예의를 갖추면 어떤 이점이 있습니까? 어떻게 해야만 예의 바른 아이가 될 수 있습니까? 3 점.

아이의 예의를 키우려면 학부모가 자신부터 시작해야 한다. 아이의 예의바른 언어와 행동은 모두 어른을 모방하는 데서 비롯되기 때문이다. 부모는 아이의 계몽 선생님이다. 그들의 말과 행동은 모두 보이지 않게 아이를 감염시키고 훈제하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모가 평소' 예의' 를 하지 않고 자신의 언행을 요구하지 않고 아이에게 예의를 갖춰야 한다고 말하는 것은 정말 답답하다. 이것이 바로 우리가 흔히 말하는' 예교가 말로 전하는 것보다 낫다' 는 것이다.

부모의 좋은 행동거지는 아이에게 가장 생동감 있고 효과적인 교육이다. 부모는 자신의 행동을 통해 묵묵히 아이에게 영향을 줄 수 있으며, 좋은 환경에서 예의 바른 습관을 길러 나갈 수 있다.

따라서 부모는 생활의 작은 일부터 시작하여 아이들에게 문명적이고 예의 바른 모범을 보여야 한다. 예를 들어 지인을 만나면 자발적으로 인사하고' 안녕하세요' 와 같은 문명어로 인사해야 한다. 어른에게 말을 할 때는 존중하고 공경해야 하며, 뒤에서도 어릴 때는 어른의 이름을 부를 수 없다. 먼저 손님과 어른을 모시고 식탁 예절에 주의하세요. 동시에, 아이들에게 몰래 식사를 시작하지 말고, 식기를 올바르게 사용하고, 소음을 내거나, 음식을 끼우거나, 음식을 함부로 버리지 말라고 말해야 한다.

둘째, 아이들에게 손님을 대접하는 방법을 가르친다

생활 속에서 일부 부모들은 방문하는 손님을 방해하지 않기 위해 아이를 한쪽으로 보내서 아이들이 스스로 놀 수 있게 한다. 이렇게 하면 잠깐의 조용함을 얻을 수 있지만, 아이의 사교 능력에 영향을 줄 수 있다. 이런 부주의한 행동도 아이의 어린 자존심을 상하게 했다. 시간이 지남에 따라 손님이 집에 오면 그는 자동으로 한쪽으로 숨는다.

학부모는 가능한 한 아이에게 주인으로 손님을 대접하는 법을 배우게 하고 예의를 갖춰야 한다. 친척과 친구들이 방문하면 문을 두드리는 소리를 듣고 "들어오세요" 라고 말한다. 친지들을 만나 자발적으로 호칭에 따라 인사를 한다. 간식, 과일 등을 꺼내다. 손님을 따뜻하게 초대하여 밥을 먹다. 너는 기분 나쁘게 보이거나 혼자 밥을 먹어서는 안 된다. 어른이 말을 할 때, 아이는 함부로 끼어들지 마라. 작은 손님이 와서 장난감을 꺼내서 그들과 놀아야 한다. * * * 당신과 함께 식사하는 사람은 완전히 앉을 때까지 식기를 움직일 수 없습니다. 손님이 떠날 때, 그들은 "안녕히 계세요" 라고 말하고 그들이 돌아오는 것을 환영해야 한다.

셋째, 아이에게 인사를 강요하지 마라.

아이가 어려서 부모의 손에 있을 수 있다고 생각하지 마라. 그들은 자신의 개성과 독립적인 사고 공간을 가지고 있다. 요즘 많은 부모들은 아이가 예의가 없을 때 항상 아이에게 예의를 강요한다. 예를 들어 손님이 집에 오면 아이는 방에 숨어서 인사를 하지 않는다. 부모는 어쩔 수 없이 아이를 끌어내서 손님에게 인사를 해야 했다. 이렇게 되면 아이는 역반심리를 갖게 된다. 아이가 다른 사람에게 인사하기를 원하지 않는 데에는 분명 이유가 있을 것이다. 예를 들어, 아이들은 수줍어합니다. 아이들은 손님이 부모의 손님이라고 생각하는데, 자신과 무관하다. 아니면 숙제를 하고 있는데, 잠시 인사하는 것을 잊어버렸는데 ... 이때 학부모가 필요로 하는 것은 아이와 손님을 안내하여 인사하는 것이다. 아이가 정말 인사하고 싶지 않다면, 부모도 강요하지 말고, 아이가 진정될 때까지 기다렸다가 아이에게 이렇게 말해야 한다. "이것은 응당한 예의다. 네가 남의 집에 가면, 그가 너를 따뜻하게 환영해 주길 바란다. 클릭합니다 아이를 제자리에 두고 남을 배려하게 하는 것은 그가 이해하는 데 도움이 될 수 있다.

넷째, 아이들에게 사회공덕을 지키도록 가르치다

일상생활에서, 우리는 종종 개별 아이들이 문명적이고 예의바르지 못한 책망을 듣는다. 일부 공공장소에서는 옆에 아무도 없는 큰 소리로 말하고, 쓰레기를 함부로 던지고, 물건을 사고 줄을 서지 않고 돈을 내고, 버스에 붐비는 객차 등 좋지 않은 행위가 정말 흔하다. 이런 일이 다시 일어나지 않도록 학부모는 아이에게 사교 예절을 가르쳐야 할 책임이 있다. 부모가 아이를 공공장소에 데려갈 때, 예를 들어 소리를 내지 않는 것과 같이 예의 바르게 소통하는 법을 배우도록 지도할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 줄을 서서 물건을 사고, 새치기를 하지 않고, 비집고 다니지 않는다. 노약자, 임산부, 아이를 데리고 있는 사람을 만나면 자발적으로 자리를 양보하는 법을 배워야 한다. 조심하지 않아 다른 사람을 불쾌하게 하는 일을 했다면 제때에 사과해야 한다.

다섯째, 아이를 존중하는 법을 배웁니다

예의는 외적인 행동으로 보이지만, 사실은 한 사람의 내면수양을 반영한다. 자존감이 있는 아이들은 자신을 존중하고 자신의 인격 존엄성을 보호한다. 남의 아이를 존중할 줄 알면 말을 할 때 다른 사람의 감정을 고려하는 경우가 많다. 따라서 부모는 생활에서 아이를 존중해야 한다.

응당한 존중으로 아이를 대해야 아이가 존중할 줄 안다. 동시에, 부모는 가정에서 서로 존중해야 하며, 부모 간의 존중은 잠잠하게 아이에게 좋은 영향을 미칠 수 있다.

여섯째, 칭찬으로 아이의 예의를 자극하는 주동성.

사실, 칭찬과 격려는 아이들이 예의를 배우는 데 매우 중요하다. 칭찬과 칭찬만이 예의바른 아이가 어른들에게 사랑받고 있다는 것을 아이들에게 알릴 수 있기 때문이다. 예의바른 아이들은 많은 친구가 있을 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 칭찬명언) 그러므로 아이들을 데리고 집회에 참석하는 등 행사에 나갈 때는, 이 부면에서 제때에 칭찬과 격려를 베풀고, 아이들이 그 기쁨을 느낄 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 사실 이런 식으로 아이의 예의습관을 키우고 간접적으로 아이의 자신감, 명랑, 발랄한 성격을 키웠다.