교육을 받고 기절을 키우고, 책존례를 배우다' 는 것은 무슨 뜻입니까?

몽골학: 몽골 박물관의 교재와 학습 내용. 현재의 초등학교 교과서와 그 내용에 해당한다. 우리나라의 전통적인 몽학 교재는 주로' 삼자정',' 백가성',' 천자문',' 우학 조린' 등이다.

성실성을 기르다: 성실성을 기르다. 아동 초기에 가장 중요한 교육을 주다. 국학 고전을 읽는 것은 정기를 양성하는 가장 좋은 방법이다. "고전" 은 고전, 권위, 오래 지속되는 작품, "가장 가치 있는 것" 을 의미하며, 역사적 선택을 통해 업계의 본질을 가장 잘 표현하는 가장 대표적이고 완벽한 작품을 말한다.

사리에 밝다.

사리를 아는 것은 통상 흔히 흔히 흔히 흔히 볼 수 있는 성어: 사리를 아는 것이다. 알고 성취하다: 나는 안다. 사리에 밝다: 교양이 있고 도리를 따지다: 예의가 있다. 일반적으로 한 사람은 교양이 있다. 교양이 있다

상인, 존경, 존경. "다양한 에티켓을 홍보하십시오. 도덕규범을 존중하다. 사람됨이 일을 할 때는 법도를 준수해야 한다. 예의바른 사람이 되도록 제창하다. "

고대인 구름: "덕육으로 사람을 교육하는 것도 신성한 일이다." 어른에 비해 아이가 무지한 시기에 처해 있다. 무지란 깨달음이다. 중국은 5 천년의 찬란한 문화를 가진 나라이다. 그것은 항상 계몽 교육, 아동 도덕의 배양과 지식의 성장을 중시해 왔다.

이른바' 덕으로 계몽' 이나' 덕으로 계몽' 이란 아이의 지혜가 계몽될 때 적절한 교육을 주는 것이다. 즉, 적시에 적절한 교육으로 아이의 지혜를 일깨우고, 아이의 품성을 키우고, 아이를 건강하게 성장시키는 것이다. 그래서 중국 고대에 아이들의 교육은' 덕육인' 또는' 덕육인' 이라고 불렸다.

몽학 10 편은 삼자경, 천자문, 백가성, 아동언어, 영광현문, 규각 훈천자문, 명문집, 기문시, 제자규를 가리키며 모두 고대 몽학 교재의 고전적인 대표이다. 중국의 유아 교육은 주나라 왕조에서 시작되었다. 한당 시대에는 아동교육의 실시가 기본적으로 성숙해 황궁과 몇몇 고관 귀인의 가정에서 광범위하게 시행되었다. 송대 이후 더 발전하면 일반 아이들도 교육을 받을 수 있다.

삼자경' 은 고대 몽골어 교재 중 가장 대표적인 편이다. 유통 시간이 길고 범위가 가장 넓으며 영향이 가장 크다. 책의 구조는 엄격하고, 말은 간결하며, 개괄성이 강하며, 문장 중 세 글자, 엽운구이다. 읽기에 낭랑하여 기억하기 쉽다. 많은 사람들이 젊은 나이에 보고 평생 잊을 수 없다.

전서는 천 글자밖에 없고 내용이 풍부하여, 범위가 넓다. 공부와 교육의 중요성을 먼저 말하고 윤리 규범, 명물 감상, 경사학자, 그리고' 옥이 다듬어지지 않고, 장치가 되지 않고, 사람이 배우지 않고, 의리를 모른다' 는 등의 많은 설이 있다. 아버지란 무엇인가? 좋은 선생님. 가르치는 것이 엄격하지 않고, 선생님은 게으르다. "널리 알려진 격언 경구가 되고, 여성과 어린이는 모두 알고, 대대로 전해 내려오며' 천고의 기서' 로 불린다. 특히 중국 5 천년 역사의 변천, 조대의 변화, 제왕의 흥망, 심지어 소매 중경의 윤곽을 300 자로 요약했다.

몽골족 교육은 중국 문화사를 연구하고 이해하는 데 도움이 되며, 문화와 교육사에서 교육적 가치를 가지고 있다. 따라서 취학 전 교육 단계에서 몽골어 교육의 내용을 통합하는 것은 매우 필요하다.