교사의 이력서 자기 소개.

세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 지나갔고, 새로운 채용 라운드가 우리를 향해 오고 있다. 이력서를 쓰는 것을 고려해야 할 때입니다. 그럼 이력서는 어떻게 쓰나요? 다음은 내가 정성껏 정리한 선생님의 이력서입니다. 나눔을 환영합니다.

교사 이력서: 소개 1 린, 중공당원, 남경사범대학교 외국어과를 졸업했습니다. 논문' 영어교육에서 학생들의 영어교제능력을 어떻게 키워야 하는가' 는 충칭시 1 등상을 수상했고, 이빈현 영어교육 탐구 3 등상은 우수 교사,' 쌍기' 선진 개인, 덕육 모범, 학과 지도자 우수 전문가 등으로 평가됐다. , 그리고 모든 수준에서 표창 및 재사용을 받았습니다. 교육에서 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양하는 데 중점을 두고, 교실 수업과 과외 활동의 결합을 중시하며, 교학에서 개인 교육 스타일을 형성한다. 학생들이 참여에서 경험을 구하고, 조화에서 진보를 추구하고, 협력에서 혁신을 추구하게 하는 것이다. 현재 충칭 민족 직업 학교 영어 교사 겸 담임 선생님.

2 년간의 유학 생활은 나의 의지력을 단련시켰을 뿐만 아니라, 내가 문제를 분석하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우고, 독립적으로 사고하는 것을 배웠다. 동시에 시야를 넓히고, 생각을 넓히고, 조국 각지의 문화와 발전 변화를 충분히 이해하여, 나로 하여금 인간관계의 방식과 방법을 배우게 하여, 많은 이득을 보았다.

수학 전공 공부는 나의 사고를 단련시키고, 나의 사고를 활발하게 하고, 이성적 사고와 논리적 추리를 두드러지게 하며, 사유가 치밀하고, 일을 꼼꼼하게 하는 습관을 길렀다.

중련부에서 일하는 과정에서 나는 내 조직, 관리 및 조정 능력을 단련했을 뿐만 아니라 팀워크와 혁신의 중요성을 깊이 깨달았다.

사범생으로서 나도 교제와 언어조직 표현에 능하고, 학교는 나의 사업심과 책임감을 키웠는데, 이것이 인민교사로서의 중점이자 중점이다.

선생님 이력서 자기 소개 3 1, 개인 상황

XXX, 남성, XX 월 출생, 학사 학위. 당원, 중국 물리학회 회원. 중학교 수준의 선생님. 현재 XX 성 중점 중학교, XX 현 XX 중학교에 취직하여 이 학교 교육부 부주임을 맡고 있습니다. 현재 고 3 중점 반 (물화반) 3 학년 물리학 과장이다. 다년간 고 3 물리반과 고 3 학년 관리, 교령 12 를 역임했다. 중학교 3 학년부터 고 3 학년까지 각 학년 담임 선생님, 준비 팀장을 역임하여 중학교 2 학년부터 고 3 까지 물리 수업을 가르쳤으며, 물리 교육, 반 관리, 학년 관리 방면에서 성적이 두드러졌다. 여러 차례 학교의 우수한 덕육 종사자, 백본 교사로 선정되었다. 여러 차례 현 정부에 표창을 받았다. XX 현의 과학 연구 교사.

둘. 주요 성과

1, 1998 년 2 월, 2002 년 2 월, 2004 년 2 월 3 회 현 정부에 상을 받았다.

2.00 년 6 월 1 1, 전현 중학교 청년 물리 교사 우수 과정 2 등상.

3. 1999 년 6 월, 1 1, 전 현에서 연구회를 개최합니다.

4, "10 번째 5 개년 계획" 카운티 수준의 주요 주제를 주재하십시오.

5. 연이어 연,, 조소운, 설해봉 등 선생님의 지도교사로 초빙되어 성적이 현저하다.

1997 년부터 2003 년까지 3 명의 학생이 시 1 등상을, 3 명은 시 2 등상을 받았다.

6. 1996 년부터 2005 년까지 그는 줄곧 학교의 핵심 교사로 초빙되었다.

7, 02-05: 우리가 가르친 고등학교 물리학 성적은 줄곧 전 현 동종 학교 중 상위권에 있다.

2006 년 8 월 65438+ 10 월 동현 과학연구교사로 선정되었습니다.

셋째, 학업 수준

지금까지 * * 24 편의 문장 기사가 국가, 성, 시급 신문에 발표되거나 국가, 성, 시 연례회의에서 교류하고 등급상을 수상한 가운데 ** 12 편의 문장 중 2003 년 이후 현 15 개 중점 과제 연구를 주관했다. 하나는 중국 인민대학 정보센터에서 전재한 것이다.

제 이름은 XXX 입니다. XXX 사범대학을 졸업하고 초등학교 교육 영어를 전공합니다. 졸업 후 줄곧 초등학교 영어 교육에 종사해 왔다. 초등학교 영어 교육의 실천에 힘쓰고 좋은 효과를 거두었다. 자신의 노력과 각 학과 선생님의 도움을 통해 점차 자신의 교수 스타일, 즉 교사와 학생이 조화롭게 지내는' 서로 알고 즐겁게 지내며 즐겁게 가르친다' 는 것을 형성하였다. 나는 사제의 감정을 바탕으로 영어의 독특한 매력과 특징으로 자유롭고 편안하고 유쾌한 분위기 속에서 학생들을 끌어들이고 감염시켜 적극적으로, 적극적으로, 창조적으로 영어 활동에 참여한다. 영어 활동에서는 학생들이 개성을 과시하고 잠재력을 발휘하며 학생들의 영어에 대한 흥미를 키우고 지도하도록 독려한다. 교교 이후 몇 년 연속 현급 우수 과정과 우수 논문 선정 행사에서 상을 받았다. Xx 년에 나는 현급 백본 교사로 선정되었다. 올 여름 XX 사범학원에서 성급 백본 교사 훈련에 참가해 명사의 강의를 듣고 전 성 각지의 선생님과 교학 경험을 교류하며 자신의 보잘것없고 부족한 것을 보았다. 앞으로의 일에서 나는 겸허하게 공부하고 적극적으로 주동할 것이다. \ "길이 길고 멀리 수리 사이, 나는 위아래로 추구 할 것입니다. 클릭합니다

다년간의 교육, 교수, 생활, 시련을 겪으면서, 나는 이미 야리야리함과 풋풋함을 점차 퇴색하여 성숙한 자신감이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 또한 끊임없는 업무에서 교사라는 직업이 더 많은 책임과 마음으로 완성해야 하는 직업이라는 것을 깨닫고, 진정으로' 남을 배우고 스승이 되는 것' 을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 나는 내가 완전히 교육 교수에 종사할 자격이 있다고 생각하는데, 나는 교사라는 직업을 매우 좋아한다. 만약 내가 너희 학교에 가입하여 그 중 하나가 될 기회가 있다면, 나는 이곳의 모든 심사위원과 선생님을 실망시키지 않을 것이다!

나는 스승이 되는 법을 배웠고, 학생들에게 모범을 보이고, 교육 혁신의 탐험가가 되고, 자질교육의 실천자가 되는 것을 배웠다. 마지막으로, 이 기회를 주신 심사 위원 선생님께 다시 한번 감사드립니다.

제 이름은 xx 입니다. 7 월에 xx 공업학교를 졸업하고 9 월에 대이야기초등학교에 배정되어 국어 선생님이 되었다. 7 월에 나는 중국 * * * 제작당에 가입했다. Xxxx 년에 대학 학위를 받았습니다. Xxxx 는 학군 중심학교 아르바이트어문교원으로 초빙되었다. 20XX 8 월 한 마을로 전근되어 현재 교무실 부주임으로 학군 중심학교의 시사보도를 주로 담당하고 있습니다. 지금까지 교육망은 7 편의 기층 속보를 발표했다.

직장에서 나는 책임감이 강하고 적응력이 강하며 태도가 열정적이며 일이 세심하다. 나는 착실하게 자신의 일을 잘 할 수 있고, 동료들이 부서의 일을 완성할 수 있도록 도울 수 있다! 나는 한동안 학교 교장의 행정사무원으로 일했고, 학교에서 솔선수범하여 선생님이 되어 점차 나의 인내심 있는 성격을 길렀다. 때때로 실수를 하기도 하지만, 잘못을 저지르는 것은 좋지 않다는 것을 알지만, 다음에 같은 실수를 피하기 위해 최선을 다할 수 있도록 잘못을 저질렀을 때 적극적으로 교훈을 얻을 것이다. (존 F. 케네디, 실패명언) 한 노인이 말했다. "아무것도 하지 않으면 실수하지 않는다." 나는 모든 실수에 감사하고, 내가 천천히 고치고, 천천히 성장하게 해 줘! 동시에 자신이 캠퍼스에서 나온 후의 성장을 느꼈고, 수줍은 여자부터 많은 까다로운 문제를 직접 처리하고 다른 사람을 면접해야 하는 것, 인사업무에 대한 지식이 없는 문외한에서 학교 교장이 일부 일을 처리하고 후속 조치를 취할 수 있도록 한 걸음 더 도울 수 있는 것까지 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 이 과정은 많은 지도자와 다른 동료들의 도움뿐만 아니라 나 자신도 끊임없이 노력하고 있다. 나는 앞길이 아직 멀다는 것을 알고 있다. 나는 여러 가지 일을 겪어야 한다. 나는 강하고, 마주하고, 경험하고, 성장할 것이다.

나의 사회 경험은 그다지 풍부하지 않고, 일에 대한 요구도 너무 까다롭지는 않지만, 동시에 너무 함부로 하는 것도 아니다. 스스로 단련하고 성장할 수 있게 하는 동시에 월급도 자신의 내면의 열망에 부합하는 정규직이 나의 목표이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 동시에 나도 뽑혔다. 나의 인내심, 세심함과 일에 대한 열정은 고용주의 인정을 받을 수 있다. 나는 나를 좋아하는 백락이 있을 것이라고 믿는다!

교사의 이력서는 7 1, 겸손하고 우호적이며, 일을 열심히 하고, 교사의 책임감이 강하며, 팀워크가 좋다.

2. 전공 과정을 순조롭게 완료하고, 전문 이론 지식과 실험 기술을 익히고, 새로운 지식을 잘 배우고, 새로운 환경에 적응한다.

3. 학교에서 학교 동아리를 맡고 양호한 인간관계 능력과 조직능력을 배양한다.

4. 중학생 아르바이트 과외를 하고, 전공 중학교 영어 지식을 가르치고, 개인 영어 능력을 보호자로부터 인정받았다.

5. 흥미가 광범위하여 영어 구어 음악 영화 문학 창작을 좋아한다. "쉬 저우 영어 교사 모집"

유창한 구어체 영어와 좋은 영어 읽기 및 쓰기 기술; 표준어 수준.

나는 활발하고 명랑하고 외향적인 소녀이다. 나는 다른 사람과 소통하는 것을 좋아하고, 말로 자신을 표현하고 행동으로 자신을 증명하는 것을 더 좋아한다. 나는 신선한 졸업생이라 경험이 많지 않지만, 성공은 양손에 달려 있다고 굳게 믿는다. 나는 내가 성공할 것이라고 믿는다. 왜냐하면 나는 계속 노력하고 있기 때문이다. 마지막으로, 귀사가 나에게 이 운동을 할 수 있는 기회를 주시고, 제가 자신의 재능을 잘 보여줄 수 있기를 바랍니다. 나는 너의 선택이 옳다고 믿는다! 감사합니다

★ 성격은 성실하고 착하며 겸손하고 듬직하며 자강불식이다.

★ 배우기 좋아하고, 지식욕이 강하며, 진취적이고 독학 능력이 있다.

★ 열심히 일하고, 착실하고, 헌신적이다.

★ 좋은 의사 소통, 의사 소통, 팀워크 및 조직 기술.

★농구, 탁구, 배드민턴, 탁구, 소프트 펜 서예, 중국 장기를 좋아합니다.

강운비, 남자, 한족, 1997 년 5 월 9 일 산둥 성 레이시 소마을 대단촌에서 태어났다. 1997 산시사범대 교육관리학과, 전문학력, 20xx 년 독학시험을 통해 산둥 교육학원 학사학위, 중등학교 교사를 졸업했다. 1997 졸업 후 레이시 직업 교육 센터에 배정되어 국어를 가르친다. 1998 줄곧 담임 선생님으로 일하고 있습니다.

개인은 20xx 년 레이시 우수 담임 선생님으로, 소재반은 레이시 우수반 단체로 선정됐다. 개인이 쓴 논문은 산둥 성 2 등상, 20xx 년 레이시 우수 과정 2 등상, 20xx 년 레이시 수능 선진 개인 영예 칭호를 받았다.

개인교육 격언: 에디슨, 관심 속의 뉴턴, 관용 중의 아인슈타인!

교사 이력서 자기소개 문장 10 XXX, 여성, 1980 출생, 당원, 초등학교 고위 교사, 본과학력, 현재 취안저우 시 실험 초등학교 부총장. 전국 우수 상담사, 푸젠성 10 대 소선대 상담사, 푸젠성 우수 상담사, 시' 우수 당원', 시' 지교 신예' 로 선정됐다.

교육 14 이후, 저는 일선 교육 업무를 고수해 왔으며, 국가, 성, 시 상담원 교육, 시 중점 초등학교 교사 교육, 성 교과 과정 개편 교육 및 각종 지속적인 교육 훈련에 적극적으로 참여해 왔습니다. 교학 경험이 풍부하고, 사유수업' 귀여운 동물',' 위험은 어디에 있는가',' 매일 좋은 기분이 있다' 등 전국, 성, 시 교학평가수업 대회 1 등상을 여러 차례 수상했다. 개인의 특기를 발휘하여 복건 상담원의 풍채 대회에 참가하여 일등상을 수상하다. 취안저우 초등 및 중등 학교 교사 연설 대회에 참가하여 1 등상을 수상했습니다. 취안저우 아마추어 진행자 대회에 참가하여 동메달을 획득하여' 가장 인기 있는 진행자' 로 선정되었다. 여러 차례 시 교육 시스템과 단시위가 조직한 대형 문예 파티에 초청되어 프로그램 사회자를 맡게 되었다.

교학과 덕육 경험을 바탕으로 끊임없이 경험을 총결하고,' 소선대 교육과 민남문화전승',' 소선대 도덕품질양성층화 연구',' 학교 기반 교과 과정 개발과 실시' 등의 과제에 대한 연구 (이 과제는' 11-5' 계획으로 국가 우수 과제) 를 이어받아 성과가 현저하다. 예를 들어, 아이들이 재테크를 배우도록 돕는 것과 같은 문장 쓰기, 미소라는 미덕, 진실한 사랑이 행사에 나타나게 하고, 새로운 교과 과정의 특색을 반영하고, 학생들의 다원화 발전을 촉진하고, 봄나들이 학생으로 돌아오고, 뿌리를 내리고, 애국주의 주제를 잘 다지는 등의 미덕이 있다. 멘토, 소선대 행사, 푸젠 교육, 푸젠 교육 등에 게재됐다.

청년교사들이 연구활동을 전개하도록 열심히 지도하고, 청년교사들이 연구논문, 사례, 교육반성을 쓰도록 지도하고, 교수평가에 참여하도록 지도하고, 좋은 효과를 거둘 수 있도록 지도하고, 황동매를 지도한다. 황동매 선생님이 취안저우 중대 주제반 평가에 참가하도록 지도하고, 중대 주제반' 심계 조국, 나와 농업숙제' 가 2 등상을 받았다. 백양완을 지도하는' 시간은 마차 같다' 는, 백본 교사를 시골로 보내는 활동에 참가한다. 무효군 선생님 중대 참관 수업' 단결과 협동이 좋은 소년', 시 학교 참관; 구급에서 유정파의 음악 수업' 동 아이가 얼마나 행복한가' 를 지도하다. 반 선생님 중대를 지도하여 반' 반 100 개 별을 만들기 위해 다투고, 4 좋은 소년이 되기' 동영상을 보고 성전을 보내다. 풍선생님을 지도하여 시의' 선봉교실' 등급에 참가하여' 민대 오계 일맥, 양안 어린이 일가' 1 등상을 받았다.

선생님 이력서 자기소개 문장 1 1 저는 XXX 대학교 무용학과 xx 급 무용학과 학생입니다. 4 년간의 공부 끝에 나는 곧 학교를 떠날 것이다. 직업을 선택할 때, 나는 진실한 마음과 미래의 직업에 대한 추구로 자신을 진심으로 추천한다.

나는 어릴 때부터 문학예술을 사랑했다. 2 년간의 무용훈련을 거쳐 학교에서 전문적인 무용훈련을 받았고, 현재 서화대 대학에서 4 년간의 전문 무용교육 훈련을 받았다. 이 6 년 동안 나는 발레, 현대무용, 민족춤, 고전춤, 외국 대표, 안무 등의 춤을 배웠다.

많은 선생님들의 정성스러운 배양으로, 나는 무용 창작, 교육, 연기를 하나로 모으는 종합적인 자질 인재가 되었다. 교실에서 배운 전문지식과 이론 지식을 잘 결합하여 배워서 응용할 수 있다. 대학 4 년은 부단히 진보하고, 점진적으로 향상하고, 부단히 충실하며, 개척분투하는 4 년이다.

4 년간의 대학 생활은 순식간에 지나갔다. 나는 기회와 도전이 공존한다고 생각한다. 지불하면 수확이 있다. 젊은 나, 도전하고 싶어, 용감하게 싸워! 나는 나의 미래에 대한 열정과 자신감이 충만하다. 하지만 나의 미래는 너의 지지와 사랑이 필요하다. 당신의 상세한 고찰과 신중한 고려를 진심으로 기대합니다. 귀교와 함께 발전하여 완벽을 추구하겠습니다. 나는 당신의 정확한 지도자와 나의 노력으로 귀교의 내일이 더욱 휘황찬란할 것이라고 굳게 믿습니다! 나는 너의 편지를 받기를 기대한다.

선생님 이력서 및 자기소개 문장 12 존경하는 학원 지도자:

안녕하세요! 저는 xx, XX 대학 중문과 우수 졸업생입니다. 대학에서 나는 열심히 공부해서 학과 전체에서 1 위를 차지했다. 나는 대학 영어 4 급 시험에 합격했고 표준어 수준은 2 A 급에 달했다 .. 재학 기간 동안 여러 시급 학교 급상을 받았다.

나는 교육 사업에 헌신하고 조속한 시일 내에 교육자가 되기를 갈망한다. 대학 4 년간의 학습생활에서 나는 도덕정서의 양성, 전문지식의 습득, 교사의 기능 훈련을 중시해 합격한 인민교사가 될 준비를 할 것을 요구했다.

귀교의 국어 선생님이 되어 자신의 능력을 충분히 발휘하고, 끊임없이 자신의 교육 교수 수준을 향상시키고, 덕지체 미노가 전면적으로 발전하는 학생을 양성하기 위해 자신의 청춘과 힘을 기여하기를 바랍니다.

선생님의 이력서 자기소개 13 학부생으로서 업무 경험이 부족하지만 겸허하게 공부하고 적극적으로 일하며 본업을 충실히 할 것이다. 나는 귀사의 임명이나 면접 기회를 얻어 나의 능력을 더 고찰할 수 있기를 진심으로 바랍니다.

대학 생활은 우리가 생각하는 천국이 아니라, 우리의 이상적인 천국이 아니라, 사람을 단련하는 큰 난로이다. 이 운동의 기회를 빌어, 나는 귀사에 나 자신을 추천하고, 나에게 일을 단련할 기회를 주고, 너에게 점수를 주고 싶다. 진실한 마음은 당신의 신뢰를 기대합니다. 한 사람의 일생은 모두 너의 변화를 기다리고 있다.

귀사가 나를 받아들이고, 나를 지지하고, 당신들의 대가족에 가입하게 해주시길 바랍니다. 제가 할 수 있는 한 귀사를 위해 제가 마땅히 가져야 할 수준과 재능을 발휘할 것입니다.

저는 20xx 댄스 졸업생입니다. 재학 기간 학생회 문예부 장관을 맡았고, 반에서 연대서를 담당한 적이 있다. 내가 일하는 날, 나의 조직력과 인간관계 능력이 향상되었다. 재학 기간 동안 20xx-20xx 년 1 등 장학금, 20xx-20xx 년 우수 학생, 20xx-20xx 년 학교 노동 선진 개인, 제 13 회 문화예술제 선진 개인을 받았다. 학교에서 나는 선생님을 존경하고 모교를 사랑한다. 나는 선생님과 학교에 대해 강한 감정을 가지고 있다. 나는 동창을 단결시키고, 집단에 관심을 갖고, 학우에 관심을 갖고, 남을 돕고, 의무노동에 참가하고, 공중위생을 청소하고 ...... 선생님의 급우들로부터 호평을 받고 있다.

본인은 규율을 준수하고, 학교의 규칙과 제도를 준수하며, 여태껏 규율을 위반한 적이 없다. 그리고 나는 학교에서 줄곧 저조한 학생이어서 선생님의 급우들과 적극적으로 협력할 수 있다. 재학 기간 동안 우리 각 과목은 모두 열심히 공부하고, 이유 없이 결석하고, 모르면 묻고, 겸허하게 공부했다. 나는 나의 전공을 매우 좋아하고 춤에 대해 깊은 감정을 가지고 있다. 나는 항상 그것을 내 일생의 추구로 여겼다.

나는 내가 배운 모든 것을 일에 적용하고, 조금도 빈틈없이 사회에 봉사하고, 전심전력으로 회사에 봉사하며, 훌륭한 사회복지사가 되기 위해 노력할 것이다. 공부의 나머지, 각종 체육 활동과 사회 활동에 참가하는 것을 잊지 않는다. 사상과 행동에 있어서, 본인은 작풍이 우수하고, 사람을 진실하게 대한다. 인간관계를 잘 처리하고, 침착하고 차분하게 처신하며, 생활 속의 사무를 합리적으로 안배할 수 있다.

이제 본 전공에 필요한 무용교육 이론에 대한 체계적인 장악, 표현능력, 예술감상능력, 독립적인 예술연구와 창작능력을 갖추고 있으며, 본 학과 발전의 새로운 성과도 알고 있다고 할 수 있다. 나는 교사로서 필요한 자질과 전문 개척 정신에 대한 광범위한 지식을 가지고 있다. 무용교육의 양성 목표에 따르면, 나는 이미 전문 특기와 능력을 갖춘 근로자로 간주되어 2 1 세기 교육개혁 발전의 수요에 적응할 수 있다.

선생님 이력서 자기소개 문장 14 제 이름은 XXX 입니다. XXX 에서 왔습니다. XXX 사범학교, 유치원 전공을 졸업했습니다. 당신의 건의를 주세요. 20xx 년 졸업 후, XXXXXX 유치원과 XXXXXX 아동원에 가서 대강을 했습니다. 나는 천성적으로 아이들에 대한 사랑, 인내심, 책임감, 어린 스승을 매우 좋아한다. 생활의 시련을 겪으면서 지금의 나는 졸업할 때보다 아이와 교제한 경험이 많았고, 더욱 성숙하고 자신감이 넘쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 교사라는 직업은 신성하고 위대하다. 그는 교사에게 풍부한 지식뿐만 아니라 고상한 정서도 있어야 한다고 요구했다. 그래서 나는 사범에 있을 때 자신의 전면적인 발전을 중시하고, 자신의 취미를 광범위하게 키우고, 그림과 종이 오려내기를 잘하고, 노래와 춤을 잘 추고, 말을 할 줄 안다. 물론, 공부가 높으면 선생님만 될 수 있고, 당당해야 모범이 될 수 있다. 지식학습에 치중하는 동시에 자신의 고상한 도덕정서를 배양하고, 자각적으로 규율을 준수하고, 사회공덕을 준수하며, 불량한 취미와 행위가 없는 것을 중시한다. 가장 중요한 것은, 나는 아이를 매우 사랑하고, 아이에게도 매우 사랑받는다는 것이다. 나는 그들과 소통할 수 있는 좋은 방법이 있다. 나는 이것들이 모두 취학 전 교육자가 갖추어야 할 최소한의 자질이라고 생각한다.

만약 내가 면접을 통과해서 많은 선생님 중 한 명이 된다면, 나는 계속 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 고향의 교육사업에 자신의 힘을 기여하고, 선배의 후망과 인간 영혼 엔지니어의 영광스러운 칭호를 저버리지 않을 것이다.

첫째, 작업 능력

교수 과정에서 시종 새로운 교과 과정의 교육 이념을 관철하다. 새로운 과정의 핵심 이념을 정확하게 이해하고 확고히 파악함으로써 교실이 생활로 나아가게 하고, 학생들의 생활세계와 사회 실천을 지향하게 한다. 자율성, 협력, 탐구의 학습 방식을 통해 학생들을 교육에 참여시키고 교실을 새로운 활력으로 가득 채우다.

그리고 엄격하게 학생을 존중하고, 학생을 존중하고, 교학민주주의를 발양하고, 학생이 소득을 얻고, 끊임없이 향상시키고, 교학 과정을 사제 협력 발전의 상호 작용 과정으로 간주하고, 교사의 역할 전환을 실현하고, 과정과 교수를 하나로 융합하여, 교학능력을 효과적으로 향상시킬 것을 요구한다.

둘째, 업무 학습

이론, 실증 문장, 요강 학습을 강화하다. 많이 배우고, 교육 교수 이론 지식을 광범위하게 배우고, 비교적 완전한 이론 지식 구조를 형성하기 위해 노력하고, 교학 반성을 잘 하고, 학습-실천-교류-총결을 할 수 있도록 노력하다.

셋째, 개인의 자질

1, 공부와 사고를 잘하며 자신의 직업도덕을 향상시킨다.

2. 개인의 실천은 직업도덕의 방향에 따라 자신의 자질의 진일보한 향상과 보완을 촉진한다.

3. 자성자찰, 개인언어, 계기 등 방면의 규범성과 정확성에 치중하고, 끊임없이 자숙하며, 스승의 기준을 더 잘 이행한다.

교사 이력서 자기소개 15 강해연, 여자, 초등학교 고위 교사, 당원, 학교 백본 교사, 최근 몇 년 동안 각각' 교학신예' 와' 교학전문가' 라는 칭호를 받아 학교 교수연구원으로 초빙됐다. 담임 선생님으로 일한 지 여러 해가 되었는데, 반풍 학풍이 우수하여 여러 차례 선진반 집단으로 선정되었다. 저학년 국어 교수 경험이 풍부하고 각 과목의 교수 성적이 우수하다. 시, 영화급 양질의 수업 대회에 여러 차례 참가하여 상을 받았다. 여러 편의 논문이 국가급, 성급, 시급, 영화급에서 발표되거나 상을 받았다. 화교 경제 개발구 우수 교육자',' 시 기초교육과정 개혁 실험 선진 개인',' 시 우수 담임 선생님',' 진 우수 소선대 상담사' 등 다양한 영예를 받았다.

선생님 이력서 자기소개 문장 16 학생:

안녕하세요 여러분! 이번 학기에 저는 당신들의 새로운 XXX 선생님입니다. 앞으로 너희 반의 XXX 반을 책임지겠습니다. 현재 모두들 나를 잘 알지는 못하지만, 앞으로 모든 학우들이 나의 일을 지지하기를 바랍니다. 우리는 서로 공부하고 함께 발전하기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

제 이름은 XXX 입니다. 저는 선생님이 될 수 있어서 기쁩니다. 특히 당신 같은 똑똑한 동창의 선생님이 되어 기쁩니다. 나는 XXX 를 가르치지만 내 스타일은 지루하지 않다. 나는 XXX 반을 XXX 반만큼 재미있게 만들고 싶다.

앞으로의 학습에서 의견을 제시해 주세요. 처음으로 선생님이 되어 많은 것을 이해하지 못했다. 나도 공부하는 과정이다. 너에게 좋은 선생님, 합격한 선생님이 되는 법을 배운다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

나는 우리가 함께 노력한다면, 나는 어떻게 좋은 선생님이 되고, 동창들과 함께 진보하고, 새로운 국면을 개척하는 법을 배울 것이라고 믿는다.

선생님 이력서 자기소개 문장 17 사랑하는 동창들,

나는 너희 반에서 새로 온 수학 선생님이다. 앞으로 너희들의 수학 수업을 책임질 것이다. 비록 우리는 아직 익숙하지 않지만, 나는 잠시 후에 우리가 상대방을 좋아하게 될 것이라고 믿는다. 신인으로서 학우들이 모두 나의 일을 지지하고 앞으로 열심히 공부하기를 바랍니다.

나는 다른 것을 말하지 않을 것이다. 먼저 내 이름을 알려줄게. 제 이름은 xx 입니다. 저는 선생님이 될 수 있어서 기쁩니다. 특히 제가 이렇게 똑똑한 동창의 선생님이어서 기쁩니다. 나는 수학을 가르치지만, 나의 스타일은 결코 지루하지 않다. 나는 국어 수업처럼 수학을 가르치고 싶다.

앞으로의 학습에서 의견을 제시해 주세요. 처음으로 선생님이 되어 많은 것을 이해하지 못했다. 나도 공부하는 과정이다. 너에게 좋은 선생님, 합격한 선생님이 되는 법을 배운다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

본인은 유순하고, 명랑하며, 기꺼이 친구를 사귀고, 음악을 사랑하고, 체육 단련을 사랑하고, 고아한 생활의 정취를 추구하고, 내면이 건강하다. 그리고 나는 시대와 함께 전진하고, 끊임없이 자신의 문화적 소양을 향상시키고, 자신의 도덕적 수양을 강화하고, 자신의 내면적 자질을 강화하고, 외적 이미지를 형성하고, 자신의 개인적 매력으로 학생들을 교육하고, 자신의 교학 업무를 잘 할 수 있다.

나는 온순할 뿐만 아니라 부드럽고 확고하다. 나는 학생들에게 좋은 학습 습관을 기르고, 열심히 공부하고, 공부에 전념하고, 규율을 지키라고 요구했다. 그렇지 않으면 구체적인 상황에 따라 개별적으로 교육을 소통할 것이다. 나는 나의 학생을 좋아하고 매우 엄격하다. 엄은 사랑이고 송은 해라고 생각한다. 결국 학생은 살아있는 사람이지 물건이 아니라 항상 개인차가 있다. 우리는 그들 중 하나를 편애하고 놓아서는 안 된다. 교육은 만능은 아니지만, 교육을 하지 않는 것은 절대 불가능하다. 모든 학생을 잘 교육하는 것은 당연한 책임이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

나도 감화력이 있다. 동료들은 나와 함께 큰 소리로 노래를 부르고, 함께 빠른 걸음으로 걷고, 내가 알아들을 수 있는 것을 듣고, 그들이 알아들을 수 없는 것을 좋아한다. 나는 정확한 언어 표현의 잠재력을 가지고 있으며, 때때로 나는 매우 유머러스하게 말한다. 나의 웃음소리가 주위의 동료들을 감염시켰다. 저는 제 행복을 여러분과 나누고 싶습니다. 삶을 조화롭게 만들고, 삶을 더 많은 햇빛으로 만들고, 몸과 마음을 건강하고 편안하게 하고 싶습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

나는 내 이미지의 아름다움을 중시한다. 내가 이해하는 교사는 지식뿐만 아니라 인격매력, 사랑, 책임감, 성실함, 자존감, 관용 인내, 예의 등도 있어야 한다. 좋은 개인적 기질과 외적 아름다움을 형성하여, 교육이 그 스승에 가깝고 그 도에 가까운 즐거운 분위기 속에서 진행될 수 있도록 교육받은 덕지, 지혜, 체, 미의 전면 발전 목표를 달성하고, 끊임없이 그 삶의 질을 높인다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

나는 부드럽고 접근하기 쉽고, 여태껏 높은 곳에서 내려온 적이 없다. 이 경우, 나는 내가 군중을 떠난 것처럼, 물을 떠난 물고기처럼, 활력을 잃었다고 느낄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나는 공평하고 공정한 원칙을 견지하고 학생들을 대하며, 제때에 학생들의 불량 현상을 발견하고 인내심 교육을 하는 데 능하다. 학생들은 지식을 배우고 있을 뿐만 아니라, 사람됨이기도 하다. 그래서 저는 학생들의 사상 일을 최우선으로 생각합니다.

나는 때때로 무정하고 비판할 때 항상 귀에 거슬린다. 나는 상대방에게 내가 왜 틀렸는지, 그리고 앞으로 어떻게 해야 하는지 알려주고 싶다.

이것은 나다, 나는 나를 좋아한다. 나는 완벽하지는 않지만, 계속 공부하고 교류하며, 자신의 결점과 결점을 찾아내고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 자신을 능가할 것이다.

나는 정치 수업을 듣고 여러 차례 일등상을 받았다. 성적은 과거를 대표할 수밖에 없다. 앞으로 나는 계속 노력하고, 성실하고, 끊임없이 혁신하고, 가능한 한 빨리 적응하고, 성실하고, 전심전력으로 일에 몰두하고, 더 큰 성적을 쟁취할 것이다.

선생님들의 이력서와 자기소개 문장 18 리더십 선생님:

안녕하세요, 여러분!

저는 xx 입니다. XXX 에서 왔습니다. X 학교 식물학 박사, 신선한 졸업생입니다. 석사와 박사는 모두 xx 년에 완성되었다. 6 년간의 대학원생 학습과 생활은 나로 하여금 X 학교에 대해 매우 깊은 감정을 갖게 했다. 우선 모교와 선생님들의 장기 양성에 감사드립니다. X 학교는 나의 가장 젊은 계절에 희망의 씨앗을 뿌렸고, X 학교는 내 인생에서 가장 찬란한 그림을 그렸다!

이제 저의 과학 연구 성과를 간단히 소개하겠습니다. 박사 기간 동안 제 1 저자로 논문 5 편, SCI 편, 1 급 정기 간행물 3 편을 발표했다. 나는 국가급 프로젝트 1 개, 성급 프로젝트 2 개, 대학 프로젝트 1 개를 포함한 4 개의 자연과학기금 프로젝트에 참가했다. 성적이 뛰어나 X 명 박사생 중 눈에 띄어 20xx 년 국가장학금, 20xx 년 우수 박사 대학원생 칭호를 받았다. 독수리는 하늘을 똑바로 치고 태양의 부름에 감사한다. 물고기는 얕습니다. 강물의 떠 다니는 것에 감사드립니다. 가을에는 열매가 주렁주렁합니다. 봄의 탄생에 감사드립니다. 꽃의 향기가 먼 곳에 있습니다. 미풍의 운반에 감사드립니다. 내가 성장하는 모든 걸음은 선생님들의 세심한 지도와 배양을 빼놓을 수 없다. 이것이 내가 영광스러운 인민 교사가 된 초심이다.