물리학 교사 경쟁 연설.

좋은 연설은 청중을 인도하여 그들이 연설의 내용을 더 잘 이해할 수 있게 한다. 사회가 점진적으로 발전함에 따라 연설을 사용해야 하는 경우가 갈수록 많아지고 있다. 연설문을 쓰는 것은 많은 사람들이 골치 아픈 일이라고 믿는다. 다음은 내가 물리 선생님을 위해 정리한 연설원고로, 참고용으로만 쓰인다. 한번 봅시다.

물리 교사 경합 연설 1 존경하는 지도자, 심사위원, 선생님,

안녕하세요 여러분!

우선, xx 학교가 우리에게 무대에서 자신을 시험하고, 자신을 향상시키고, 자신을 보여줄 수 있는 기회를 주신 것에 대해 대단히 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 제 이름은 XXX, 한족입니다. 19xx 년 2 월 65438+24 세에 태어났습니다. 본인 19xx 년 7 월 xx 중학교를 졸업하고 20xx 년 7 월 xx 사범학교를 졸업했습니다. 같은 해 8 월 xx 중학교에 배정되어 20xx 년 7 월 중국에 가입했다. 오늘 학교가 정한 직위에 따라 중학교 물리 선생님의 직위를 놓고 경쟁한다.

중학교 물리 교사에 대해 나는 다음과 같은 몇 가지 인식과 이해를 가지고 있다.

첫째, 경쟁직에 대한 이해

물리학은 응용성과 실천성이 매우 강한 학과이다. 동시에, 물리 지식은 풍부한 내용, 광범위한 지식, 끊임없이 업데이트되는 교육 자원을 포함하는 역동적이고 발전된 지식 체계이다. 특히 중학교 물리학은 학생들을 위해 물리학의 문을 열고 물리 과학 인재를 발전시키고 양성하는 중책을 짊어지고 있기 때문에 중학교 물리 교사의 중요성은 두말할 나위가 없다. 중학교 물리학은 주로 기초 이론 지식이다. 지식점이 분산되고 내용이 추상적이기 때문에 교사는 정확한 방법을 찾아야만 물리를 잘 가르칠 수 있다. 현실에 연락하다. 물리학은 실용적인 과학이다. 그래서 평소의 실험도 중요하다. 실험은 학생들의 흥미를 불러일으키고 가장 직관적인 교수법이다.

둘째, 경쟁 우위

1, 저는 교육을 사랑하는 마음이 있습니다. 저는 선생님의 고통과 피곤함, 평범하고 사심없는 것을 이해합니다. 꽃, 박수, 풍성한 수입, 호화로운 즐거움, 끊임없는 학습과 바쁜, 어깨의 짐만 있지만, 나는 이 일을 사랑한다. 나는 아이들과 함께 있는 것을 좋아한다. 나는 나의 모든 정력으로 그들을 교육하고 그들을 돕고 싶다. 나는 나의 가장 사심없는 사랑으로 그들과 교류할 것이다.

2. 근면, 근면 학습, 단결협력, 과감한 혁신의 정신을 가지고 있다. 새로운 선생님으로서, 나는 내가 많은 결점이 있고 배울 것이 너무 많다는 것을 안다. 그러나 나는 고생을 두려워하지 않고 어려움을 두려워하지 않는다. 나는 불요불굴의 정신으로 나의 일을 완성할 것이다. 가르치는 과정에서, 나는 겸허하게 다른 경험 있는 선생님에게 가르침을 청할 것이다. 그들과 교류하고 공부하다. 학교 안팎의 각종 훈련과 강의에 적극적으로 참가하다. 항상 명석한 머리를 유지하여 너의 교수법을 개선하라. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

나는 일하는 능력이 매우 강하다. 교육에서, 나는' 학생을 위해 봉사하고, 학생을 위해 사랑을 바친다' 는 신조를 견지하고, 남의 스승의 언행을 지킨다. 과장되지 않고, 인내심이 있고, 학생들을 배려하고, 요 몇 년 동안의 단련에서, 나는 교학 각 방면에서 모두 향상되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 동료와 부모님은 모두 나에게 매우 만족한다. 나는 중학교 물리 교육에 완전히 종사할 능력이 있다고 생각한다.

4. 나는 나이 우세가 강하다. 나는 한창 장년이고, 건강하고, 정력이 넘치고, 기꺼이 헌신하며, 자신이 사랑하는 일에 전심전력으로 몰두할 수 있다.

이것은 경쟁 고용에 대한 나의 생각이다. 지도자와 심사위원이 시정을 비판하기를 바랍니다. 만약 이번 시합이 내가 성공하지 못한다면, 나는 낙심하지 않을 것이다. 나는 나의 부족한 점을 찾으려고 노력할 것이다. 업무 경험을 총결하여 앞으로의 일에서 더 잘할 수 있다.

"마음 하나를 가지고 오너라, 풀 반 가닥을 가지고 오지 않는다. (서양속담, 자기관리속담)." 청년 교사로서, 나는 나의 일이 이제 막 시작되었다는 것을 알고 있으며, 미래의 성과는 나의 끈기와 착실함에 달려 있다. 나는 나의 열정을 불태우고, 열심히 일하며, xx 중학교가 더 나은 내일을 다시 뛰어넘을 수 있도록 나의 작은 공헌을 할 것이다.

감사합니다!

물리학 교사 경쟁 연설 2 존경하는 지도자, 심사위원, 선생님,

안녕하세요 여러분!

교사 대오를 공개적으로 선발한 것은 영덕 교육 발전사에서 처음이다. 교육 인사 제도에 있어서, 일종의 메커니즘의 완벽함과 민주적 시도이다. 교사 개인에게 있어서, 일종의 가치의 판단과 선택이다. 동풍이 대지를 푸르게 불듯이, 마치 비가 광야로 뒤덮인 것 같다. 그것은 한 방향을 인도하고, 목소리를 전달하고, 희망을 표현하며, 영덕 교육의 발전에 보편적이고 깊은 영향을 미칠 수 있는 힘을 보여준다. (존 F. 케네디, 공부명언) Xx 핵심 학교가 자신을 시험하고 자신을 과시할 수 있는 기회를 주신 것에 대해 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 저는 남자 한족이라고 합니다. 2 월에 태어났습니다. 1982, 올해 24 살입니다. 본인 1998 년 7 월 xx 중학교를 졸업하고 200 1 년 7 월 린창사범학교를 졸업했습니다. 같은 해 8 월에 대산중학교로 전근하여 교편을 잡고 2004 년 7 월에 중국에 가입했다. 학교가 정한 직위에 따라 나는 중학교 물리 선생님의 직위를 경쟁했다.

다음으로, 저는 여러 방면에서 지도와 동료에게 간단한 진술을 할 계획입니다.

첫째, 경쟁 지위 의식

물리학은 실천성과 응용성이 매우 강한 학과이다. 동시에, 물리 지식은 풍부한 내용, 광범위한 상식, 끊임없이 업데이트되는 교육 자원을 포함하는 역동적이고 발전된 지식 체계이다. 특히 중학교 물리학은 기초 지식을 전파하고, 물리 미신을 발굴하고, 예비 인재를 양성하는 중임을 맡고 있으며, 중학교 물리 교육을 매우 중시해야 한다. 중학교 물리학의 주요 내용은 기초물리학의 연습으로 지식점이 분산되어 내용이 매우 생동감 있는 특징을 가지고 있다. 중학교 물리학을 잘 배우려면 생활 관행과 밀접하게 결합해야 하며, 동시에 필요한 물리 실험을 진행해야 한다. 물리학은 현실에서 추론되고 총결된 학과이기 때문에, 교학 실천은 물리 실험에서 매우 중요하다. 분명히, 생활 격언과 물리 실험은 이미 직관적인 교육의 효과적인 방법이 되었다.

둘째, 경쟁 우위

1, 저는 가르침을 사랑하는 마음이 있습니다. 선생님의 수고와 피곤함, 평범하고 사심없는 것을 알고 있습니다. 물론 꽃도, 박수도, 풍성한 수입도, 호화로운 즐거움도, 바쁜 사업만, 무거운 의무만 있지만, 나는 내 선택에 대해 원망도 없다. 나는 땀, 지혜, 뛰는 심장으로 14, 15 세 아이들을 마주하고 있다. 나는 깊이 생각하고, 시도하고, 진심으로 그들과 교류하고, 이 궤적에서 나는 잔혹한 맑은 하늘을 연출했다.

2. 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 단결하여 협력하고, 용감하게 혁신하는 정신이 있다. 교육전선에 있는 신병으로서, 나는 내가 배워야 할 것이 많다는 것을 안다. 직장에서 어려움을 두려워하지 않고, 용감하게 중책을 맡고, 투쟁력이 강하며, 과감하게 혁신하고, 근로를 견딜 수 있다. 교학에서 본 학과의 다른 선생님들과 자동으로 교류하고, 수업 개편 교수에서 직면한 문제를 토론하고, 각급 학과 훈련과 학교 내외 수강평가 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 나는 또래로부터 많은 교수법을 배웠고, 이 집단의 선생님과 단결하여 동료들과 화목하게 지냈다. 교육은 교실 설계와 평가 메커니즘의 혁신을 돌파하고, 과감하게 새로운 교수법과 평가 기교를 탐구한다.

나는 일하는 능력이 매우 강하다. 교육에서, 나는' 학생을 위해 봉사하고, 학생을 위해 사랑을 바친다' 는 신조를 고수하고, 교사로서의 언행과 매너를 고수한다. 신뢰할 수 있는 교육과 배려 학생, 약 5 년간의 학습과 단련을 거쳐 나는 교실 수업 조직능력, 교재에 대한 전반적인 통제력, 학생의 지식수준에 대한 판단과 분석능력, 적응력 등에서 큰 발전을 이루었다. 나는 내가 완전히 물리 교육에 종사할 자격이 있다고 생각한다.

4. 나는 나이 우세가 강하다

본인은 합법적으로 젊고, 건강하고, 정력이 넘치고, 사업심이 있어서, 자신이 좋아하는 일에 전심전력으로 몰두할 수 있습니다.

셋째, 작업 아이디어

친애하는 전문가 심사위원들, 만약 내가 경기에서 우승할 수 있다면, 나는 일을 잘 하고, 나의 우세를 발휘하고, 나의 일을 사랑하고, 나의 생활을 사랑하고, 내가 할 수 있는 한 최선을 다할 것이다.

학습형 선생님이 되다. 직장에서 끊임없이 자신을 향상시키고, 자신을 비우다. 자신의 지식을 넓히고, 자신의 교육이 가능한 한 빨리 새로운 단계로 올라갈 수 있도록 하다.

물리 교사 경연 대회 연설 3 명의 지도자와 교사:

안녕하세요 여러분!

이 기회를 주셔서 대단히 감사합니다. 저는 중학교 물리 선생님입니다. 타당하지 않은 점이 있으면 비판과 시정을 부탁드립니다.

먼저 자신의 경력을 간단히 소개하겠습니다. xxxx 년 xx 학교에 입학했고, xxxx 년 졸업은 xxxx 초등학교에 배정되어 5 ~ 6 학년 담임 선생님을 맡고, xxxx 년 통신학원을 졸업하고, xxxx 중학교로 전입해 물리 선생님을 맡습니다. 나는 이미 가르치고 있다 19 년. 지금도 이 직위에서 일하고 있다.

나는 중학교 물리 선생님의 직위를 경쟁하기 위해 다음과 같은 두 가지 가장 유리한 조건이 있다고 생각한다.

제 첫 번째 장점은 다음과 같습니다.

나는 사람됨이 정직하고, 좋은 수양과 완벽한 업무 태도를 가지고 있다.

본인은 마음이 넓고, 공정하고 정파적이며, 사람을 친절하게 대하며, 작은 행동을 하지 않는다. 나는 항상 "침묵은 금이고, 관용은 은이고, 남을 돕는 것은 덕이고, 고난은 복이다" 고 생각했다. 개인의 수양에 있어서, 나는 한 사람의 고상한 정서와 수양이 허공에서 생겨난 것이 아니라 끊임없는 학습과 실천을 통해 배양된 것이라고 생각한다. 그래서 시간이 있는 한, 나는 일에 영향을 주지 않고 물리 지식을 배우고, 컴퓨터 사용과 유지 관리를 배우고, 하루 동안 가르치지 않는다. 고귀한 정서와 수양이 있는 사람이 되도록 노력하다.

업무 작풍에서 근로를 견디고, 성실하고, 지도자가 맡긴 일에 대해 항상 전력을 다하며, 이유 없이 떠넘기지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 엄밀한 교수 태도, 14 년간의 물리 교육은 한 과목을 게을리하지 않고 학생을 대하고, 애자 1 위, 엄자 1 위를 대하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

두 번째 장점은 다음과 같습니다.

그는 가르치는 시간이 길고, 경험이 풍부하며, 물리 수업 성적이 뛰어나다.

우선, 장기적인 물리 교육 실습에서 나는 항상 교재와 교과 개요 (교과 과정 기준) 를 열심히 공부하고, 물리 교육의 본질과 기본 요구 사항을 깊이 이해하고 파악하며, 학생의 실제를 결합하고, 규칙적이고, 지도적으로 물리 교육 활동을 세심하게 설계하고 조직하며, 물리 교육 효과를 높이기 위해 노력한다. 특히 후진생에 대해서는 비판을 줄이고 격려를 많이 해야 하며, 제때에 그들이 학습난을 해결하도록 도와야 한다. 그래서 반에서 물리 학습 분위기가 짙어 각종 시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있다. 예를 들어, 2006 년 고등학교 입시에서는 시 전체 20 여 개 학교의 우수율과 평화평균이 각각 5 위와 6 위에 올랐다.

둘째, 평소 교학 업무에서 시대 발전의 수요에 끊임없이 적응하기 위해, 나는 관련 교육교수 이론을 열심히 공부하고, 자신의 교육교학 실천을 깊이 반성하며, 끊임없이 자신의 교육교학 실천에서의 경험과 교훈을 총결하였다. 지속적인 학습, 반성, 탐구, 전체 중학교 물리 교재 체계에 대한 친숙함을 통해, 복습 과정에서 채택된' 물리 특집 복습법' 과 같은 자신의 효과적인 물리 교육 스타일이 초보적으로 형성되어 뚜렷한 교육 효과를 받았다.

경쟁 직위에 대한 나의 이해와 재직 후의 구상.

만약 내가 이번 대회를 순조롭게 통과해서 물리 교육에 계속 종사할 수 있다면, 나는 단호하게 다음과 같은 몇 가지를 할 것이다.

첫째, 모든 학생을 공평하게 대하다. 나는 모든 학생이 자신의 장점과 단점을 가지고 있다고 굳게 믿는다. 나의 임무는 학생들의 장점을 발휘하여 약한 지역의 발전을 촉진하는 것이다. 새로운 교과 과정 실시 과정에서 학생 간의 차이를 볼 뿐만 아니라, 그들을 하나의 교육 자원으로 개발하여 이용하고, 학생들을 조직하여 협동 학습과 탐구 학습을 전개해야 한다.

둘째, 교육 및 교수 과정에서 학생들에게 수학 기본 지식을 전수하고, 학생들의 수학적 사고 능력과 사고를 개발하며, 동시에 인간으로서의 도리를 가르치고, 적극적으로 그들을 차세대' 사유' 신인으로 지도하는 것이다.

셋째, 교과 과정 표준과 교재를 깊이 연구하고, 수업을 세심하게 준비하고, 각 교육 활동을 세심하게 설계하고, 새로운 시대의 수학 교육의 효과적인 모델을 끊임없이 탐구하고, 좋은 학습 방법과 경로를 적극적으로 연구하고, 수학 교육의 질과 효율성을 향상시키기 위해 노력한다.

마지막으로, 저는 여러분의 지도자와 선생님들에게 경쟁 취업에 관한 제 강연을 들어주셔서 다시 한 번 깊이 감사드립니다. 감사합니다!

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