

(20) 반 이념: 모든 학생을 동등하게 대하고, 어느 누구도 낙오되지 않도록 하라!