학자 가족 만들기 활동 요약

학자가족 만들기 활동 요약(총 5개 글)

우연히도 잊지 못할 활동이 많이 끝났을 거라 생각합니다. 진정하고 휴식을 취하는 시간이 요약되어 있습니다. 그렇다면 좋은 활동 요약은 어떤 모습일까요? 다음은 제가 여러분을 위해 편집한 책 같은 가족을 만들기 위한 활동 요약입니다(5개의 일반 기사).

책 같은 가족 만들기 활동 개요 1

더 많은 부모들이 부모-자녀 독서에 참여할 수 있도록 하고, 아이들의 독서 흥미를 키우는 교육에 전념하기 위해, 이번 학기 'Bookish Family' 활동을 시작했습니다. 최근 학교에서는 '북키시 패밀리(Bookish Family)' 선발 행사를 열었다. 이번 행사는 많은 가족들의 열렬한 지지를 받았으며, 학교 내 4가족이 적극적으로 지원했다.

1. 학교와 가족 간의 소통

학교는 '북시 가족'이라는 이름에 걸맞은 가족을 만들기 위해 학기 초 가족과 적극적으로 짝을 이룬다.

우선 학교에서는 '책을 좋아하는 가족'에게 좋은 책을 추천한다. 어린이의 연령과 심리적 성장에 적합한 책만이 어린이의 관심을 끌고 영혼을 진정으로 자랄 수 있습니다. 따라서 우리 학교에서는 학교 메시지를 활용하여 부모에게 자녀가 읽기에 적합한 책을 추천합니다. 각 학생이 학교에 과외 도서를 가져오고 여가 시간을 활용하여 매일 더 많은 과외 도서를 읽도록 권장하여 독서량을 늘리십시오. 독서 활동에 주도적으로 참여하고, 학생들과 자주 소통하고, 독서 경험에 대해 토론하며, 학생들이 독서의 즐거움을 느낄 수 있도록 지도하려고 노력합니다.

어린이의 연령 특성, 인지 패턴, 독서 관심도를 바탕으로 어린이들에게 전권을 추천하기 시작했습니다. 『어린 시절』, 『당시 300편』, 『연예인 전기』, 『여정』. 서쪽으로'를 연달아 '기록', '물호전', '붉은 저택의 꿈', '사랑의 교육', '곤충' 등을 연달아 올렸다. 올해의 주요 목표는 읽기와 쓰기에 대한 아이들의 관심을 키우는 것입니다. 아이들이 글쓰기를 두려워하는 이유는 쓸 것이 없다고 느끼고, 어떻게 쓰는지 모르기 때문입니다. 아이들이 주변 사물의 변화를 관찰하고 자료를 축적할 수 있도록 돕고 싶습니다.

2. 부모-자녀 독서 활동을 장려하십시오.

둘째, 부모-자녀 독서 활동을 적극적으로 장려하십시오. 20xx년 3월, 학년 초 학부모-교사 회의에서 교사는 WeChat 수업의 이점을 설명하고 WeChat 수업에 참여하는 방법을 하나씩 소개했으며 학부모에게 WeChat을 열 것을 권장했습니다. Class WeChat은 학교, 학부모, 학생 간의 쌍방향 소통을 위한 플랫폼입니다. 부모와 친구들은 자녀를 교육할 때 발생하는 의문점과 문제에 대해 서로 소통할 수 있으며, WeChat을 사용하여 자녀의 학교 학습 상황을 이해할 수도 있고, 수업 구성에 대한 의견이나 제안을 제시할 수도 있습니다.

우리 학교는 항상 부모와 자녀에게 책을 잘 읽어야 한다고 요구했습니다. 읽기 과제는 매일 할당되어 학생들에게 매일 30분 동안 책을 읽어야 하며, 부모는 자녀에게 책을 읽도록 독려하는 메모에 서명하게 됩니다. 학교 소식지를 최대한 활용하여 부모에게 문자 메시지를 보내거나 학부모-교사 회의를 통해 과외 독서의 중요성을 설명하여 부모가 자녀의 독서에 관심을 기울이고 자녀의 독서에 유리한 조건을 제공하며 자녀에게 독서를 촉구합니다. 매일 30분 이상 과외 도서를 읽으세요. 부모는 자녀에게 좋은 본보기가 되어야 하고, 자녀와 함께 더 많은 책을 읽어야 하며, 읽은 후의 생각에 대해 자녀와 소통하고, 독서에 대한 자신의 열정을 활용하여 자녀의 독서에 대한 흥미를 자극하고, 전체 내용을 기록해야 합니다. 독서 과정, WeChat에 독서 통찰력을 쓰십시오.

3. 활동에 대한 반성

이번 '북키쉬 패밀리' 선발 활동은 기획 수립부터 홍보 개시, 선발 종료까지 2개월여 동안 진행됐다. 보고된 자료를 보면 격차가 크고 전체적인 효과도 그다지 만족스럽지 못한 것으로 나타났다. 주로 나타나는 경우:

(1) 부모의 관심과 자료 준비 사이에는 일정한 차이가 있습니다. 이 활동의 ​​출발점이 긍정적이라는 점은 부정할 수 없지만, 이 활동에 대한 부모들의 이해와 중요성은 천차만별이다. 5학년 Feng Chenhao 가족과 6학년 Feng Yulin 가족 등 학교에서 수립한 실행 계획에 따라 처음부터 끝까지 많은 지지와 집중을 주며 실제로 조치를 취한 분들이 있습니다. 지원서류의 내용과 시기를 통해 입증할 수 있습니다.

그러나 대부분의 가족의 지원 자료는 학교나 담임 교사의 감독과 주의 하에 편집되고 준비됩니다. 부모-자녀 독서 계획서, 부모-자녀 독서 관련 기록, 어린이 독서 체험이나 작은 펜 연습 등 선정 규칙에 여러 내용이 누락되어 있습니다.

어떤 가족은 이를 매우 중요하게 생각하지만 자료 준비 경험이 없고 시작할 방법이 없습니다. 일부 부모는 자료 편집에 어려움을 겪고 사진, 자녀 인증서 사본 등을 하나의 문서로 정리할 수 없습니다.

(2) 활동을 개발하는 과정에서 우리도 많은 혼란을 겪었습니다. 어떤 부모는 이 활동에 대해 충분히 알지 못하고, 어떤 부모는 현실적 어려움으로 인해 자녀와 함께 책을 읽을 수 없습니다. 괜찮아요. 하지만 오랜 시간이 지나면 그들은 더 이상 내려갈 수 없다고 주장합니다. 일부 가정에서는 수집한 책의 양이 턱없이 부족하고, 열악한 환경의 일부 가정에서는 어린이를 위한 독서 코너조차 마련되지 않은 상태이며, 학자 가정의 독서 분위기도 아직 그리 강하지 않습니다. .

(3) 학교에서는 부모마다 교육 수준, 직업 성격, 근무 조건 등이 크게 다르기 때문에 지원 자료의 차이가 결정됩니다. 심지어.

(4) 부모로서 이 활동의 ​​성과를 요약하고 반성해야 합니다. 자녀의 독서와 성장을 위해, 그리고 '책 같은 가족'을 만들기 위해 노력한 것이 정말입니까? ? 의욕이 부족해서일까요? 아니면 참여의식과 경쟁의식이 전혀 없나요? 모든 부모가 자녀의 입장에 서 볼 수 있다면, 아마도 “다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 행”하지 않을 것이며 자녀에게 가혹한 요구나 비난을 강요하지 않을 것입니다.

4. 활동을 통한 수확

(1) "Bookish Family" 활동의 발전을 통해 어린이와 어린이 사이에 점점 더 많은 의사소통이 이루어지고 있음을 발견한 것은 부인할 수 없는 사실입니다. 부모와 부모 자녀를 가르치는 능력은 점점 더 강해지고 있습니다. 부모와 자녀 간의 독서는 가족 문화 생활을 풍요롭게 하여 많은 부모들이 포커, TV, 컴퓨터를 내려놓고 자녀와 함께 책나라로 걸어 들어가게 되었습니다. 매일 밤 자녀와 함께 책을 읽을 시간을 따로 떼어 두십시오. 독서 활동을 통해 부모와 자녀 모두의 시야가 넓어졌습니다. 아이들의 읽기 능력도 향상되었습니다.

(2) 이번 활동을 통해 우수 '북키시 가족'도 선발했다. 6학년인 Feng Yulin의 가족은 학교로부터 "학자 가족"이라는 칭호를 받고 "학자 가족" 증서를 받았습니다. 학부모들은 이번 행사를 통해 어린시절 독서의 꿈을 다시 한 번 느낄 수 있었고, 책의 매력을 다시 느낄 수 있었다고 말했다. "Bookish Family" 활동의 시행은 좋은 학습 분위기를 조성하고 독서에 대한 학생들의 관심을 향상시켰으며 독서와 학습, 독서와 생활, 독서와 성장에 있어 부모와 자녀의 통합을 달성했습니다. 학생, 교사, 학부모 모두 이 활동을 통해 많은 혜택을 받았습니다.

5. 행사 소감

한 권의 책, 두 세대. "Bookish Family" 활동의 발전을 통해 우리는 따뜻한 그림을 볼 수 있습니다. 부모와 자녀가 *****을 읽고 쓰고, 부드러운 빛 아래서, 아이들과 같은 책을 펴고, 함께 읽고, 토론하고, 공부하고, 어린이 학습 파트너가 되어 보세요. 어떤 부모들은 독서 내용과 감정을 '클래스 위챗'에 보내어 독서가 아이들의 마음에 깊숙이 스며들도록 하기도 합니다. 'Bookish Families' 활동을 통해 학생들의 가족들에게 책 냄새가 스며들고, 부모와 아이가 함께 독서의 즐거움을 공유합니다. 교육공간을 학교에서 학교 밖으로까지 확장하여 가족의 교육적 기능을 최대한 발휘하게 하라. Feng Yulin의 아버지는 독서가 부모와 자녀 간의 의사소통을 강화하고 가족의 화합을 촉진한다고 말했습니다.

'책 같은 캠퍼스'를 만들고 아이들이 독서를 좋아하게 하려면 학교 선생님의 지도가 필요하고, '책 같은 가족'을 만들려면 부모의 전폭적인 지원이 필요합니다. 책을 사랑하는 가족은 아이들에게 큰 영향을 미칩니다. 더 많은 "책을 사랑하는 가족"이 모여 학교 문화 건설에 참여하기 위해서는 앞으로의 노력을 통해 모든 가족이 자녀를 위한 좋은 공부방을 만들 수 있기를 바랍니다. 더 많은 어린이와 부모가 함께 독서의 즐거움을 누릴 수 있도록, 가족에게 책 향기가 가득하고, 책 향기가 생활에 촉촉함을 더할 수 있도록 노력하겠습니다. 책을 사랑하는 가족을 만들기 위한 활동 요약 2

아이들의 독서에 대한 흥미를 어떻게 키워줄 것인가는 아이가 성장하면서 부모들이 진지하게 고민해야 할 문제이다. 아이들이 책에 관심을 갖게 하고, 책을 지식을 습득하고 시야를 넓힐 수 있는 중요한 통로로 삼아 미래 성장의 좋은 밑거름이 될 수 있도록 해주세요. 이와 관련하여 부모로서 우리는 주로 다음과 같은 조치를 취했습니다.

1. 우리는 아이들의 독서 관심을 키우는 데 매우 통일 된 아이디어를 가지고 있습니다. 부모로서 우리는 아이들의 흥미와 취미를 키워줄 때 항상 관심이 최고의 동기라고 믿습니다. 우리는 항상 합리적인 지도에 주의를 기울이고, 아이들의 희망을 존중하며, 다양한 관심 수업을 강요하지 않습니다.

특히 독서에 있어서 아이들이 관심을 갖고 있다면 주도적으로 책을 찾고, 읽고, 생각하게 될 것입니다. 이런 독서 습관은 아이들의 미래 생활에 큰 도움이 될 것입니다.

2. 부모는 모범을 보이고 자녀에게 모범을 보여야 합니다. 부모로서 우리 모두는 독서에 큰 관심을 갖고 있습니다. 입사 이후, 우리는 배터리를 재충전하기 위해 항상 다양한 시험을 치러야 한다고 고집해 왔습니다. 집 공부방 책장은 이미 가득 차 있고, 거실, 식당, 침실, 게임방, 심지어 화장실에도 책이 가득하다. . 서점은 부모들이 아이를 낳은 후 종종 서점에 가서 함께 책을 읽고 고르는 곳이다. 그래서 아이들의 독서습관은 타고난 것 같습니다.

3. 매일 자녀와 함께 책을 읽을 시간을 마련하십시오. 우리의 일상은 항상 꽉 차 있고, 특히 아이의 아버지는 직장에서 매우 바쁩니다. 그러나 시간이 있는 한, 아이가 함께 책을 읽어달라고 요청하는 한, 아이는 먼저 손에 있는 물건을 옆으로 치워둘 수 있습니다. 보통 아이가 매일 잠에서 깨어난 후 30분, 저녁 식사 전후 1시간, 잠자리에 들기 전 1시간은 아이와 함께 다양한 책을 읽어주는 시간이기도 합니다. 아이들은 하루 종일 학교에서 공부하는 것에 대해 이야기합니다.

4. 아이들을 위한 독립적이고 풍부한 독서 환경을 조성하십시오. 그 동안 아이의 어머니는 항상 아이가 책을 읽을 때 방해하지 말고, 읽는 것을 방해하지 말고, 아이에게 읽는 방법을 가르쳐 주라는 관점을 고집해 왔습니다. 이것은 아이의 사고를 쉽게 제한할 것입니다. 아이가 키우게 놔두면 조용히 책을 읽고 자신을 잊어버리는 습관이 됩니다. 동시에, 통제된 방식으로 TV를 시청하십시오. 대부분의 어린이는 집에서 TV를 거의 켜지 않습니다. 집에서는 공부방 외에도 아이들을 위한 독립적인 독서 및 게임 공간을 마련하고 독서 및 쓰기를 위한 책상도 구입했습니다. 아이들의 독서량이 계속해서 늘어나면서 필요한 정보의 양도 계속 늘어나고, 매년 구매하는 책의 수도 늘어나고, 아이들의 엄마들은 기본적으로 좋은 책은 무엇이든 구매하게 됩니다.

다섯째, 삶의 경험을 풍부하게 하고, 책 지식을 검증하며, 독서에 대한 어린이의 관심을 강화합니다. 책이 제공하는 지식은 풍부하지만 결국 종이에만 남아 있습니다. 아이가 책에서 배운 지식을 생활에 전수하기 위해서는 부모 역시 아이의 인생 경험을 넓힐 필요가 있습니다. 그렇기 때문에 해야 할 일이 많더라도 우리는 항상 그녀가 인생을 경험할 수 있도록 시간을 내야 합니다. 이런 체험은 특별한 환경을 찾기 위해 꼭 시간과 돈을 들여야 하는 것은 아니다. 모든 식물, 나무, 생명의 방울, 심지어 땅 위를 기어다니는 작은 벌레에도 지식이 담겨 있다. 외출할 때 자녀가 새로운 환경을 시험해 볼 수 있는 시간을 마련하십시오.

한마디로, 독서는 먹고 마시는 것과 마찬가지로 우리 가족의 삶의 일부가 되었습니다. 우리는 또한 미래에 아이들이 독서에 꾸준히 힘쓰고 풍성한 결과를 거둘 것이라고 믿습니다. 책을 좋아하는 가족을 만들기 위한 활동 요약 3

독서는 사람들의 삶에서 없어서는 안 될 부분이 되었고, '부모와 자녀의 독서'는 가족의 중요한 활동입니다. '가정에 독자가 있으면 나라에도 재능이 있다'는 말처럼, 더 많은 부모들이 부모와 자녀의 독서에 참여하고, 아이들의 독서 흥미 함양 교육에 힘쓰도록 하기 위해 '독서 협의회'를 설립했습니다. 책을 좋아하는 수업'을 기반으로 '책 같은 가족'을 만들고, '부모와 자녀 독서' 활동을 시작했습니다.

활동 중에는 활동 내용을 강화하는 데 중점을 둡니다. 풍부한 콘텐츠, 실용적인 방법, 탁월한 효과를 보장하기 위해 다양한 형태를 채택하여 이 활동의 ​​심층적인 발전을 강화했습니다.

1. 학부모 회의를 소집하고 독서 활동을 발표합니다. 학기 초에 각 학급에서는 학부모-교사 회의를 열었고 각급 사역에서는 학부모 위원회를 구성하여 학부모들이 자녀와 함께 책을 읽을 수 있도록 하는 동시에 학부모들에게 더 많은 책을 읽어달라고 요청했습니다. 좋은 책, 과학적인 교수법을 터득하고 독서를 통해 자신의 자질을 향상시켜 아이들이 책의 향기에 영향을 받아 학습할 수 있도록 해주세요.

2. 부모님께 실용적인 책을 추천해주세요. '부모-자녀 독서' 활동 추천 도서를 적극적으로 인쇄 배포하고, '자녀를 감사하는 법 가르치기', '습관이 아이의 운명을 결정한다', '청소년을 위한 12가지 조언' 등의 도서를 학생 학부모에게 추천한다. 각 연령대별로 부모가 배울 수 있습니다.

3. ***당신의 감정을 적어보세요. 학교에서 규정한 장의 암송을 바탕으로 학생들이 고전과 아름다운 글을 폭넓게 읽도록 유도하고, 부모와 자녀가 함께 독서 코멘트를 적고, 독서 성과를 교환하도록 부모를 독려하십시오. 가족들에게 책을 사랑하고, 모국어를 사랑하고, 고전을 즐기는 즐거움을 소개하세요.

4. 인터넷을 매개로 학급 블로그를 구축하세요. '부모-자녀 독서'를 실천하기 위해 '학급 블로그'를 개설했고, '학급 블로그'에도 '****독서 포럼'을 개설했다.

여기서도. 적시에 독서를 제공하는 교사에게 "****읽기 시간, *읽기 방법 및 평가 방법"과 같은 측면에서 지도와 도움을 제공하는 것 외에도 부모는 *독서 향상에 대해 토론하고 *독서 경험을 교환하며 *따뜻함을 누릴 수 있습니다. 좋은 시간.

5. 학교를 해당 활동을 조직하고 수행하는 플랫폼으로 활용합니다. 우리 학교의 실제 상황을 바탕으로 학습 성과 전시회, 부모-자녀 이야기 모임, 부모-자녀 학습 경험 등 독특하고 심층적 인 활동을 조직하고 수행합니다. 학기말에는 독서실적을 바탕으로 '책같은 가족'을 선정해 '학급 블로그'에 칭찬하는 것 외에도 '좋은 소식' 형태로 학급에 배포해 더 많은 관심을 끌었다. 어린이와 더 많은 학생들이 이 활동에 참여했습니다.

'부모-자녀 독서' 활동을 통해 아이와 부모 사이의 소통이 점점 더 많아졌고, 부모들이 아이를 지도할 수 있는 능력이 점점 더 많아졌고, 이 활동은 놀라운 성과를 거두었습니다.

1. 부모와 자녀가 함께 읽는 독서는 가족의 문화생활을 풍요롭게 합니다. 독서 활동으로 인해 많은 학생들의 부모님들이 포커와 마작을 내려놓고 책 마을로 들어가게 되었습니다. 저녁 시간에 자녀와 함께 책을 읽을 시간을 따로 떼어 두십시오. 독서 활동은 부모의 시야를 넓히고 아이들의 독서 능력을 향상시킵니다.

2. 학문적 분위기가 강하고 교육 환경이 넓습니다. 독서는 인생의 길이를 바꿀 수는 없지만 부모와 학생의 삶의 폭을 변화시킵니다. 독서는 부모와 자녀의 의사소통을 강화하고 가족의 화합을 촉진합니다.

3. 책 한 권이면 2대, 3대가 읽을 수 있다. 책의 향기가 마음과 비장을 상쾌하게 하고, 가족애의 흔적이 행복해진다. 부모와 아이는 은은한 조명 아래서 아이와 함께 같은 책을 펴고 함께 읽고 토론하고 공부하며 아이의 학습 파트너가 됩니다. 또한, 부모는 자신이 읽은 내용과 느낌을 '학급 블로그'에 게시할 수 있어 독서가 진정으로 자녀의 마음 깊은 곳으로 들어갈 수 있습니다. 부모와 자녀가 함께 읽는 독서를 통해 책의 향기가 학생의 가족들에게 스며들고, 부모와 자녀가 함께 독서의 즐거움을 나눕니다. 교육 공간을 학교에서 학교 외부로 확장하여 가족의 교육 기능을 최대한 발휘하게 하십시오.

저희도 활동을 하면서 많은 혼란을 겪었습니다. 어떤 부모는 이 활동에 대해 충분히 알지 못하고, 어떤 부모는 현실적 어려움으로 인해 자녀와 함께 책을 읽을 수 없습니다. 괜찮아요. 하지만 시간이 좀 지나면 더 이상 내려갈 수가 없어요. 대책이 미흡하고, 요구사항이 구체적이지 않고, 독서 시스템이 건전하지 않고, 학계의 독서 분위기가 그다지 강하지 않습니다.

학문캠퍼스를 만들고 아이들이 독서를 좋아하게 하려면 학교 선생님들의 지도가 필요하고, 학문가족을 만들려면 부모님들의 전폭적인 지지가 필요합니다. 책을 사랑하는 가족은 아이들에게 큰 영향을 미칩니다. 책을 사랑하는 가족이 더 많이 모여 학교 문화 구축에 참여하고, 더 많은 가족이 책을 사랑하는 세계로 들어갈 수 있도록 격려하고 감염시키기를 바랍니다. 노력하여, 더 많은 어린이와 부모가 함께 독서의 즐거움을 누릴 수 있도록 노력하고, 가족에게 책 향기가 가득하며, 책 향기가 생활에 촉촉함을 줄 수 있도록 노력하겠습니다. 학자가족 만들기 활동 요약 4

이번 학자가족 선정 활동은 계획수립부터 홍보 착수, 선정 종료까지 3개월 이상 진행됐다. 보고된 자료를 보면 격차는 크지만 전체적인 효과는 여전히 매우 만족스럽다. 주로 반영되는 내용은 다음과 같습니다.

1. 다양한 조치를 취하고 다양한 사전 활동을 수행합니다(부모님).

(1) 부모-자녀 독서: '책 같은 캠퍼스 독서 계획' 강화 홍보를 통해 학교, 가족, 사회에 독서 계획 실행의 중요성을 분명히 하였고, 사회 내 부모의 관심과 지지를 얻었으며, 한 달간 부모와 자녀가 함께하는 독서 활동을 진행하였습니다. 부모와 자녀, 부모가 함께** * 함께 독서 계획을 세웠고, 독서에 만족했고, 더욱 열정적이 되었으며, 부모도 독서 과정에 동참했습니다.

(2) 책 풍부화: 학생들이 좋아하는 책을 구입할 수 있도록 부모를 동원하고, 가족 도서 코너를 설립하고, 학생들이 집에서 수업에 우수한 책을 가져올 수 있도록 지도하고, 수업 도서 코너를 설치하고, 특별히 학급 사서로서 학생들은 수업용 도서를 대출하고, 등록하고, 반납하는 일을 담당합니다.

(3) 좋은 책 추천: 학교 라디오 방송국을 활용하여 '좋은 책 추천' 활동을 진행합니다.

2. 감독 및 운전, 후속 활동 실시(학교)

(1) 독서 이야기 교환회를 개최합니다.

매일 아침 수업 3분 전, 각 클래스 A '독서박람회'는 '명언', '도서모음', '좋은 시 추천' 등 소섹션을 통해 학생들에게 새롭고 좋은 책을 소개하고, 독서활동 경험을 교류하는 자리로 마련됐다. 수업 시간에 독서 분위기를 조성하여 학생들이 시간이 지남에 따라 미묘한 방법으로 지식 축적을 늘릴 수 있도록 합니다.

(2) 타블로이드 독서 대회 개최

중국어 교육 특별 활동과 연계하여 학생들은 신문, 정기간행물, 격언, 독서 경험 등에 관한 소소한 정보를 수집하고 최소한 출판합니다. 매 학기마다 타블로이드를 한 권씩 읽으십시오. 신문을 복사하십시오. 학교 평가는 각 수업의 선택을 바탕으로 실시되었으며, 이는 학생들의 읽기에 대한 관심을 효과적으로 높이고 중국어 능력을 향상시켰습니다. 3학년과 4학년 학생들은 '책과 나 이야기'라는 읽기 쓰기 활동을 진행했습니다. 그 중 1등은 8명, 2등은 16명, 3등은 14명이 수상했다. 긍정적이고 신선하며 우아하고 건강하고 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고 학생들의 독서에 대한 관심을 자극하기 위해 5학년은 "Bookish. Youthful" 말하기 대회를 개최했습니다. 1학년 '이야기왕'들이 스토리텔링 대회를 열었습니다.

'Bookish Families' 활동을 통해 학생들은 미적 취향과 인문학적 유산을 향상하고 중국어 능력을 향상하며 학생들의 다방면적인 발전을 촉진할 수 있었습니다. 학교의 독서 결과는 유익합니다. 학생들은 독서를 통해 삶에 대한 통찰력을 얻고, 독서를 통해 행복하게 성장합니다. 이는 각계각층의 전문가들로부터 칭찬을 받았습니다. 위해시 초등학생 읽기 및 쓰기 대회에 참가하기 위해 학생들이 조직되었습니다. Zhao Yuxi의 "날아가는 데 사용되는 인생의 강한 남자"가 위해시에서 1위를 차지했습니다. 학교에 다니고 조직상을 받았습니다. 많은 학생과 학부모도 학교로부터 명예 증서를 받았습니다. 책을 좋아하는 가족을 만들기 위한 활동 요약 5

아이들과 함께 책을 읽는 것은 행복한 일입니다. 나는 독서를 좋아한다. 여가 시간에 차 한잔과 좋아하는 책을 읽으면 즐거운 시간을 보낼 수 있다. 책장, 책상, 소파, 침대 옆 탁자 등 곳곳에 책이 늘어져 있거나 쌓여 있거나 흩어져 있습니다. 책을 읽고 싶다면 언제 어디서나 손에 쥘 수 있습니다. 페이란은 어렸을 때부터 책을 읽고, 사고, 수집하는 좋은 습관을 키워왔습니다.

말할 필요도 없이 어렸을 때부터 이야기 듣는 걸 좋아했어요. 오늘도 잠자리에 들기 전 이야기 한두 편은 빼놓을 수 없다. 그렇지 않으면 이번에는 정말 잠을 잘 수가 없다. 하하. 페이란은 공부와 생활에서 발전을 이루었고 가장 큰 요구 사항과 보상은 책입니다. 만족하면 기쁨은 물론이고 펄쩍펄쩍 뛰기도 하고, 주체할 수 없을 만큼 큰 소리로 웃게 되어 보는 사람을 웃게 만든다. 이때 저희도 진심으로 기쁘고 감사한 마음을 느낍니다.

<노인과 바다>는 나에게 강한 의지를 갖고 실패와 어려움을 두려워하지 않는 법을 가르쳐 주었고, <피노키오>는 정직하고 학구적인 아이가 되는 법을 배웠다. "Zeng Zimo"는 뛰어난 두 소녀의 성장 이야기를 담고 있으며, "Cambridge Family Instructions"는 많은 철학적 삶의 이야기를 들려줍니다. 『서유기』에서는 네 명의 스승과 제자들이 온갖 어려움과 위험을 겪으며 마침내 불경을 배우기 위해 서쪽으로 갔다. 『홍루몽』에서는 “대우가 먼저 용국저택에 들어갔다”. "마을 할머니가 룽궈 저택에 들어갔습니다." "삼국지의 낭만", "도원 삼형제", "아이들은 "세 번의 초가집 방문", "오송이 싸우다" 등의 이야기를 들었습니다. 타이거'가 '워터 마진'에 출연해 뜨거운 관심을 받고 있다. 물론 그 외에도 수많은 동화가 있습니다. 책과 이야기를 통해 아이들은 시야를 넓히고 상상력을 풍부하게 하며 성격을 발전시킵니다.

올해 춘절이 끝난 어느 날, 란란은 조부모님 댁에 놀러 갔다가 돌아왔을 때 손에 마사지와 건강 관리 책을 들고 있었다. 할아버지는 란란에게 "책 가지고 뭐 ​​하세요?"라고 물었고 란란은 할아버지에게 "엄마 어깨가 아프다. 엄마한테 보여드리려고 가져갈게. 엄마가 괜찮아지면 책을 돌려줄게"라고 말했다. " 할아버지는 오랫동안 말씀을 들어주셨어요. 너무 감동받아 블로그에 시를 썼어요. 시는 다음과 같습니다.

"감동"(7세 손녀의 어른의 마음)

효는 젊은이를 보고, 어른이 먼저이다.

마사지 책을 받고 기뻐서 집에 가서 어머니의 어깨를 치료해 주셨어요.

읽기와 배우기를 좋아하는 아이들에게는 좋은 환경과 분위기가 있어야 합니다. 부모로서 우리는 자녀를 위한 좋은 학습 및 성장 환경과 분위기를 조성하는 데 더 많은 관심을 기울여야 합니다. "수천 권의 책을 읽고 수천 마일을 여행하라"는 고대 속담이 있습니다. 우리는 더 많이 읽고 좋은 책을 읽어야 할 뿐만 아니라, 밖에도 더 많이 나가야 합니다.

이제 아이가 조금씩 성장하고 있으니, 아이를 데리고 여행도 많이 다니고, 경험도 많이 쌓고, 실습 능력도 키워서, 푸른 하늘, 맑은 물, 햇빛 아래에서 행복하고 건강하게 자라도록 하겠습니다! ;