중화사전망 - 인생 격언 - 요리책의 격언
요리책의 격언
공부는 근면이 필요하다. 근면은 중화민족의 예로부터 전통미덕으로, 근면과 관련된 사례는 셀 수 없이 많아 줄곧 사람들에게 칭송해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면, 근면) 차윤의' 반딧불이 주머니에 들어간다' 는 것은 근면하다. 손강의' 설화면' 은 근면하다. Kuangheng 의 "도둑질" 은 근면하다. 스와 진의 "현량가시주" 는 근면하다. 조상의' 닭 춤 냄새' 도 근면하다. 근면은 결국 그들을 큰일로 만들었다. -응?
제갈량은 소년 시절 수경 사마휘 선생을 스승으로 모시곤 했다. 제갈량은 각고의 노력으로 공부하고, 부지런히 머리를 쓰다. 사마휘가 그를 감상할 뿐만 아니라, 사마휘의 아내도 그를 매우 중시한다. 그녀는 이 근면하고 배우기를 좋아하고, 머리를 잘 쓰는 소년을 좋아한다. 그때는 아직 시계가 없었으니 해시계로 시간을 기록하세요. 비가 오는 날에는 태양이 없다. 시간이 잘 잡히지 않는다. 시간을 기록하기 위해 사마휘는 정시 먹이를 주어 수탉이 제시간에 울도록 훈련시켰다. 더 많은 것을 배우기 위해 제갈량은 왕 선생님에게 강의 시간을 연장하기를 원했지만, 왕 선생님은 줄곧 닭명을 기준으로 하여 제갈량은 "닭명 시간을 연장하면 왕 선생님의 강의 시간도 연장된다" 고 생각했다. 그래서 그는 학교에 다닐 때 주머니에 음식을 가져왔다. 닭이 부르려고 할 때, 그는 음식을 좀 먹일 것이고, 닭이 배불리 먹으면 부르지 않을 것이다. -응?
잠시 후, 사마씨는 왜 닭이 제때에 울지 않았는지 궁금했다. 자세히 관찰해 보니 제갈량은 닭이 울 때 먹이는 닭이다. 왕선생은 처음에는 매우 화가 났지만, 곧 제갈량의 학구정신에 감동하여, 그에게 더욱 관심을 갖고, 그를 더욱 중시하고, 그의 교육에 대해 조금도 보류하지 않았다. 제갈량은 더 부지런하다. 제갈량 자신의 노력을 통해 그는 마침내 그 지역의 천문학적 지리를 아는 박학한 사람이 되었다. -응?
배워야 할 가장 중요한 점은 권위를 미신하지 않는 것이다. -응?
1590 년 갈릴레오는 피자 사탑에서 유명한' 두 개의 철구가 동시에 착지한다' 는 실험을 해 아리스토텔레스의' 물체의 낙하 속도는 무게에 비례한다' 는 이론을 뒤집고 1900 년 지속된 잘못된 결론을 바로잡았다. -응?
영국의 저명한 핵물리학자 루더퍼드 경은 원소 분열에 대한 연구로 1908 노벨 물리학상을 수상했다. 그는 "원자를 분열시켜 에너지를 생산하는 것은 의미가 없다" 고 단언했다. 원자 해체에서 에너지를 얻으려는 사람은 모두 허튼소리를 하고 있다. "하지만 몇 년 후 원자력 발전이 나왔다. 현재, 원자력은 이미 발전의 주요 새로운 에너지가 되었다. 프랑스에서는 원자력의 이용률이 이미 각종 에너지의 40% 를 차지하고 있다. 우연히도, 과학 발견 시대-19 세기에 뉴턴이 우주의 법칙을 발견하고 렌진이 엑스레이를 발견했을 때, 어떤 과학자들은 과학의 길은 이미 끝이 났다고 단언했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 미래 과학자의 임무는 실험을 가능한 정확하게 하는 것이다. 하지만 곧 아인슈타인은 상대성 이론을 발견해 과학계에 새로운 시야를 갖게 되었다. -응?
중화민족이 추앙하는 삶의 이상은 추구하는 것이다. 가치의 기초는 진정한 재능과 실학이다. 공인된 성공의 길은 열심히 공부하는 것이다. 중국인들이 독서를 중시하고 열심히 공부하는 것은 이미 대대로 전해 내려오는 훌륭한 전통이 되었다. 중국 민간에는 공부에 관한 속담이 많이 전해지고 있다. 예를 들면, "소년은 노력하지 않고, 첫째는 슬퍼한다.", "배움은 끝이 없다", "늙을 때까지 살고, 늙어가는 것을 배운다" 는 말이 있다. 시간을 아끼고 열심히 공부하는 고대인들의 이야기도 많다. -응?
공자는 평생 열심히 공부했고, 만년에는 특히 <역경> 수업을 좋아했다. 이경은 읽기도 어렵고 배우기도 어렵지만 공자는 고생을 두려워하지 않고 이해할 때까지 반복해서 읽는다. 공자가 살던 시대에는 아직 종이를 발명하지 않았기 때문에 책은 모두 죽간이나 나무로 축약되어 어리석고 무겁다. 많은 대나무 간간이 가죽 끈으로 엮어 한 권의 책이 되었다. 공자가 열심히 공부했기 때문에 편지, 제인을 자주 전시하여 포주가 세 번 깨졌다. 나중에 사람들은 공자의 근면하고 배우기를 좋아하는 정신을 표현하기 위해 성어' 변두리 삼절' 을 만들었다. -응?
전국 시대, 스와 진 너무 피곤, 밤낮으로 책을 읽고, 송곳으로 자신의 다리를 찔러 머리를 맑게 했다. -응?
한나라의 손경은 책을 읽을 때 잠을 자는 것을 막기 위해 밧줄로 머리를 들보에 묶었습니다. 졸기만 하면 잠에서 깼습니다. 이것은 역사상 "가시 들보" 의 이야기이다. -응?
진 () 나라의 차윤 (), 손강 () 과 형형 () 은 매우 가난해서 조명용 기름도 살 수 없었다. 여름 밤, 차윤은 거즈로 작은 주머니를 만들어 반딧불 몇 마리를 잡아서 반딧불이의 빛으로 책을 읽었습니다. 손강은 추운 겨울밤에 눈 속에 앉아 눈의 반사로 열심히 공부했다. 형형은 벽에 작은 구멍을 뚫고 이웃집에서 약간의 불빛을 훔쳐서 책을 읽었다. 모두 성어' 반딧불 비설' 과' 벽을 파고 빛을 훔치다' 가 말하는 이야기이다. -응?
동진 대서예가 왕희지는 어려서부터 서예를 열심히 연습했다. 매번 글을 다 쓸 때마다 그는 그의 집 앞 연못에 가서 붓을 씻었다. 시간이 오래되어 맑은 물 한 못이 먹물로 변했다. 나중에 사람들은 이 연못을' 잉크 풀' 이라고 불렀다. 열심히 공부함으로써 왕희지는 마침내 유명한 서예가가 되어' 서성' 이라고 불렸다. -응?
송영, 명대의 유명한 산문가, 학자는 어려서부터 배우기를 좋아했다. 그는 학식이 박학할 뿐만 아니라, 문장 쓰기도 아주 잘해서 명나라 개국황제 주원장이' 개국문신의 으뜸' 으로 칭송받았다. 송영은 독서를 좋아해서 모르는 것은 항상 꼬치꼬치 캐묻는다. 한 번, 문제를 찾기 위해, 송영은 눈 속에서 수십 리 길을 걸어 학생의 스승 기모에 대한 접수를 중단했지만, 선생님은 집에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 송영은 낙담하지 않고 며칠 후에 또 선생님을 찾아갔지만 선생님은 그를 만나지 못했다. 추운 날씨 때문에 송련과 동료들이 얼어서 송련의 발가락도 동상에 걸렸다. 송영이 세 번째로 혼자 방문했을 때, 눈 구덩이에 떨어져 구조되었다. 송련이 거의 쓰러질 뻔했을 때, 선생님은 그의 진심에 감동하여 송련의 질문에 참을성 있게 대답했다. 나중에 더 많은 지식을 얻기 위해 송영은 많은 선생님을 방문하여 유명한 수필가가 되었다. -응?
밤이 깊어지자 불당에서 갑자기 책을 읽는 소리가 들려왔다. 어린 스님은 놀라서 안에 귀신이 있는 줄 알고 곧 늙은 스님에게 보고했다. 그래서 늙은 스님은 어린 스님을 데리고 귀신을 잡으러 갔다. 뜻밖에' 귀신' 이 리우웬이라는 가난한 아이로 불등을 들고 책을 읽고 있었다. 리우웬은 각고의 공부를 거쳐 마침내 위대한 문예 이론가가 되었다. -응?
중국, 수학자, 독서의 다른 방법이 있다. 그는 매번 책을 읽을 때마다 처음부터 끝까지 보는 것이 아니라 눈을 감고 책을 바라보며 책에 무엇이 적혀 있는지 추측했다. 잠시 생각한 후에 책을 열지 마라. 만약 책의 내용이 자신의 추측과 일치한다면, 그는 독서를 중단할 것이다. 만약 그가 추측한 것과 다르다면, 그는 진지하게 볼 것이다. 중국의' 추측독법' 은 독서 시간을 절약할 뿐만 아니라 자신의 사고력과 상상력을 키웠다. -응?
언어의 대가인 후림바오는 겨우 3 년 동안 초등학교에 입학했다. 그의 근면함 때문에 그는 결국 유명한 만담 배우가 되었다. 일단, 그는 명나라 농담 책 "우스운 파도" 를 사고 싶었지만, 그는 베이징의 오래된 책 노점을 다 찾아도 살 수 없었다. 나중에 그는 북경 도서관에 이 책이 있다는 것을 알게 되었다. 겨울이었다. 그는 눈보라를 무릅쓰고 연속 18 일 동안 도서관에 가서 책을 베껴 썼다. 십여만 자의 책 한 권이 마침내 그에게 베껴 쓰게 되었다. -응?
동제주는 어렸을 때 호기심이 많았다. 그가 이해하지 못하는 문제를 보았을 때, 그는 늘 아버지에게 왜냐고 물었다. 아버지는 매번 참을성 있게 그에게 설명해 주셨다. -응?
어느 날 동주가 처마 밑의 돌계단 위에 작은 구덩이가 가지런히 늘어서 있는 것을 보았다. 그는 매우 이상하다고 느꼈다. 그는 한참 동안 궁리해도 어떻게 된 일인지 알 수가 없어서 아버지에게 물었다. "아버지, 누가 처마 밑의 석판에 있는 작은 구덩이를 두드렸나요?" " 이것은 무엇을 위한 것입니까? 아들이 이렇게 궁금해하는 것을 보고 아버지는 기뻐하며 말했다. "이것은 사람이 새긴 것이 아니라 처마의 물방울에 의해 쓰러진 것이다. "어린 동주가 더 이상하다. 물이 단단한 석두 을 구덩이에서 두드릴 수 있습니까? 아버지는 참을성 있게 설명했다. "물론 물 한 방울은 구멍을 뚫을 수 없지만, 시간이 지남에 따라 조금씩 두드리면 구멍을 뚫을 수 있을 뿐만 아니라 구멍을 뚫을 수도 있다! "옛사람들은 늘' 물방울이 돌을 꿰뚫는다' 고 말하지 않았는가! 사실은 이렇다. " 아버지의 말, 동디주의 마음속에 잔잔한 물결이 일었다. 그는 처마 밑의 돌계단 위에 앉아 아버지를 바라보며 고개를 끄덕였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) -응?
농사일이 많기 때문에 동주가 공부에 흥미를 잃어서 공부하고 싶지 않다. 아버지는 인내심을 가지고 일깨워 주셨고, 동주 () 는 "물방울이 돌을 꿰뚫는 이야기를 기억하시나요?" 라고 말했다. 작은 처마 물은 일년 내내 버티기만 하면 단단한 석두 를 뚫을 수 있다. 한 사람의 끈기가 처마 물만큼 좋지 않은가? 지식을 배우는 것도 조금씩 축적해야 꾸준히 해야 성공할 수 있다. " 동주 () 를 더 잘 장려하기 위해 아버지는' 물방울이 돌을 꿰뚫는 것' 이라는 네 글자를 선물해 주셨고, 희망적으로 말했다. "이것을 좌우명으로 삼아야지, 영원히 잊지 마라." -응?
그 후로 동주 () 는' 물방울이 돌을 꿰뚫는' 정신을 자신의 서재에 녹였다. 그는 당시 유명한 닝보소석 중학교에 합격하기로 결심했다. 그가 차근차근 시험을 준비하자 온 가족이 동원되어 그를 지지했다. 동주 드디어 초등학교에 합격했지만 성적이 반에서 가장 낮았다. 어느 날 밤, 고 3 수학 선생님 진 선생님은 퇴근하고 학교로 돌아오셨는데, 어두컴컴한 가로등 밑에서 작은 그림자가 흔들리고 있는 것을 발견했다. 첸 씨는 생각했다: "누가 한밤중에 기숙사로 돌아가지 않고 잠을 자지 않습니까? 클릭합니다 진 선생님은 의문을 가지고 걸어갔는데, 원래 동주가 가로등을 빌려 문제를 풀고 있었다. "이렇게 늦었는데도 기숙사로 돌아가지 않고 쉬나요?" \ "첸 양, 나는 빨리 숙제를 서둘러야 한다. 나는 마지막이 되고 싶지 않다. " 진 선생님은 동주 여리한 몸을 바라보며 동주 () 에 돌아가 휴식을 취하라고 걱정스럽게 권했지만, 멀지 않아 동주 () 는 가로등 아래 서서 책 한 권을 손에 들고 책을 읽고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 진 선생님은 깊은 감동을 받았다. 그는 동주의 야망을 깊이 이해하고 이런 학생이 있다는 것을 자랑스럽게 여긴다. -응? 기말고사가 다가오자 동주가 전교의 초점이 되었다. 결국 그는 자신의 노력으로 각 과의 평균 70 점 성적을 거두었는데, 그 중 기하학적 만점이 전교에서 센세이션을 일으켰다. -응?
나중에 동주 () 는 자신의 어린 시절을 회상하면서 감개무량하게 말했다. "효과적인 두 가지 1 위는 내 인생에 큰 영향을 미쳤다. 이것은 내가 다른 사람보다 더 어리석지 않다는 것을 알게 해준다. 다른 사람이 할 수 있는 일은 노력을 통해서도 꼭 할 수 있다. 세상에 천재는 없다. 천재는 노동으로 교환한 것이다. " -응?
유명한 여작가 여지견의 집에는 현수막이 걸려 있는데, 그 위에는' 삶는 책' 이라는 글자가 적혀 있다. 그녀는 "독서만으로는 충분하지 않다. 이야기를 읽는 것은 대추를 삼키는 것과 다름없으니 정독해야 한다. 하지만 이것으로는 충분하지 않고' 요리' 도 해야 한다. " 그것을 "끓이다" 고 하고 싶은데, 반복해서 반복하면 안 된다. -응?
독서 중독을 좀 맡아 보면' 취하다' 고 한다. 그가 결혼한 날, 집에 등불을 켜고, 친지들이 모두 축하하러 왔다고 한다. 신부의 가마가 문 앞에 다다랐을 때 신랑은 이미 찾지 못했다. 나는 초조해서 사람들이 여기저기 찾아다녔는데, 그가 서재에 있는 것을 발견했다. 나는 그가 여전히 낡은 가운을 입고 전심전력으로 책을 읽는 것을 보았다. -응?
미국의 현재 국무장관 콘돌리자 라이스 (Condoleezza Rice) 는 인종차별이 성행하는 버밍엄에서 태어난 흑인 여성으로 콘디 (Condi) 라는 별명을 가지고 있다. 많은 사람들이 그녀가 버밍엄에서 자랐다는 말을 듣고, 그들은 그녀가 어린 시절에 좋은 교육을 받지 못했다고 추측했다. -응?
어머니는 콘디가 어렸을 때 지칠 줄 모르는 음악 교육을 해 주셨다. 콘디가 네 살 때, 그는 몇 곡을 장악했고, 그의 첫 독주회를 열었다. 라이스 가문은 아이들이 백인 아이들보다 두 배나 더 많은 일을 해야 평등할 수 있다는 혹독한 진리를 신봉한다. (윌리엄 셰익스피어, 백인, 가족명언) 3 배 높이, 상대방을 능가할 수 있다. 그녀의 부모는 버밍엄 이외의 기회가 더 많다고 말했다. 만약 그녀가 열심히 공부하고 상류를 위해 노력한다면 보상을 받을 것이다. "식당에서 햄버거를 못 먹을 수도 있지만 대통령이 될 수도 있어."? 콘디는 부모의 판단을 믿었고, 그녀는' 두 배' 의 목표를 향해 계속 노력했다. 우선 스포츠 방면에 있다. 피아노 공부를 계속하는 것 외에도 테니스와 피겨 스케이팅을 배우기 시작했고 둘 다 훌륭했다. 그녀는 매일 아침 4 시 30 분에 일어나 스케이트장에 가서 회전, 옆으로 미끄러짐, 전방, 교차, 발돋움부터 조합동작, 더블 스케이트에 이르기까지 걸음걸이를 연습한다. -응?
봄학기 어느 날, 그녀는 새로운 목표를 찾았다. 그 수업은' 국제정치개론' 인데, 그 수업은 주로 스탈린을 다룬다. 이 교수는 매들린 올브라이트 전 국무장관의 아버지인 조셉 코버입니다. 이 수업은 나의 공감을 불러일으켰다. "라고 그녀가 나중에 말했다. "연애와 같다. 나는 설명할 수 없지만, 그것은 확실히 나를 매료시킨다." 코버 박사는 그녀의 지혜와 열정에 감염되어 그녀가 국제관계학원에 가서 공부하도록 격려했다. 코버는 콘디의 삶에서' 지식인의 아버지' 가 되었다. -응?
콘디는 정치학과 러시아어를 배우기 시작했지만, 그는 음악 공부의 문을 닫지 않았다. 이런 배경은 결국 그녀를 몇 안 되는 음악 공부의 정부 고위 관리로 만들었다. 러시아어는 "배우는 데 10 년이 걸리는 언어" 라고 불린다.
1977 년 여름, 연구의 일환으로 콘디는 국내여행을 했다. 그녀는 처음으로 미국의 군사 구조를 이해할 기회가 있었다. 그녀는 워싱턴 D.C. 에 가서 국방부와 펜타곤에서 몇 주 동안 인턴을 했다. 그 후 랜드회사에 가서 실습을 했다. 랜드는 세계 정치, 군사, 경제 동향, 지역 충돌의 잠재적 원인, 미국 안보에 대한 잠재적 위협 등 국제 안보 문제를 연구하는 데 매우 적합합니다. 콘디의 근면함은 그녀가 주 백악관에 입주하는 데 든든한 기초를 다졌다.
영국의 저명한 핵물리학자 루더퍼드 경은 원소 분열에 대한 연구로 1908 노벨 물리학상을 수상했다. 그는 "원자를 분열시켜 에너지를 생산하는 것은 의미가 없다" 고 단언했다. 원자 해체에서 에너지를 얻으려는 사람은 모두 허튼소리를 하고 있다. "하지만 몇 년 후 원자력 발전이 나왔다. 현재, 원자력은 이미 발전의 주요 새로운 에너지가 되었다. 프랑스에서는 원자력의 이용률이 이미 각종 에너지의 40% 를 차지하고 있다. 우연히도, 과학 발견 시대-19 세기에 뉴턴이 우주의 법칙을 발견하고 렌진이 엑스레이를 발견했을 때, 어떤 과학자들은 과학의 길은 이미 끝이 났다고 단언했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 미래 과학자의 임무는 실험을 가능한 정확하게 하는 것이다. 하지만 곧 아인슈타인은 상대성 이론을 발견해 과학계에 새로운 시야를 갖게 되었다. -응?
공자는 평생 열심히 공부했고, 만년에는 특히 <역경> 수업을 좋아했다. 이경은 읽기도 어렵고 배우기도 어렵지만 공자는 고생을 두려워하지 않고 이해할 때까지 반복해서 읽는다. 공자가 살던 시대에는 아직 종이를 발명하지 않았기 때문에 책은 모두 죽간이나 나무로 축약되어 어리석고 무겁다. 많은 대나무 간간이 가죽 끈으로 엮어 한 권의 책이 되었다. 공자가 열심히 공부했기 때문에 편지, 제인을 자주 전시하여 포주가 세 번 깨졌다. 나중에 사람들은 공자의 근면하고 배우기를 좋아하는 정신을 표현하기 위해 성어' 변두리 삼절' 을 만들었다.
시:
1, 송루유, 겨울밤에 책을 읽나요?
옛사람들은 아무것도 배우지 못했고, 늙어가는 데는 시간이 걸린다. -응?
종이에 얻은 물건은 매우 얕아서, 너는 자신이 반드시 해야 한다는 것을 영원히 알지 못한다. -응?
2.' 장가행' 한악부?
화원의 나무들이 울창하고, 영롱한 아침 이슬이 햇빛에 솟아올랐다. 봄은 대지를 희망으로 가득 채우고, 만물은 온통 번영하는 광경을 드러낸다. -응?
늘 추운 가을이 올까 봐 나뭇잎의 나무가 누렇게 되고 백미초도 시들어 버렸다. 강은 바다로 달려가 바다로 달려가는데, 언제 서방으로 돌아갈 수 있을까? -응?
소장은 노력하지 않고, 첫째는 슬퍼한다. -응?
3, "설득" 탕옌 젠 청?
매일 닭이 울 때는 남자가 책을 읽을 수 있는 가장 좋은 시간이다. -응?
청소년은 노는 것만 알고, 열심히 공부하는 것은 모르고, 늙었을 때 자신이 젊었을 때 왜 열심히 공부하는 것을 모르는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응?
4.' 잡시' 도금원명?
장년은 더 이상 오지 않고, 언젠가는 깨어나기 어렵다. 제때에 격려하고, 시간은 사람을 기다리지 않는다. -응?
5, \ "한가한 책 \" 당나라 duxun 크레인?
창밖 책상 위의 대나무 그림자가 여전히 흔들리고 있어 먹묵이 광야의 샘물을 내뿜는 것 같다. -응?
젊은이들은 노력하면 결국 성과를 거둘 수 있으니, 빛에 게으름을 피우지 마라. -응?
6.' 독서의 느낌' 송주희?
반 무 () 의 연못이 거울처럼 열리고, 맑고 바닥이 보이고, 하늘과 구름이 모두 물 위에 떠 있다. -응?
운하를 구하는 것은 이렇게 맑다. 왜냐하면 근원에 생수가 있기 때문이다. -응?
7.' 장곡읽기 사바통' 당리와?
벌레는 성광이 희고 감기약은 밤에 진하다. 너는 손님을 불쌍히 여기고, 아직도 강경하다. -응?
8.' 겨울밤 독서' 노래 육유?
가슴에 10 만 밤, 황기는 지불하지 않는다. -응?
쇼윈도에 있는 백두손님을 비웃지 마세요. 올 때 웃을 수 있고 조용한 상태를 취할 수 있다. -응?
9. 송루유 읽기?
나는 마이크로 학습을 도울 수 없지만, 마음은 여전히 늙어서, 벽과 벽 사이에 투쟁이 있습니다. 진 불은 태울 수 있습니까? -응?
10,' 추운 밤 독서' 송루투어?
변두리는 일찍이 여러 차례 쇠벼루를 착용하고 그해 손으로 쓴 지폐를 암송한 적이 있다. -응?
사랑 책은 죽을 것이고, 다른 사람에게 비웃음을 당할 것이다. -응?
1 1,' 오빠 삼촌을 이흥으로 돌려보내라' 탕천독일어?
타향형제는 적지만, 나는 여전히 너를 만난다. 숲에 와서 술을 마시고 호전을 경작하러 가다. -응?
여름에 비가 올 때, 그것은 며칠 밤을 잘 것이다. 노력을 아끼지 않고 열심히 공부하여 가치 있는 소년이 되다. -응?
반례: 상종용
부상 1 종용금서 2 방민종용, 십리 3 강. 45 세인 종영생은 책 5 권, 도구 6 권을 전혀 모르고 갑자기 7 개를 울었다. 아버지는 그와 달리 거의 9 와 10, 즉 서시 네 구절을 빌려 이름을 지었다. 그의 시는 양부모 1 1 과 입양가족 12 를 의미 13 으로 14 년 동안 한 학자에게 전해졌다. 물론 15 를 의미하며 16 입니다. 그 글은 17, 리 18 이 인상적입니다. 이순신은 19 기치 20 으로, 대략 2 1 고객 22 의 아버지 또는 화폐로 23 을 구한다. 아버지 이란 24, 그리고 25 일 어느 날, 그는 26 명의 종영환 27 명을 끌어당겨 28 명의 도시인을 칭찬하여 그들이 무술을 배우지 못하게 했다. 나는 오랫동안 들었다. 밍따오 29 세, 30 대 조상 3 1 집에 돌아와서 외삼촌 집에서 봤어요. 12-3. 시를 한 편 지으면, 너는 그것을 지난 일의 맛이라고 부를 수 없다. 7 년 후, 나는 양주에서 돌아와 외삼촌 집에 가서 질문을 했다. 왕위: "모두 다 갔어요." 。 왕 35 공자는 종영명 36 과 우 37, 38 일과 39 일을 받는다고 말했다. 오늘도 행운의 날이다. 서안 40 은 4 1 42 명입니다. 한 사람이 43 명을 죽이면 44 명이 45 명도 안 된다. 호 46 도 하늘의 수확을 위해, 그래서 성인이기도 하고, 사람이 아니라, 모두를 위한 것이다. 오늘 남편은 하늘을 받지 않고, 하늘을 받지 않는 자는 모두를 위한 것이다. [1]? [2]?