교육에 대한 영감을 주는 명언

1. 야망은 땀 흘리는 손길을 거쳐 비옥한 땅에서 튼튼한 나무로 성장하는 천재의 묘목입니다. 노동을 사랑하지 않고 교육하지 않으면 야망의 싹은 뿌리까지 시들어 버릴 것입니다. 개인의 야망을 정하고 전공을 선택하는 것이 행복의 원천입니다. ——수홈린스키

2. 법에 따라 처벌이 가중되는 대신, 의지를 불태우고 품위 있는 사람이 되어 다른 사람에게 사랑과 존경을 받는 법을 배우십시오. 다섯 건의 사건으로 그는 그레이스 매복대에 보내져 처형당했고 미움과 불명예를 받았습니다. ——발자크

3. 책의 힘에 대한 무한한 믿음은 나의 교육적 신념의 진정한 의미 중 하나입니다. ——수홈린스키

4. 사람을 훈련하고 교육하는 것은 꽃과 나무를 심는 것과 같습니다. 먼저 꽃과 나무의 특성을 이해하고, 비료를 주고, 물을 주고, 상황에 맞게 교육해야 합니다. "학생의 적성에 맞춰 지도한다." ——Tao Xingzhi

5. 우리 교육자의 임무는 모든 어린이가 인간 영혼의 아름다움을 보고, 이 아름다움을 소중히 여기고, 자신의 행동을 통해 이 아름다움에 합당한 가치를 갖도록 하는 것입니다. . 키. ——수홈린스키

6. 과학 서적은 사람들을 무지에서 구할 수 있지만 문학과 예술 작품은 사람들을 천박함에서 구할 수 있습니다. 참된 교육과 사람들의 행복을 위해서는 둘 다 유용하고 필요합니다. ——체르니셰프스키

7. 교육은 아무것도 창조할 수 없지만 아이들의 창의력을 자극하여 창의적인 작업에 참여할 수 있습니다. ——타오 싱지

8. 항상 조국의 땅이 당신의 발 아래 있다는 것을 느끼고 집단과 함께 생활하며 당신을 교육하는 것이 집단이라는 것을 기억하십시오. 그날 그룹에서 이탈하면 종말의 시작이 될 것입니다. ——Ostrovsky

9. 사람의 삶이 행복하고 평화롭고 상서로운지는 그의 행동이 도덕적으로 건전한지, 그리고 그가 사회에 모범을 보일 수 있는지에 달려 있습니다. 그러므로 자기수양 교육은 그의 학업에서 중요한 부분이 되었다. ——Pestalozzi

10. 도덕 교육의 핵심 문제는 모든 사람이 삶의 숭고한 목적을 세울 수 있도록 하는 것입니다. 사람들은 항상 미래에 대해 생각하고 관심을 갖고 미래를 향해 매일 성큼성큼 걸어가고 있는 것 같습니다. 사회적 이상을 이해하는 것부터 개인의 숭고한 삶의 목표를 형성하는 것까지, 이것은 교육의 긴 길, 무엇보다도 감성 교육입니다. ——수홈린스키

11. 습관은 삶의 주인이므로 좋은 습관을 얻기 위해 노력해야 합니다. 어릴 때부터 시작되는 습관이 가장 완벽한 습관인 것은 확실합니다. 교육은 실제로 어릴 때부터 시작되는 습관입니다. ——베이컨

12. 진정한 교육자는 진리를 가르칠 뿐만 아니라, 학생들에게 진리에 대한 태도를 가르쳐서, 선한 일에는 격려와 존경을 받고, 악한 일에는 용납되지 않도록 격려합니다. . ——Suhomlinsky

13. 주변 세계의 아름다움과 인간 관계의 아름다움을 통해 어린이들이 영적 고귀함, 친절함, 정직함을 볼 수 있도록 교육하고 이를 바탕으로 스스로 확립하십시오. 아름다움. ——Suhomlinsky

14. 당신은 교사일 뿐만 아니라 학생의 교육자이자 삶의 멘토이자 도덕적 안내자임을 기억하십시오. ——Suhomlinsky

15. 조각이 대리석과 같듯이 교육은 영혼과 관련이 있습니다. ——에디슨

16. 삶과 일, 공부가 자동화된다면, 교육의 결과는 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻게 될 것입니다. 그러므로 우리는 의욕 함양에 특별한 관심을 기울이고 이를 생활, 일, 학업의 모든 부분에 집중합니다. 자동성은 자발적인 행동이 아니라 의식적인 행동이다. 의식적인 행동은 적절한 수련이 필요하며, 그런 다음 달성될 수 있습니다. ——도행지

17. 우리에게는 프롤레타리아 도덕이 있습니다. 우리는 이를 발전시키고 공고히 하며 이 프롤레타리아 도덕으로 미래 세대를 교육해야 합니다. ——칼리닌

18. 언제 어디서 독학을 시작했나요? "자신에 대한 승리는 가장 어려운 승리이다"라는 오래된 속담이 있습니다. ——수홈린스키

19. 교육이 모든 것을 결정합니다. 복숭아는 한때 쓴맛이 나는 아몬드였지만, 양배추는 단지 대학에서 배운 노란 새싹이었습니다. ——마크 트웨인

20. 젊은이들의 교육은 국가의 초석입니다. ——프랭클린

21. 교육의 뿌리는 쓰지만 그 열매는 달콤하다. ——아리스토텔레스

22. 교육은 사람들의 지능을 발전시킬 수 있습니다.

——호레이스

23. 가족 교육학의 전체 본질을 몇 마디로 표현한다면, 그것은 우리 아이들을 확고한 사람으로 만들고 자신에게 엄격하게 요구할 수 있도록 만드는 것입니다. 나는 여기서 과장한 것 같습니다. 만약 그가 결혼식에 초대 받았다면, 거기에 있던 모든 사람이 술에 취해 있어도 그의 어머니는 그녀의 아이가 술에 취하지 않고 집에 갈 것이라고 믿었습니다. ——수홈린스키

24. 습관은 사람의 삶을 지배할 수 있는 끈질긴 힘이 있기 때문에 어릴 때부터 좋은 습관을 길러야 합니다. ——베이컨

25. 아이들이 아름다움의 기쁨과 만족을 누릴 수 있는 모든 것에는 독특한 교육적 힘이 있습니다. ——수홈린스키

26. 누구든지 자신을 교육할 수 없으면 다른 사람도 교육할 수 없습니다. ——수홈린스키

27. 성공적인 도덕 교육의 "비결"은 사람이 아직 소년일 때 개인 생활에 대한 웅장한 배경을 배경으로 전 세계를 보여주어야 한다는 것입니다. ——Suhomlinsky

28. 좋은 교사는 심리학과 교육학을 이해하는 사람입니다. ——수홈린스키

29. 사랑이 없으면 교육도 없습니다. ——Suhomlinsky

30. 자기 교육에는 매우 중요하고 강력한 촉진 요인인 자존감, 자존심, 야망이 필요합니다. ——수홈린스키

31. 자신의 지능을 뛰어넘는 교육을 받은 사람만이 지식이 풍부합니다. ——Jen Matthews

32. 교사의 인격은 교육자에게 있어서 모든 것입니다. 건강한 정신만이 건강한 행동을 가질 수 있습니다. ——Ushensky

33. 교육의 유일한 작업이자 모든 작업은 이 개념-도덕으로 요약될 수 있습니다. ——Herbart

34. 젊은이들이 교육과 발전에 대한 책임을 후원자 및 후원자에 대한 의무와 결합하는 것이 가장 적절합니다. ——베토벤

35. 교사가 학생들에게 한 번 거짓말을 하고 진실을 밝히는 한, 그의 모든 교육적 성취는 파괴될 수 있습니다. ——루소

36. 아버지로서 가장 큰 기쁨은 자신이 평생 걸어온 길을 바탕으로 자녀에게 영감을 주고 교육할 수 있다는 것입니다. ——몽테뉴

37. 아이들이 자유로운 삶을 마음껏 누리고, 자유로운 삶에서 진정한 교육을 받을 수 있도록 아이들의 마음과 손, 발, 공간과 시간을 해방시키는 것이 필요합니다. ——Tao Xingzhi

38. 교육은 대중이 세계에 다가가기 위한 것입니다. ——Tao Xingzhi

39. 나는 특별한 기술은 없지만 충성스럽고 정직하며 나 자신과 다른 사람을 속이지 않고 다른 사람들을 교육하기 위해 "모범적으로 이끄는" 평범한 사람이 되고 싶습니다. ——우위장

40. 세상에 재능이 없는 사람은 없습니다. 문제는 교육자가 각 학생의 고유한 관심과 취미, 장점을 찾아내고, 그들의 성과와 발전을 위한 충분한 조건과 올바른 지도를 제공해야 한다는 점이다. ——수홈린스키

41. 더 높은 수준의 복잡한 노동은 일반 노동력에 비해 더 높은 교육 비용을 필요로 하는 노동력의 발현이며, 그 생산에는 더 많은 노동 시간이 필요하다. 그러므로 더 높은 가치를 갖는다. ——마르크스

42. 지적 교육은 사람들의 지식 범위를 확장하는 것입니다. ——제인 라 로웰

43. 재능의 힘은 교육의 힘보다 큽니다. ——볼테르