중화사전망 - 인생 격언 - 수헬린스키의 유명한 교육 담론 (2)

수헬린스키의 유명한 교육 담론 (2)

계급은 교육 사상의 원천이다. 반은 창조적 활동의 원천이며, 교육 신념의 싹이 돋아나는 곳이다.

28. 교실에서 가장 중요한 교육 목적은 아이의 지식욕의 불꽃을 밝히는 것이라고 생각한다.

29. 교실은 한 사람이 사상가가 되는 추구를 느끼는 첫 번째 요람이다.

교사는 좋은 수업을 위해 평생 준비를 해야 한다.

3 1. 수업은 한 사람이 사상가가 되는 첫 번째 추구를 느끼는 곳의 원동력이다.

학생들이 사고에서 지식을 얻을 수 있도록 교사는 반드시 학생의 지식에 대해 충분히 이해해야 한다.

망설이지 마세요, 매 수업마다 시간을 내어 학생들이 새로운 교재를 익힐 수 있도록 해야 합니다!

34. 수업은 아이와 선생님의 공동 작업이다. 이런 일의 성공은 우선 사제 관계에 의해 결정된다.

35. 교실에서 학생들의 정신노동소양은 교사의 노동소양의 거울이다.

36. 학생들에게 지식을 습득하는 데 직접 참여하는 감정을 경험하게 하는 것은 청소년들이 지식에 대한 독특한 흥미를 불러일으키는 중요한 조건이다.

37. 감정은 비옥한 토양과 같고, 지식의 씨앗은 토양에 뿌려진다.

학교는 자석처럼 재미있고 풍부한 생활로 학생들을 끌어들여야 한다.

39. 과학의 발전, 민족 도덕의 진보, 새로운 공산주의 사회 관계의 수립은 모두 학교에 의지해야 한다.

교육, 첫 번째는 인문학입니다.

교육은 과학일 뿐만 아니라 예술이기도 하다.

내 인생에서 가장 중요한 것은 무엇입니까? 나는 생각없이 대답할 수 있다: 나는 아이를 사랑한다.

좋은 선생님은 무슨 뜻입니까? 먼저 그가 아이를 사랑한다는 것을 설명한다.

44. 가능한 한 각 아이의 정신세계를 깊이 이해하는 것이 선생님과 교장의 제 1 황금률이다.

45. 모든 아이들은 하나의 세계, 완전히 특별하고 독특한 세계이다.

46. 아이의 지혜는 쉽게 구할 수 있다.

손은 정확하고 명확하게 생각하도록 가르 칠 수 있습니다.

48. 노동, 노동만이 한 사람의 전면적인 발전의 기초이다.

우리는 통상' 노동' 을 위대한 선생님이라고 부른다.

50. 청소년들이 자연과 접촉하고 자연 속에서 살도록 허용해야 한다.

5 1 .. 자연은 책이고 사고의 요람이다.

아이들은 비가 오는 날에도 여름 내내 맨발로 걸었다.

53. 가장 소중한 부를 사랑하는 것처럼 아이가 당신에게 신뢰하는 연약한 꽃을 사랑합니다.

54. 우리가 교육받은 사람은 그가 아무리 구제불능이고, 아무리 구제불능이든, 머릿속에는 항상 약간의 장점이 있다.

55. 먼저 사람을 교육하다.

56. 학생의 자기교육을 장려할 수 있는 교육만이 진정한 교육이다.

57. 좋은 교육이 없으면 완전한 교육이 있을 수 없다.

58. 아름다움은 강력한 교육력을 포함하고 있다.