긴급 요청: 6학년부터 중학교 1학년까지 예시와 함께 약 1,500단어의 자세한 내용을 담은 모범 답변입니다.

인내심이 독서를 이끌고 어린 시절을 책 향기로 가득 채운다 - 황희란

올 상반기에 광저우시에서 고전문학을 읽고 선비소년이 되는 과외 독서 프로그램 활동 및 대회. 그때 기회가 왔다고 스스로에게 말했다. 무슨 기회? 나는 8년 동안 과외 독서 지도를 탐구하고 실천해 왔기 때문에 이것은 내 자신의 실천 중 일부를 홍보할 수 있는 기회입니다. 특히 그날 도서 축제 기간 동안 '양청 저녁 뉴스'에서 "매일 30분 동안 과외 도서를 읽으세요..."라고 옹호하는 어린이 그룹을 보았을 때 저는 이미 이 활동을 8년 전에 시작했다고 생각했습니다. 나의 학생들은 오랫동안 이 활동을 실천해 왔습니다. 그 순간 정말 뿌듯하고 뿌듯함을 느꼈습니다. Xiaobei Road 초등학교에서 8년 동안 가르치는 동안 제가 가장 끈기 있고 열정적으로 노력한 것은 제가 가르치는 모든 학생이 과외 독서 활동을 수행하도록 지도하고 과외 독서와 수업 내 지도를 끊임없이 연결하려고 노력하는 것입니다. 과외 독서지도에 관해서는 제가 얼마나 성공했는지를 '달콤한 말'로 표현하고 싶지 않습니다. 단지 제가 실제로 시도한 몇 가지 방법과 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.

1. 매달 추천도서 4권. (표 형식에는 지난 3년간 월간 추천 도서가 나열되어 있습니다.) 한 달에 네 권의 책이 있으며, 매주 한 권씩 읽어야 합니다. 추천도서의 내용은 내가 가르치는 학년과 내가 가르치는 중국어 단원의 초점과 유형을 토대로 구성됩니다. 예를 들어, 저는 이번 학기에 4학년을 가르치고 있습니다. 마지막 단원에서 제가 배우는 내용은 SF 이야기입니다. 그래서 12월 추천 도서 목록은 최신 도서 "성장의 책"___SF 3권입니다. 또 다른 예는 2008년 여름방학 때 광저우시 교학연구처와 웨슈구 교학연구처의 주도로 학생들이 좋은 책을 읽을 수 있도록 일련의 좋은 책 구독 활동을 추천한 것입니다. 적시에. 가끔 일이 바빠서 이번 달 추천 도서를 발표할 시간이 없을 때가 있는데, 학생들은 항상 과제를 완료할 필요가 없기 때문에 추천하지 않는 것이 좋지 않다고 농담합니다. . 뜻밖에도 내 학생이 나에게 이렇게 말했습니다. "선생님, 독서는 이제 내 삶의 일부가 되었습니다. 마치 먹는 것과 같아서 매일 빼놓을 수 없습니다. 하루 동안 책을 읽지 않으면 먹지 않는 것과 같아서 마음이 매우 불편합니다." 다른 학생들도 같은 심정을 들었다. 학생들의 말은 나에게 꿀을 먹게 만들었다. 예! 아이들은 선생님이 나에게 책을 읽으라고 강요하고, 읽고 싶은 나에게 읽어달라고 요청하는 모습으로 변했습니다. 제가 옹호하는 독서 활동이 본격적으로 진행되어 모든 학생의 마음에 스며 들었다는 것을 알 수 있습니다.

다음은 3~5학년을 위한 추천도서입니다.

지난 학기 추천도서

다음 학기 추천도서

3학년

'삼국지연의', '중국 화실의 기이한 이야기', '붉은 저택의 꿈', '서유기', '그림동화', "이솝 우화", "천일야화", "초등학생들이 가장 하고 싶은 것" 106가지 실험", "초등학생들이 가장 알고 싶어하는 106가지 질문", "개구쟁이 꼬마 마샤오티아오" 시리즈

'피피루' 시리즈, '초등학생이 가장 읽고 싶은 책 106권', '초등학생 위생 상식 106선', 선샤인 자매의 작은 공부 시리즈, '다채로운 소수민족' 시리즈,

4학년

'보물섬', '곤충', '성장' '책의 향기' 시리즈 8권,

'시리즈 8권 중국 및 해외 유명인 108명', '청년다이제스트', '사랑의 교육', '도덕 이야기'

5학년

'어린이 혁신 이야기 시리즈', "부모님 덕분에", "선생님 덕분에", 잡지 "Maxim", 잡지 "Reader", "Youth Digest"

"Mystery Stories" 및 "Two Under the Sea" "만 마일", "80일간의 세계 일주", "강철은 어떻게 단련되었나", "긴 다리 아빠"

2. 주 1회 독서 수업. 형식은 스토리텔링일 때도 있고, 퀴즈대회일 때도 있고, 독서살롱 등일 때도 있습니다. 학생들이 통일된 도서 목록을 읽기 때문에 우리의 과외 독서 수업은 매우 분위기가 좋습니다. 모두가 같은 주제를 갖고 있기 때문에 대화는 매우 흥미진진해집니다. 모두가 자신의 경험과 행복을 공유하기 위해 경쟁하고 있습니다.

학생들을 위한 중국어 교육과 과외 독서지도를 긴밀하게 결합하겠습니다. 예를 들어, 장면 설명 단원을 가르칠 때 학생들에게 장면 설명에 관한 책을 읽도록 권장합니다. 그리고 학생들에게 독서 노트를 적고, 암송하고, 좋은 단어와 문구를 축적하게 하세요. 예를 들어, 사람에 관한 글쓰기에 관해 단원을 가르칠 때 나는 학생들에게 유명한 사람들에 대한 이야기를 읽고 그들의 경험에 대해 쓰도록 요청합니다. 작가의 글쓰기 기법을 감상하는 것 외에도 학생들은 유명인으로부터 영향을 받고 영감을 받았습니다. 학생들의 독서량도 교실 내에서 교실 밖으로 급증해 독서 영역과 독서량이 늘어났다.

학생들이 한 단원 공부를 마칠 때마다 관련 기사를 100개 이상 읽는다는 대략적인 통계를 만들었습니다. 학생들의 어휘력은 자연스럽게 자신도 모르게 늘어나게 되며, 학생들의 읽기 및 쓰기 수준은 확실히 향상될 것입니다. 이것이 바로 소위 "성공적"입니다.

3. 매일 30분 동안 독서하세요: 과외 활동 책을 30분 동안 읽으세요. 나와 다른 교사의 차이점은 교사는 학생들에게 이렇게 하도록 권유할 수 있지만 나는 학생들에게 그렇게 하도록 요구한다는 것입니다. 학생들에게 매주 추천 도서를 읽도록 하고, 추천 도서를 직접 읽은 후, 책을 여러 부분으로 나누고 학생들에게 매일 해당 부분을 읽도록 배정합니다. 또한 부모님들의 협조를 구하고 매일 숙제 책에 '과외 활동 도서를 읽습니다'라는 문구에 서명하여 확인하겠습니다. 이를 통해 학생들의 독서의 질과 양이 보장되며, 제가 요구하는 사항이 기본적으로 구현될 수 있습니다.

4. 매번 '100점' 평가. 또한 '이야기왕', '지식소박사', '독서왕', '선비청년' 등의 평가활동을 적시에 진행하여 우수학생들에게 큰 박수로 표창하고 모두의 롤모델이 되도록 하겠습니다. 그리고 모두의 우상. 학생들은 활동 중에 무의식적으로 독서에 빠져들게 되어 독서에 대한 관심이 크게 높아집니다.

방과 후에 학생들에게 책을 읽도록 지도하는 일은 사실 꽤 피곤하고 지루한 일이다. 매달 서점에 가서 그에 맞는 책을 찾아야 하고, 그 책을 읽는 데 앞장서야 아이들과 공감대를 형성할 수 있다. 가끔 일도 바쁘고 건강도 좋지 않아서 포기하고 싶을 때가 있어요. 하지만 날로 발전하고 성장하는 학생들을 보면 도저히 포기할 수가 없습니다.

지난 8년을 돌이켜보면 저의 지도력 아래 학생들이 독서, 글쓰기, 문학에 푹 빠졌다는 사실에 감동받고 기뻤습니다. 나는 평범한 중국어 교사입니다. 저는 제 위치를 활용하여 학생들을 학문과 성공의 길로 이끌 수 있는 방법을 찾을 수 있습니다. 이는 학생들의 평생에 걸쳐 유익이 될 것입니다. 누군가가 "아이들을 책과 사랑에 빠지게 하는 것이 인생에서 가장 큰 부이다"라고 말하지 않았나요? 나는 학생을 가르칠 때마다 그 사람이 책을 좋아하게 만들려고 노력하는데, 계산을 하고 나면 나는 부자가 된 셈이다. 고리키도 "주는 것이 받는 것보다 더 행복하다!"라고 말하지 않았나요? 나는 이 행복을 즐겼다. 보세요, 지난 몇 년 동안 제가 가르치는 수업은 학교에서 가장 학문적인 수업이 되었고, 이것은 또한 우리 수업의 주요 특징이기도 합니다. 따라서 2007년 6월에 "광저우의 뛰어난 특성"이라는 영예로운 칭호를 받았습니다. 수업". 제가 가르치는 학생들은 최근 '고전문학 읽기와 학자청년 되기' 공모전에서 우수한 성적을 거두었습니다. 이렇게 생각하면 나는 부자일 뿐만 아니라 성공한 사람이라는 생각이 드는 것 같다. 실제로 제가 실천한 실천과 경험 중 일부가 다른 사람들에게도 참고가 되기를 바랍니다. 그러면 앞으로 더 많은 아이들이 그 혜택을 누릴 것이라고 믿습니다. 교사가 되는 것보다 더 행복하고 만족스러운 것이 있을까요?

내가 자라면서 책 향기가 나를 따라다닌다

메이저우시 메이현 쑹커우진 중앙 초등학교 502학년 원량샤오

I 저는 5학년 학생이고 의욕이 넘치고 활발한 사람입니다. 밝고 명랑한 소녀입니다. 나는 많은 관심과 취미를 갖고 있으며, 특히 모든 종류의 유용한 책을 읽고 읽는 것을 좋아합니다.

저는 선생님 집안에서 태어났어요. 아버지와 어머니가 매일 책을 다루는 선생님이셔서 집에 모아둔 책이 많아요. 어르신들의 지혜로운 모습이 존경스럽습니다. 할아버지가 책을 읽으면 '밖으로 나가지 않고도 세상의 모든 것을 알 수 있다'고 말씀하셨을 때 자연스럽게 독서에 흥미를 갖게 되었고, 책은 내 앞에 마법의 창을 열어주었다.

이러한 환경에서 나는 책과 떼려야 뗄 수 없는 유대감을 형성하게 됐다. 책 속에는 아름답고 친절한 인어들도 있고, 순수하고 귀여운 빨간 망토도 있고, 맛있고 게으른 큰곰도 있고... 어린아이의 눈으로 보고 순진한 마음으로 맛보았습니다. 『늑대소년』에서는 솔직함을, 동화 『성냥팔이 소녀』에서는 공감을 배웠습니다. ". 우리는 "빛을 빌리기 위해 벽을 깎는다"라는 관용구에서 부지런함을 배웁니다.

나이가 들수록 책과의 관계는 점점 더 가까워진다. 책상 위에, 침대 수납장 안에, 의자 위에도 책이 많이 있어요. 여가 시간에는 다른 학생들이 활동을 하고 있을 때마다 책을 들고 조용히 책을 읽는 모습을 볼 수 있습니다. 매일 밤 나는 책을 읽는데 집중했고, 밤늦게까지 책의 바다에서 수영을 하곤 했다. 어머니는 종종 나에게 잠자리에 들라고 재촉하곤 했다. 초등학교 5년 동안 선생님과 부모님의 권유로 많은 책을 읽었습니다. 지난 몇 년간 나는 중국 4대 고전 중 『수호』, 『삼국지연의』, 『서유기』를 읽었다.

나는 고전 외에도 어린이 소설, 신화 이야기, 대중 과학 소설, 문학사, 우화 및 기타 책을 읽는 것을 좋아합니다. 『청소년 과학박람회』, 『신비한 우주, 용감한 조종사』, 『마음 탐구』, 『마법의 가방 백과사전』 등의 책은 나의 마음을 키우고 상상력을 키워주었다. 『영혼』 등은 나에게 인간이 되는 법을 가르쳐 주었고, 『일기 쓰는 법』, 『중국의 세계』, 『스토리텔링과 작문 배우기』 같은 책들은 나의 글쓰기 능력을 향상시키는 데 도움이 되었다.

책의 향기는 나의 성장을 동반했으며 열심히 일하는 학습 정신과 좋은 사상적 자질을 키워주었습니다. 배움의 길에서 나는 지식에 대한 열망이 강하고 두뇌를 부지런히 사용하며 사고력이 뛰어납니다. 매 학기마다 학업 성적이 전체 수업에서 최고 수준입니다. 매 학기마다 학교 차원에서 Good Students', 'Reading Star' 및 'Excellent'를 받았습니다. Young Pioneers'입니다. "3대 예절" 교육 활동에서 그는 "문명 예절 시범 학생"과 "캠퍼스 예절 모델"로 평가되었습니다.

책의 향기는 나의 성장을 동반했고 나의 풍부한 관심과 취미를 키워주었습니다. 학교의 다채로운 예술 공연과 다양한 주제의 교육 활동에서 프로그램을 진행하는 모습을 자주 볼 수 있으며, 학교의 Young Pioneers 의장대 공연에서 항상 내 목소리를 들을 수 있습니다. 나의 영웅적인 모습과 나의 큰 나팔소리를 들어보아라. 저는 학교에서 주최하는 손글씨 신문대회, 독서 체험 수필 대회, 시 낭송 대회, 스토리텔링 대회에 참가하여 1등을 했습니다.

더 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 좋은 독서 습관을 갖고, 독서 노트를 고집하면서 지식이 넓어지고, 언어 기초가 깊어지고, 어휘력이 풍부해졌습니다. 제가 쓴 작문은 종종 수업 시간에 모범 에세이로 교사들에게 큰 소리로 읽혀지며, 학생들이 배울 수 있는 역할 모델이 됩니다. 전국청소년 '봄싹배' 수필대회에 4년 연속 참가하여 3등상을 받았습니다. 2011년에 저의 기사 "저탄소 수호자"가 광동성 "제2교실"에 게재되었습니다. 저는 광동성 청소년 미술 서예 대회에 참가하여 컴퓨터 그림 대회에 참가하여 지역 2등상과 시립상을 받았습니다. 첫 번째 상.

읽으면 말이 되고, 읽으면 현명해진다. 책에 담긴 정신과 행동은 나에게 앞으로 나아갈 동기를 부여해 주었고, 동시에 지속적으로 새로운 결과를 달성하도록 격려해 주기도 했습니다. 나의 표현력과 말하기 능력은 모두 책을 통해 얻은 결과이며, 더욱 가치 있는 것은 책에 담긴 영양과 지혜가 모든 면에서 나의 발전을 촉진해 반 친구들에게 좋은 본보기가 된다는 것입니다. 제가 이끄는 수업에서는 독서 분위기가 강하고 많은 학생들이 학교 수준의 "독서 스타"로 평가되었습니다.

이렇게 많은 영예를 안고도 나는 이제 막 책의 바다를 항해한 여행자일 뿐이라는 생각이 든다. 선생님의 지도 아래 '책산에 길이 있고, 부지런하면 길이 있고, 배움의 바다에는 끝이 없고, 배는 산다'는 옛말을 명심하겠습니다. 배', '과학에 순탄한 길은 없고, 고난과 위험을 두려워하지 않고 오를 용기가 있는 사람만이 정상에 오를 수 있다'는 가르침을 명심하겠습니다. 영광의"라고 말하며 용감하게 전진하고, 책의 바다를 항해하며, 바람과 파도를 타고, 하루빨리 더 영광스러운 해안에 도달하기 위해 노력한다.